五年级部编语文阅读理解五年级下册试题分类汇编word.docx
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五年级部编语文阅读理解五年级下册试题分类汇编word
【部编语文】阅读理解五年级下册试题分类汇编（word）
一、五年级语文阅读理解训练
1．
一双脚上的修养
①每逢双休日，我都会到图书馆的阅览室去翻阅一些报纸和杂志。
每次来这里，总看到座无虚席的场面。
在这紧张而喧嚣的都市里，能保持一份阅读的闲情，是难能可贵的。
在我看来，这里的每一个人，都有着一定的层次和修养。
②北方冬天的雪大，雪一下，许多麻烦就随之而来了。
走在街上，鞋上会粘满脏雪，从天寒地冻的室外进入室内，脏雪马上就会化作污水。
人走过的地方，往往会留下两行黑乎乎的脚印。
正是一个雪天，我走进阅览室时发现了异样。
屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操抹布，如临大敌。
我故作视而不见，可感觉告诉我，她正跟在我的身后，猛回头，把她吓了一跳，自己也吓了跳。
吃惊于自己留下的那行脚印。
在淡黄的地板上，显得如此扎眼。
而那个擦地女工，正在奋力擦抹。
③坐到座位上，想着刚才的脚印，愧怍油然而生，再也无心看书了。
阅览室是一个开放的公共场所，来往进出的人很多。
我注意到，每个进来的人都在犯着同我一样的毛病，浑然不觉自己双脚正在恶作剧式地涂鸦着刚刚被擦干净的地板。
于是，那个女工就要不停要跟在进进出出的人后面，擦了再擦。
不断地踩踏与不断地擦抹，似一场破坏与复原的拉锯战，在阅览室里上演着，让人心惊。
渐渐地，那个疲于擦地的女工，已是额头见汗。
④忽然有种感觉，每一双进出的脚都充满着罪恶，因为，它们是在不断践踏着别人辛苦取得的劳动成果，是在破坏着一种美好与和谐。
⑤不知过了多久，那扇门又被悄悄推开了。
一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。
不一会儿，两扇门被推开了。
还是刚才那个男人，这次，他是肩扛一桶纯净水进来的。
突然，一阵“沙、沙”的响声，伴着送水男人走路的旋律，引起了所有人的注意。
我开始从上向下打量他，老旧的棉帽子、绿大衣厖最后我终于看到了他的双脚，然后是惊异万分。
男人的每只脚上，竟然都套着一个塑料袋。
他一走动，塑料袋就会发出“沙，沙”的响声。
因为套了塑料袋，所以他超过的地方没有一点污迹，还是那样干干净净的。
我注意到，那个擦地的女工，站在那里表情复杂地盯着送水的男人，看到他放好水，慢慢离开阅览室。
而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪水涌现。
⑥这个下雪的周日里，我没有读书，但我想到了“修养”这个词。
我想，修养工不是一个人比别人多认识些字，多读了几本书；或是一个人了解《红楼梦》的情节、会背莎士比亚的一些名句，修养应该是在一个人举手投足的细节中体现，就像那个送水工，懂得在雪天里，进入室内之前用塑料袋把两只脚都套上。
1、第自然段中，“我”“愧怍”的原因是什么？
2、下列描写人物的语句很富有表现力，请作简要赏析。
（1）屋子里多了一个擦地的女工，她看我进来，竟紧张地盯着我，手操抹布，如临大敌。
（2）不知过了多久，那扇门又被悄悄推开了。
一个男人伸头朝里面看了看，似乎想进来，但又把头缩了回去。
3、文中第自然段说“而当她再次转过头来，我发现她眼里竟有泪光涌现”，你认为“她”是为什么而流泪？
4、口味文中两个画线句，你认为作者再次对“修养”一词的理解有什么不同？
1.“我”的脚印弄脏了地板；“我”对女工的劳动故作视而不见。
2.
（1）“紧张地盯着”“如临大敌”等神态和动作描写。
形象地写出了擦地女工见到“我”进来唯恐弄脏地板又要再次擦地的担忧与紧张心理，
（2）“悄悄推开”“伸头”“缩”等动作描写，传神地写出了送水工怕影响图书馆安静的氛围，推门时小心翼翼的情景，突出了送水工对他人的尊重，体现了他的修养。
3.为送水工的细心体贴而感动，为自己的劳动终于得到他人的尊重而激动。
4.第①自然段中“修养”指有文化或学问；第6自然段中"修养"之养成正确的待人出事的态度。
2．
屋顶上的月光
①有一位少年，童年时期就失去了双亲，家境十分贫寒，生活非常艰苦。
然而这一切都阻挡不了他对音乐的热爱和渴望，他准备去距家400公里外的汉堡拜师学艺。
②他一路风尘仆仆，饿了啃干粮，渴了喝泉水，累了在农场的草垛旁或是马厩里歇一晚，历尽千辛万苦，终于走到了汉堡。
虽然来到了汉堡，音乐老师的收费却很昂贵，使囊中羞涩的他无力支付，剩下的钱居然不够一星期的学费。
他不愿就此放弃，跑遍了几乎所有的音乐课堂，忍受着嘲笑与讥讽，终于得到一位老师的认可，做了他的学生。
③老师发现了他的天分，建议他去撒勒求学，那里才能给他真正系统的音乐训练。
于是他再次踏上旅途，忍饥挨（ái）饿地走到撒勒。
经过苦苦（请求哀求），一位校长终于允许少年在音乐学校旁听。
他欣喜若狂，以加倍的热情投入学习，天赋与勤劳使他很快_______。
④少年渐渐不满足于手头简单的几套练习曲，他知道哥哥保存着很多著名作曲家的曲谱，回乡后便向哥哥提出了请求。
为生活四处奔波的哥哥对弟弟的音乐功底并不了解，他_______地说：
“这些曲子我演奏了十几年还觉得吃力，你不要以为出去学了几天就了不起了，还是好好弹你的练习曲吧！
何况，那么珍贵的曲谱，你弄坏了怎么办？
”哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心死心）。
⑤哥哥每到晚上都要出去演奏补贴家用，这时他就偷出哥哥珍藏的曲谱，用白纸一个音符一个音符地抄下来。
因为家里很穷，点灯都是奢侈的事情，月（琅朗）星稀的晚上，他就爬上屋顶，在明亮（柔和温柔）的月光下抄写曲谱。
曲谱的美妙使他沉醉其中，被困窘折磨的灵魂此时似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。
⑥一个夜晚，哥哥疲倦地归来。
临近家门，他听到一段优美而哀（蜿婉）的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。
音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了，深为其悲。
音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无线渴望。
哥哥站在月光下倾听，不禁________。
他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。
他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟（锻造深造）。
⑦少年终于一偿夙愿，美梦成真——他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫
⑧有人曾经问他：
“是什么支持着你走过那么艰难的岁月？
”他笑着说；“是屋顶上的月光。
”
⑨“屋顶上的月光”——他将所有的挫折都包含在这一简单而美丽的句子里。
这不仅意味着他灵魂深处对音乐的热爱，而且充满感人至深的力量。
有时候，照亮我们的理想并照亮我们的心灵，真的只需要那微弱的屋顶上的月光，就如同当初它照亮了巴赫的理想，使他漠视所有的困苦和劳累，而最终达到自己的音乐天堂一样。
1.选择文中括号内恰当的字词，打“√”。
2.结合短文语境，选出恰当的成语填入文中的横线上。
潸然泪下语重心长脱颖而出
3.解释下列成语的意思。
（1）囊中羞涩：
（2）欣喜若狂：
（3）如泣如诉：
4.文中画波浪线的句子“音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望”是一个______句，表现了__________________。
5.联系上下文，说说“屋顶上的月光”的真正含义。
6.第④自然段结尾说：
“哥哥板着脸离开了，他却没有因此（灰心死心）。
”此时的“他”想了些什么？
请发挥你的想象，写出此时少年的心理活动。
1.哀求死心朗温柔婉深造
2.脱颖而出语重心长潸然泪下
3.
（1）口袋里没钱，让人感到难为情，比喻经济困难。
（2）形容高兴到了极点。
（3）好像在哭泣，又像在诉说，形容声音悲切。
4.排比巴赫演奏管风琴曲技艺的高超
5.“屋顶上的月光”其实就是心中的理想。
有了理想就能指引我们去克服各种困难，引领我们成功的彼岸。
6.略
3．
27冷风暖香
①腊月的天，冷得干燥，就像空气中凝结着永不会融化的冰。
走在街上，忽然觉得周围有了一种灵动，那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来，仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪（）。
②街上每隔上百十米，便有一个卖烤地瓜的，面前是一只改装过的豆油桶，那些甜甜的香味就从其中溢出来。
行色匆匆的人们，都会略略停顿一下脚步，那气味，那感觉，会让他们瞬间想起家的温馨。
这条街是我每天上下班常走的，虽然不曾买过一只烤地瓜，可心里每次都会充满了温柔的感激，只为他们给了我一种微甜的心情。
③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。
她也就三十多岁吧，全身都围裹在厚厚的棉衣里，面前的三轮车上，一只大铁桶里炭火正红，仿佛心里想起了什么幸福的事一样。
第一次看见她的笑容，我有一种感动，甚至震动，惊讶于在寒风街头做小生意的她，竟能露（）出如此清澈的微笑。
不像她身前身后的同行们，即使笑也是满怀沧桑与无奈，偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。
而她却没有，就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。
④常有两个小女孩出现在她身边，七八岁的样子，像姐妹俩，她们也不多停留，只是和那女人说上一小会儿话。
便牵着手跑开。
而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。
几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕，暖意融融，让人陡生羡慕。
⑤新年的前两天，我下班路过那条街。
女人仍在将暮的街头站立着。
想想明天就开始休假，会有半个多月的时间不再路过，心中一动，便走上前去。
我深深吸了口气，感受着那种甜甜的气息。
好一会儿，我才迎上那张笑脸，此刻，那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。
我说：
“我要买两个烤地瓜！
”女人便打开桶盖，说：
“你挑吧！
”女人的眼睛清明见底，我指着两个最大的，她却说：
“这两个不行呢！
我要带回去给孩子！
”一副很不好意思的神情，我讶然问：
“你不是刚刚给过她们吗？
”女人愣了一下，笑着说：
“哦，你说刚才那两个孩子呀！
她们可不是我的孩子，她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋，腿脚有残疾，都挺不容易的。
两个孩子跟我好，我每天都给她们烤地瓜，她们倒是越吃越甜呢！
”
⑥铁桶里的热气扑散出来，女人将头上的帽子摘下，我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡，一朵淡粉的梅花。
见我看她的头发，她说：
“快过年了，女儿送我的，说我戴上好看！
”一种幸福与满足写满了她秀气的脸，那一刹那，冰封雪冻间都充满温情。
离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
⑦年后回来上班的时候，竟有了一种期待的心情。
只是那条熟悉的街上，不见了那个微笑如花的女人。
一连很多天，都是日复一日的失望。
满街的香气仍在，却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。
我想，那样的一个女人，无论过着怎样的生活，都该是满怀幸福的吧！
1.给文中加点字注音。
涟漪（）露出（）
2.文章标题“冷风暖香”既指________________________，又指_______________________。
3.本文第③自然段作者描写了烤地瓜女人的同行们，有什么作用？
4.请你品读文中画横线的两句话，回答问题。
（1）“而女人也总是喊住她们，掀开桶盖，拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。
”句中加点字“塞”能不能换成“放”？
为什么？
（2）“离开的时候，我轻轻说了声“谢谢”，她微笑着点头，眼睛亮亮的，发上的梅花将我的心映亮。
”“微笑着点点头”“眼睛亮亮的”属于什么描写？
有什么作用？
谈谈你对“发上的梅花将我的心映亮”一句的理解。
5.文章第⑦自然段作者写道：
“我想，那样的一个女人，无论过着怎佯的生活，都该是满怀幸福的吧！
”你赞同作者的观点吗？
说说你的理由。
1.yīlù
2.寒风中的地瓜香味艰苦环境下女人坚强、善良、乐观的精神
3.与烤地瓜女人形成对比，突出烤地瓜女人乐观的生活态度。
4.
（1）不能。
“塞”是硬性塞给的意思，运用动作描写，一方面形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心；另一方面暗示了两个小女孩的推辞，为后文写小孩不是女人的孩子埋下伏笔。
（2）动作、神态描写，表现她笑对生活的阳光心态。
“发上的梅花将我的心映亮”一句表现出烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情，使我深深地感动和倍感温暖。
5.赞同。
理由：
①面对生活中的种种艰辛，她能坚强、乐观面对；②尽管自己也生活在社会底层，但她天性善良，同情弱小，富有爱心；③与女儿互相关爱，有温暖的亲情抚慰。
（说出两条理由即可）
4．
独腿人生
罗伟章
应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去。
朋友住在城南一幢别墅里。
别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区保持一段距离。
我没有私车，只得坐公交车去，下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟。
眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。
朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知：
若坐三轮，只需三元。
为保险起见，我上车前还问了价。
“五元。
”车夫说。
我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。
车夫见我犹豫，开导我说：
“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。
”这个账我当然会算。
可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来。
车夫说：
“上来吧，就收你三元。
”这样，我高高兴兴地坐了上去。
车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：
“我要五块其实没多收你的。
”我说：
“人家已经告诉我只要三元呢。
”他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。
随后，他立即补充道：
“就只收三元，已经说好的价，就不会变。
我是说，你以后来这里，就在前一站下车。
”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。
他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪。
车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。
我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿。
他失去的是右腿。
一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。
他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。
我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
我觉得我很不人道甚至卑鄙。
我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。
然而，我却大模大样坐在车上，让他用独腿带我前行。
我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。
我想对他说：
“不要再蹬了，我走路去。
“我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自已的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。
前面是一带缓坡，我说：
“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。
”他急忙制止：
“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？
”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。
车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。
他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。
我甚至觉得这车也是鄙夷我的！
它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？
车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，我想着他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。
他是在跟自己较劲，与命运抗争！
坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。
不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。
我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。
在我面前的无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。
待他喘息稍定，我说：
“你真不容易呀！
”他自豪地说：
“这算啥呀！
今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。
”
我问他怎么走那么远？
他说：
“两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。
别人的车他们不坐，偏坐我的车。
他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！
”
我不知该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种近乎悲壮的情感。
车夫又说：
“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。
”
不由自主地，我又看着他的那条断腿。
我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。
事实上，这已经无关紧要了。
他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够。
我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪。
离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。
“你下来吧。
”他说。
我下了车，给他五元钱。
他坚决不收。
“讲好的价，怎么能变的呢？
你这叫我以后咋个在世上混啊？
”
我没勉强，收回了他找我的两元钱。
我正要离开时，他不好意思地说：
“我本来应该把你送拢的，可是一幢高级别墅，往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”
我的眼泪流了下来。
我天生是不太流泪的人。
朋友果然在大门边等我，他望着远去的车夫说：
”你为什么不让他送拢？
那些可恶的家伙总是骗一个是一个！
你太老实了。
”
议事完，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。
我徒步走过了那段没有公交车的路程。
我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
1.本文中“我”在坐独腿车夫的车的过程中，有许多打动“我”的，令“我”的情感发生变化的情节，请你概括一下这些情节及“我”的情感变化。
2.请联系上下文，品味下面句中加点词语的作用。
我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。
3.结合文意，回答下列问题。
（1）文中画横线句子属于______描写，体现了________________________。
（2）“如果那条断腿也有在天之灵，它……一定会为它的主人感到自豪。
”你认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢？
4.议事完后，“我”为什么坚决拒绝了朋友的挽留？
5.文章结尾写道：
“我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。
”“我”为什么会有这样的感觉？
请简要谈谈你的理解。
1.①坐上车之后发现车夫只有一条腿，“我”内心很不是滋味。
②爬上坡之后“我”暗暗受着车夫行动的鼓舞。
③听了韩国人坐车的故事，我为他骄傲。
④提前让“我”下车，为了给“我”留面子，“我”深受感动，落下眼泪。
2.“直直地瞪着”“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。
（符合语境，言之成理即可）
3.
（1）语言车夫的诚恳、诚信
（2）主人积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。
（答对三点即可）
4.朋友对人力车夫的鄙视引起了“我”对朋友强烈的不满，“我”和朋友之间在思想上已有了很大的距离，所以“我”坚决拒绝了。
5.独腿车夫的故事感动、激励了“我”。
一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。
（紧扣句意，谈出感悟，言之成理，表述通畅即可）
5．
我和父亲的“战争”
我5岁，他29岁。
有天我哭哭啼啼地跑回家，边抹眼泪边对他说：
“我要改名字，我的名字不好听，而且班上有个小朋友的名字跟我一模一样。
我讨厌！
”
“名字是你爷爷取的，怎么能说改就改？
不行！
”他的态度坚决，脸色铁青。
我是这个大家族唯一的女孩，爷爷很宠我，名字当然也是爷爷包办的。
我开始哭闹，可是他无动于衷，根本就不理我。
我不得不拿出我的杀手锏——不吃饭。
我心里盘算：
坚持绝食，直到他答应为止。
果然，第三天，他宣布，为我改成单名“廖夏”。
我高兴极了。
我已经饿了两天，如果他再不做出反应，我真不知道该怎么下台。
我16岁，他40岁。
某天吃晚饭时，我小心翼翼地对他说：
“我不要去上高中，我要上职中。
”
只听“砰”的一声巨响，我的三魂六魄都吓掉了一半。
我不敢抬头，只顾低着头往嘴里塞饭。
我知道一场“大战”即将拉开序幕。
“谁唆使你去上职中的？
你眼里还有父母吗？
这件事到此为止。
如果你敢再提，我就揍你。
还有你。
”他指着我那上小学六年级的老弟，接着说道：
“别学你姐，脑子糊了，进水了，好不容易考个好的高中，居然不想去上。
”
“有我什么事，又不是我。
”老弟嘴里嘟囔着。
我朝他做了个鬼脸。
这一次，我的抗争以失败而告终。
我19岁，他43岁。
黑色的七月终于过去了。
走出考场，我长吁一口气。
接下来是填志愿。
因为这件事，我和他又昏天黑地地吵了好几天，互不相让。
我想去外省上大学，脱离他的控制。
他则希望我在省内上学，理由是女孩子离家近点好。
在那几天，我们见面就斗嘴。
后来弄得老妈都烦死了：
“你们再这样，就给我到大街上去吵。
”我们只得马上闭嘴。
到了填志愿的那天，他跟着我去了学校。
一到学校，他就不见人影，后来我发现，他和我的班主任在一个角落里嘀嘀咕咕。
再后来班主任找我谈话，说我报省内那所知名大学的中文系是最保险的。
我晕倒！
班主任居然被他收买了。
这一次我又以失败告终。
不过后来事实证明他是时的。
我23岁，他47岁。
我刚刚遭遇一段刻骨铭心的恋爱，但我最终失去了我的爱情。
那段日子，我不吃不喝，不和任何人交流。
人瘦了一大圈。
家里再也听不到我和他抬杠的争吵声。
有天深夜，我感觉有人进了房间，他坐在床边，帮我把被子盖好。
“孩子，我知道你心里难过，看见你这样不吃不喝，我更难过。
从小到大，我都希望把你培养成一个自尊、自爱，自强、自主的女孩子。
”他顿了顿，接着说，“你知道我和你母亲是多么心疼你、担心你吗？
忘掉以前的一切，重新开始，一定会有更好的，更适合你的人在等着你。
”
这是我第一次听到他用这种语气和我说话，那声音明显苍老了很多，没了平时的霸道和强势。
说完，他默默地坐了一会儿，就出去了。
我感觉到他在抽泣。
那夜，我哭得好伤心。
第二天，我开始出现在饭桌上，依然和从前一样挑三栋四，但这回他没有指责我。
我悄悄地瞥了他一眼，看见他脸上闪过一丝笑容。
现在，虽然我离家在外工作，但我们的“战争”却依然持续着。
只不过，现在我们不是面对面，而是靠一根电话线维系着“战争”。
我依然喜欢和他抬杠；喜欢挑他写的工作报告中的毛病；喜欢在做错事情后先死不认账，然后道歉；喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时；喜欢在某个深夜发条信息给他，上面只有五个字：
“老爸，我爱你。
”
我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。
我一天一天地长大，老爸一天一天地变老。
都说女儿是父亲的小棉袄，我希望自己能成为老爸最最贴心的小棉袄。
1.用简洁的语言概括“我”和父亲之间的几次“战争”及其结果。
2.文中不同的故事所要讲述的父亲的爱是不同的，请你概括说明。
3.在“我”和父亲的“战争”中，我们感受到了浓浓的父爱，请在文中找出最能体现这一情感的句子。
4.体会文中加点词，并回答问题。
（1）“我小心翼翼地对他说：
‘我不要去上高中，我要上职中。
’”句中的“小心翼翼”表现了“我”。
（2）“喜欢和他煲电话粥，一煲几个小时”中的“煲电话粥”一词运用了________修辞手法，生动形象地写出了。
5.父爱深沉而浓烈，这种爱有时我们并不能立刻理解，请结合你的生活实际，谈谈你对父爱的理解。
1.改名字“我”胜利；择校之争“我”失败；填志愿之争“我”失败。
2.①改名字：
父亲心疼“我”所以妥协。
②择校之争：
父亲关心“我”的前途，体现出强硬的态度。
③填志愿：
父亲爱得很有智慧。
④失恋：
父亲爱得柔软且宠溺。
3.我心里清楚，他所做的一切都是为了我好，他就像一盏航灯永远守候着我这艘航船。
4.
（1）在向父亲提出自己想法时胆小害怕的心理，也写出了“我”的想法不合常理，为父亲发火埋下伏笔
（2）比喻“我”和父亲之间有说不完的话，表达了父女感情的深厚
5.紧扣题意，言之成理即可。
6．
送报的少年
①放暑假的
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