四年级语文下册期末检测考试复习部编版.docx

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四年级语文下册期末检测考试复习部编版

2021年四年级语文下册期末检测考试复习部编版

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.分清这些字，分别组词。

塞（______）秦（______）亦（______）效（______）凡（______）

赛（______）奏（______）赤（______）郊（______）几（______）

2.比一比，再组词。

钝（_______）崭（_______）末（_______）隧（_______）辟（_______）

吨（_______）渐（_______）未（_______）随（_______）僻（_______）

3.比一比，再组词。

潮（_________）朝（_________）笼（_________）龙（_________）

雾（_________）务（_________）滔（_________）稻（_________）

沸（_________）佛（_________）恢（_________）灰（_________）

洼（_________）娃（_________）淘（_________）掏（_________）

4.辨字组词。

末（_________）崭（_________）斑（_________）漫（_________）

未（_________）渐（_________）班（_________）慢（_________）

拼音词组

5.看拼音，写词语。

fànwéinǔlìcànlànzǐsè

yōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān

6.看拼音，写词语。

fúshìshūcàiměicānáoxiáng

cèngchīzhǐhuībōtāotiānjiā

7.看拼音，写词语。

kǒnglóngnùhǒusuìdàonàmǐ

huīchénxíngtàijiànkāngbènzhòng

8.读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。

huāngmángdírénjūshùbǎomǔzuǐchún

gēboménshuānqiǎngjiéqiānbǐháomài

补全词语

9.把下列词语补充完整。

（____）华璀（____）高（____）林立车（____）马龙大街小（____）

肥（____）麦（____）（____）烟袅袅依山（____）水鸡（____）相闻

10.将下列词语补充完整，并选择填空。

鸦（___）无声（___）无声息震耳（___）聋低声（___）语

人山人（___）山崩（___）裂心旷（___）怡流连（___）返

北京冬奥会开幕式开始了，体育场馆内（_________）。

会议开始了，整个会场内（___），连一个（___）的也没有。

11.先将词语补充完整，再完成练习。

无（___）无故（___）名（___）义冰（___）雪（___）

接连不（___）通（___）达（___）（___）（___）大笑

不（___）寂寞得（___）应（___）手（___）足（___）

1.以上词语中，形容运用自如的是:

_________；形容非常寒冷的是:

_________。

2.先解释所填字的意思，再解释词语的意思。

（1）无（___）无故：

____________________________________

（2）接连不（___）：

____________________________________

12.把下面的成语补充完整，并选择合适的填在句子中。

齐头（____）（____）（____）（____）截铁低声（____）（____）

顾名（____）（____）（____）（____）不解手舞（____）（____）

1.刘胡兰（____）地说：

“要杀要砍由你们，怕死不是共产党员！

”

2.姐姐考上了重点大学，乐得她（____）的。

3.几十年来科学家一直对海龟如何穿越大西洋感到（____），但是现在知道了。

句子训练

13.按要求写句子。

1．一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。

（改为“把“字句）

__________________________________

2．美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。

（缩句）

____________________________________

3．月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，照亮了村间的大道和小路。

（仿写句子）

___________________________________________________________

4．他们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？

（改为陈述句）

____________________________________________________________

14.按要求写句子。

1.它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上。

（缩句）

_________________________________________________

2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

（改为“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________

3.老爷爷说：

“要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心！

”（改为转述句）

_________________________________________________

4.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬。

（用加点词造句）

_________________________________________________

15.按要求写句子。

1．百灵鸟在树上叫。

（改为拟人句）

_______________________________

2．这样一条多灾多难的祸河，哪能成为中华民族的“摇篮”呢？

（改为陈述句）

______________________________________________

3．我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

（缩句）

_______________________________________________

4．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

（修改病句）

_____________________________________________

16.按要求写句子。

1．耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

（缩句）

__________________________________________________

2．它径直把我罐头筒里的鱼饵咽进了肚里。

（改为“被”字句）

__________________________________________________

3．怎样小的小船呢？

两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（仿写）

怎样_________________呢？

______________，______________，是这样__________。

4．我和你们一样，是一个平平常常的普通人。

（改变词序，句意不变）

__________________________________________________

5．她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。

（改为肯定句）

__________________________________________________

正确读音选一选

17.用“√”给加点字选择正确的读音。

疙瘩（gēgā）蜿蜒（wānwǎn）晕车（yūnyùn）

奢侈（chǐchī）倘徉（tǎngcháng）彬彬有礼（bīnshān）

挣扎（zhāzhá）澎湃（bàipài）一丝不苟（gǒujù）

18.在加点字正确的读音上画“√”。

澎湃（bàipài）迟钝（dùntùn）繁衍（yǎnxíng）

效率（lǜshuài）开辟（pìbì）隧道（suìshuì）

19.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

镀亮（dùduó）曲折（qūqǔ）下坠（duòzhuì）

屹立（yíyì）荧屏（pínpíng）投降（xiángjiàng）

20.给下列加点字选择正确的读音，画“√"。

倘若（tǎngsàng）病灶（dùzào）绣花（xiùyòu）

嚣张（qìxiāo）镶嵌（xiāngxāng）逢迎（féngfēng）

恭敬（gònggōng）允许（yǔnyǔ）

阅读理解

21.阅读短文，完成练习。

九曲溪漂流

大凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。

九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。

端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。

再看两岸群山，有的似虎跃龙腾，（A）；有的则雄踞一方，（B）；有的像玉女插云，（C）；有的则直耸云霄，俯瞰群山。

乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。

众多游客众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。

曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。

那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。

心随景动，景随舟移。

此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：

“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清，欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。

”

1．给文中括号处选择恰当的词语，填在下面的横线上。

威武凛然　　　亭亭玉立　　　风骨刚健

A．____________　B．____________　C．____________

2．九曲溪因“________”而得名。

作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和____________；顺水漂流，一路经过________→________→________→________。

景随舟移，作者此刻又联想到了吟唱九曲溪的诗篇。

3．下列对画“﹏﹏﹏”的句子理解不恰当的一项是（　　）

A．这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。

B．这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。

C．这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。

D．这句话流露出作者悠然自在的心情。

4．短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________________________

22.阅读理解。

爬天都峰（节选）

假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

我站在天都峰脚下抬头望：

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！

我爬得上去吗？

再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1．第一段话开门见山，交代了时间是，地点是，人物有，事件是。

我也要仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。

2．用“”画出描写天都峰“高”的句子，用“﹏﹏﹏”画出描写天都峰“陡”的句子。

作者描写天都峰的“高”和“陡”，目的是（）

A．费美天都峰的景色B．突出爬天都峰的艰难

3．片段中“啊、哩”这两个语气词表现了“我”____________的心理。

4．对“我爬得上去吗？

”这句话理解正确的一项是（）

A．“我”能爬上去。

B．“我”不能爬上去。

C．“我”不一定爬得上去。

说明自己没有信心。

23.阅读下文，回答问题

种辣椒

常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。

听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。

回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。

下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。

一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。

小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。

到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。

大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。

秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。

一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。

我看着筐里的辣椒，心想：

这多有意思呀！

知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？

1．找出文章中点明中心的句子

____________________________________________

2．把文章分成三段，并写出段意。

_____________________________________________

3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。

①小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。

（_____）

②我飞一样地跑到窗台前。

（_____）

24.开心阅读。

“真的，它现在要开花了！

”这个母亲慢慢开始相信，她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时，要比以前愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花。

一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。

小姑娘低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

1．在选段中找出下列词语的近义词。

信任——（___________）暖和——（___________）娇嫩——（___________）

2．对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是（）

A．节日里总是鲜花盛开，现在豌豆花开了，所以说“简直像一个节日”。

B．孩子在节日里总是快乐的。

小姑娘在那一天特别高兴，所以说“简直像一个节日”。

C．小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，终于能够坐起来，并且快乐地生活。

母亲也对生活充满了希望，所以说“简直像一个节日”。

D．豌豆从落到窗台到发芽，展示着顽强的生命力，今天它终于开花了，所以说“简直像一个节日”。

3．联系课文说说在五粒豌豆中，你觉得最值得称赞的是哪一粒？

理由是什么？

__________________________。

作文

25.写作天地。

生活中，你一定得到过别人的关爱，也一定关爱过别人。

请选择其中的一件事，以“关爱”为题，写一篇习作。

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26.写作天地。

题目：

微笑

提示：

生活中，处处有微笑。

结合自己的生活经历写一写。

要求：

语句通顺，内容具体，字数在350字左右。

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27.习作表达。

生活中，你一定经历过不少事情。

值得回忆的、值得思考的、值得纪念的……请你写一件印象最深的事，把事情写清楚，表达出真情实感。

题目自拟，不要在文中出现真实的人名。

要求：

内容具体，语句通顺，无错别字，书写工整。

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