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初中感谢信0

初中感谢信200

  篇一:

初中贫困生感谢信

  初中贫困生感谢信

  尊敬的各位领导:

您们好!

  很高兴能写封感谢信。

因为信里的一字一句都代表我们贫困生的心声,深表我对您们的感谢及敬意。

  本人XXX,汉族,XX人,现就读于XX学院XX专业XX班。

我家一共五口人,父母均为农民,且均以务农为生,家中经济来源主要靠几亩田地。

爷爷岁数大,并有脑血栓丧失劳动能力。

母亲由于高血压今丧失大部分劳动能力,家中大部分农活都有父亲来承担,再加上这几年自然灾害频繁,导致家中收入严重减少,而且我和妹妹都在上大学,每年又需两万多元的费用,这使本来贫困的家庭变得更加贫穷。

正是由于这个原因,去年学校领导把助学金发给了我。

这在经济上给了我很大的帮助!

借此我真诚的感谢国家、学校的政策,感谢各位领导及所有帮助我的人。

  当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费,减轻家里的负担。

同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。

助学金给予我的不仅仅是物质的帮助,更多的是给予我信心与勇气!

我不是被遗忘在学校角落的垃圾,我也是学校整体的一员。

  现在,我还是个在校的学生,我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报社会对我的帮助。

但是如今我在学校不甘落后,利用课余的的时间自力更生,出去打工,解决我的部分生活费,这样不仅减轻了家庭负担,还学会了一些书本上不曾有的知识。

另外在大学时光中,我不忘国家对我的鼓励与支持。

我认真的学习,积极的参加学校的各种集体活动。

没有早退,旷课逃课的现象。

我希望能尽我的力量去帮助别人,做一些力所能及的事情。

在学习上我会全心全意的做一名成绩优秀、品行端优的学生,以此做为我对社会、对学校、对老师和对同学们的回报。

今后,我会像你们关心我一样去关心身边需要帮助的同学,让他们知道,其实在你遇到困难的时候,背后有很多人和你站在一起。

  作为一个来自农村的孩子,能有机会走出农村来到城市里上学一是父母的支持和鼓励,他们是我最大的学习动力和努力的来源;二是社会上好心人的帮助,他们是我得以继续学习的物质基础和保障;三是我自己的努力和追求,这是我得以坐进大学教室里信念支柱!

  此时此刻,我唯一能用的言语就是感谢,感谢一年多来关心、爱护我成长的国家、学校、院领导和老师们,感谢生活上给过我莫大帮助的同学们。

多年后的我,成功之后一定不会忘记大学的艰辛岁月,不会忘记大学期间大公无私的默默资助自己的人们,你们是我的支柱,是我一生无法忘记的亲人。

  鉴于以前的学习生活,我不是幸运的,但又是万幸的,得到了老师和社会热心人士的帮助,对于之后的生活有了更明确的目标追求,积极参加社会实践活动,为增加自己的社会经验打下基础,使自己变得更成熟。

在思想上,认真学习马克思列宁主义和毛泽

  东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,保持共青团员的先进思想,起到模范带头作用,为加入中国共产党做好准备,实现社会主义现代化的四有新人做好准备。

  再次感谢国家对我们的关怀,感谢学校领导对我们的高度重视。

我一定会时刻铭记你们的关怀,坚决履行自己的诺言,走好未来路是我的勇气和自信的见证,有你们的帮助我向你们郑重保证:

立志做一个对社会有用的人,对国家有贡献的人,对人们有益的人,我会用自己的实际行动来报答你们,发挥自己一切的努力来回报社会!

最后,请接受我最真诚的谢意。

谢谢!

  此致

  敬礼

  感谢人:

  年月日

  篇二:

感谢信200字

  篇一:

感谢信的书写格式

  感谢

  信书写格式

  ①称呼:

顶格,有

  的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。

  ②问候语:

如写“你

  好”、“近来身体是否安康”等。

独立成段,不可直接接下文。

否则,就会违反构段意义单一

  的要求,变成多义段了。

  ③正文。

这是信的

  主体,可以分为若干段来书写。

  ④祝颂语。

以最一

  般的“此致”、“敬礼”为例。

“此致”可以有两种正确的位置来进行书写,一是紧接着主体正

  文之后,不另起段,不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。

“敬礼”写在“此致”

  的下一行,顶格书写。

后应该加上一个惊叹号,以表示祝颂的诚意和强度。

  称呼和祝颂语后半

  部分的顶格,是对收信人的一种尊重。

是古代书信“抬头”传统的延续。

古人书信为竖写,

  行文涉及对方收信人姓名或称呼,为了表示尊重,不论书写到何处,都要把对方的姓名或称

  呼提到下一行的顶头书写。

它的基本做法,为现代书信所吸收。

  ⑤具名和日期。

  信人的姓名或名字,写在祝颂语下方空一至二行的右侧。

最好还要在写信人姓名之前写上与

  收信人的关系,如儿×××、父×××、你的朋友×××等。

再下一行写日期。

谢信是国家

  机关、社会团体、企事业单位对帮助、支持自己工作的单位或个人表示感谢的信函。

这种信

  函的写作格式与表扬信基本相同,区别在于这种信的正文部分主要是为了表达感谢之情。

  中虽然也要叙写先进事迹,也有赞扬之意,但叙事和赞扬的目的都是为了表示谢意。

  感谢信的写作格式

  是书信体。

写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不要

  忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的

  习惯,语气不应过于卑屈。

谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。

  一、感谢信书写格

  式规范:

  第一行的正中用较

  大的字体写上“感谢信”三个字。

如果写给个人,这三个字可以不写。

有的还在“感谢信”

  的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。

  第二行顶格写对方

  单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,称呼后

  用冒号。

如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。

  第三行空两格起写正文。

这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做

  了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。

还要写清楚从

  中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。

最后表示自己或所在单位。

  正文写好了,另起

  一行空两格写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。

  最后再换一行,在

  右半行署上单位名称或者个人姓名。

在署名的下边写上发信的日期。

  写感谢信要注意下

  面几点:

  一叙述对方对自

  己或本单位的帮助,一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚,便于

  组织了解和群众学习。

  二信中要洋溢着

  感激之情。

在叙述事实的过程中,除了要突出对方的好思想和表示谢意外,行文要始终饱含

  着感情。

这感情要真挚、热烈,使所有看到信的人都受到感染。

  三写表示谢意的

  话要得体,既要符合被感谢者的身分,也要符合感谢者的身分。

  四感谢信以说明

  事实为主,切勿不着边际地大发议论。

  二、感谢信的概念

  结构及特点:

  感谢信的概念

  感谢信是得到某人

  或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。

感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风

  尚,促进社会主义精神文明建设有着重要意义。

根据寄送对象不同,感谢信可以分为三种:

  一种是直接寄送给感谢对象,一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴,还有

  一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

  感谢信的特点

  1.公开感谢和表扬。

  2.感情真挚。

  3.表达方式多样。

  感谢信的结构

  感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。

  1.标题。

可只写“感

  谢信”三字;也可加上感谢对象,如“致张子鸣同学的感谢信”、“致平安物业公司的感谢信”;

  还可再加上感谢者,如“赵明康全家致××社区居委会的感谢信”;

  2.称谓。

写感谢对

  象的单位名称或个人姓名。

如“××交-警大队”、“刘自立同志”。

  3.正文。

主要写两

  层意思,一是写感谢对方的理由,即“为什么感谢?

”二是直接表达感谢之意。

  感谢理由。

  先准确、具体、生动地叙述对方的帮助,交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等

  基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价,以揭示其精神实质、肯定对

  方的行为。

在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。

  表达谢意。

  叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意,根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行

  动向对方学习的态度。

  4.结语。

一般用“此

  致敬礼”或“再次表示诚挚的感谢”之类的话,也可自然结束正文,不写结语。

  5.署名与日期。

  感谢者的单位名称或个人姓名和写信的

  篇二:

经典感谢信范文

  经典

  感谢信范文

  感谢信的写作格式

  是书信体。

写作时应篇幅短,中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸,不

  要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚,不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往

  来的习惯,语气不应过于卑屈。

谢意之外,如果允许别人什么应切实可行,能说到做到。

  范文一:

  尊敬的x先生、x

  小姐:

  你们好!

  感谢你们的慷慨解

  囊,捐资助学,为学生添置了新的课桌椅,充分显示出你们对教育事业的无尽的关怀和支持,

  对学生无比的厚爱和热望。

值此良机,xx学校全体师生向你们表示由衷的敬意和真诚的感谢!

  恭祝你们身体健康,工作顺利,家庭幸福,万事如意!

科教兴国,教育奠基,这决不是一

  种时髦和潮流,而是实实在在的措施和行为;对于致富不忘教育,心怀教育,情系学生的热

  心人士丁先生、黄小姐来说,更是真真切切的行动。

你们一如既往地关心和支持教育,让更

  多的学生享受到了更好的学习条件,成为更高层次的人才,改变了学生个人和家庭的命运。

  我们还欣喜地看到,这种爱心行动的意义远远不只在物质和金钱的援助上,更重要的还在于

  精神的鼓励和鞭策。

无私奉献,真诚相助,这种中华民族大家庭的传统美德,必将成为一种

  巨大的无形的精神力量,激发出我校学生更大的学习热情,向着更高的目标不懈努力。

同时,

  这种精神上的营养和食粮也必将作为一种精神财富,滋养一届又一届的莘莘学子茁壮成长,

  激励一批又一批热血青年刻苦学习,努力钻研,学有所成,满怀激情地自觉

  地发挥自己的聪明才智造福桑梓,回报社会。

  我们改革开放的总

  设计师邓小平同志说得好:

把爱献给教育,献给下一代的人是世界上最幸福的人!

  最后再次向你们表

  示真诚的感谢!

  范文二:

  尊敬的xx幼儿园

  园长、老师:

  您们好!

  我们是中班xx小

  朋友的家长,孩子来幼儿园快两年了,最近几个月来,孩子每天早上都高高兴兴的入园,每

  天放学回家“今天我很乖”。

他变得活泼了、快乐了、听话了、吃饭能自己大口大口的吃。

  再是以前那个“我不想去幼儿园”、不喜欢参加集体活动、性格孤僻,甚至被认为是一个有问

  题的孩子。

为此,我们家长本想将xx转出xx幼儿园,是x园长和我们沟通:

“我们以后会多

  关注各方面弱一点的孩子。

”孩子一点一滴的进步都是老师们无微不至的关心、爱护和不厌其

  烦的教导,把爱渗入在孩子的心里。

老师们,您们辛苦了,我们从心底里衷心感谢您们!

  xx以前一直都不

  喜欢参加什么集体活动,就在上周的一天放学我刚走到班级教室门口,xx就快速的跑出来,

  兴奋地说:

“妈妈,今天我最棒。

”原来是幼儿园这天举行“环保小天使”颁奖时,x园长和

  中班的三位老师给了xx代表中二班去领班级奖项的机会,这让xx幼小的心灵感受到强烈的

  荣誉感。

xx幼儿园在x园长的领导下推行先进的育儿理念和“个性化教育”模式,让孩子

  们感受到了“均衡成长”。

  xx原来吃饭一直是个大难题,饭到嘴里不是很快嚼咽下去,而是含在嘴里。

现在他不但能自

  已吃,而且吃饭的速度有很大的提高,是因为这几个月来,中班的xx老师在每天吃饭的时候

  “让xx坐在自己的旁边,并和她比赛看谁得第一名。

”xx现在会积极参加各种集体活动,自

  己会主动去做一些自己的事情,是因为“x老师说他喝水时象抽水机一样。

”“x老师说他叠被

  子能自己做好,能得第一名。

”孩子的每一点的进步都让我们深深感受到是园长和老师们用极

  大的爱心、耐心、责任心在关心、爱护孩子们,是您们用鼓励、赏识、参与的科学教育方法

  帮助他,给孩子们创造了一个快乐积极向上的成长环境。

  在xx幼儿园的门

  口每天早上都有一道亮丽的风景,园长和老师们都在园门口亲切的迎接孩子们,与孩子及家

  长互道问候。

在中班的教室门口放学时你时常会到中班的老师蹲在教室门口,孩子们一个接

  一个在老师脸上亲一下高兴走出教室的情景。

这给孩子们是多么安全、多么亲切的感受。

  xx幼儿园的老师

  们每天都辛苦工作,撒下辛勤的汗水,让孩子们健康成长;用心血滋润孩子们的心灵,让蓓

  蕾幼儿园的每个孩子都快乐、自信、成功。

  再次衷心感谢满园

  长及老师们的辛勤工作,谢谢您们!

您们辛苦了!

  范文三:

  xx厂领导:

  我今天要感谢的对象是xx小区收费员xxx,感谢她拾金不昧!

11月9日上午,我买菜后

  回到xx小区,遇到x收费员正在收费,于是我在一群人中排队交了水电费,然后匆忙提着刚

  买的一堆菜回家整理清洗去了。

到了中午要出门给在外地上大学的儿子汇生活费时,发现钱

  包找不到了,这下可丢了儿子几个月的生活费啊。

我立即巡着回家的路找去,楼下的居民看

  我如此焦急,问我是否丢了东西,并告诉我,上午xx收费员捡到一样东西,还留下了电话号

  码。

我马上给她打通电话,核实钱包的特征。

不久,小区xx收费员xx就把钱包送来了。

2000

  多元现金、储蓄卡,一样都不少。

  在惊喜和感谢之余,

  我深深被她这种拾金不昧的高尚品质感动,她的行为充分体现了贵厂员工高尚的道德情操和

  精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。

他们的行为也是对xx厂精神文明建设成果的最好注

  解!

也垦请贵厂对她的行为给予鼓励和表扬!

在提倡和谐社会的今天,我们有理由相信:

  了这样一支优秀的xx员工队伍,贵厂一定会在今后更进一步,持续发展!

  范文四:

  商务感谢信

  xxxx电缆有限公

  司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼,此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公

  司的贺电、贺函和贺礼。

上级机关及全国各地单位的领导,世界各地的贵宾,国内最著名的

  电缆线路专家等亲临参加庆典,寄予我公司极大的希望,谨此一并致谢,并愿一知既往与各

  方加强联系。

进行更广泛、更友好的合作。

  xxxx电缆有限公司

  董事长:

xxx

  总经理:

xxx

  xx年x月x日

  篇三:

感谢信格式范文

  感谢

  信格式范文

  感谢信是为表示感

  谢而写的一种专用书信。

受信者和写信者均可是个人或单位。

感谢信可以直接寄送给对方单

  位或个人,也可公开张贴或送报社、电台。

  感谢信格式:

  ①标题:

空一行正

  中写“感谢信”三字;

  ②顶格写被感谢的

  单位名称或个人姓名、称呼,后加冒号;

  ③正文:

写感谢的

  内容,叙述先进事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果;

  ④结尾:

写表示感

  谢、敬意的话;

  ⑤署名:

写单位名

  称或个人姓名、日期。

感谢信要求把被感谢对象的人物、事件准确精当地叙述出来,评价要

  恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素。

  〔例文〕感谢信

  ××农科所:

  在今年五月我乡玉

  米发生大面积虫害,严重影响生长的紧急时刻,贵所派出全部农业技术人员来我乡根治病虫

  害,避免了上千亩玉米绝收。

目前作物长势良好,丰收在望。

谨向你们表示衷心感谢!

我们

  决心在党的xx大精神指引下,继续努力生产,以实际行动答谢你们的帮助和关怀。

  此致

  敬礼

  ××乡人民政府

  

  ×年×月×日

  试题选编

  新风小区附近

  的新风中学的初二班学生,在班委会的组织和带领下,经常到小区参加社区服务活动,如

  打扫环境卫生,帮助孤寡老人买米买菜,受到小区居民的高度赞扬。

请你以新风小区居委会

  的名义,给新风中学写一封感谢信。

  要求:

  篇三:

中学生感谢信范文3篇

  中学生感谢信范文3篇

  感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚,促进社会主义精神文明建设有重要意义。

本文是小编为大家整理的中学生感谢信范文,仅供参考。

  中学生感谢信范文一:

  尊敬的领导:

  你们好

  这次我真的是怀着感激的心态写下这篇感谢信的,首先我要道一声谢谢,感谢国家对我学业上的支持。

虽然相比接受国家的帮助,这份感谢来得迟了,但是我还是要对国家会说声谢谢,微不足道却发自肺腑此时此刻,除了”感恩”,我想,没有其他词汇能诠释我的感受,不会用华丽的辞藻去修饰,因为我始终相信真正的感谢不是哗众取宠,不是奴颜婢膝,而是剥除所有包装掩饰后留下的真挚情感。

人可以不够优秀,不够聪明,不够坚强,但是只有学会感恩的人,才会有颗善良柔软的心。

  我是一名在校大学生,来自农村的一个贫穷家庭。

父母由于没有文化人,也就只能干力气活把我和姐姐供着上学。

我深知父母工作的艰辛,所以我从不让父母担心,每天回家帮父母做一些基本的家务活。

父母也从不给我压力,只是让我尽自己最大的努力,可以个上到哪就上到哪。

我很爱这个家,虽然很贫困,但我并不会抱怨。

  如今,国家的资助政策帮助了我这个贫困但很和睦的家庭,使我们感受到国家带来的温暖。

党和国家的这些政策对我们学生无非是一件喜事。

对于一个贫困生来说,生活问题和心理问题就自然地成为主要问题。

作为一名贫困大学生,我对此有深刻的体会,通过国家的资助,贫困生不仅解决了生活问题,而且也间接地解决了因为贫困而产生的自卑等心理问题。

在这里我感谢党、感谢政府,感谢各位对贫困学生的关注和帮助。

  社会在进步,物价上涨好快呀,转眼2元的东西变成了4元,可是家里的收入还是依旧,这对于一个社会来说是件很普通的事,可是面对承担风险很小的低收入的家庭来说这是雪上添霜。

人人都知道物价上涨意味着很多的人要付出更多,对于我们这些学生来说面临的可能是退学或者休学......

  就在这样的情况下,国家和学校对我们伸出援助之手。

给予我们的直接是人民币,这不紧紧是金钱,这更多的是代表国家和学校没有忘记我们这些贫困的学生,对于我们这样的学生学校和老师也是同样的关注。

因为有的时候我就会想到以前一个历史教师给我说的话——贫困的学生会被遗忘在教室的角落。

真的有时候我都没有胆量去面对老师,老师的热情有的时候真的让我感到害怕,有的时候是一种说不出的感觉。

可是学校及老师们用他们的行动证明了他们关爱,我们是学校整体的一部分而不是被遗忘在角落的垃圾。

  当然金钱意味着我家里可以少给我一点生活费,减轻家里的负担。

同时可以把以前一些挤挤的生活费中拿出一部分钱去买一些学习及相关的一些物品。

说实在的,我都已经大三了可是我从来都没有给爸爸妈妈买过一件礼物,因为父母给我的钱只是生活费,”零用钱”那是好家庭的孩子说的话。

我真的好想去买一件礼物送给他们,可是当我送去的时候却是他们给我的钱,对于我这样一个学习不太好的学生如果外出兼职的话成绩更差。

没有办法我只有等待,等待将来有一天我的有能力挣到钱了在去给他们买些礼物吧?

可是学校给予的助学金使我改变了想法:

我今年将给父母买件礼物过去,妈妈和爸爸已经好几年没有买新衣服。

我要在今年暑假的时候送给他们,因为他们曾经在电视上看见却没有真的看见过。

我用的是学校给予的助学金购买,同时告诉他们国家和学校对于我们这些贫困学生是关注的。

  我感激党和国家完善的奖助学体系。

党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子,使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明,从而可以到达胜利的彼岸。

借此机会我想表达一个心声,感谢党和政府对我的关怀,感谢学校对我的培养,我会继续努力,怀着感恩的心,励志人生,肩负起时代赋予的重任,投身于构建和谐社会伟大工程中去,用智慧和知识来回报国家,回报社会!

  助学金的给予是给我们提供了极大的帮助,给予我的是一种说不出的勇气,这种勇气不是用言语说出来的,我有勇气给我的父母买衣服了,不用担心他们说是用自己的钱来给自己买东西了,同时我更有自信,我减少对生活费的忧愁。

我可以安心地在教室里看书,我更有勇气去和老师谈谈我关心的科学问题。

同时我更有信心,我可以通过学习来弥补这段差距。

  虽然助学金不能完全改变我现在的经济状况,但是我也深深的感受到国家对我们贫困生的资助,有了这些钱,我们可以更好地生活,同时我也可以把更多的精力用在学习上。

为了能够更大程度的减轻家庭的负担,我偶尔还去商业街打点工,做个兼职什么的,这样我还可以赚一点零花钱。

  作为一个贫困生,注定和别的同学不一样,人家用的是大屏智能手机,而我却用的是普通的诺基亚手机,但是我并没有因此感到自卑,因为我知道我的父母还在家里干活,他们甚至还用不上手机,去年,爸爸用自己的积蓄为我买了一台联想电脑,让我很是感动,我知道,爸妈是不想让我在别人面前丢脸,他们一直都知道我是一个要面子的人,其实我心里也感到惭愧,以内我现在的学习虽说还可以,但那时我至今还没有拿到过国家级奖学金,这一直是我心里的一个梦想,同时我还想能够成为一名党员,更好地为人民服务,不过现在我依然可以更好地与同学相处,我一直都很感谢国家对我们的帮助,在我么虐要的时候给予我们在直接的援助,我相信以后我也要回报我们的社会。

  可是,我明白人生的道路上不能只喊口号,用成绩来证明自己。

”我们并不富有,但我们却很优秀”。

做最真实的自己,做最完美的自己。

  我们或许并不美丽,我们或许并不是花朵,但有爱的呵护,有你们的浇灌,我们甘当绿叶也情愿。

今天我们被爱呵护,明天我们愿化为泥土,去把来年的新芽守护。

贡献自己回报社会,让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误,我们会顽强的拼搏,跨过每道坎坷,超越每一次挫折,我们会很顽强,很勇敢。

在爱的路上,我们风雨无阻,永不服输。

  昨天已经成为遥远的回忆,今天太阳已经升起。

在暖暖的阳光下,我们不畏家境的贫困,我们不惧生活的压力,我们不怕金融的危机,我们会依然顽强坚毅,我们会仍旧拼搏努力,我们会继续好好学习,有你们与我们同在,明天我们一定会让爱之虹绽放更加灿烂多彩虹。

,永不服输。

  其实自己一直都有虚荣心,都希望能够用上最好的衣服,手机,电脑,其实有时想一想,父母为自己付出了太多太多,每年我都要缴纳四五千的学费,当然还有生活费等各种费用,对我们贫困生来说每天的花销同样很多,我知道我不能与别人攀比,我有自己的生活,在国家助学金的鼓励下,我会放弃我的虚荣心,任志勇好国家给我的每一分

  钱,不攀比,不炫耀,争取考研成功,或者考上公务员,成功入党,尽自己的努力,我是一个知恩图报的人,既然国家给予我如此的帮助,

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