人教版 细胞的基本结构 单元测试 3.docx

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人教版细胞的基本结构单元测试3

细胞的基本结构单元测试

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、选择题

1．下列关于人体与细胞的关系的叙述，错误的是（）

A．人体内的细胞通过细胞分裂增加数量

B．人体是由细胞构成的，不同组织细胞的形态、结构有明显差异

C．人体内的细胞种类很多，但都具有相似的基本结构

D．人的成熟红细胞没有细胞核，所以是原核细胞

【答案】D

【解析】

试题分析：

人体发育的起点是受精卵，通过细胞分裂和分化，使细胞数目和种类增多．人体内的正常细胞都是由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成，但成熟红细胞特殊，没有细胞核和细胞器．

解：

A、人体内的细胞通过细胞分裂增加数量，通过细胞分化增加种类，A正确；

B、人体是由细胞构成的，由于细胞分化，基因选择性表达，不同组织细胞的形态、结构有明显差异，B正确；

C、人体内的细胞种类很多，但都具有相似的基本结构，由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成，C正确；

D、人的成熟红细胞没有细胞核，但仍属于真核细胞，D错误．

故选：

D．

考点：

原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

2．关于细胞生物膜系统的叙述，正确的是（）

A．生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点

B．各种生物膜化学组成和结构完全相同

C．生物膜系统由细胞器膜和细胞膜组成

D．各种细胞器膜之间毫无联系

【答案】A

【解析】生物膜系统广阔的膜面积为多种化学反应所需的酶提供附着位点，A正确；各种生物膜化学组成和结构基本相同，并非完全一样，B错误；生物膜系统由细胞器膜、核膜和细胞膜组成，C错误；生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系，D错误。

【考点定位】细胞的生物膜系统

【名师点睛】本题需要理解生物膜系统的组成，生物膜系统在结构和功能上的联系，生物膜系统的意义，对于生物膜系统的结构和功能上的联系、生物膜系统的意义。

生物膜系统是指在真核细胞中，细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体，生物膜系统在成分和结构上相似，在结构和功能上相互联系。

3．下列有关细胞结构的叙述，正确的是（）

A．核仁是与核糖体形成有关的细胞器

B．线粒体不参与卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程

C．神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多的神经递质受体蛋白

D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

【答案】D

【解析】核仁位于细胞核，不是细胞器，A错误；卵原细胞转化为初级卵母细胞的过程需要进行DNA的复制和蛋白质的合成，这两个过程都需要线粒体供能，B错误；神经细胞轴突末梢有大量突起，属于突触前膜，而神经递质的受体位于突触后膜上，C错误；植物根尖细胞中无叶绿体，但根尖细胞含有控制叶绿体合成的基因，因此用根尖细胞可培养出含叶绿体的植物体，D正确。

【考点定位】细胞的结构与功能

【名师点睛】核仁是细胞核中显著的结构，它折光性较强．在细胞有丝分裂过程中核仁呈现周期性的消失和重建。

4．线粒体和细菌大小相似，都含核糖体，DNA分子都是环状的，以下推测不正确的是

A．在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质

B．细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶

C．葡萄糖进入线粒体和细菌的方式可能相同

D．线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层

【答案】C

【解析】线粒体中含有核糖体，而核糖体是合成蛋白质的场所，因此在线粒体内可以合成自身的一部分蛋白质，A正确；细菌属于原核生物，不含线粒体，其有氧呼吸的主要场所是细胞膜，因此细菌的细胞膜上可能含与有氧呼吸有关的酶，B正确；葡萄糖不能进入线粒体，C错误；线粒体膜和细菌细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层，D正确．

【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；线粒体、叶绿体的结构和功能．

【名师点睛】原核细胞和真核细胞的异同：

比较项目

原核细胞

真核细胞

大小

较小

较大

主要

区别

无以核膜为界限的细

胞核，有拟核

有以核膜为界限的细胞核

细胞壁

有，主要成分是糖类

和蛋白质

植物细胞有，主要成分是

纤维素和果胶；动物细胞

无；真菌细胞有，主要成

分为多糖

生物膜系统

无生物膜系统

有生物膜系统

细胞质

有核糖体，无其他细

胞器

有核糖体和其他细胞器

DNA存

在形式

拟核中：

大型环状、裸露

质粒中：

小型环状、裸露

细胞核中：

和蛋白质形成

染色体

细胞质中：

在线粒体、叶

绿体中裸露存在

增殖方式

二分裂

无丝分裂、有丝分裂、

减数分裂

可遗传变

异方式

基因突变

基因突变、基因重组、

染色体变异

5．真核细胞结构与成分，对应有误的是

A．细胞膜：

脂质、蛋白质、糖类

B．染色体：

核糖核酸、蛋白质

C．核糖体：

蛋白质、核糖核酸

D．细胞骨架：

蛋白质

【答案】B

【解析】

试题分析：

真核细胞有细胞膜，主要是脂质、蛋白质和糖类组成，故A正确。

染色体主要是DNA（脱氧核糖核酸）和蛋白质组成，故B错误。

核糖体主要是蛋白质和核糖核酸组成，故C正确。

细胞骨架是纤维蛋白，故D正确。

考点：

本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

6．如图是细胞核的结构模式图．下列关于其结构及功能的叙述，正确的是（）

A．①有两层膜，把核内物质与细胞质分开

B．②是遗传物质DNA和RNA的载体

C．③与蛋白质的合成无关

D．④有利于DNA和RNA从细胞核进入细胞质

【答案】A

【解析】

试题分析：

根据题意和图示分析可知：

①表示核膜，将细胞核内物质与细胞质分开；②表示染色质，由DNA和蛋白质组成；③表示核仁，与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关；④表示核孔，实现核质之间频繁的物质交换和信息交流．

细胞核的功能：

细胞核是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞遗传和代谢的控制中心．

解：

A、①是核膜，是双层膜结构，属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开，A正确；

B、②是染色质，是遗传物质DNA的载体，能被碱性染料染成深色，B错误；

C、③是核仁，位于细胞核中央，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；

D、④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，但具有选择性，DNA不会从细胞核出来进入细胞质，D错误．

故选：

A．

考点：

细胞核的结构和功能．

7．下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是（）

A．细菌细胞中不存在既含有蛋白质又含有核酸的结构

B．DNA、RNA被彻底水解得到的产物有7种

C．核仁是与核糖体形成有关的细胞器

D．洋葱的根尖细胞中无叶绿体，但用根尖细胞可以培养出含叶绿体的植物体

【答案】D

【解析】

试题分析：

选D。

细菌细胞中存在既含有蛋白质又含有核酸的结构——核糖体，A项错误；DNA、RNA被彻底水解得到的产物有磷酸、脱氧核糖、核糖和五种碱基，共8种，B项错误；核仁不是细胞器，C项错误；根尖细胞含有全套的遗传信息，D项正确。

8．下列结构中，不含膜结构的细胞器是（）

A．线粒体和中心体B．高尔基体和内质网

C．核糖体和中心体D．核糖体和溶酶体

【答案】C

【解析】线粒体是双层膜的细胞器，故A错误。

高尔基体和内质网是单层膜的细胞器，故C错误。

核糖体和中心体都是无膜的细胞器，故C正确。

溶酶体是单层膜细胞器，故D错误。

【考点定位】本题考查细胞器相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。

【名师点睛】归类探究细胞器的特点

（1）分布上：

植物特有的叶绿体、液泡；动植物都有的线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体；真、原核细胞共有的核糖体

。

（2）结构上：

不具有膜结构的核糖体、中心体；单层膜的内质网、高尔基体、溶酶体、液泡；双层膜的叶绿体、线粒体；光学显微镜下可见的线粒体、叶绿体、液泡。

（3）成分上：

含DNA的线粒体和叶绿体；含RNA的线粒体、叶绿体、核糖体；含色素的叶绿体、液泡。

（4）功能上：

能产生水的核糖体、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体；能产生ATP的线粒体、叶绿体；能合成有机物的叶绿体、内质网、高尔基体、核糖体；能复制的线粒体、叶绿体、中心体；与有丝分裂有关的线粒体、高尔基体、核糖体、中心体；与分泌蛋白合成分泌有关的线粒体、核糖体、内质网、高尔基体；能发生碱基互补配对的线粒体、叶绿体、核糖体；与主动运输有关的线粒体、核糖体。

9．下列物质由肝细胞内核糖体合成的是（）

A．转氨酶B．糖原C．胆汁D．尿素

【答案】A

【解析】

试题分析：

A、转氨酶属于蛋白质，在核糖体上合成，A正确；

B、糖原属于糖类，其合成场所不是核糖体，B错误；

C、胆汁是在胆囊中形成的，不是肝细胞内合成的，C错误；

D、尿素是细胞新陈代谢产生的废弃物，不是蛋白质，D错误．

故选：

A．

10．下列关于细胞结构说法错误的是（）

A．细胞膜的选择透过性与蛋白质和磷脂都有关

B．核糖体的形成都离不开核仁

C．有些真核细胞中不止一个细胞核

D．类囊体薄膜，囊泡膜属于生物膜系统

【答案】B

【解析】

试题分析：

组成细胞膜的磷脂分子具有流动性，组成细胞膜的大多数蛋白质都可以流动，使得细胞膜在结构上具有流动性的特点，而这种结构特点是细胞膜的选择透过性的基础，A项正确；原核细胞有核糖体，但没有核仁，因此原核细胞核糖体的形成与核仁无关，B项错误；有些真核细胞中不止一个细胞核，如双小核草履虫有两个细胞核，人的骨骼肌细胞中有多个细胞核，C项正确；细胞膜、细胞器膜和核膜共同组成生物膜系统，因此类囊体薄膜、囊泡膜属于生物膜系统，D项正确。

考点：

本题考查组成细胞的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

11．下列有关细胞膜结构和功能的叙述，正确的是

A．兴奋在神经纤维上的传导不能体现细胞膜的选择透过性

B．靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程体现了细胞膜的信息交流功能

C．垂体细胞细胞膜上的载体能识别促甲状腺激素释放激素已完成信息传递

D．细胞癌变后细胞膜上糖蛋白增加，使癌细胞之间的黏着性显著降低

【答案】B

【解析】

试题分析：

兴奋在神经纤维上的传导是依赖电信号，而离子的进出是依赖细胞膜的选择透过性，故A错误。

靶细胞被效应T细胞识别并裂解的过程需要受体，能体现细胞膜的信息交流功能，故B正确。

垂体细胞细胞膜上的受体能识别促甲状腺激素释放激素进而完成信息传递，故C错误。

细胞癌变后细胞膜上的糖蛋白减少，使癌细胞之间的粘着性降低，故D错误。

考点：

本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

12．下图为某生物的细胞核及相关结构示意图。

以下叙述错误的是

A．该生物为动物或低等植物

B．核孔是大分子物质进出的通道，具有选择性

C．rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体

D．细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性

【答案】C

【解析】

试题分析：

图中含有中心体，故该生物为动物或低等植物，A正确；核孔是大分子物质进出细胞核的通道，具有选择性，B正确；rRNA是在核仁中合成的,但蛋白质合成场所不是在核仁，而是在核糖体，C错误；细胞骨架能维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性，D正确；答案是C。

考点：

本题考查细胞核的结构和功能的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

13．有关变形虫去核和核移植实验，下列说法错误的是

A．去核的变形虫短时间内还有一些生命活动是因为细胞质中还存在一些蛋白质

B．取出细胞核，不能单独存活，是因为缺少能量和相关维持生命的物质和场所

C．及时植入同种变形虫的另一个核，各种生命活动又可恢复

D．单独的核或质均不能存活说明了细胞核控制着细胞的遗传

【答案】D

【解析】一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

去核的变形虫短时间内还有一些生命活动是因为细胞质中还存在一些蛋白质，A项正确；由于ATP在细胞质基质和线粒体中形成，细胞质基质为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件，所以B项正确；细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，及时植入同种变形虫的另一个核，因具有了遗传信息库，所以变形虫的各种生命活动又可恢复，C项正确；单独的核或质均不能存活说明了细胞核和细胞质是相互依存的，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动，D项错误。

【考点定位】细胞的结构

14．蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。

该现象能很好地说明细胞膜（）

A．主要由脂质和蛋白质组成

B．可将细胞与外界环境分隔开

C．控制物质出入细胞的作用是相对的

D．进行细胞间的信息交流

【答案】D

【解析】由题意可知：

同种生物间受粉可进行精卵融合等一系列生理反应，而不同种生物之间受粉则不能发生相应的生理反应，该现象说明细胞膜具有进行细胞间的信息交流功能，A、B、C三项均错误，D项正确。

【考点定位】细胞膜的功能

15．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，不正确的是

A．叶绿体基质和线粒体基质中都能合成ATP

B．叶绿体外膜和线粒体外膜都具有选择透过性

C．叶绿体和线粒体都参与了生态系统的碳循环

D．叶绿体和线粒体中遗传信息流向遵循中心法则

【答案】A

【解析】

试题分析：

叶绿体基质消耗ATP，线粒体基质可以能合成ATP，A错误；叶绿体膜、线粒体膜等生物膜都具有选择透过性，B正确；叶绿体和线粒体分别是光合作用的场所和有氧呼吸的主要场所，外界环境中的碳元素通过光合作用进入生物群落，生物群落中的碳元素通过动植物的呼吸作用和微生物的分解作用返回外界环境，C正确；叶绿体和线粒体都含有少量的DNA，遗传信息都遵循中心法则，D正确。

考点：

本题考查叶绿体和线粒体的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

16．

A.无色的斐林试剂与还原糖在加热情况下产生砖红色沉淀

B.甲基绿是活体染色剂，能使细胞核染成绿色

C.因为鸟类细胞有细胞核，所以不可以用来制备细胞膜

D.可将幼嫩的黑藻叶片直接制成装片以观察叶绿体

【答案】D

【解析】斐林试剂是由CuSO4和NaOH组成，CuSO4本身是蓝色，所以斐林试剂不是无色的。

甲基绿不是活体染色剂，用它鉴定DNA时首先要用盐酸处理，杀死细胞，改变细胞膜的通透性，甲基绿才得以进入，鸟类细胞有细胞核，因此具备细胞核膜，会给细胞膜的制备带来干扰，但是不是不可以，而是不太好，理想的材料是哺乳动物的成熟红细胞，没有细胞核膜和细胞器膜的干扰。

因为叶绿体本身含有色素，黑藻叶片又是由单层细胞组成的，所以不用染色不用处理可直接观察。

因此D项正确，A、B、C三项均错误。

【考点定位】实验相关知识。

【名师点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验原理。

若要准确解答此类问题，在平时复习中，要注意对教材实验所涉及的实验原理等内容进行分析、归纳与总结。

17．下列有关生物膜的说法正确的是（）

A．生物膜的功能主要是由膜蛋白实现的

B．构成生物膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇

C．丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的

D．细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的

【答案】A

【解析】蛋白质是生命活动的承担者，生物膜的功能主要由膜蛋白实现的，A正确；构成生物膜的脂质主要是磷脂，B错误；丙酮酸的分解是在线粒体的基质中进行的，C错误；细胞中内质网和细胞膜也可以形成囊泡，D错误；答案是A。

【考点定位】生物膜的结构和功能

【名师点睛】易错警示与生物膜有关的8个失分点

（1）研究方法：

同位素标记法，但获取某细胞结构时采用差速离心法。

（2）游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同，前者合成的是结构蛋白，后者合成的是分泌蛋白。

（3）细胞器的膜可以相互转化，这是由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同，高尔基体为转化的“枢纽”。

（4）分泌蛋白的合成和分泌需要多种细胞器的协作：

核糖体只是分泌蛋白肽链的合成场所，肽链需在内质网中盘曲、折叠形成特定空间结构，经高尔基体进行最后的“加工、分类与包装”，形成具有“生物活性”的蛋白质，分泌到细胞外。

（5）分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性的结构特点。

（6）多肽是在核糖体上形成的，空间结构是在内质网上形成的，成熟蛋白质是在高尔基体中形成的。

（7）真核细胞有内膜系统，原核细胞没有，具膜的细胞器（如线粒体）属于生物膜系统，原核生物的生物膜只有细胞膜。

（8）内质网外连细胞膜，内连核膜，体现了内质网是细胞内分布最广的细胞器，也体现了内质网的运输作用；内质网是细胞内生物膜系统的中心。

18．变形虫能伸出伪足，靠伪足作变形运动和摄食；白细胞能够从毛细血管内出来，并吞噬病菌．这些说明了细胞膜的结构特点是（）

A．具有流动性B．是一种选择透过性膜

C．控制物质进出细胞D．以磷脂双分子层为基本支架

【答案】A

【解析】

试题分析：

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性．

解：

A、由题意知，变形虫和白细胞的生命活动依赖于细胞膜的形态变化，这体现了细胞膜的流动性特点，A正确；

B、细胞膜是选择透过性膜是细胞膜的功能特点，B错误；

C、控制物质进出是细胞膜的功能，不是细胞膜的结构特点，C错误；

D、磷脂双分子层构成膜的骨架不是结构特点，D错误．

故选：

A．

考点：

细胞膜的结构特点．

19．下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是（）

A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下易找到，可以直接使用高倍物镜观察

B．若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞面积放大400倍

C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

【答案】D

【解析】A.在用高倍物镜进行观察时，应该先在低倍镜下观察找到清晰物象，并将物象移至视野中央再换高倍物镜，A错误；B.若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞的长度或宽度被放大400倍，B错误；C.换上高倍物镜后，只能使用细准焦螺旋调焦，不能用粗准焦螺旋调焦，C错误；D.为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用较大的光圈或凹面反光镜，D正确。

【考点定位】用显微镜观察多种多样的细胞

【名师点睛】显微镜的使用步骤

1.取镜与安放：

（1）右手握镜臂，左手托镜座；

（2）把显微镜放在实验台的前方稍偏左

2.对光：

（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；

（2）选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼同时睁开。

转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。

3.低倍镜观察的步骤：

（1）把要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本正对通光孔的中心；

（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛从侧面看着物镜镜头与标本之间，防止两者相撞）；

（3）左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。

4.再使用高倍镜观察的步骤：

（1）低倍镜观察（先对光，后调焦）后移动玻片，将要放大的物像移到视野正中央

（2）转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜，调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜

（3略微转动细准焦螺旋，使物像清晰（使用高倍镜观察时，不能转动粗准焦螺旋）。

5.复原放回

20．下列各项生理活动中，需要高尔基体直接参与的是

A．葡萄糖的

氧化分解

B．胰岛素的加工与分泌

C．DNA的复制与转录

D．根瘤菌细胞壁的形成

【答案】B

【解析】葡萄糖的

氧化分解发生在细胞质基质，不需要高尔基体的参与，A错误；胰岛素属于分泌蛋白，其合成与分泌需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体的参与，B正确；DNA的复制和转录发生在细胞核，不需要高尔基体的参与，C错误；高尔基体与植物细胞壁的形成有关，而根瘤菌是原核生物，细胞中没有高尔基体，D错误。

【考点定位】高尔基体的功能

【名师点睛】高尔基体是单膜囊状结构，在动物细胞中与分泌物的形成有关，能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和发送；在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关。

二、综合题

21．根据下列细胞模式图回答：

（1）图甲代表细胞，判断的依据是．

（2）图乙为细胞．最新研究发现，如果去掉该细胞膜上的某种蛋白，把该细胞置于7%的NaCl溶液中，细胞形态没有明显变化；在人体内，抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡．由此说明该蛋白质参与运输的物质是．

（3）在乙图中，具有和甲图中不同功能的同种细胞器是[]；代谢过程中，甲图中能够产生ATP的结构有[]、[]和[]．

【答案】

（1）低等植物有叶绿体和中心体

（2）动物水

（3）15高尔基体3叶绿体9线粒体10细胞质基质

【解析】

试题分析：

分析甲图：

结构1为细胞壁；结构2为细胞膜；结构3为叶绿体；结构4为液泡；结构5为细胞核；结构6为内质网；结构7为中心体；结构8为高尔基体；结构9为线粒体；结构10为细胞质基质．

分析乙图：

结构11为线粒体；结构12为中心体；结构13为核糖体；结构14为内质网；结构15为高尔基体；结构16为染色质；结构17为核仁．

解：

（1）图甲细胞含有叶绿体和中心体，属于低等植物细胞．

（2）图乙细胞含有中心体，但没有细胞壁，属于动物细胞．将动物细胞置于7%的NaCl溶液中时，细胞会因失水而皱缩；抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收．若去掉图一细胞膜上的某种蛋白，把该细胞置于7%的NaCl溶液中，细胞形态没有明显变化；在人体内，抗利尿激素通过调节肾小管、集合管壁细胞膜上该种蛋白质来维持体内此物质的平衡．由此说明该蛋白质参与运输的物质是水．

（3）图甲细胞中，结构15为高尔基体，其在动植物细胞中功能不同，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关．甲图中能够产生ATP的结构有：

3叶绿体、9线粒体和10细胞质基质．

故答案为：

（1）低等植物有叶绿体和中心体

（2）动物水

（3）15高尔基体3叶绿体9线粒体10细胞质基质

考点：

原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

22．显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一，下面是关于显微镜使用过程中的几个问题。

（1）在低倍镜下寻找到需观察的细胞后，若要进一步放大观察，则操作的主要程序为：

①把要放大观察的物体移到________________。

②转动换上高倍镜。

③调节至物像清晰。

（2）下图1是在使用目镜为10×，物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野，下图2是更换物镜后的视野，则更换的物镜应为________（放大倍数）。

（3）细胞内的细胞质并不是静止的，而是在不断地流动着，其方式多数呈环形流动。

若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿顺时针方向流动，则实际的流动方向应为________。

（4）用显微镜观察口腔上皮细胞时，一般需经染色才能较清楚地观察到，若无染色剂，，降低视野的亮度才可较清楚地观察到口腔上皮细胞。

【答案】

（1）①视野中央②转换器③细准焦螺旋

（2）40×

（3）顺时针

（4）缩小光圈并换用平面反光镜

【解析】

试题分析：

（1）在低倍镜下寻找到需观察的细