党课复习资料2.docx
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党课复习资料2
中共十六届四中全会提出“执政党要不断提高构建社会主义和谐社会的能力”。
社会的和谐发展、教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的整体，只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人，从而促进整个社会的和谐发展。
和谐，应该是现代教育的基本特征和价值取向，呼唤和谐教育，构建和谐班级，这对学校班级建设管理提出了新的课题要求、理念及管理模式。
和谐班级，离不开和谐的社会，离不开和谐的校园，更离不开班级上的每一位和谐的学生，因而和谐教育，不仅是德智体美全面发展的和谐，也是每个学生情感、意志性格形成过程的和谐；不仅是某一时期的和谐，也是中学阶段全过程的和谐；不仅是教与学的和谐，也是教学内容与教学方法的和谐；不仅是校内各种教育的和谐，也是学校教育、家庭教育与社会教育的和谐。
和谐教育使学生的思想素质、文化素质、身体素质、心理素质都得到发展。
而实现和谐教育，根本上应该着眼于人。
“夫济大事，必以人为本”。
（陈寿）
人是最宝贵的资源，教育的基本功能和最终目标都是为了满足人的需求，提升人的品质，开掘人的潜能，发展人的个性，使人享受良好的教育，最终促进人的全面发展。
因而构建和谐班级，应牢固坚持以人为本的教育理念，把学生看作是成长中的人，社会中的人，有一定文化背景的人，让每一位学生都能时时沐浴在爱的阳光下，从而获得最适合自己的成长机会，实现最优化的发展结果。
一、以人为本，营造和谐的师生关系。
在班级建设管理中，班主任、任课老师的角色不仅是教育者、管理者、更是引路人，一切为了学生，为了学生的一切，让每一位学生都沐浴在爱的阳光中，享受到和谐融洽的幸福。
1、以赏识激发学生的自信。
农村中学许多学生因家庭困难或离异、学习成绩差等因素产生一种自卑心理，觉得在他人面前抬不起头来，甚至连走路都是低着头，针对这种现象，我在班级开设了“掌声送给别人，也送给自己”的活动，掌声一种用来赞美别人，一种用来赞美自己。
哪怕是课堂上一个精彩的发言、板报上一项完美的创意、运动场上一场成功的比赛、生活中一次默默的奉献，都会赢大家来发自内心的掌声。
为别人鼓掌，别人的长处不再是压力，而是变成了用来欣赏的风景；为自己鼓掌，自己不再是成功的陪称，而是成为自信的主角。
同时在班上我还设立了一张桌子叫“幸福的桌子”，表现最好的同学可以坐在这个位置上，一学期下来，几乎每一个学生都有机会成为令大家羡慕的幸福人。
还有，每个月都有一个学生互评活动，通过互评更多的去发现、挖掘别人的优点，然后这个互评表再回到各人手中，特别是那些觉得自己一无是处的同学看到别人对自己优点的评价时，那种激动的心情是用语言无法描摹的。
这些活动意在引导学生在肯定别人的过程中也肯定着自己，从而促进学生的健康成长。
2、以尊重塑造学生的人格。
英国教育学家洛克说：
“儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义，尊重与侮辱对于他的心理便是最有份量的一种刺激，保护它、发展它可以产生巨大的精神力量。
”尊重是人与人之间和谐的润滑剂，任何个人都希望得到他人的尊重，作为教者，我们要尽力地呵护学生内心深处的这种渴望。
在班级上，发扬民主、广纳民意、集中民智，充分调动各方面的积极性。
在每年期末我们班都要搞一个活动：
评选本学期最感动班级的人物。
上次我们班一个成绩不好的同学当选上了，同学们为他题写了这样的感言辞：
“看到你在教室里埋头攻读的身影，大家说你是一个勤奋刻苦的人；看到你在跑道上摔倒了，又继续爬起来，大家说你是一个不轻言放弃的人；你承包了教室最高处的卫生清理工作，大家说你是一个热爱集体的人。
虽然你成绩不太棒，但你为我们树立了一个认真生活着的人的楷模。
”乌申斯基说过：
“在教育中的一切都应以教育者的人格为基础，因为只有人格才能影响人格，只有性格才能形成性格。
”这种无言的人格感化胜过“刻意”的教育，其中所蕴涵的道德营养会渗透到每一个学生的灵魂深处，激励全班学生求真向善臻美。
3、以理性引导学生的个性。
中学生在社会化进程中正处于青年前期和心理断乳期，不可避免地存在躯体的成人化与心理认知水平的相对滞后的矛盾。
意大利著名教育家米契斯说过：
“个性是一个人创造力的源泉，一个没有创造力的孩子是不可想象的。
”作为教者要善于引导，提倡个性化的发展。
从学生进班的第一天起，我就建立了学生成长档案袋。
罗丹说过，世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
作为教者，我们要用细心、耐心去发现每一个学生身上的闪光点，将他们记录在册。
在这份成长档案里包括这样的内容：
“人生计划书”，使学生在入校的第一天便形成了对个人成长强烈的责任意识；“个体评价表”，引导学生用理性的目光审视自己的个性，班主任、认课老师的批语表达了对学生个性发展的欣赏、建议和指导；“成长阶段性评价”，有自己的评价、学生的评价，用来帮助学生不断检视自己的学习、生活。
这份档案袋让学生看到了自己的成长足迹，看到了自己的心路历程，引导学生在认清自己、扬长避短的前提下，有针对性的发展自己的个性。
在这样的班级中，师生间互相尊重、互相信任、互相理解，老师不仅让学生感受到了爱，更让学生享受到了爱，而且让学生学会了爱，学生自然“亲其师，信其道”。
二、以人为本，培养和谐的班级氛围。
作为教者要十分重视并善于创造和谐的班级氛围，使教育活动在民主、平等的气氛中进行。
此间，学生没有精神压力，没有心理负担，心情愉悦，注意力集中，师生间也进行着情感交流，在这样的和谐氛围中，大家其乐融融。
1、召开主题班会。
主题班会是德育工作的重要阵地，我经常借助于主题班会来对学生进行思想教育。
内容上，如：
开学动员教育、纪律教育、诚信教育、公德教育、礼仪教育、习惯养成教育、生命教育、亲情教育、安全法制教育等，涉及方方面面。
在召开的形式上也力求多样化，如心理专家专题讲座、记录片介绍、学生跟家长共同参与班会等等。
丰富的内容，多样的形式，让学生由感性认识上升到理性认识，既有审美体验，又有情感教育，这些主题班会的召开大大升华了学生的内心，更加觉得这个班集体的温暖友爱。
2、开展心理教育。
朱熹说：
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，不仅在写作上如此，精神上也是一样的需要源头活水，这些精神可以支撑着学生情感的大厦，鼓励他们跨过人生的坎坷。
学校经常开展一些讲座或演讲活动，这些活动像清风涤荡着学生的心田，也像春雨滋润着学生的心房。
如2005年度“感动中国”的洪战辉来校演讲，一次次的赢得了同学们的掌声，正如有些同学在日志中所写的：
这个世界上没有免费的午餐，唯有奋斗才能改变自己的命运。
有关安金鹏的专题讲座，让我们感知到了学生感动的心灵。
同时史铁生、霍金、张海迪、贝多芬等也走进了我们学生的精神世界，这些都给我们学生的心灵注入了一腔活水。
在这样的活动感悟中，学生更是觉得生命的不易，知道了既要珍视自己，也要珍视他人，整个班级紧紧地团结在了一起，平时谁有了困难众人齐帮忙，班上的事大家争着做，每天早上都有人悄悄的把教室打扫干净……，在这样的班级中大家感受到了不是亲情甚似亲情的温暖。
3、开展合作活动。
合作，顾名思义，互相配合做某事或共同完成某项任务。
合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培养合作意识和团队精神，应鼓励学生在个人钻研的基础上，积极参与讨论及其他学习活动，善于倾听、吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会分享。
如师生间的合作，教师学生都成为参与者，彼此互相尊重、信任，从而建立了和谐关系。
学生与学生间的合作，让学生彼此地认识、赏识对方，彼此取长补短，这些都有利于学生的身心发展。
如篮球比赛、合作跑比赛、拔河比赛等实践活动，讲究的就是彼此间的协调，不协调的集体肯定是不打自垮的。
合作活动让师生缩短了距离，让好多同学改掉了以自我为中心的缺点，在这个可爱的班级中不断的改进自己，完善自己。
三、以人为本，构建和谐的校园环境。
一个班级的和谐发展离不开整个社会、整个学校的和谐发展。
受传统观念和应试教育的影响，我国的基础教育常常表现为畸形教育：
重分数轻能力、重老师轻学生、重作业轻创新，强大的学习压力压得学生喘不过气来，严重影响了学生的身心健康，抑制了学生的个性，所以高分数的背后付出的是惨重的代价。
因而在新时期，学校要改变自身的理念，以人为本，和谐教育。
对于学校要营造良好的校园育人环境和校园文化，努力做到管理育人、环境育人、教书育人、服务育人、把先进的办学理念内化为广大师生共同的价值追求，让学校真正成为一个育人的场所。
和谐，如春花灿烂，沁人心脾；和谐，如春风化雨，润物无声。
在一个和谐的班级中，每一位学生都在和谐的教育氛围中愉快地学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长，构建这种和谐的班级需要全社会的共同努力
测试题
1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
2、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
3、毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原理和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
4、始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
5、十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
6、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
7、我国正处于并长期处于社会主义初级阶段。
8、发展是我们党执政兴国的第一要务。
9、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
10、必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设。
11、充分发挥科学技术作为第一生产力的作用，依靠科技进步，提高劳动者素质，促进国民经济又好又快发展
12、统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，调整经济结构，转变经济发展方式。
13、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义法治道路，扩大社会主义民主，健全社会主义法治，建设社会主义法治国家，巩固人民民主专政，建设社会主义政治文明。
14、按照民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设，共同享有的原则，以改善民生为重点，解决好人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
15、党的思想路线是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
16、党在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
17、党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全惩治和预防腐败体系，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。
18、民主集中制是党的根本组织原则，也是群众路线党的生活中的运用。
19、党的领导主要有政治、思想和组织领导。
党要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持科学执政、民主执政、依法执政，加强和改善党的领导。
20、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
21、中国共产党员的宗旨是全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。
22、发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
23、预备党员的预备期是，从支部大会通过他为预备党员之日算起。
党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。
24、党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为自行脱党。
25、党的各级组织要按规定实行党务公开，是党员对党内事务有更多的了解和参与。
26、党的各级代表大会代表实行任期制
27、党组织讨论决定问题，必须执行少数服从多数的原则。
28、党的地方各级委员会的常务委员会定期向委员会全体会议报告工作，接受监督。
29、凡是有正式党员三人以上的，都应当成立党的基层组织。
30、党按照德才兼备的原则选拔干部，坚持任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。
31、党组织对违反党的纪律的党员，应本着惩前毖后、治病救人的精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。
32、党的纪律处分分有五种：
警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
33、党的中央纪律委员会在党的中央委员会领导下进行工作
1．中国共产党是中国特色社会主义事业的（领导核心）。
2．科学发展观，第一要义是（发展），核心是（发展），基本要求是（以人为本），根本方法是（全面协调可持续发展统筹兼顾）。
3．党员如果没有正当理由，连续六个月不（参加组织生活）或不（交纳党费），或不（做当所分配的工作），就被认为是自行脱党。
7．申请入党的人必须是年满（18周岁）中国工人、农民、军人、知识分子和（社会各阶级）的先进分子。
10．（发展）是党执政兴国的第一要务，是解决我国所有问题的基础和关键。
一、单选题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1、中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括
A等几种形式。
A、中国人民政治协商会议、中国共产党召集的协商座谈会、共同参加国家政权
B、全国人民代表大会、中国人民政治协商会议、共同参加国家政权
C、中国人民政治协商会议、中国人民代表大会、中国共产党召集的协商座谈会
D、全国人民代表大会、共同参加国家政权、中国共产党召集的协商座谈会
2、以下哪部党章是我们党历史上唯一一次不是由党的代表大会通过的党章。
D
A、《中国共产党纲领》
B、《中国共产党第一次修正章程》
C、《中国共产党第二次修正章程决案》
D、《中国共产党第三次修正章程决案》
3、十七大党章中党的基本路线的新表述增加的内容是B。
A、富强B、和谐
C、民主D、文明
4、党员的先进性，党员与一般群众的根本区别，就在于党员具有高度的B。
A、组织纪律性B、共产主义觉悟
C、历史使命感与责任感D、全心全意为人民服务的品质
5、党的先进性是A。
A、具体的历史的B、一成不变的
C、抽象的D、随着时间的推移变化的
6、党的十七大党章提出要适应改革开放和社会主义现代化建设的要求，坚持
C加强和改善党的领导。
A、党的基本路线B、党的宗旨
C、科学执政、民主执政、依法执政D、民主集中制
7、党的民主集中制的“四个服从”是指：
个人服从组织，少数服从多数，C，全党服从中央。
A、党员服从干部B、委员会服从代表大会
C、下级服从上级D、地方各级委员会服从中央委员会
8、党章规定应由什么样的人面向党旗宣誓。
B
A、申请入党的人B、预备党员
C、正式党员D、优秀党员
9、党的纪律处分有A。
A、警告、严重警告、撤销党内外一切职务、留党察看、开除党籍
B、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除公职
C、警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍
D、警告、严重警告、撤销党外职务、留党察看、开除党籍并开除公职
10、党的最高领导机关是b。
A、党的中央委员会B、党的全国代表大会和它所产生的中央委员会
C、党的各级委员会D、党的各级代表大会
二、多选题（下列各题有多个选项，多选、少选、错选均不得分。
每题1.5分，共15分）
1、关于马克思列宁主义的正确观点是ABD。
A、揭示了人类社会历史发展的规律
B、它的基本原则是正确的
C、它的所有观点都是放之四海而皆准的真理
D、它具有强大的生命力
2、我国的社会主义建设AB。
A、必须从我国的基本国情出发
B、走中国特色社会主义道路
C、照搬西方国家“三权分立”的政治制度
D、照搬西方国家私有化的经济制度
3、我们各项工作的总的出发点和检验标准是ABD。
A、有利于发展社会主义社会的生产力B、有利于增强国家的综合国力
C、有利于强化社会意识形态D、有利于提高人民的生活水平
4、在新世纪新阶段，党的建设必须实现的基本要求是ABCD。
A、坚持党的基本路线B、坚持解放思想，实事求是，与时俱进
C、坚持全心全意为人民服务D、坚持民主集中制
5、始终做到“三个代表”是中国共产党的ABC。
A、立党之本B、执政之基C、力量之源D、发展之道
6、科学发展观的基本要素是ABCD。
A、第一要务是发展B、基本要求是全面协调可持续
C、核心是以人为本D、根本方法是统筹兼顾
7、中国特色社会主义事业总体布局是全面推进ABCD。
A、经济建设B、政治建设
C、文化建设D、社会建设
8、中国共产党党员的基本条件是ABD。
A、中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士
B、必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义奋斗终身
C、必须经过党的支部大会讨论通过
D、永远是劳动人民的普通一员
9、从申请入党到成为一名共产党员必须经过的程序是ABCD。
A、被确定为入党积极分子B、被确定为发展对象
C、进行政治审查D、预备党员的转正
10、关于预备党员转正的说法正确的有BCD。
A、只要预备党员的预备期满一年就可以转为正式党员
B、预备党员在预备期间认真履行党员义务，具备党员条件的，应当按期转为正式党员0
C、预备党员转正必须经过大会讨论通过和上级党组织批准
D、预备党员转正必须由本人提出转正申请
三、填空题（每空0.5分，共25分）
1、马克思主义认为，政党是一定阶级、阶层或集团的积极分子为维护本阶级，阶层或集团的先利益，围绕着夺取政权、巩固政权或影响政权而结合起来采取共同行动的阶级组织。
2、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
3、所谓政党章程，是一个政党为保证全党在政治上、思想上的一致和组织上、行动上的统一所制定的章程，是政党内部最基本的行为规范，是一个政党的政治态度和组织态度的集中体现，是完备的政党组织所不可缺少的组成部分。
4、科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表重要思想”
既是一脉相承又与时俱进的科学理论。
5、党的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。
6、以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合，创立了毛泽东思想。
7、“三个代表”重要思想是在科学判定党的历史方位的基础上提出来的。
8、中国共产党是根据自己的纲领，和章程，按照民主集中制原则组织起来的统一整体。
9、党的先进性要靠党员的先进性来体现，加强党的先进性建设必须着力提高党员的素质。
10、现阶段，我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需
同落后的社会生产力之间的矛盾。
11、发展是执政兴国的第一要务。
12、、党在社会主义初级阶段的基本路线是：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
13、中国共产党按照“一个国家、两种制度”的方针，完成祖国统一大业。
14、中国共产党在国际事务中，坚持独立自主和平外交政策，维护我国的独立和主权，反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进人类共同进步。
15、中国共产党党员是中国工人阶级的，有共产主义觉悟的先锋战士。
16、发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。
17、预备党员的预备期一般为一年。
18、预备党员预备期满必须由考察人向党支部提出转正申请。
19、预备党员的义务与正式党员一样。
20、发展党员，必须由1-2名正式党员作入党介绍人。
21、党员的党龄从预备期满转为正式党员之日算起。
22、中国共产党的党旗是旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。
23、党内最高的纪律处分是开除党籍。
二、简答题
1、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生,艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
2、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。
誓词如下：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
三、论述题
谈谈入党积极分子应如何贯彻落实科学发展观。
党的十七大通过的新党章在总纲部分增加了“深入贯彻落实科学发展观”的内容，入党积极分子怎样贯彻落实科学发展观。
1、深入贯彻落实科学发展观，就要始终坚持党的基本路线。
党的“一个中心，两个基本点”的基本路线，是我们党和国家的生命线，是实现科学发展观的政治保证。
入党积极分子应自觉宣传并贯彻党的基本路线，坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践，任何时候都决不能动摇。
2、深入贯彻落实科学发展观，就要积极构建社会主义和谐社会。
入党积极分子应严格要求，从自己做起，从现在做起，从小事做起，为构建和谐社会发挥青年人的光和热。
3、深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放。
每个要求入党的积极分子都要做深化改革的积极支持者、参与者，做改革的促进派。
4、深入贯彻落实科学发展观，就要切实加强和改进党的建设。
每个入党积极分子，应该自觉的关心、了解、学习学校党组织建设的经验，并自觉地融入到党组织的各项活动中去。
加强党的建设，对入党积极分子讲，就是要端正入党动机。
总之， 每个入党积极分子，都要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，充分认识深入贯彻落实科学发展观的极端重要性和紧迫性，更加自觉地、更加坚定地走科学发展观的道路。
简答题：
1.中国共产党的性质是什么?
答：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2.党在社会主义初级阶段基本路线的具体内容是什么?
答：
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
3.社会主义的本质是什么?
答：
解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
4.中国共产党的入党誓词是什么?
答：
我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
5.共产党员必须履行的八项义务是什么?
答：
根据党章第三条的规定，党员必须履行下列义务：
（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务
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