福建省福州八中学年高一下学期期末考试生物试题+Word版含答案.docx
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福建省福州八中学年高一下学期期末考试生物试题+Word版含答案
福州八中2016—2017学年第二学期期末考试
高一生物
考试时间：
60分钟试卷满分：
100分
2017.7.13
一、单选题（其中1-15题每题2分，其余每题1分，共50分）
1、内环境稳态调节机制的现代观点是
A.神经调节B.神经－体液－免疫调节
C.神经－体液调节D.体液调节
2、下列不属于人体内环境稳态范畴的是
A.血糖含量相对稳定B.血浆渗透压相对稳定
C.呼吸酶含量相对稳定D.血浆pH值相对稳定
3、运动性失语症患者可以看懂文字，听懂别人说话，自己却不会讲话，其言语区受损伤的部位是
A.W区B.S区C.V区D.H区
4、2007年5月，《新民晚报》消息：
上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷。
此前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。
请你大胆推测上海科学家对此项研究所取得的成果有：
①突触小体中没有细胞核②突触后膜缺乏相应的受体③突触前膜缺乏相应的受体④突触前膜不能释放相应的神经递质
A．①②B．①④C．②③D．②④
5、在维持人体血糖含量相对稳定的调节中，具有拮抗作用的一组激素是
A.胰岛素和胰高血糖素 B.促甲状腺激素和孕激素
C.胰岛素和性激素 D.甲状腺激素和生长激素
6、人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可用于心脏，使心率加快。
下列叙述正确的是
A.该实例为体液调节B.该肾上腺素反应速度迅速
C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏
D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础
7、下列不属于人体免疫器官的是
A.骨髓B.胸腺C.脾脏D.小脑
8、高等动物激素与植物激素的主要区别在于
A．有无特定分泌腺体B．是否种类多样和特异性高
C．是否微量高效D．是否有调控代谢活动
9、取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a'、b'两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射,发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长,b'组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是
A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能
B.a'组尖端能合成生长素,b'组尖端不能
C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能
D.a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能
10、下列各组植物激素中，其生理作用全是促进植物生长发育的是
A．赤霉素和细胞分裂素B．细胞分裂素和脱落酸
C．高浓度的生长素和赤霉素D．低浓度的生长素和脱落酸
11、1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除尖端的胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。
下列叙述正确的是
A．对照组是没有尖端的胚芽鞘，结果不生长
B．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输
C．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸
D．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响
12、下列直接决定种群密度变化的是
A．性别比例和出生率、死亡率B．性别比例和年龄组成
C．出生率、死亡率和迁入率、迁出率D．年龄组成和出生率、死亡率
13、下表为某河流生态系统的四个营养级的能量。
其中属于次级消费者的是
营养级
a
b
c
d
能量（×105J·m-2）
141.10
15.91
871.27
0.88
A．aB．bC．cD．d
14、演替是一个漫长的过程，当群落演替到与环境条件处于平衡状态时，演替就不再进行了，此时所达到的最终平衡状态就叫顶极群落，顶极群落主要由平均温度和年降水量决定。
以下对顶极群落的理解有误的是
A．群落演替的终点是顶级群落
B．形成哪种顶级群落主要取决于气候条件
C．若没有外力干扰，顶极群落将保持相对稳定状态
D．达到顶级群落时的生态系统比演替早期时的恢复力稳定性强
15、下列关于内环境及调节的叙述，错误的是
A.神经元细胞膜外Na+的内流是形成动作电位的基础
B.过敏反应是由非特异性免疫异常引起的
C.淋巴液中的蛋白质含量低于血浆中的
D.Na+和Cl-是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质
16、长期营养不良，血浆蛋白降低，会引起水肿，这是因为
A．血浆渗入组织液的速度降低B．组织液回渗速率降低
C．淋巴生成率降低D．淋巴循环受阻
17、关于神经调节的叙述，错误的是
A.神经系统调节机体活动的基本方式是反射
B.最简单的反射弧至少由两个神经元组成
C.神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
D.神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致
18、右图是反射弧示意图，其中E表示感受器、A表示效应器。
以下叙述正确的是
A.①处进行电刺激，则在A、E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正变负
C.②处进行电刺激，引起A规律性应答并非反射现象
D.①处进行电刺激，能引起C处释放递质、传导兴奋
19、下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是
A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用
B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成
C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能
D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节
20、在足球比赛过程中，人体最可能发生的是
A.甲状腺激素分泌减少 B.贮存的肝糖原减少
C.体温升高 D.尿量增加
21、动物体内的信号分子包括激素、神经递质和淋巴因子等，下列有关叙述中错误的是
A.它们都通过与靶细胞的特异性受体结合而传递信号
B.它们在发挥完作用以后都会被灭活而失去原有的生理效应，以保证信息传递的准确性
C.正常情况下，健康人体血浆中可以含有抗体和淋巴因子，但不含神经递质
D.它们都参与细胞结构的构成，也能为细胞代谢提供能量
22、下列关于免疫调节的叙述，正确的是
A.体液中的溶菌酶将病菌分解是体液免疫过程
B.浆细胞与靶细胞密切接触，导致其裂解死亡
C.抗原传递到T细胞，刺激T细胞产生抗体
D.AIDS患者死亡的直接原因往往是其它病原体感染或恶性肿瘤所致
23、当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用,其免疫过程主要是
A.B细胞→浆细胞，释放淋巴因子消灭外毒素
B.B细胞→产生抗体，特异性抗体与外毒素结合
C.记忆B细胞→B细胞，释放淋巴因子消灭外毒素
D.记忆B细胞→浆细胞,产生特异性抗体并与外毒素结合
24、重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经——肌肉突触后膜的受体蛋白。
正确的治疗措施是
A．注射激素抑制抗体产生B．注射神经递质提高传递效率
C．注射受体蛋白增加受体数量D．注射淋巴因子增强免疫能力
25、下列与激素调节相关的叙述中正确的是
A．利用鱼垂体的提取物可促使雌鱼排卵，是因为垂体含有促性腺激素
B．田间喷洒2，4-D可杀死杂草，这说明生长素在植物竞争中发挥重要作用
C．产生顶端优势现象的主要原因是顶芽能产生生长素，侧芽不能产生生长素
D．2，4-D的生产和使用，有效地解决了某些温室作物果实的发育、成熟问题
26、下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述，错误的是
A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
D．探究的问题：
所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度
27、下图1、2为实验的初始状态，以下关于生长素调节的叙述正确的是
A．图1的实验结果A、B都不弯曲，但原因不相同
B．图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲
C．图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少
D．图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用，而图3则能说明生长素具有两重性
28、某农场面积120hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。
某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了300只，发现其中有5只带有标记。
下列叙述错误的是
A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为50只/hm2
C．黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降
D.鹰与黑线姬鼠之间为捕食关系
29、假定当年种群数量是一年前种群数量的X倍，右图表示X值随时间的变化曲线。
下列相关叙述错误的是
A.0~a年，种群数量不变，其年龄组成是稳定型
B.a~b年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型
C.b~c年，种群数量增加，种群呈“S”型增长
D.c~d年，种群数量增加，种群呈“J型增长
30、下列关于保护生物多样性的措施，不合理的是
A.就地保护和易地保护B.控制人口增长和防治环境污染
C.加强相关立法、执法和宣传教育D.禁止开发利用野生动植物资源
31、下列调查活动或实验中，错误的是
A．调查土壤小动物丰富度时，统计方法有记名计算法和样方法
B．对于有趋光性的昆虫，可以用黑光灯诱捕法调查它们的种群密度
C．制作生态缸需要采用透明的材料如玻璃缸，并放置于散射光环境观察
D．探究培养液中酵母菌种群数量变化时，从试管中吸出培养液前要先震荡试管
32、下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是
A．生态系统的成分越复杂自我调节的能力越小
B．抵抗力稳定性越低的生态系统，其恢复力稳定性就越高
C．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性
D．增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统自我调节能力
33、科学家曾用柑桔雌果蝇的性外激素涂在纸片上，挂在柑桔园里诱得大量雄性柑桔果蝇并加以消灭，这种对有害动物控制的方法属于
A．机械防治B．生物防治C．化学防治D．物理防治
34、图1是某生态系统碳循环示意图，其中A、B、C、D是生态系统内各生物成分，1、2、3、4、5表示有关的生理过程，图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，下列说法正确的
A．图1中B位于食物链的第四营养级
B．图1中过程1只代表光合作用，2、3、4、5过程是呼吸作用
C．在图2中③和④是兔同化量的一部分
D．在图2中,兔子和狼的数量都能维持相对稳定,是通过负反馈调节实现的
35、右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是
A．若乙为农作物害虫，t4时间点防治最好
B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C．t1～t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率
D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱
二、非选择题（共50分）
36、（每空2分，共14分）
下图是某温带草原生态系统的食物网简图，请据图回答。
（1）该食物网含有条食物链，
处于第二营养级的生物有。
（2）鹰和蛇的种间关系是。
若食虫鸟被大量捕杀，将直接导致昆虫数量。
（3）从生态系统成分的角度分析，该生态系统未呈现的成分还有分解者以及。
（4）外来物种黄花刺茄侵入草原后，在短期内数量迅速增加．黄花刺茄的茎秆和果实上长满尖锐毛刺，能有效降低动物对黄花刺茄的取食欲望，这表明生态系统中的信息具有功能．草原上的植被能防风固沙、保持水土，对于缓解相邻地区的沙尘天气有一定的作用，这体现了生物多样性的价值.
37、（每空2分，共16分）神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如右下图所示。
据图分析回答：
（1）甲模式中，若靶腺为甲状腺，则过度紧张时下丘脑分泌到达垂体，调节垂体某激素的分泌，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式属。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通过图中
模式，其分泌量增加的适宜刺激是。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激，
引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处单向传递的原因是。
（4）在寒冷的环境中，能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其具体反射弧为：
（冷觉）感受器→传入神经→→传出神经→。
38、（每空2分，共10分）植物生命活动受多种激素的调控。
下图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响，图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况。
下表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果。
请回答下列问题：
（1）根据图甲，若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面生长素浓度范围为________。
（2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用，该激素对叶和果实的作用是________________。
（3）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
①在浓度之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗，均分为4组（或4组以上），每组30株，编号；
③用等量且适量的上述系列浓度的油菜素内酯水溶液喷洒对应组芹菜幼苗；
④测量并记录，再计算平均值。
39、（每空1分，共10分）薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵种之一，生态学家在调査研究该地区某一生态系统时发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊，实地调查数据如下表所示，并用乙图模型表示该生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向，请根据相关信息分析回答：
样地
编号
植物种类数
simpson多样性指数
薇甘菊覆盖度（％）
引入前
引入后
引入前
引入后
引入前
引入后
1
22
25
0.88
0.97
72
65
2
16
21
0.71
0.86
92
75
3
20
26
0.85
0.98
75
62
注:
引入前指样地引入田野菟丝子前，引入后指样地引入田野菟丝子2年后，simpson多样性指数数值越大，物种多样性大
（1）从长期看，薇甘菊入侵之后种群数量变化符合模型。
（2）获得表中数据所用的调査方法为。
从表中数据分析可知薇甘菊可能降低了所处群落的。
（3）田野菟丝子不含叶绿体，能吸收薇甘菊的营养从而抑制其生长。
田野菟丝子与薇甘菊的关系被称为。
在清除了薇甘菊后，当地群落的物种种类和个体数量会发生改变，这个过程被称为。
（4）将薇甘菊加以利用，变害为宝，是防治薇甘菊的另一思路。
薇甘菊能分泌某种物质，抑制其它植物的生长，这被称为“他感作用”，可据此开发新型除草剂。
“他感作用”中包含了生态系统中的信息。
（5）图乙中C代表生态系统中的成分是。
（6）下表表示图乙生态系统的能量流动情况。
同化总量（106J）
储存能量（106J）
呼吸消耗（106J）
A
900
200
700
B
100
15
85
C
15
2
13
D
18
6
12
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。
从能量输入和输出来看，该生态系统的总能量（填是或否）增加。
福州八中2016—2017学年第二学期期末考试
高一生物试卷参考答案及评分标准
1—5BCBDA6-10DDADA11-15DCBDB16-20BCCBB21-25DDDAA26-30CACCD31-35ADBDB
36、（每空2分，共14分）⑴3鼠、昆虫
（2）捕食和竞争增加（3）非生物的物质和能量（4）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定间接
37、（每空2分，共16分）
（1）促甲状腺激素释放激素；神经－体液调节（分级调节也给分）
（2）乙；细胞外液渗透压升高
（3）胰岛B细胞；神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于后膜 （4）下丘脑体温调节中枢；传出神经末梢及甲状腺
38、（每空2分，共5分）
（1）小于m
（2）脱落酸促进衰老和脱落（3）①b~d④芹菜株高
39、（每空2分，共10分）⑴S型曲线增长；⑵样方法；丰富度
⑶寄生；群落演替⑷化学⑸分解者⑹9×108J；18℅；是
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