科技信息检索作业.docx

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科技信息检索作业

《科技信息检索与技术》综合报告（共70分）

一、相关说明

1.本综合报告要求同学围绕讨论所选题目完成，每人交一份报告。

选题：

（1）大学生创业现状、问题与对策

（2）个人知识管理研究

（3）题目自拟（须与自己专业相关）

2.综合报告分为四个模块，老师根据完成报告的水平适当给予以加减分。

3.综合报告请写在word文档中，并用A4纸打印出来，钉在实习报告册上。

钉好，免得分体后名下的报告不全而失分。

4.综合报告必须在自己查阅资料的基础上写作。

不可抄袭他人或同学的，一旦有雷同，不管是抄袭者还是被抄袭者都为0分。

二、综合报告的模块组成

模块一：

需求分析。

（10分）

（1）先利用相关检索工具进行检索，写100-150字的课题概述（内容可包含自己对课题的初步认识、课题内容、意义、当前发展现状、当前尚未解决的问题等）。

自主创业是解决大学生就业问题的有效途径之一。

而大学生创业存在一些现实的困境，如何解决这些困境，有效地促进大学生成功创业是社会需要破解的重要课题。

创业是一个系统工程，对于大学生来说，创业不是付出努力就一定能成功的事，需要十足的信心、难得的机遇、外界的支持等等。

因此，大学生创业还有很长一段路要走

（2）需要检索的文献类型：

期刊；学位论文；网络文献；

（3）检索词分析：

非常重要的检索词（3-5个）：

大学生创业困境对策

次要的检索词（3-5个）：

制约因素机制创业环境创业能力

模块二：

文献收集。

围绕本报告拟解决的问题，进行需求分析和文献收集。

（15分）

要求与说明：

需求分析包括所需文献的类型、拟用的检索工具（至少选用一个期刊全文数据库、一个学位论文库CNKI、一个学术搜索引擎“网络文献”），此处请同学注意文献类型与检索工具的对应。

文献收集主要包括在检索过程中每种检索工具所运用的最合适的检索表达式及相应的检索结果，检索表达式和检索结果需用截图和文字说明（要求期刊和学位论文工具的检索结果记录数不得超过100条）。

本部分的书写可参考如下格式进行（若无字段和年限可不写）：

检索工具1：

维普中文科技期刊数据库

年限：

2000-2013

检索式1：

关键词=大学生and创业and困境

检索式1检出篇数：

30

粘贴数据库检索界面截图：

检索式2：

关键词=大学生and创业and制约因素

检索式2检出篇数：

2000-2013

粘贴数据库检索界面截图：

检索工具2：

CNKI

年限：

2000-2013

检索式1：

关键词=大学生and创业and对策

检索式1检出篇数：

5

粘贴数据库检索界面截图：

检索式2：

关键词=大学生创业and创业环境and创业能力

检索式2检出篇数：

6

粘贴数据库检索界面截图：

检索工具3：

googlescholar

年限：

无

检索式1：

关键词=大学生创业and困境and对策研究

检索式1检出篇数：

1860

粘贴数据库检索界面截图：

检索式2：

关键词=大学生创业and创业环境and创业能力

检索式2检出篇数：

19200

粘贴数据库检索界面截图：

模块三：

信息选择与分析。

通过对文献外部特征和内容特征的分析，初步选择5篇文献以题录格式记录。

（15分）

要求与说明：

需要至少选择1篇期刊论文，1篇学位论文。

此部分的书写格式可参考文献著录标准格式（教材268-269页）：

[1]作者名.文献名.期刊名，年，卷（期）：

页码范围

请根据对该文献外部特征和内容特征的分析，说明选择此文献的原因。

注：

外部特征分析要点包括对作者的评价（可以考察他们的教育背景、工作经历以及作者是否还发表了其他著作或论文）、对出版者的评价（考察期刊是否被一些重要的数据库收录，是否为核心期刊等；如是图书，需要对出版社进行评价，如出版商的出版政策或偏好等；如是网络资源，则要对网站管理者和信息发布者的信息进行评价）。

内容特征分析要点包括对文献内容的评价（考察文献内容的相关性、观点和方法的创新性、实验方法的有效性和内容深度等）。

……

以此类推，[2]~[5]

参考文献：

[1]黄艳芹.范欣.试论大学生成功创业存在困境的原因及对策［J］教育职业,2012,（14）：

83-84

选择原因：

黄艳芹（1969-），女，河北邢台人，邢台学院招生就业处，高级政工师，主要从事招生与就业工作；范欣（1967一），女，河北邢台人，邢台学院社科部，副教授，主要从事马克思主义理论与思想政治教育教学与研究工作

[基金项目]本文系河北省2010年度社会科学基金项目“我省大学生创业状况和创业环境研究”的研究成果。

（项目编号：

HB10ISH123）

作品被万方数据资源系统收录

本文对大学生创业存在的困境进行分析，在此基础上提出了促进大学生成功创业的相关对策。

[2]付友良.大学生创业的困境及对策思考［J］民族论坛，2010,（3） ：

58-59

选择原因：

付友良吉首大学张家界学院经济学专业副教授

本作品被中文科技期刊数据库收录

本文针对大学生创业现状，通过分析制约大学生创业的因素，提出了促进高校毕业生创业发展的对策建议。

通过分析制约大学生创业的因素，找出促进大学生创业发展的有效办法，对于我们创造社会财富，增加就业岗位，缓解就业压力，具有重要的实践意义

[3]陈秀秀郭娜.大学生创业的困境与出路——以长沙市重点高校为例［J］企业家天地（下半月版），

2009，（8）：

187-188

选择原因：

陈秀秀　郭娜作者单位：

湖南大学作有《私营企业激励机制的现状及完善建议》金融经济，2009年第7期，作品被万方数据资源系统收录

本文中调查以随机抽样的方式选取湖南大学、中南大学、湖南师范大学3所高校学生，共发放问卷500份回收有效问卷450份，有效率为9O%。

调查涉及不同性别、年级与学科的学生，具有一定的代表性和可比性。

[4]畅丽君大学生创业意向研究——基于感知的创业环境和背景因素［D］厦门：

厦门大学企业管理专业，2011

选择原因：

畅丽君厦门大学企业管理硕士研究生本作品被万方数据资源系统收录

本文首先对创业意向的相关研究进行梳理和回顾,然后选取影响大学生创业意向的外部因素为研究内容,并根据大学生群体的特点选取变量的维度结构,构建研究模型。

在此基础之上提出研究假设,并通过发放调查问卷的方式收集数据对研究假设进行验证。

[5]叶映华大学生创业政策的困境及其转型，［J］教育发展研究，2011，

（1）：

34-38

选择原因：

叶映华，女，1979年出生于浙江天台，现为浙江大学教育学院应用心理学科交叉研究中心教师。

2007年毕业于浙江大学理学院心理系，获应用心理学博士学位。

2007-2009年在浙江大学教育学院进行博士后研究工作。

本作品被中文科技期刊数据库收录

本文系教育部人文社会科学研究项目（09YJC880091）和浙江哲学社会科学规划课题（09CGJY005YBQ）浙江大学高等教育研究会资助项目的研究成果之一

模块四：

信息应用。

（30分）

（1）利用上述过程中所获得的文献，对课题所提出问题的解决方案或措施进行总结归纳，形成短文，要求内容观点鲜明，重点突出，结构合理，具有实践意义，字数控制在1000-1500字。

自主创业是解决大学生就业问题的有效途径之一。

而大学生创业存在一些现实的困境，如何解决这些困境，有效地促进大学生成功创业是社会需要破解的重要课题。

1、从政府层面来说，

在实现针对大学生创业者的政策转型的同时，需要从宏观政策的角度清除体制转型期间不利于创业的管理体制，尤为关键的是，要专门针对大学生创业群体的独特性来制订政策。

强化符合大学生特长的创业引导与创业服务，尤其在科技创新等方面为大学生创业者提供便利条件在许多时候，我们所制订的各种大学生创业政策之所以不给力，是因为我们把它当作了一项政治任务而不是一项公共政策，我们的政策热衷于如何给所有大学生创业者以扶贫式的优惠与全面资助，以此来表达对大学生就业问题的关注或者，我们期望大学生创办的公司越多越好，并相信经过若干年的大浪淘沙，总会有少数几个优秀的企业生存下来并发展成为大公司，事实上，政策制订者完全可以在决定资助之前对大学生创业项目进行评估，择优资助,我们需要通过减少为鼓励越来越多的人开办公司而提供的转移支付贷款补贴放松管制和税收优惠来降低我们给予不重要的创业者创业企业的激励.

2、从教育层面来说，

（一）加强对高校毕业生自主创业的引导

鉴于毕业生自主创业缺乏足够的经验，在创业时容易产生盲目性，对创业的艰辛认识不足，对市场认识不清，创业极易失败的情况，高校院系专业教师应及时加以引导，培养学生正确分析市场机遇与风险的业务能力和综合素质，提高他们自主创业的心理承受能力；鼓励学生利用空余时间学习与创业相关的知识，为今后自主创业进行必要的知识储备；邀请已经成功创业的毕业生或其他人员为有创业意愿的大学生“现身说法”，使尚未开始创业的学生能够从已经成功创业者身上汲取“营养”，积累经验；低年级大学生可以进行一定的创业宣传，以培养他们的创业意识，让他们明确学习目标，为今后的创业之路打下基础

（二）改革人才培养模式，大力推行创业教育

目前，我国高校的人才培养模式远不能满足大学生自主创业的需要，教学理论与实践的脱节，这既使学生的学习积极性受到极大影响，又使得毕业生的创新能力与操作能力普遍得不到提高，使他们的创业之路面临重重考验。

因此，高校应根据市场需要，及时转变办学思路，改进人才培养模式，加强实践教学和创新能力的培养，切实提高学生的综合素质。

创业教育是一种创新、创业的启蒙教育，它培养的是知识型的企业家和有经营管理能力的科学家、工程师。

大学生创业是时代发展的要求，也是高校教育、服务功能的体现。

创业教育是让学生学会生存、学会发展、学会协作、学会学习的教育，为使大学生创业教育步人科学发展的轨道，必须加强对创业教育的系统研究。

高校可以开展科研竞赛、创业交流，开设创业教育课讲座等丰富多彩的形式实施创业教育，或定期邀请一些创业成功者举办创业现场讲座，分析成功与失败的原因，为学生提供借鉴，在校园形成浓厚的创业氛围。

3、大学生应具备的品质

（1）善于与人交往一个创业者必须学会与各色人等打交道。

其人际关系能力主要表现在创业活动中，对外妥善处理与公众之间的关系能力。

（2）组织指挥才能。

具体表现为精明果敢；善于用人；有一定的管理方法，做到统筹兼顾，合理安排，指挥调度得体；善于抓住决策战绩，即使下达正确的指令，使下属成员协调一致。

（3）灵活应变能力市场往往瞬息万变，在创业活动中充满着危险与机遇。

这就要求创业者随机应变，及时、沉着地做出正确的处置。

（4）创新能力（图4，A4）。

创业者要对新事物敏感，能根据主观情况的变化，及时提出新目标、新方案，不断开拓新局面，可以说，不断创新是创业者不断前进的关键环节。

（2）我的信息素养[选做]（在此谈谈自己对这门课程的认识以及自己的感想、收获和体验）（加分题，最多加5分）

通过对信息检索四周的学习，觉得这门课程很实用，对以后的学习有很大的帮助。

但是由于一些原因，总感觉在有些环节不是很懂，有些模糊。

但通过这几次的作业和上机实习，又有了一定的明了。

这让我知道要学好这门课程，必须将课堂上讲的东西与信息检索的实际操作相结合，实际动手操作更重要。

我们身处一个飞速发展的时代，世界因为互联网而连接为一个整体，信息更新和传输的速度也飞速提升。

通过网络获取想要的信息也变得越来越普遍。

而信息检索速度的快慢、获取信息方法高低都对我们的生活起着很大的影响。

因此学好信息检索课程对以后的学习和生活都很重要。

总的来说，通过将近一个月的学习，还是学到了一些东西。

至少在大学的学习当中能够应付各项简单的信息检索，找到自己想要的东西。

在这么短的时间内要学好一门课真的很困难，要花一定的时间和精力。

自己在这学习之中投入的不够，也导致了学得不是很好。

我也明白了付出与收获是成正比的。