高考英语书面表达集训九.docx
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高考英语书面表达集训九
2016高考英语书面表达集训(九)
【高阶特练】第三部分写作(共两节,满分35分)
第二节书面表达(满分25分)按照题目要求或提示来完成下列表述。
【高端点拨】每年高考后,我们一直在思索:
英语高考中书面表达考什么、怎么考、如何写等系列高难表述问题。
但是,通过与考生交流,我们发现他们的书面表达的思维能力并非不活跃,只是在他们的记忆库中存储的相应表达方式不足,或记忆有误,或根本是空白。
拿到作文题目后,不愁没内容可写,只愁没词可用,或是写了不知是否正确,因此在表达过程中,要么被迫放弃,要么按照汉语的结构硬译,以致造成短文词不达意,错误地传递信息,分数也受到影响。
针对考生在书面表达方面出现的问题,下面将谈谈高考书面表达的复习建议和答题技巧。
一、复习建议
(一)明确写作能力的培养和提高是一个日积月累的过程。
高考英语书面表达题是一项综合性的测试。
要写好一篇短文,考生不仅要具备熟练的谴词、造句和谋篇能力,而且需要熟知不同的写作策略。
如果从高三年级开始准备,则必须保证有科学、全面的训练计划和足量的写作实践,在这方面,笔者要求学生从认识句子成分,到谴词成句,到练习基本句式,再到语段语篇的这样一个过程。
当然有些学生在这过程中也坚持写日记,然后笔者给他们都进行了详细批改。
这样学生既听从了老师的安排和指导,也没有忽视自己的独立实践与总结。
(二)注重平时的练笔。
近几年考题的话题包括外国交换学生在华学习生活安排、少年健康问题、中学生业余生活、人们的生活变化、环境保护、中学生庆祝2008年奥运会申办、举办成功等。
对于这些话题,每个考生都不会感到无话可说,只要平时认真进行一些写作实践,就不难具备应付这类话题所必要的写作能力。
(三)明确写作方向。
从近几年的情况来看,试题并没有特定的语篇或文体要求。
虽然短文会用到记叙、说明或议论等表达方式,但这毕竟只是一个区区几十字的文段,远不足被称为记叙文、议论文、说明文或某种特定文体的文章。
例如:
书面表达材料要求根据一首诗的内容,描述其中的一位老师,这是单纯的记叙文;或者根据提示,写毕业赠言,其中首先要求表述好友在你心中的印象,并用一两个事例加以描述,然后表达祝愿,这其实也是记叙文;或者依据要求,让学生描述一位伟人,并说明自己喜欢他或她的原因,这还是记叙文。
(四)注意平时的词汇积累。
针对考生平时练习时出现的没词可用,写了不知是否正确等情况,建议考生们采用听、读、写相结合的办法,增加语言输入,扩大存储量。
高三年级不可避免地要进行大量的听和读的练习,在做完听力和阅读理解后,可以停下来,用一点时间有意识地增加针对写作的语言输入,比如将听过或读过的表达方式回忆一下并记住,或者将有用的短语标出来,记在笔记本上,以备事后记忆之用。
注意选取的资料应与考生自己的写作水平相近,还要提高记忆的准确性。
二、解题技巧
高考英语书面表达题解题应遵循五步骤的原则进行。
2015年普通高等学校招生全国统一考试大纲—英语中对写作这样要求:
“要求考生根据提示进行书面表达,考生应能
(1)准确使用语法和词汇。
(2)使用一定的句型、词汇,清楚、连贯地表达自己的意思。
如何写好一篇作文分5个步骤
(一)仔细审题,确定要点。
在开始写作这前一定要认真阅读题目中的所有信息(中文提示、图示、注意事项等)把需要表达的全部信息要点列成提纲,列要点时,如果提示是图表,要认真审图,从图中找出要表达的信息要点,如事件发生的背景,人物的衣着、表情、动作、位置、年龄、外貌、图中的英汉文字等,如果有参考词汇,一定要用上。
(二)根据要点,遣词造句。
近年来高考书面表达的要求不断提高,高分文章要有较多的词汇,较高级的词汇用法。
比如表达丰富可以用rich,但如果你用abundant这个词就属于较高级的词汇。
再比如“他强调小心驾驶的重要”这个句子Heemphasizedtheimportanceofcarefuldriving.其中“强调”这个词如果你用attachmuchimportanceto效果更佳。
(三)确定时态及人称,内容连贯,结构紧凑。
高考书面表达评分标准明确规定,如人称错误要扣分,不同的文体一般都有基本时态。
日记通常记叙发生过的事情,多用一般过去时。
议论文多用一般现在时,通知等文体通常用一般将来时。
每个句子写好之后,句与句之间要选择恰当的连接词。
比如:
(1)表示承接、递进用语,besides(并且)、what'smore(并且),moreover(而且),firstly,secondly,finally(最后),fromnowon(从此),afterwardsIafterthat(后来),tomakethingsworse/what'sworse(使事情更为糟糕的是),theworstthingofall(最糟糕的是)。
(2)表示转折关系用语。
But,however,otherwise,though,despite,inspiteof...(尽管)ontheotherhand(另一方面),as(尽管),allthesame(尽管如此)。
(3)表示因果关系用语。
because/becauseof......for(因为),owingto(由于),thanksto(由于),dueto(由于),sothat(结果)。
(4)归纳总结用语。
tosummarize(总而言之),inshort/inaword(简而言之),onthewhole(从总体看),generallyspeaking(一般说来),inmyview(我的观点),inconclusion(总之)。
(四)句式丰富,避免重词。
英语书面表达评分标准第五档(21-25分)要求,“应使用较复杂结构,这要求学生不仅会运用基本句型,也要有意识地使用复杂句型,这是文章的亮点。
如何使用复杂结构,本人认为适当运用非谓语结构(分词短语、动名词或不定式短语)、适当运用各种从句(定语从句、名词性从句、状语从句),这些都是有效的途径。
比如:
WhenhearrivedinBeijing,hegavemeane-mail.(时间状语从句。
一般)→OnarrivinginBeijing,hegavemeane-mail.HavingarrivedinBeijing,hegavemeane-mail.(使用了介词+动名词和现在分词短语,分别作状语。
高级)HardlyhadhearrivedinBeijingwhenhegavemeane-mail.(改变时态,句子结构。
高级)Iwon'tbelievewhathesays.(一般)→Nomatterwhathesays,Iwon'tbelieveit.(让步状从句,高级)。
(五)认真答写,卷面整洁。
高考书面表达评分标准中对书写有较高要求。
尤其是高考英语作文网上进行阅卷以来,如果书写较差,会影响到扫描质量,因此,考生在答卷时,一定要认真、清楚规范地书写,以保卷面整洁和美观,为争取高分作文做好铺垫。
三、修正小误
1、审题不够仔细,遗漏要点
2、语言基础知识薄弱,语法和拼写错误较多
3.句子结构错误①双谓语现象②句子结构混乱
4.动词使用错误①时态错误②语态错误③滥用be动词
5.汉语式英语
6.不规则动词及常用词拼写错误
7.名词单复数错误
8、词义模糊,用词不够准确
9、行文清晰,句子与句子间缺乏衔接.
10、逻辑错误,如:
because与so或者although与but等同时出现在同一个句子里。
【考点精练】
Test1
假如你是李华,你的英国笔友John来信说,他的同桌经常打断他,向他请教问题,他担心会影响自己的学习。
请你用英语写一封回信。
内容包括:
1.给别人讲题也会提升自己;
2.人人都有长处和不足,可以互相学习;
3.帮助别人学习可以使他们树立自信,从而促进友谊。
注意:
1.词数100左右
2.包括所有要点,内容可适当发挥。
Test2
请你根据以下提示,结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文。
wedon'talwaysgetwhatwewishfor,butwegetwhatweworkfor.
注意:
①无需写标题;
②除诗歌外,文体不限;
③内容必须结合你生活中的一个事例;
④文中不得透露个人姓名和学校名称;
⑤词数为120左右,如引用提示语则不计入总数词。
Test3
下面的饼状图反映了某校高中生课余活动调查结果,请根据图表信息一篇作文。
注意:
1.字数100字左右;2.参考词汇:
barchart饼状图______________________________________________________________________________
Test4
假如你是李华,你的英国朋友Tom将来你家共度除夕,你打算当天下午去地铁站
接他。
请你用英文写一封电子邮件,告知他相关信息。
你们全家都欢迎他。
1.接他的时间和地点:
2月18日下午4点,地铁四号线中关村站西北出口;
2.晚上的主要安排:
看春晚、包饺子、放鞭炮。
注意:
1.词数不少于100。
2.可适当增加细节,以使行文连贯。
3.开头和结尾已给出,不计入总词数
Test5
假如你是李华。
高考临近,请你为你班的英语墙报写一篇短文,以激励你的同学,树立自信心,勇敢面对高考。
要点如下:
1.自信心的重要性。
2.自信心在考试或工作中的作用。
3.你自己的态度。
注意:
1.可以适当增加细节,以使行文连贯;
2.开头已经给出,不计入总词数;
3.字数:
100左右
Self-confidenceplaysanimportantroleindealingwithourdifficultiesinlife.
Test6
假设你是高三某班班长李华,为使学生顺利完成高考,你班决定以考前指导为主题开一次主题班会,请你以Howtodowellinthecollegeentranceexamination为题目,根据以下提示撰写一篇发言稿。
1.考前一晚要睡好觉,当天吃好早餐。
2.考试时避免紧张,恐慌。
3.相信自己已经对知识复习得很好。
4.尽力发挥出自己的最好水平即可,正确看待考试结果。
注意:
1.词数100左右;开头已为你写好,但不计入总词数。
2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dearfriends,
Asweallknow,thecollegeentranceexaminationisaroundthecornerandcanbeverystressful.
Test7
某大学登出广告,拟招聘一名志愿者为学生会网站做定期维护(dothewebsitemaintenance),请以LiHua为名写一封求职信,内容必须包括:
1.表示对志愿者工作的兴趣;
2.你的基本情况和自我介绍;
3.表示自己能胜任的信心,期待答复。
DearSir/Madam,
Test8
最近,由于很多不遵纪守礼的行为,而导致了一些恶劣事故,如:
成都女司机由于不文明驾驶而遭致暴力殴打。
假设你是李华,请以“遵纪守礼”为主题,写一篇英语短文,向你校校报投稿。
内容包括:
(1)中国自古以来就是文明礼仪之邦。
(2)人人都该重礼仪、遵纪守礼。
(3)谈谈你认为中学生应该如何做到遵纪守礼。
注意:
(1)词数:
100左右。
(2)为使行文连贯,可适当增加细节。
(3)开头已给出,不计入总词数。
参考词汇:
discipline(U)纪律civilized文明的
Recently,therehasbeenaheateddiscussiononlineaboutafemaledriverinChengdu,whowasviolentlybeatenbecauseofherrudedriving.
Test9
你校为新生举办一次新老学生座谈会,你是一名高三学生。
请从"学会学习、缓解压力、适应高中生活"等方面,用英语写一篇短文,向新生交流。
注意:
1.可适当增加细节,以使行文连贯2.词数:
100字左右
Dearfriends
____________________________________________________________________________
Test10
假设你叫李华,将作为高三毕业生代表,在毕业晚会上用英文做简短的告别演讲。
请根据以下要点写一份演讲稿。
要点:
1.高中生活的收获;
2.对老师的感谢;
3.对同学的祝福。
注意:
1.词数100左右;
2.文中不能出现考生的相关信息;
2.开头已为你写好,开头不计入总词数。
Myteachersandfellowstudents,
Test11
假如你是李华。
最近你收到了你的好友Jack的来信,告知你他要去美国某中学学习了。
你给他就如何尽快适应那里的生活提了几点建议,并希望他在那里过得开心愉快。
1.尊重当地的风俗,积极参加当地人的生活;
2.和美国的学生多交流,并和他们交朋友。
3.多从事户外活动;
4.注意个人举止,和他人相处时,要谦虚诚实。
请根据上述要点,给Jack回一封电子邮件。
注意:
1.字数:
100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.邮件的开头和结尾已经给出,不计入总词数。
DearJack,
I’mreallygladtohearfromyouandknowhowyouaregettingalong.______________________
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Keepintouch!
Test12
假定你是李华,明天下午3点,你校将邀请消防员在学校大厅举行安全知识讲座。
请根据以下所给信息,写一则书面通知。
1.播放火灾事故视频;
2.讲解预防火灾的方法;(更换旧的煤气管,使用安全的电源插座;安装报警器)
3.提问互动环节。
注意:
1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。
安装:
install
Notice
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Test13
一家英语报社向中学生征文,主题是“十年后的我”。
请根据下列要求和你的想象完成短文。
1.家庭;2.工作;3.业余生活
注意:
1、字数100左右;
2、可以适当增加细节,以使行文连贯;
3、开头语已为你写好,但不计入总词数。
I oftenimagine what my life will be like in the future. ________________________
Test14
暑假国外旅行时同团的一个小女孩于上午10点左右在机场咖啡厅附近走失,请你替她焦急的父母写一份广播稿通知找人,要点如下:
女孩名叫玲玲,4岁,身高110cm左右,长发大眼,身穿红裙白鞋。
如发现任何线索请将小孩送到机场广播站或拨打电话677-852-4523。
对提供帮助的人表示感谢。
注意:
1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯;3.开头和结尾已为你写好。
Test15
下面是你所在的城市要在市中心新建一个公园的信息,假如你是李华,是你校英文报的记者,请根据以下信息,为校报英语栏目写一篇报道.
【高阶特练】2016高考英语-书面表达集训(九)答案
Test1
DearJohn,
Howarethingsgoing?
Inyourlastletteryoutalkedaboutyourrecentworryaboutyourstudies,mentioningthatyourdeskmateofteninterruptedyoubyaskingquestions.NowIwouldliketosharemyopinionwithyou.
Firstofall,thereisnoneedtoworryaboutyourstudies.Whenyouexplainsomethingtoothers,youcangetabetterunderstandingofit,whichcanimproveyourselfgreatly.Soitisgoodforyou.Secondly,asweallknow,everyonehasstrengthsandweaknesses.Althoughyourdeskmateisnotgoodatlessons,hemightdowellinotherfieldslikesportsorart.Thereforeyoucanlearnfromeachother.Inaddition,topstudentscanhelpothersgainconfidencebyhelpingthemwiththeirlessons,whichmayhelpdevelopafriendshipthatbothofyouwilltreasureallyourlife.
Ihopemyadvicecanhelp.Andbestluckwithyourlearning.
Yours
LiHua
Test2
Asasayinggoes,“agoodharvestdependsonthespringsowing”.Whatwegetdependsonwhatweworkforratherthanwhatwewishfor.
TherewasatimewhenIwassointerestedinbasketballthatIevendreamedofbecomingthebestplayerinourschool.Muchtomydisappointment,Iwasknockedoutinthefirstroundinonematch.Luckily,mycoachcomfortedme:
“Don'tloseheart!
Aslongasyouworkhard,youareboundtogetsomethinginreturn.”Inspiredbyhiswords,Ipickedupmyconfidenceandcontinuedpracticing.EventuallyIwasselectedtobethebestplayerintheschoolteamandparticipatedinmoreandmorematchesonbehalfofourschool.
Itisoureffortsnotourwishesthatcontributetowhatweget.Workhardnow,andalloureffortswillpayoff.
【思路分析】这是应用文。
要求学生就具体事例说明种植什么收获什么的含义。
故用一般过去时和第一人称。
文章语言简练、语法知识应用灵活、要点全面。
文中使用了when引导的定语从句修饰atime,sothat引起的结果状语从句,inspired分词短语作时间状语,高级词汇和短语:
onbehalfof,muchtoone'sastonishment,pickup等的应用为文章增色不少,恰当地使用了语句间的连接成分,全文结构紧凑。
文章事件叙述清楚、语言简练、紧扣主题、堪称佳作。
Test3
Thepiechartrevealsthesurveyresultconcerningtheafter-schoolactivitiesthehighschoolstudentsprefer.
Itisevidentthatmoststudentsgototutoringclassesafterschool,accountingfor36%ofall.Meanwhile,24%ofstudentsprefertodosomesports,suchasplayingbasketballorfootball.Incontrast,lessstudentschoosewatchingTVandsurfingtheInternet,whichmakesupof15%and13%respectively.Inaddition,thereareonly12%ofstudentswholiketodootheractivities.
Inshort,mostofthestudentsgototutoringclassesanddosomesportsafterschool.
Test4
DearTom,
Howisitgoing?
I’mexcitedtohearthatyouwillcometoChinatospendtheChineseNewYear’sEve.Myfamilyexpectsyourarrivalsomuch.AndIamgladtotellyouthearrangementsduringyourvisitinBeijinginadvance.
Iwillmeetyouat4o’clockontheafternoonofFebruary18th.YoucanarriveatnorthwesternentranceofZhongguancunStationofSubwayLine4.Ifyouhavesometroublesinfindingtherightway,youcanseekhelpfromthesubwaystaffor