高考备考动员会领导讲话专题.docx
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高考备考动员会领导讲话专题
高考备考动员会领导讲话专题
第一篇:
高考备考动员会领导讲话
同志们：
过去的一学年，在我们大家的共同努力下，我县的高考成绩稳中有升，为我们又一次赢得了荣誉。
这至少说明了六个问题：
一是我们的学生有潜力、成绩好；二是我们的老师有水平、能力强；三是我们的校长懂管理、抓得好；四是我们的学校风气好、质量高；五是我们的教育工作路子对、工作实；六是我们的教育事业有发展、希望大。
刚才，教育局负责人和各高中学校校长分别汇报了全县和各自学校2011年高考工作和2012年高考备考工作，同志具体指导了高考备考工作，工作都很细致、很扎实、很到位，听了之后，非常振奋。
后面，县委书记还要作重要讲话，大家一定要认真学习，抓好落实。
下面，我讲五个方面的问题，主要目的是想和大家一起在成绩中寻找差距，在差距中激发动力，以这次会议为新的起点，我们一起踏上2012年高考备考的征程，为争取更大的进步而共同努力。
第一，关于教育认识问题。
在今天的这个会议上，我谈对教育的认识问题，大家不要大惊小怪。
在我们，对教育的认识是很到位的，无论是党委政府还是社会民间，也无论是党员干部还是人民群众，都有一种教育情结。
但是，我们都是唯物主义者，按照辩证唯物主义的认识论，认识是没有止境的。
何况，现代世界日新月异，每一天的变化都有可能影响人类社会的发展。
蝴蝶效应的故事大家都是知道的，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。
“蝴蝶效应”有其深刻的科学内涵和内在的哲学魅力。
社会在发展、教育在发展，我们的认识也必须不断发展，我们才能站到发展的制高点。
一要提高对整个教育事业的认识。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
党和国家历来高度重视教育，教育的发展极大地提高了全民族素质，推进了科技创新、文化繁荣，为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。
当今世界正处在大发展大变革大调整时期，更加凸显了提高国民素质、培养创新人才的重要性和紧迫性。
教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。
教育的基础性、先导性、全局性地位和作用越来越突出，接受良好教育成为人民群众强烈期盼，深化教育改革成为全社会共同心声。
国运兴衰，系于教育；教育振兴，全民有责。
前不久召开的全国教育工作会议，是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议。
胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和《教育规划纲要》，进一步明确了优先发展教育的重要性和紧迫性，为我们更好地发展教育事业指明了前进方向。
我们要牢固树立“优先发展教育是科学发展的根本”、“抓教育就是抓未来”的执政理念和发展观念，用更多的感情，下更大的功夫，努力推动全县教育事业在新的历史起点上实现可持续发展。
二要提高对贫困地区教育事业的认识。
贫困地区落后，除了自然条件等客观因素而外，其中的一个重要原因，就是科技教育滞后，劳动者素质偏低。
贫困地区要尽快改变落后面貌，关键是要加大教育科技的扶持力度，把脱贫致富转移到依靠科技进步，提高劳动者素质的轨道上来。
近年来，在党和政府的高度重视下，经过贫困地区人民的艰苦努力和社会各界的大力支持，教育事业的发展为经济社会全面发展提供了有力的人才与智力支持。
但是，受经济发展水平所限，贫困地区国民受教育水平明显偏低，教育发展整体水平相对落后，教育事业改革与发展还面临着一系列突出的矛盾和困难。
办好贫困地区教育特别是农村教育，事关社会公平，事关经济社会长远发展。
对于我们这样一个干旱贫困地区、国家级贫困县而言，教育的意义早已超越了教育本身。
教育不仅是我们加快发展的智力支持，还是我们提升文化软实力的一张很大的名片，更多的时候又是我们的精神支柱，也是许多贫困家庭的精神支撑......
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第二篇:
县长在第三次高考质量研讨会发言
同志们：
在高考备考即将全面转入综合训练、攻坚冲刺的关键时期，教育局组织召开12年度全县第三次高考质量研讨会，很有必有，也很及时。
刚才，教育局万局长结合本次县模成绩，就全县后一阶段的高考复习工作提出了具体的指导意见；各位学科教研员和部分校长分别就后段学科备考和学校管理等方面做了很好的发言，内容全面，分析透彻，针对性强，措施具体可行，我完全赞同，希望各学校结合实际，在后一段的高考备考中抓好贯彻落实。
下面，我就算12年高考备考工作再两个方面的意见，供大家参考。
一、对14年高考的看法
回顾近几年我县的高考质量，就全市而言，04年我们第二，05年下滑到第六，10年是第五，前进了一个名次，14回升到了第二，前进了三个名次。
对于我县的高考质量，我始终有两个困惑：
就全省而言，会宁县是有名的贫困县，群众连吃饭、吃水都成困难，高考却年年是全省“状元县”；就全市而言，我们和静宁无论从教学条件、教师队伍、学生素质相比，都相差不大，静宁人家年年全市第一。
去年，我县高考在严重下滑、引起社会极大关注的严峻形势下，走出了两年来徘徊不前的低谷，开始有了较大回升。
全县本科上线1776人，比上年增加385人，高考质量综合评估位居全市第二。
在欣喜之余，大家要认真思考这样一个问题：
我们的教学水平是不是真正提高了，高考质量是不是真正稳定了？
12年的高考能不能在去年的基础上再创辉煌，为的教育争“一口气”，给全县人民一个满意的答复，是在座的大家要认真思考并努力解决的问题。
二、15年高考备考建议
各学校要在认真总结近几年学校管理及抓高考的成功经验的基础上，继续完善各项管理制度和抓高考的机制，积极、稳妥地备战20125年高考，力争高考成绩稳中有升。
1、继续保持艰苦奋斗的优良传统
我们所做的是事关千家万户幸福，事关千万学子前途命运的工作，人民群众和政府寄予了我们厚望。
因此，任何时候都不可松懈。
目前，兄弟县区你追我赶，我县高中教育犹如逆水行舟，任何的骄傲和浮躁，都必然会导致高考的失利。
从学校领导到教师，都不能有一丝的自满情绪，必须始终保持谦虚谨慎......
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第三篇:
县长在高考表彰会讲话
各位老师、各位家长，同学们、同志们:
过去的一年，在我们大家的共同努力下，我县的高考成绩稳中有升，以徐虎同学为代表的数百名优秀学生为我们赢得了荣誉，也证明了我们的学生有潜力、成绩好，我们的老师有水平、能力强，我们的学校懂管理、质量高，我们的教育事业有发展、希望大。
在此，我想代表县委、人大、政府、政协和全县40万老百姓向取得2011年高考可喜成绩的教育局、一中、三中和各位学子表示热烈祝贺！
向辛勤工作、默默奉献的所有教职员工表示诚挚的敬意！
关于今年我们高考工作取得的优异成绩，刚才教育局刘书记已经作了很好的总结，我不想再重复，我想和大家在成绩中寻找差距，在差距中激发动力，把今天的会议不仅仅开成一个今年高考的表彰奖励会议，还要开成一个来年高考的安排部署会议，开成一个鼓劲动员会议，让我们大家在沉浸于高考优异成绩的成就感和荣誉感之后，以今天的会议为起点，从头开始，从头再来，踏上2009年高考备考的征程，我想和大家一道在2011年较好的基础上为争取2009年取得更大的进步而共同努力。
下面，我想和大家认真分析一下我们面临的形势，然后分别对教育局、学校和同学们提出要求和希望。
第一，我们大家要认清形势，直面现实。
我从四个方面简单分析一下我县教育工作目前面临的形势。
一是从教育工作在经济社会发展中的重要作用来分析。
随着经济全球化的加速，知识越来越成为提高综合实力的决定性因素，人才资源越来越成为经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用越来越突出。
具体到每一个人，那么教育的重要作用也越来越凸显，比如今年我们有4580名考生，大概最终录取率就是30%多、不到40%，就是说有2900多名学生不能被高校录取。
对于每一位在上线率和录取率之外的学生和家长来讲，就是百分之百的差距，百分之百的遗憾。
这2900多名学生中有多少能够通过补习一年考入大学，有多少能接受职业教育，有多少能就业后有一技之长？
这都要看，我们的教育工作在学生12年的成长中起到了什么样的、多么大的作用。
这个帐，我们要算，我们要思考这些问题，要分析采取应对措施，办好针对每一个学生的教育。
二是从教育系统人员和支出在全县所占的比例来分析。
截止2010年底，全县财政供养人数11406人，其中教育系统4532人、占%；财政支出50182万元，其中教育系统14295万元、占%；财政供养人员年平均工资23860元，其中教育系统人员年平均工资达25180元、高出全县平均水平1320元。
这个帐，我觉得我们教育系统必须要清楚，我们教育系统的人员、支出在全县占到一个什么水平？
那么我们在工作中是否思考过，我们的工作对全县经济社会发展有什么作用，能起到一个什么样的作用？
我们付出了多少......
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第四篇:
高考中考表彰奖励会讲话稿
同志们各位老师。
丹桂飘香。
这满载收获的美好季节，金风送爽。
今天，这里欢聚一堂，热烈庆祝第二十六个教师节。
此，代表市委、市政府向辛勤工作在教育战线上的全体教职员工和离退休老教师致以节日的问候！
向受到惩处的优秀教师、先进个人表示热烈的祝贺！
向所有关心、支持我市教育事业发展的社会各界人士，并通过在座教师向你家属表示高尚的敬意和衷心的感谢！
市委、市政府的正确领导下，今年以来。
市以打造区域教育中心为目标，以办人民满意教育为宗旨，坚定实施“科教兴市”战略，千方百计加大教育投入，切实改善办学条件，不时提高教学质量，经过全市广大教育工作者的共同努力，教育教学各项工作取得了令人瞩目的成果，推动教育事业实现了又好又快发展。
教育教学条件进一步改善。
投入资金万元，建成寄宿制学校5所，维修校舍15416平方米，购置仪器设备3200台教师队伍建设得到加强。
通过再学习和对口培训等形式，教师队伍整体素质不时提高，涌现出一批较为知名的校长、教师、学科带头人和教学能手。
教育教学质量明显提高。
幼儿教育得到加强，义务教育水平显著提高，各小学和初中学校比、学、赶、帮、超，突出办学特色，中考质量逐年提升，今年中考成果600分以上考生达83人，学生综合素质全面发展。
加大了对高中教育的资金投入和政策支持力度，出台了控制学生外流的有力政策措施，切实强化了教学管理，高中教育教学质量大幅提高。
今年高考中，黑河市44名600分以上考生中有25名。
其中，实验中学1名；一中独占24名，重本上线人数突破百名大关，普本以上上线率比去年提高18个百分点，黑河市所有高中学校中名列第一。
高考教育质量的提升，极大地提高了教育的知名度，优秀生源外流现象基本杜绝，教育中心辐射能力不断增强。
今年，全市中考效果前30名学生中，仅一人赴外地就读，前来一中报名的周边市县和农垦系统应届初中毕业生达200人，19名优秀学生通过考试被一中录取，为我市三年后高考再创佳绩奠定了坚实基础。
这些成果的取得，各级党委、政府及有关部门高度重视、深入落实“科教兴市”战略的结果，社会各界、教职员工家属以及广大干部群众鼎力支持的结果，更是全市广大教育工作者辛勤耕耘、无私奉献的结果。
面对优秀生源外流的有利局面，可以说一中等全市各中小学校广大教职员工用成绩赢得了地位，用奉献赢得了信任，用形象赢得了尊重，实现了让学生成才、让家长放心、让社会认可的目标。
此，代表市委、市政府再次向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!
系于教育；经济腾飞，事业兴衰。
源于教育。
当前，市正处于改革发展的关键时期。
市十五次党代会明确提出了把我市培育成为集聚、辐射和带动功能不时增强的经贸物流、交通运输、电力配送、文化教育、信息通信、医疗卫生“六大中心”和现代工业产业集群，努力把打造成为我省北部区域经济文化中心的奋斗目标。
这一奋斗目标的实施，既需要教育事业的强力支撑，也为教育事业发展提出了新的更高要求。
面对以往取得的成果，必需清醒地看到当前在市教育事业改革和发展过程中还存在着一些与中心乡村建设不适应、与上级要求不适应、与人民群众教育需求不适应的问题和不足。
如：
教育发展的规模、速度和质量还不协调，总体办学水平有待提高；局部教师对网点调整后新的工作环境和岗位不适应，教师队伍整体素质有待进一步增强......
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第五篇:
教师在高考誓师会讲话
尊敬的各位领导,尊敬的各位老师,亲爱的同学们：
大家好，在这个距离高考仅有100天的严峻时刻，我们高三全体师生齐聚在这里，进行此庄严的誓师。
在电影电视里，我们都曾看见过这样的场面：
部队在出征前往往都要举行誓师大会；在古代社会，更还要喝壮行酒。
今天，在离高考百日之际，我们也为同学们壮行！
在这最后一百天里，我们高三全体老师将众志成城，竭尽全力，“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”。
也许对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，或许有时仍然令你们难以接受，但我们相信大家能够理解，因为作为职中高三老师所做的一切，都是为了你们能够有所作为，为了你们能够出类拔萃!
让我们一同携手，艰险同担，风雨同行，向理想的彼岸前行。
因为你们的努力延续着老师们青春的风采，你们的成功就是老师们的追求与幸福。
一百天的时间太长，那些一时看不到希望的人如此说。
他们无疑是准备忘记近三年来的征途上所撒下的汗水。
这实在让人遗憾,其实越是在接近目的地时候，就越是考验一个人意志的时候。
我们决不能害怕竞争，你们背负的期望不允许你再退缩，你们不能做逃避困难的懦夫。
我认为，百日时间太短，只争朝夕，在后最一百天里，我们必需注意这样几个问题：
1、保持乐观自信。
不要人为的背起各种各样的包袱，战略上要藐视困难，战术上要重视问题，不要前怕狼，后怕虎，认为自己不行，要快乐学习。
有信心才有动力，有了信心才能看到光明。
2、不骄，不躁，“实实在在”地学习。
学习不能浮于表面，每天要实实在在的解决几个问题，象愚公移山一样，搬一点，问题就会少一点。
在高考的最后冲刺阶段,一定牢记”认真”二字,摒弃杂念,耐住寂寞。
不仅课要认真地听,作业要认真地做，考试要认真的考，而且地也要认真地扫,被子也要认真地叠......
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第六篇:
县委书记在高考表彰大会讲话
各位老师，同学们，同志们：
近年来，全县上下深入贯彻落实科学发展观，坚持以办人民满意的教育为宗旨，以建设教育强县为目标，以统筹城乡教育均衡发展为重点，大力改善办学条件，全面推行素质教育，努力提升办学水平，全县教育事业得到了长足发展，以高考成绩为标志的教育教学质量逐年提高。
特别是今年，我们实现了自恢复高考制度以来考入清华、北大零的突破，总上线人数首次突破千人大关，重点本科上线人数较去年翻了一番，2名考生进入全省前百名。
这些，在我县教育事业发展史上具有里程碑意义，不仅证明了近年来我们抓教育工作的思路、目标和措施办法是完全正确的，而且体现了全县上下建设教育强县的信心和决心。
总结教育事业发展的实践，之所以能够取得今天的成绩，主要得益于以下五个方面：
一是领导重视，各级联动。
县委、县政府每年都要召开教育工作专题会议，研究教育改革和发展的重大问题。
先后出台了《加快基础教育改革与发展的决定》等一系列政策规定，建立了县级领导、乡镇部门帮扶学校等制度，为教育事业发展奠定了坚实基础。
二是明确目标，优先发展。
近年来，我们始终坚持教育优先发展战略，牢固确立“弘扬‘四苦’精神，建设教育强县”的目标，在项目、资金、人才、政策等方面大力倾斜，为教育事业发展提供了不竭动力。
三是开拓创新，深化改革。
大力推进教育市场化进程，基本实现了高中后勤服务社会化。
实施“两后双百”培训工程，走出了职业教育发展的新路子。
实施以教师聘任制为重点的人事制度改革，为教育事业发展注入了强大活力。
四是广辟渠道，增加投入。
坚持以财政投入为主，动员社会各界重教兴学、捐资助学，多渠道增加教育投入。
近三年来，县财政用于教育事业发展的各类经费达到8800多万元，社会捐资助学资金达到300多万元，为教育事业发展提供了坚强保障。
五是无私奉献，争创一流。
通过近年来的发展，我们培育形成了各级各类学校敢为人先、争创一流，广大教育工作者默默耕耘、潜心育人的无私奉献精神。
这种精神不仅是我们建设全面小康社会的一笔宝贵财富，而且是推动科学发展的精神动力，值得全县人民尊敬、学习和发扬。
百年大计，教育为本。
当前，加快教育事业发展已成为全社会的共识。
面对周边县区你追我赶、奋勇争先的发展形势，如何继续保持当前良好的发展态势，早日实现“教育强县”目标，需要我们进一步地解放思想，开拓创新，认真研究解决好教育事业发展中的突出问题，推动全县教育事业又好又快发展。
借此机会，我讲五点意见。
一、要真正做到教育优先发展。
教育是一项基础性、战略性产业。
教育事业的兴衰，事关下一代的成长，事关全民素质的提高，事关经济社会长远发展。
当前，已经进入了科学发展、转型发展的关键时期，教育事业能否又好又快发展，直接关系全县经济社会发展的速度、质量和后劲。
对此，全县上下务必要有一个更加清醒的认识，切实把教育事业发展作为推动经济社会科学发展的基础性、全局性、先导性工程来抓，真正把教育摆上优先发展的战略地位。
如何能够做到教育优先发展，关键要做到“坚持”，重点要做到“优先”，最终要实现“发展”。
一是坚持。
就是要坚持近年来我们已经形成的好思路、好办法、好措施，坚持发扬持之以恒、锲而不舍，一届接着一届抓、一届接着一届干的这种办教育的精神。
当前，我们要从实施“科教兴县”战略、强化人力资源支撑、构建小康的高度，把教育事业发展列入更加重要的议事日程，进一步健全完善教育工作领导责任制，落实好推进教育改革与发展中的一系列政策措施，为教育事业发展创造良好的环境。
二是优先。
就是全县上下要对教育事业发展中的每一件事情，优先考虑，优先安排，优先落实，真心实意地支持教育，尽心竭力地发展教育。
今后，要进一步建立健全教育优先发展的体制机制，加大教育项目和资金的争取力度，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，努力做到经济社会发展规划优先安排、教育经费优先拨付、学校用地优先规划、人员编制优先解决、教师工资优先保障。
三是发展。
就是要以打造教育强县为统揽，握紧拳头创名牌、办名校，逐步在全市乃至全省形成一批有影响的名校，打造教育品牌。
高中教育要按照创办教育名校与普及高中教育并重的思路，逐步把办学重点从数量扩张向质量提升转变，以质量提升促使规模扩张。
职业教育要以职教中心成功创建国家级重点中等职业学校为契机，着力提高职业教育在培养技能人才、促进县域经济发展中的贡献率。
义务教育要坚持全面提高与特色发展相统一的原则，做大办强皇甫学校、三中，提升教育在全市、全省的影响力，让全县人民享受到更加优质的教育资源。
二、要继续大力弘扬四苦精神。
大力弘扬领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供的“四苦”精神，是欠发达地区教育事业发展的一条成功经验。
我们作为西部欠发达地区的一个县份，由于长期受传统思想观念和生活习惯的影响，广大群众缺乏这种吃苦耐劳的精神，深刻影响着教育事业的改革和发展。
当前，要实现建设教育强县目标，我们就必须坚持和发扬这种”四苦”精神，把弘扬“四苦”精神作为最根本、最有效的措施来抓。
一是各级领导务必要苦抓。
进一步创新思路，改进方法，深入学校，把工作对象研究透，把工作动态把握准，扑下身子、静下心来，扎扎实实地抓、深入具体地抓，以教育教学质量的提高检验抓工作的成效。
二是广大教师务必要苦教。
进一步倡导......
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第七篇:
老师在高考送考会上的发言
同学们：
你们即将奔赴考场，我交待几句:
1、不要担心。
第一次参加高考，这是人生的一件大事，紧张不可避免。
考前紧张一点也是好事，人在紧张的状态下容易发挥自己的水平。
但也不要过于紧张，担心自己考不好，高考对大家是公平的，你难我难大家难，你易我易大家易。
希望大家用一个平和的心态走向考场。
2、不要分心。
外界纷扰容易影响我们的情绪，此时千万不要开小差，不要走神，排除自身以及外界干扰。
大家要凝神聚力，心无旁骛，一心想着高考。
3、不要粗心。
高考实际证明，不少考生败于粗心，审题不清、答非所问、选做不明、不涂题卡、背面不做等都是粗心行为。
而往往正是这些粗心，导致“一粗心成千古恨”，有的将是抱憾终身！
4、不要灰心。
高考免不了有一两科比较难，希望大家遇到拦路虎时千万不要灰心......
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第八篇:
校长在高考总结表彰动员会讲话
高考动员大会是党政联席会议研究决定召开的，主题就是进一步鼓舞士气，振奋精神，乘势而上，强化管理，扎实推进，开创一中发展新局面。
下面我讲三个问题。
一、建设一个什么样的一中
建设什么样的一中，是我们几代一中人思考并实践的问题。
随着理论与实践的发展，一中人的目标与思路越来越清晰，这就是要建设“质量一中、特色一中、活力一中、和谐一中、人文一中”，办人民满意的学校。
质量一中。
就是高质量一中，争取省内知名。
家长把孩子送到一中，最大的愿望就是希望孩子能够得到良好的教育，将来能成为社会有用之才。
一中作为区域内百年名校，没有理由不最大限度地提供最优质的教育。
优质教育的集中体现就是每个学生都能健康和谐地成长，都能最大限度地成才，都能找到人生奋斗的目标和独立规划人生并赋予积极意义。
用数量描述就是到建校周年时，一中的本一绝对数基本实现翻一番，即达到1000人。
特色一中。
实施全面的素质教育。
以教学为中心，培养学生的创新精神和实践能力，转变教学质量提升方式。
关键是让学生得到全面发展，为学生的终身幸福奠基。
活力一中。
优秀教师团队是学校发展的核心竞争力。
不仅关注教师的个体专业成长，而且要更加关注每位教师的生存状态，关注教师团队精神的培养和团队力量的凝聚，让每一个一中的教师都能拿得出、打得赢、叫得响。
老师以真情、真心、真诚、真棒的教育教学影响学生，健康快乐高效地工作，学生健康生动活泼地成长，使学校充满生机与活力。
和谐一中。
和谐既非合二为一，也不是非此即彼，更不是表像的一团和气，而是若干主体间相对独立和相互依存，以共存共荣、合作双赢为最高表现形式。
内外部关系要和谐，内部各类岗位间要和谐，同类岗位各组织各个体间要和谐。
没有和谐就没有效率，没有和谐就没有好的业绩，古今中外概莫能外。
人文一中。
人文是人类文化中的先进科学、优秀健康的部分和核心部分，先进的价值观，其主要内容是先进的规范。
其集中体现是重视人、尊重人、关心人、爱护人。
人文思想是人文制度的理论基础，人文制度是人文思想的实现形式。
学校成长、教师成功、学生成才是人文之目标。
理念永远都是口号，不属核心文化，只有将口号、愿景、目标经过全体师生员工的高度认同，形成一种价值观，并付诸到每个成员的实际行动中，才会成为学校核心文化。
“质量一中、特色一中、活力一中、和谐一中、人文一中”互为前提，互为因果，是我们矢志不移的目标追求。
要紧紧把握教育改革发展的脉搏，用拼搏的精神赢得社会信赖，用智慧的结晶赢得学生的尊重，用人格的魅力影响学生做人，用哲理的思想启迪学生思辨，用美好的愿景激励学生奋进。
让孩子们进得来，留得住，学得好，考得上。
一句话就是，让全市人民满意。
二、怎样建设好一中
目前，一中已进入良性发展的轨道。
今年高考取得重大突破，小年大丰收，这标志着一中走出了大小年的非良性循环，进入了良性循环的轨道。
这一成绩，全校上下为之振奋，得到了社会普遍赞誉。
这一成绩的取得源于一中人强烈的忧患意识；源于严管严训的有效实施；源于降低难度，狠抓双基的举措；源于集体备课制度的落实；源于敢打必胜的团队精神。
这一成绩应该说是常态，而不是偏态。
但是，我们不能小胜即满，
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