最新大学英语教案及讲义听力.docx
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最新大学英语教案及讲义听力
大学英语四级专项训练——听力教案
一、教学时间:
2008年上期
二、授课类型:
理论与实训课
三、授课题目:
大学英语四级听力专项训练
四、教学目的:
提高学生的把握英语对话、篇章等的信息把握能力及准确度，使学生掌握一定的听力技巧，顺利通过大学英语四级考试。
五、教学要求:
能基本听懂语言难度中等的短对话、长对话及一般性题材的文章，掌握中心大意以及说明中心大意的事实和细节，并能进行一定的分析，推理和判断，领会说话者的观点和态度。
六、教学重点和难点:
如何快速把握对话及篇章的中心，如何准确抓住、理解说明中心的细节材料，即如何提高听力理解的准确度。
七、教学基本内容:
（一）四级英语听力四大题型简介
（二）四级英语听力的题型分析、命题规律和解题技巧
短对话shortconversations
长对话（LongConversations）：
短文（shortpassages）
复合式听写（CompoundDictation）
（三）听力冲刺自我训练
（四）考场听力应试小窍门
八、教学方法和手段：
讲解法，练习法，模拟考试
九、实施步骤：
学生试做——技巧讲解——技巧练习——小型测试
十、作业：
四级模拟试题听力每周一套，复合式听力每周三篇
十一、参考资料：
《（恩波）大学英语四级考试专项训练突破》；
《（恩波）大学英语四级考试核心密卷》；
历年四级真题；
四级模拟试题；
复合式听力材料
十二、课后小结：
四级专项训练——听力讲义
一、四级英语听力四大题型简介
听力理解题量大，有46道之多，（249分））总分的35%。
分成ABC三个小部分，用时35分钟。
SectionA短对话部分，8组对话，只听一遍间隔5秒。
每个对话设一个小题,要求同学们根据对话内容从四个选项中选择正确答案。
短对话一般是在一男一女之间进行的一问一答。
问题一般由先讲话的人提出。
题目均以问句形式出现，其中多数是特殊疑问句。
长对话，共有两篇，针对每篇长对话的问题可能会有3-4个，共七题。
占听力总分百分之五。
长度一般在6-20句之间，字数在120-250字之间。
速度是每分钟130词。
与短对话相比，长对话涉及的内容更深入，人物态度，语气，情感变化更复杂，一般不能简单依赖某个关键词来判断整篇对话的含义。
一人一句的短对话涉及的只是一个“点”，而长对话涉及的是一个“面”。
短对话的答案一般是“显而易见”的，而长对话有时更依赖于推断和判断。
长对话部分要求同学们对信息量瞬间记忆和瞬间提炼的能力更强。
尽管如此，长对话必然有一个中心议题，对话双方都是围绕该中心而展开话题，对于长对话而言，做出正确选择的关键就是把握住对话的中心思想。
SectionB短文理解，。
这部分由三篇文章组成，每篇短文后有3~4道题，每题为一个问句，共10个小题，录音的语速为130~150WPM，文章的篇幅为150~250左右。
主要考查语音识别能力，语言理解能力、短期记忆力、和快速判断能力。
很多同学都曾有过这样的感觉，做小对话题型时问题不大，提高也较快，但到了短文部分却往往觉得不知所云，经过练习提高也并不明显，有时甚至觉得听懂了，做题时却无从下手。
小对话属于日常口语对话内容，理解和记忆都不构成太大的负担，段落理解题文章篇幅长，信息量大，复杂句多，题材范围广，每一段的主题和相关词都不一样，似乎没有什么规律可循，在录音只放一遍的条件下很容易难倒考生。
如何迅速抓住文章脉络，把握考点；和对段落题出题规律的了解。
如果增加一些这方面的意识，面对试题就可以从容不迫了。
真正做到不论短文内容有何变化我们都能胸有成竹，轻松应考。
SectionC是复合式听写，复合式听写由两部分组成。
用时25分钟。
第一部分为8个单个单词的听写,要求考生在每个空格中填入一个所缺单词，第二部分是是补全信息3个句子（并列、复合句和主从复合句）要求考生根据所听内容写出要点。
允许用自己的语言。
尽量写出原句，至少指示内容的关键词或短语要体现出来，可以用同义近义词替换，但绝不能过度发挥，自编自创，或出现明显的语法错误。
全文是一段250个单词左右的短文，朗读三遍。
第一遍是全文朗读,没有停顿，要求考生听懂大致内容。
第二遍朗读时，第一部分在每个空格后稍有停顿，让考生填入所缺单词，第二部分之后停顿稍长,大约45秒钟。
让考生根据所听到的内容写出主要意思。
第三遍与第一遍一样，没有停顿，供考生进行核对。
“复合式听写”这一题型，它比听力选择题更强调语言综合运用能力。
复合式听写是综合考核考生辨音、拼写、做笔记和书面表达等多种能力的一种题型。
从文体类型上看，97年为故事，98年为人物传记，2001以后全部为说明文，难度在增加。
复合式听写很大程度上利用了完形填空的词汇和篇章技巧，同时在和后三题中又运用了写作的技法。
但是否能够以适当的语言准确地补全短文所缺信息，如何去应对没有选项的、没有办法投机取巧的、让很多考生极其头疼甚至是恐惧的听力题目呢。
二、四级英语听力的命题规律和解题技巧
1．短对话shortconversations
1.1短对话解题三原则主配角原则、关键词原则、求同原则和专题和场景
主配角原则：
主角只有一个，男或女。
剩下的就是配角，而配角说的话你不必太在意，万一漏过去了就漏过去，不要患得患失，主角的台词里才有答案。
怎么确定主角？
比如看到4项主语都是男性或男性所有格，MANSPEAKER一定是主角。
反之亦然。
主语都是他时听男的，是女的就听女的。
不一样时听第二个。
或者看选项都是Todo…的无主语类型，这是建议请求命令题型，大部分情况第二个出场的是主角，不管是男是女。
关键词原则：
遇到没有规律的选项，马上适用关键词原则，出现了大于等于2次的单词必定就是主题，而不一定要4项里都有。
专题和场景原则：
根据这些关键词框定专题和场景。
（1）例如说，你看到金钱价格运算题：
你可以想象你和朋友逛街购物的场景，无非是报价还价选择款式数量和找钱。
回忆着过程中的简单四则运算，这样的问题小菜一碟。
只须注意，美国人也喜欢便宜，买了打折商品（arealbargain）也会沾沾自喜。
（2）遇见满眼都是交通工具，一定比较交通工具的优劣，你想想你为什么乘火车，乘飞机，乘公汽或者步行和骑车呢？
图个什么？
又避免什么？
（3）当看见充斥着“书香气息”的选项，如professor,lecture,exam,notes…毫无疑问，是青青校园专题。
这个我们无疑是最熟悉的。
弟兄们一般会享受生活，所以这个专题中男生成绩和学习理解能力较弱，牢骚满腹。
MM们则基本相反，而且经常帮助和劝慰郁闷的男同胞。
求同原则：
在ABCD四个选项中很明显的发现有三个是一组，另外一个单独是一组，那么单独的一组决不是正确选项。
正确的选项一定是在三个同类的选项里。
2006年12月13题：
A）Themancanspeakaforeignlanguage.
B）ThewomanhopestoimproveherEnglish.
C）Thewomanknowsmanydifferentlanguages.
D）Themanwishestovisitmanymorecountries.
W:
Havingvisitedsomanycountries,youmustbeabletospeakseveraldifferentlanguages.M:
IwishIcould.ButJapaneseand,ofcourseEnglisharetheonlylanguagesIcanspeak.Q:
Whatdowelearnfromtheconversation?
1.2短对话Question的句型总结（八大类问题）
1.Whatdowelearnfromtheconversation?
2.Whatdoesthemanmean/imply?
3.Whatdoesthewomansuggesttheydo?
a）Whyis…?
b）Whatwillthemanmostprobablydo/willthewomanhavetodo?
c）Wheredoestheirconversationmostprobablytakeplace?
d）What’stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?
e）细节题
1.3短对话题型归类和应试策略
1.3.1数字与计算题
“数字与计算”是早年大学英语四级统考中的听力测试的最常考项目之一，常见的计算题包括时间、价格、年龄、距离、速度等。
出题形式可分为计算型、辨认型和替换型。
以加减计算题为主。
短对话中，听到什么不选什么，一般都要通过运算才能的出正确结论。
这一点与段子题刚好相反。
相关词汇与表达：
more,less,late,early,fast,slow,aheadofschedule,delay,postpone,decrease,bringforward,times,twice,double,aquarter,ahalf,thedaybeforeyesterday,bynoon,halfanhour
1.3.2职业、身份和相互关系题
这种类型的题目相对比较简单。
首先，四个选择往往是4种不同职业或者是表示两个对话者之间关系的词。
如husbandandwife,bossandsecretary,librarianandstudent或customerandrepairman等。
选择项的特点决定了提问的内容。
了解这一点后，在听音过程中，就可以把注意力集中到一些关键词或词组上，以便作出准确判断。
其次，提问的方式比较单一固定。
相关词汇和表达：
营业员与顾客（shopassistantandcustomer）WhatcanIdoforyou?
/onsale/CanIhelpyou?
/outofstyle/ready-made/receipt/check-outstand/size/color/fit/lookround
饭店服务员与顾客（waiter/waitressandcustomer）menu/seasoning/order/treat/goDutch/steak/ham/bill/DutchTreat/reserve/makeareservation
图书管理员与学生（librarianandstudent）borrow/renew/librarycard/librarycatalogue/loandesk/due/overdue/fine/finishreading
医生与病人（doctorandpatient）What’swrong?
/Whatseemstobethesymptom?
/What’sthematter?
/indigestion/stomach/beoperatedon/giveaninjection/chestpain/feelwornout
教师与学生（teacherandstudent）tuition/registration/requiredcourse/compulsorycourse/optionalcourse/electivecourse/dropout/quitschool/credits/attendance/passcourse
空姐与乘客（airhostessandpassenger）takeoff/board/fastenseatbelt/land/depart/departuretime/extinguishcigarettes
老板与秘书（bossandsecretary）copy/makearrangement/breakdown/inform
1.3.3地点与场景题
地点与场所类的题目主要要求考生判断对话发生的地点，或判断对话中某一方要去的地方，以及判断第三者所在的位置等。
这类测试通常比较简单，提问的方式比较单一，选择项特点明显，一般四个选择项都是表示地点状语的介词短语。
相关词汇和表达：
（把各类场景容易出现的词给记住，做题时时往常考思路上靠）
Hotel:
roomservice,doubleroom;reservation,frontdesk,bathroomreception,singleroom
Library:
borrow,over-due,lend,fine,renew,catalogue,due,shelf,volume
Postoffice:
mail,parcel,airmail,registeredletter,post,postage
Bank:
openanaccount,drawonone’saccount,cashacheck,currentaccount,fixeddeposit
School:
Bachelor’sdegree,Master’sdegree,Doctor’sdegree,dormitory,semester,requiredcourse,elective/optionalcourse,credit,exam.
Restaurant:
cafeteria，mealcard/ticket，helping一人份fancy高档的,menu菜谱,order,manager,waiterbook/reserve预订，makeareservation上菜顺序：
soup——>maincourse主菜——>salad沙拉（chefsalad招牌沙拉）——>dessert甜点（pudding布丁,cheese,fruit）steak,order,salad,softdrink,dessert,soup,goDutch,beef,mutton,reservation
买东西size,fashion,color,cash,department,counter,checkout,onsale,ofthesameprice.Bargainsupermarket超级市场:
supplies生活用品，pricetag价格签，specialoffer/onsale打折，cart手推车，vender售货员，cashier收银员departmentstore百货商店:
appliance家用电器,costume服装,floor层,men’s男装区,sport’sgoods体育用品,forsale热卖中,待售中,discount打折,折头,70%off三折,produce农产品,product工业产品,production产品（总称）
Hospital:
fever,influenza（flu）流感pills,cough,tablet,headache,takemedicine,stomachache,temperature,prescribetreat治疗（表过程），cure治疗,治愈（表结果）infirmary/students’helpcenter学校的医院，clinic诊所，hospital,ward病房，prescribe开药方，prescription处方SendhimtoWardThree.把他送去3号病房。
filltheprescription按方抓药，refilltheprescription继续按方抓药，
交通交通堵塞trafficjambackup:
交通违章——>fine罚款breakthetrafficrule违反交通规则,gospeeding超速晚点behindscheduleairplane,flight航班,directflight直航，transfer转机，seat-belt=safetybelt安全带，firstclass头等舱，economyclass经济舱，takeoff起飞，land降落，circle盘旋wing:
飞机的翅膀c.候机大厅domesticterminal国内候机大厅，internationalterminal国际候机大厅
找工作的过程。
a）信息来源classifiedads分类广告helpandwantedsection供求关系栏
b）bulletinboard公告栏c.flyer传单
c）makeaphonecallIsthepositionstillavailable?
工作职位还仍然空缺吗?
d）resume个人简历certification学历证,ID身份证,qualification资历,recommendationletter推荐信fillout=fillin=fillup填表格interview面试
1.3.4请求与建议题
1.A:
……trouble……（讲述一个trouble）
2.B1:
Advice.B2:
Don’tworry./Calmdown./Takeiteasy.
3.B:
先安慰，后给advice。
以2006.12考试真题第11题为例：
M:
ChristmasisroundthecornerandI’mlookingforagiftformygirlfriend.Anysuggestions?
W:
Well,youhavetotellmesomethingaboutyourgirlfriendfirst.Also,what’syourbudget?
Q:
Whatdoesthewomanwantthemantodo?
考察女生对男生的建议特色。
原文中suggestions一词为建议的直白表达，四个选项均以动词词组形式出现，也是建议的典型特色之一。
再者，本题也体现了男生紧张，女生从容理智应试特色
1.3.5态度与反应题
涉及的主要是对话中男女双方对某人某事的看法。
主要测试考生分析判断能力。
四个选择项都有比较明显的特点，即选择项中往往出现表示人的情感或态度的动词或形容词等。
如:
beafraid,think,believe,feel,like等。
另外，在选择项中常会出现表明人的喜、怒、哀、乐等情感的形容词，如:
excited,bored等。
有时也会出现描述事物性质的词，如:
big,small,cheap等。
常见的提问方式有：
1、Whatdoestheman/womanthinkof…?
2、What’stheiropinionof…?
3、Howdidtheman/womanfeelabout…?
4、Howdidtheman/womanfeel?
值得提醒的是，从语音、语调中辨别说话人的态度。
从虚拟语气中辨别说话人意图。
1．mighthave,couldhave,shouldhave本应该2.表与现在相反IfIwereyou,Iwould…=Youshould….只有这样才能作出正确选择。
1.3.6肯定与否定题
听力测试题有很多对话常通过某种否定形式来表示肯定含义，或是利用肯定形式表示否定意义。
其目的是考查学生的快速反应能力和基础知识掌握的程度。
常见的以否定形式表示肯定意义的结构：
1、cannotwait+不定式或canhardlywait+不定式（急于…，迫切希望…）；
2、cannot与much（或too,enough,sufficiently,over，构成的合成词）连用（无论怎么也不为过）
3、cannothelpdoing（禁不住做…）；cannotbutdo（不得不，必然）；cannothelpbutdo（不得不）
4、havenochoice/alternativebuttodo（除做…外别无选择，非做…不可）；
5、nothingbut（只有，只不过）；
常见的以肯定表示否定的意义的有：
1、anythingbut（根本不）；usedto（过去常常，是对现在的情况的否定，说明现在已不这样做）
2、too…to…（太…以致不…，这一结构的不定式表示否定意义）；
3、prefer…to…（该短语否定的是介词短语部分，表示“不喜欢或不会做”等）；
4、wouldrather…than（宁愿…而不，这一结构否定的是than后的动词，
5、would…ratherthan与其用法相同。
）
1.3.7．计划与行动题
行动类题是四级听力测试中最常见的题型之一。
题量较大。
1、某人计划或打算做什么。
选择项常以动词原形或动词不定式形式出现；也有以句子形式出现的选择项，这类选择项的谓语部分常出现will，begoing或beto。
解题时，应首先根据选择项确定提问的对象，即男士还是女士计划或准备去做某事，这样听音时就可以集中注意力去听相关部分，尤其是谓语动词。
2、某人正在做什么。
选择项通常是动词的-ing形式。
有时也会出现句子，但其谓语动词都是进行时的形式。
这类测试题的提问方式比较单一，一般都是What’stheman/womandoingnow?
或Whataretheydoingnow?
这种类型的测试往往比较简单，只要集中注意力听清对话中的谓语动词基本都能作出正确的判断。
3、某人提出去做什么。
这类测试中，对话中的一方针对另一方提出的要求或建议，主动提供帮助。
试题的选择项通常为动词原形或动词不定式。
解题时，通常要集中注意力听清楚对话中第二个人的谈话，特别是谓语动词。
4、动作先后顺序常以动词词组为选项
以2006.12考试第14题为例：
M:
Prof.Smithaskedmetogotohisofficeafterclass.Soitisimpossibleformetomakeittothebarat10：
00.
W:
Thenitseemswe’llhavetomeetanhourlateratthelibrary.
Q:
Whatwillthemandofirstafterclass?
A）Gotothelibrary.B）Meetthewoman.
C）SeeProfessorSmith.D）Haveadrinkinthebar.
1.3.8．推理判断题
推理判断是英语四级听力测试中最常见的题型之一，难度较大。
因为说话人表达思想的方法比较含蓄，不能为选择书面答案提供直接的信息，这就要求考生利用语音语调和逻辑推理的思维过程来判断对话的内在含义，领会说话人的真实意图。
听力理解不但要听懂具体的话语，而且要能听懂隐
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