同学老师家长作文9篇.docx
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同学老师家长作文9篇
同学，老师，家长作文（9篇）
同学，老师，家长作文
（1）同学，老师，家长在平常生活中，我们每天见到的无非就是同学，老师，家长，这三者就像三条线，总是相交在一起。
而老师就是这条中心线，需要同学和家长这两条辅助线，教学才能顺利，这样一来对三者都有利，不是吗？
家长和老师可是好盟友呢!
老师不是都会发一线通和家长报告我们同学的情况吗？
嘻嘻……我从小到大的老师全都对那些表现不好的同学说过你这个样子，我迟早有一天要把你家长喊来，如果你家长说不管你了，我也就不管你了，你爱怎样怎样！
”可见家长对老师的教学作用多大啊！
家长和老师相互配合，才能让我们说安心的学习，快乐的成长，不是吗？
在小学，曾经有个很调皮的男同学，经常欺负同学，我们班主任管教不听，边喊来了他家长。
上课时，老远就听到家长的声音，一心为自己的孩子狡辩，那个同学也没有承认自己的错误，仗着自己家长对自己的溺爱，骄傲自大，他妈妈是一个胖胖的女人，扎着个马尾。
在楼道和老师争了起来，我耳边听到的都是他妈妈骂人的话，而我们老师则在一旁不语，我听得都无语了，更何况老师呢？
随后，家长走了之后，老师跟我们说他妈妈觉得成绩表现都不重要，只要人品好就可以了。
哈哈哈……我们都笑了，他人品也不好啊，他妈妈也太不负责任了吧！
之后，老师真的不怎么管那位同学了，只是适当的教育一下而已。
可见家长是老师的精神支柱呢!
而且不光是家长要配合老师，同学也要配合老师的。
平常在课堂上，只要有同学讲话和吵闹，老师都会停下来批评同学们，这样很浪费课堂时间诶！
这样一来，老师的课堂效率就大大降低了呢！
对我们同学来讲也是一种损失啊！
所以我们同学也要和家长一样配合老师哦，毕竟我们是三天相交的线嘛！
如果家长和同学都不配合老师，那么老师的精神支柱不是要倒了吗？
所以让我们行动起来吧！
记住，同学，老师，家长是三条相交的线.同学，老师，家长作文
（2）同学，老师，家长可爱的同学，可敬的老师，可亲的家长都是我最喜欢的人。
我和他们都有一些美好而又有趣的时光。
在学校，同学们可以带给我欢乐，这种感觉是自由的。
记得有一次，班里最后一排的同学，上课总是插嘴讲话，而他似乎很有水平”，大家不是哈哈大笑，就是偷偷窃笑......在他一次次的挑衅”下，老师便不乐意了，下了课，他就很荣幸”的被叫去了办公室......上课铃响了，才见他似笑非笑地冲进教室。
又一节下课，他那些爱凑热闹的的哥们儿就幸灾乐祸地跑到他的座位旁边，询问起老师的谈话过程。
只见他故作无奈，头手并用地表演起来：
老师在教训我的时候，抬着头看我，而我受批评时，养成了非常良好的习惯，就是看着老师的眼睛！
所以感觉好像是我在教育老师！
嘿嘿。
”这声音不大不小，周围安静坐着的同学都听得到，我也不例外。
大家都是第一次听到这种说法，一个个笑得前仰后合。
是啊，现在的学生长得一个比一个高。
但同学对老师是要尊重的。
一节课间，我和几个好朋友去班主任办公室帮忙。
我刚开门，就看见一个熟悉的坐姿：
爸爸？
你怎么在这里啊？
老师找的？
来告状的？
”家长在老师的办公室，作为学生，当然有一种不祥的预感......战战兢兢的上完一节课，做完一场操，却紧接着又是一节课，呼，总算有一节下课了，去问老师几个昨天晚上遇到的问题，顺面打探打探吧。
”深呼吸——咚咚，老师好，请问......”...”一个个问题解决后，紧张的试探：
老师？
刚刚，我爸爸来的吧？
”嗯，是啊，你爸就是跟我聊聊关于你的学习啊，生活之类的。
”我心头一惊：
生活？
”...我感觉你爸爸说话挺像老师的嘛？
”感觉话题轻松的我也打开了话匣子：
嘿嘿，我爷爷是中学老师”哦？
是吗？
”老师好似有些兴趣，那现在退休了吧？
”恩，对。
”门外熟悉的音乐响起，上课了，你回去吧。
”好，老师再见。
”放学回到家中，爸爸也对老师有很好的评价：
你的班主任挺有责任心的，很了解你，也看好你，以后一定要更加努力啊！
”那是一定的！
”老师和家长的沟通很融洽，真是令人高兴啊。
经过了一学期的风风雨雨”，终于迎来了假期。
把老师布置的一张张作业完成后，同学中比较好的朋友便来到家中做客。
哇塞，你家离学校真的好近哦，你爸妈对你真好，羡慕啊。
”呵呵，谢谢啦。
”叮——咚——”进到客厅，她又一次眼睛发亮地夸道：
哇塞，你家好漂亮哦~看着舒服！
”嘿嘿，多谢您的夸奖啊！
”家长从房间里出来了，叔叔好，阿姨好！
”看到我的朋友来家里玩，他们很热情地招呼起来，从冰箱里拿出饮料和水果，关切地问了一些她的学习和生活。
她们的笑容情不自禁地出现在脸上。
你们先去玩吧！
”嗯。
”我的家长和同学相处的很愉快，我自然也很高兴、很轻松地和同学在一起玩。
同学，老师和家长是我生活中不可缺少的人，他们能在我气馁时给我勇气，给我力量。
我一定会珍惜和他们在一起的日子。
同学，老师，家长作文（3）同学，在校时学习的同伴，在外时玩耍的伙伴。
交往中，我们会收获一份份真挚的友情。
老师，用辛勤的汗水浇灌了我们棵棵幼苗，使我们茁壮成长，以后报效祖国。
接触中，我们会掌握更多知识，变得更加富有”。
母亲，用母乳哺育我们；父亲，用臂膀为我们遮风避雨。
成长中，我们渐渐变得羽翼丰满。
我爱我的同学！
我爱我的老师！
我爱我的父母！
同学，老师，家长作文（4）同学，老师，家长同学和他同桌，免不了要受气，他是我五年级的同桌。
他一开始还挺腼腆的，像个小姑娘，但和我们混”熟了以后，就越来越放肆”了。
他总是在我思考问题的时候，用手使劲儿敲我的头，或者是在我回答问题时，说一些奇怪的话，把我逗笑。
他就像小孩子一样，做的事总是令我百般不得其解。
他总是能调节班里的紧张气氛，总能把大家逗笑。
班上的同学都叫他活宝”。
还记得，那是一个下着中雨的下午，带伞的同学都走了，走廊上站着十几个没带伞的同学，正焦急地等着家人。
突然，同桌大叫：
同学们，我说个谜语，你们来猜猜。
鸡窝里有四只母鸡，它们分别叫wō、wó、wǒ、wò，在它们旁边还有一中蛋，这蛋不是wō、wó、和wò下的，请问它是谁下的？
”我们谁也不笨，都没有回答，为了不丢他的面子，我带头叫了起来：
是你下的！
”没想到同学们竟也跟着叫了起来：
对，是你下的……”yes，回答正确。
”他的手呈v”字状，做了一个既傻又挺酷的动作，大家笑得前俯后仰的。
他走到我身边，小声对我说：
看，我的魅力够大吧！
”我立即做了一个呕吐的动作，但是心里还是挺佩服他的。
老师大扫除开始了，老师让我和另一名同学擦教室里的窗户，我拿上抹布和报纸嗖”的一下跳上窗台，我先用报纸擦，我对着玻璃哈了一口气，然后用报纸对准污渍，拼了命的擦，然后再用抹布擦，再准备一条干抹布最后擦，第一扇窗户完美登场”。
我透过窗户，看到对面那家伙，嘻嘻，看来他还没有找到决窃，突然，看到一道目光，那目光融入了她的赞许、喜爱与期待，她就是我的五年级语文老师，我感到全身血液沸腾，有股气流在体内乱窜，我一定会更加努力的，一定会让老师更加欣赏我。
家长啊……这只该死的猫……”老妈又叫了，我闻声赶到案发现场”。
只见老妈正拎着我的那只猫，怒发冲冠的瞪着我。
我识相地往老爸身后躲，但他可是名副其实的妻管严”啊，自己能保命就不错了，他三十六计，走为上策！
唉，真倒霉，这可能就叫命中注定，躲都躲不掉——整个下午都在家里——受罚。
可我知道，老妈这可是为了我。
记得有一次：
那是一个阴天，我放学回到家，老妈给我准备了点心，但我怎么也高兴不起来。
一个人径直走到房间，我关上门，把书包里一张被我蹂躏”过的试卷拿出来，眼泪不住的流着。
突然，妈妈气冲冲地把我叫出去，一脸严肃地对我说：
是不是有事儿瞒着我？
”她的口气看似平静，但我却害怕极了，不敢吱声。
你以为你不说，我就不知道了吗？
你怎么考那么差啊？
你知不知道我和你爸多辛苦啊！
”她抹掉眼泪，给我回房订正去，再把每道题抄十遍！
”我不敢反抗，也不能反抗，便慢吞吞的走回房间。
十一点多了，我还没睡，还有一题没弄明白，不敢睡。
后来，妈妈端着一杯冒着热气的牛奶走了进来。
把牛奶喝了吧。
”她靠过来说，还有题目没弄懂吗？
”我胆怯地指着那题说：
嗯，这一题不太明白。
”我来看看！
”说着，她拿起试卷，仔细地看了看，又耐心地讲解……明白了吗？
”嗯，我明白了！
”突然，她平静地说：
你考那么差肯定是有原因的，你可以不告诉我，但以后考差了，不要瞒我，也不要担心我会骂你、打你，考不好不要紧，造成不要灰心，下次再努力，可你不要那么容易就被打败，遇到一点小事你就哭，哭是不能解决问题的，将来你走上社会，遇到的挫折可比这大许多，到时你一定是不堪一击。
好了，我就说这么多，你好好想想，我走了。
”妈妈转身离开时，眼里分明闪着泪光。
想着妈妈离去时的背影，我的心不禁颤了一下，整夜未能入眠……同学，老师，家长，是我一生中不可缺少的，有了他们，我的生活才丰富多彩，有了他们，我的生命才有意义。
同学，老师，家长作文（5）同学，老师，家长胡健，都8点了，还不起床？
”爸爸一边推我一边说着。
我揉了揉惺忪的睡眼，说人家还在做美梦呢，干嘛吵醒我？
”爸爸凑过来：
想不想杀一盘？
”我一听，一个鲤鱼打挺跳了起来：
来就来，难道怕你不成？
”我们了棋盘，爸爸的炮”第一个冲锋陷阵，开进了我的地盘，紧接着站在兵”的前面。
爸爸不紧不慢地喊：
将军！
”你想不开，也不要自寻短见啊！
”我冷笑一声，兵”立刻昂首挺胸地向前迈了一点，把炮”赶出了战场。
爸爸立刻急了起来，只见他不住的拍大腿，哎呀呀，今天我怎么这么冒失？
气死我也！
”过了一会儿，爸爸将另一个炮”开到了象”的位置上，射出一枚炮弹，将我的象”打得狼狈逃出沙场。
将！
”咦，爸爸是不是喝了中华鳖精”了，我也太大意了，眼看我的车”也要命丧黄泉”了，我心里想：
可怜的车”，你可真命苦啊！
还没立战功呢，就要去见阎王了。
唉，我对不起你。
我一定要为你报仇！
快呀！
”爸爸得意地催我。
哼，别高兴得太早了，咱们骑驴看唱本——走着瞧！
我极不情愿地命令将军”向前挪一步，哈哈，你输定了！
”无情的时刻终于到了，爸爸的炮”打出一枚炮弹，将我的车”打入了十八层地狱，又将他的车”拉下来了将军。
哼，天堂有路你不走，地狱无门你却行！
我正愁如何给‘车’报仇呢，没想到你这亡命之徒却自己送上门来！
”说完，我的马”立刻跳上去，飞起一脚把车”踢出沙场。
爸爸此时像泻了气的皮球，软绵绵地趴在桌子上。
我立刻给这气球”打气：
别灰心嘛，胜败乃兵家常事，不要，我让你一个子吧！
”气”打足了，爸爸立刻瞪大眼睛，鼓着嘴巴，坚决地说：
不！
我一个堂堂男子汉大丈夫岂能输给你个小孩子，看我怎么收拾你！
”接着连续向我发起猛攻，我也不甘示弱。
由于爸爸手下大将死伤无数，剩下的老弱残兵最终因寡不敌众而被我逼上绝路……我赢了！
我赢了！
”我旗开得胜，激动至极，仿佛要将这消息告诉全世界的人们！
第二局开始了，由于爸爸上次吃了大亏，所以这次特别冷静，可还是被我杀得落花流水，溃不成军。
爸爸也只有招架之功，无还手之力。
显然，我又是第二局的胜者。
第三局的战斗打响了，妈妈也来助阵：
妙！
胡健，就这样，你爸准输！
”说完又对爸说：
你呀，还不如一个孩子，真是长江后浪推前浪，一代新人换旧人啊！
”爸爸咬紧牙关，额头沁出细细的汗珠，那表情，似乎真恨不得天外飞来一枚炸弹，把我的军队全炸死炸死。
他抹了一把汗：
将！
”妈妈和我惊呆了，怎么样，没想到吧！
”我和妈妈大眼瞪小眼。
轮到爸爸嘲笑我们了：
姜还是老的辣的吧！
”可辣椒是小的辣呀！
”我强词夺理。
爸爸用手轻轻点了一下我的额头：
你这小鬼，还敢和我强词夺理！
”我理屈词穷，只能低下头来玩手指。
怎么，我的大少爷生气了？
骄兵必败呀！
别灰心，胜败乃兵家常事嘛！
”爸爸用我刚才安慰他的话来安慰我。
谁生气了？
再来！
”我朝爸爸做了个鬼脸，又动手摆起棋盘来。
大师们，是吃‘车’呀，还是吃鸡呀？
”妈妈双手叉着腰，假装生气地说道。
我和爸爸不约而同地望望那曾经令我和爸爸垂涎三尺的红烧鸡，今天它仿佛失去了魅力。
我们又望着棋盘，各自想这局如何赢呢？
同学，老师，家长作文（6）同学，老师，家长人的一生不是自己一个人活过来的，如果是那样，便太无趣、太枯燥了。
而题目中的三个人，便是人这一生所必须拥有的。
同学会在你困难的时候帮助你；老师会在你学习的时候启发你；父母会在你失落的时候安慰你。
是的，不能否认，失去了他们，你的人生便会一团槽。
同学，老师，家长，三个重要的人物！
平时，我们学校打交道最多的就要数同学了，他们热心、友善、无私地帮助我们却不求一丝回报，我认为他们是高尚的。
有一次，上体育课，我因为跑步而扭伤了脚，觉得脚都快要断掉了。
这时，起来了两位女同学，她们见到我，二话没说便架起我走到了校医室，帮我看脚。
当时，我虽然很疼却因两位同学对我的帮助而感动得想哭。
那一刻，我明白了友谊，而不再是书上看到的那些大道路，不再是稀里糊涂地了解皮毛，不再是朦朦胧胧的感受，我明白了友谊的伟大！
同学不只令我感动，还让我受益匪浅。
一次，在课间，我正钻研着一本教学资料。
我过五关，斩六将”作得不亦乐乎，却碰见了一道难题，卡壳了！
只好捧起书四处请教。
同学们却很热心地来帮助，但都没成功。
俗话说得好团结力量大”，最终同学们还是各抒己见，积极讨论，破解了难题。
这件事对我来说感触颇多，我明白了同学的热心和有一颗懂得奉献、懂得团结的心。
同学万岁！
当然，在学校，必不可少的还有老师。
他们是第二代，学校是家。
老师们用一颗包容的心宽恕了学生们错误。
在学习时，老师们尽力去启发我们，让我们自己去寻找学习的道路；在课间时，老师们与学生互吐心声，交流学习，像父母一般。
有一次，爸爸妈妈都不在家，让老师了解了后，老师每天都上都会来为我做饭，然后自己骑自行车回家。
其实老师家和我家离得很远。
我当时只是很激动，因为在一个三年级的小学生面前，老师可是神，老师为我做饭，我都不敢想象！
直到后来，我才慢慢懂得了老师，其实老师不是高不可攀的神，他和我们一样，是人，他们也是平易近人的。
当年老师为我做饭，也说明老师对学生的喜爱。
可现在，我正处于青春期，也有了逆反昼，对待老师的态度也不如小时候了，只是认为老师其实也没什么了不起，所以对老师也是爱理不理。
其实我也知道这是不对的，只是克制不住自己的脾气，但我相信，我一定会改过来的！
老师万岁！
最后的也就是父母了。
当听到这两个字眼时，我便热血沸腾，多么亲切的人啊！
从小到大，我几乎从未和父母分开过，就算有，那也是很少很少的。
所以我和父母的关系也很深，但从小到大，我的父母从未娇惯过我，总是培养我的性格，所以我便不服输，坚强的性格，父母为了培养我，可让我吃了不少苦头呢！
一次，爸爸带我去游泳，我是初学者，而爸爸游泳可是一把好手。
我在水中扑腾了两下，便要上岸。
这时，老爸站在水中笑我：
嘿，小旱鸭！
认输吧！
”我知道老爸是故意在激我，但我的不服输的劲儿上来了，又扑通一声跳下了水。
老爸要来帮忙，却被我阻止了，虽然我被呛了几口水，但最终清寒是学会了游泳。
录我得意地看着父亲时，他却对我投来了欣慰的目光。
当然，我的父母还是很爱我的。
像我生病送我去医院；取得好成绩为我庆祝之类的事也是时常发生，因为毕竟他们是我爸妈嘛！
爸爸妈妈万岁！
是啊，好好对待他们才能让人生更精彩，他们为我们付出太多了，让我们感受到了生命中的许多情感。
同学，老师，家长，你缺一不可！
同学，老师，家长作文（7）大家都说，中学老师是学生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生的指导者。
确实老师是值得我们尊敬的，是一种神圣而伟大的职业。
老师授予我们知识，不同的内容,不同的教法，不同的科目，比如我们重要科目之一的语文，他是我们的必修课，重要原因是众所周知的，他作为我们母语，从学习教授中，我们学会读：
山、水、人。
并且我们能感受到其中我们能感受到其中最大的魅力和我们学习的能力。
您的教育有时就像秋天里的一丝凉风，老师您将您对我们的呵护化作风儿，在我们每个人的天空守护，如丝如缕，亦缥亦缈，徐徐弗来缠绵相挠。
您的教育有时就像夏天中的烈日。
老师，您将我们的激励化作雨露，在我们每个人的心中滋润，帮助我们每一个青春的幼苗茁壮成长。
愿它成为参天大树，总有一天，会开出他最灿烂的那一朵花！
同学，就像和你一同翱翔的鹰，他可以是最不像老师的老师，而老师，就像是鞭策你的马鞭，一个和你毫无关系却对你无微不至的人。
，而家人，就像你身后巍峨的高山，不管你走多都远，只要你回头，他们都会再回到你的身后，就像是你的大同学。
我不知道怎样定义同学，老师和家人的关系，但我知道，这三者是无法改变的命运。
同学，老师，家长作文（8）在生活中，有很多感情。
就像亲情，友情，爱情，师生情。
亲情，是每个人都需要的，一旦失去了亲情这个支柱，那这个人可能会变得十分犹豫。
友情，是我一贯比较看重的。
如果我失去了友情，将会变得沉默寡言。
爱情，这事以后的事，不说。
师生情，也蛮重要的。
我要和大家重点说的是——友情，这是一个难忘的小学的下午。
对我来说是一件记忆深刻的是。
每当想起它时，嘴角总会流露出甜美的笑容。
那天，老师带着一盆又鲜红又香甜的圣女果来到了教室。
我看后，口水犹如飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”啊！
接着，只见老师嘴角一抹微笑，说：
今天，送给大家一些好吃的水果，要吃的请举手！
”话音未落，只见一浪接一浪”大家不谋而合的按从前到后的顺序举了起来。
老师左望望，右望望，终于下定了决心，选择了我班最胖，最骄傲的男生。
只见他昂首挺胸，两说背在身后，一摇一晃的走上了台。
老师对他说：
听好了，我给你一个长长地勺子，你在这一头，想办法吃那一头的美味果实，可不能用手抓哦！
”话落，老师不知从哪抽出一把细细长长的勺子，递给了他。
他的非常的无奈，因为他无论怎么样，都吃不了那美食。
老师摇了摇头，他非常自觉地回去了。
接着，老师准备说举手时，只见上面所说的那一幕又重现了。
老师又不慌不忙的环顾四周，选择了我的死党--严菁。
她被选后，左蹦右跳的上了台，超开心。
老师问：
你有什么方法吃到圣女果？
”她笑笑，说：
我可以找一个人来帮忙吗？
”老师和蔼的点了点头，让她选。
她看了看说：
王畅吧。
”我听后，也狂兴奋的走了上去，她把那勺子给我，要我站那头，她在这里。
我心领神会的盛了一个大圣女果，送入她的嘴。
她很开心的从我手中拿过勺子，也盛了一个大圣女果给我。
我立刻感受到了幸福的味道。
......还有，小时候我和她竞争第一，总是互不相让。
不论是哪个胜了，都要向对方示威，激起对方的斗志，与自己竞争。
在小学我们是死党，在初中我们依然很亲密。
是她给了我斗志，也是她给了我友情，让我懂得珍惜彼此之间的情。
这是多么的甜蜜啊！
甜蜜的爱！
同学，老师，家长作文（9）我和我的同学哦！
我的天！
你竟然踩坏了我的宝贝眼镜！
”我大声叫道。
嘻嘻，我这么天才的人怎么会踩坏你的破眼镜！
”同学刘兆阳说。
你……陪我啊！
”我眼泪都快掉下来了。
我的眼镜于半个小时以前的一场意外”中粉身碎骨。
当时，我正在和我的好朋友陈雅婷谈论最流行的八卦，我们兴高采烈地大叫太疯狂了”，甚至跳了起来。
谁知刘兆阳从教室门口飞奔进来，和我撞了个正着，可怜的我和我可怜的眼镜直接从椅子上摔到了地上，先不说一脸狼狈的我，那副眼镜已经掉了一块镜片，我立即爬了起来。
就在这时，刘兆阳的脚后退了一步，阴差阳错地把另外一块镜片也踩坏了。
我顿时火冒三丈，抓起刘兆阳的领子，使劲推了他一把，他摔倒了椅子上，还没趁他起来，我就大发雷霆，于是就发生了刚才的那一幕。
我们僵持了许久，由于那节课紧连自习课，老师也没有过来。
最后，刘兆阳说：
要不这样，以后你是我师父，我有好处就找你，永远做你的小跟班”。
我想了又想，便答应了。
如果说，这算是从霉”运中交了好运，下面一件事就令我百感交集了。
一天，老师照常进入教室，神神秘秘地在黑板上写上四个字诺亚方舟”，然后嘴角勾起一抹微笑。
随后，他说：
下面同学们去找你们最要好的朋友，五个人一组。
”老师一发令，我们就行动起来，我找了陈雅婷、张元君、严然和谢安琪。
然后，老师让我们拿起一张纸，分成四份，把其它四名好朋友的名字写上去。
老师提出一个问题，他说：
假如今天是世界末日，你的诺亚方舟可以带着你和另外三位好友离开，请你选出一位好友扔掉”。
这可就难住我了，再三思考下，我扔掉”了谢安琪，接下去，我扔掉”了一位又一位的好友，心情也越来越沉重了。
这时，老师没有再叫我们扔”，只是语重心长地说：
同学们啊！
你们即将要小学毕业了，对于你们而言，可谓是‘世界末日’，你们每个人都有自己的‘诺亚方舟’，但是你们中一些人仍会为了更好地学习，独自乘‘诺亚方舟’去往高等学府。
至于见面的机会少之又少。
所以，好好珍惜现在吧……”老师话音刚落，教室里格外安静，我们每个人都陷入了久久地沉思………………现在的我，已经是初中生了，已经进入了新的集体，已经换了新的老师，但是，我从没把小学的点点滴滴丢掉……是的，风风雨雨的小学生活结束了，风雨同舟的小学同学离去了，在我们共同的记忆中，唯一抹不去的——就是那些美好、纯真的回忆！
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