整理工厂仓库管理员实习总结.docx

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整理工厂仓库管理员实习总结

H:

\fanwencaijitwo\质监员演讲稿.doc工厂仓库管理员实习总结

时间很快,我都已经在公司培训15天了.今天是在仓库的最后一天了,就要到公司其他部门学习了!

真的还有些不舍呢!

这里的人,每天过的都很充实,无忧无虑的,和质检的一个小兄弟聊天,他是个初中生,再他看来.做在办公室里工作是一件多么自豪事情!

哪怕是工资给点低一下,他都很高兴!

每个人的追求是不一样的,追求决定着你的付出,追求越高,付出就要比人更多!

那我的追求是什么呢?

这半个月的仓库实习,收获颇多,无论从产品知识,到物流流程都有较多的收获:

一.产品知识

经过学习,明白了.一种药品有多个厂家同时生产;一个厂家亦可生产多种药品,认识了产品的包装,规格

二.物流流程

每天早晨8点20分准时开晨会.晨会结束,回到各自仓库整理货位,打扫卫生,开始一天的工作.

公司理念:

你我同心,规范自律,诚信勤严,精准快捷,创新共赢

公司战歌:

团结就是力量

1.仓储流程

a.接货:

各大药品生产厂家将公司采购的药品运到公司,并将药品卸到指定位置

b.验货:

由质检部的负责人验货签单,确定无误,入库

c.入库:

由备货组各组负责人,将各自仓库的药品拉进仓库,放在相应位置,并摆放整齐,以待检查.仓库设置遵循同类药品放在同一库房,非同类药品单独存放如,常温库,阴凉库,冷库,一些医疗器械,易窜味的药品都放在各自的仓库.

2.发货流程

a.开单:

拓展部与新农合把销售订单开出,物流部将开好的订单打印出来,并加以分类,同一仓库的单子放在一起.火速单,托运单,配送单,各自放在指定位置.

b.备货:

备货组员取各自的单子找到相应的药品,将药品放到复核区指定位置,并将单子交回物流办公室.

c.复核:

同一个客户的药品备货完毕,由复核员复核相关药品,确定无误后,封箱,摆放在指定位置.

d.发货:

发货员按照发货单及药品目录开始装车,配送的装配送车,托运就按托运流程.统一按照后送先装车,先送后装车的原则

整个物流的流程就是这样了,其实物流这个工作,看似简单,但做的精准快捷还是有点难度的!

仓库日常管理

1、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。

原材料仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账、卡片；半成品、产成品应按照类型及规格型号设立明细账、卡片；财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必须互相统一，相互一致。

合格品、逾期品、失效品、废料、应分别建账反映。

2、必须严格按照仓库管理规程进行日常操作，仓库保管员对当日发生的业务必须及时逐笔登记台帐，做到日清日结，确保物料进出及结存数据的正确无误。

及时登记台帐,保证帐物一致.

3、做好各类物料和产品的日常核查工作，仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点，并做到账、物、卡三者一致。

必须定期对每种铸件材料的单重进行核对并记录，如有变动及时向领导反映，以便及时调整。

4、生产车间必须根椐生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量，并严格控制各类物资的库存量；仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理，对存放期限较长，逾期效等不良存货，要按月编制报表，报送领导及财务人员.

二、入库管理

1、物料进库时，仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续；拒绝不合格或手续不齐全的物资入库，杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。

2、入库时，仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目，如发现物资数量、质量、单据等不齐全时，不得办理入库手续。

未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内，经检验不合格的物资一律退回，放在暂放区域，同时必须在短期内通知经办人员负责处理。

3、收料单的填开必须正确完整，供应单位名称应填写全称并与送货单一致,铸件收料单上还应注明单重和总重。

收料单上必须有仓库保管员及经手人签字，并且字迹清楚。

每批材料入库合计金额必须与发票上的金额一致。

三、出库管理

1、各类材料的发出，原则上采用先进先出法。

物料（包括原材料、半成品）出库时必须办理出库手续，并做到限额领料，车间领用的物料必须由车间主任（或其指定人员）统一领取，领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料，领料员和仓管员应核对物品的名称、规格、数量、质量状况，核对正确后方可发料；仓管员应开具领料单，经领料人签字，登记入卡、入帐。

2、成品发出必须由各销售部开具销售发货单据，仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货,并登记。

3、仓管员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作，各相关部门的计算口径应保持一致，以保障成本核算的正确性。

4、库存物资清查盘点中发现问题和差错，应及时查明原因，并进行相应处理。

如属短缺及需报废处理的，必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理，否则一律不准自行调整。

发现物料失少或质量上的问题（如超期、受潮、生锈、或损坏等），应及时的用书面的形式向有关部门汇报。

四、车间及工具管理

1、在仓库领用的工具要做好登记，用毕及时归还并登记工具使用情况。

生产车间内常用工具应妥善保管以免发生遗失。

车间领导有责任和义务进行管理。

2、对以损毁工具应上报库管员填报损坏单注明损毁原因分清责任进行处理。

3、生产车间内所有物品摆放应按照以划分的区域进行摆放，其区域不得出现与之不符的部品。

对废品要及时清理保持车间内的整洁。

五、仓库管理员应责任心强，监守岗位，无故不能离岗。

对突发事件能及时处理和协调，保证生产的顺利进行，严防以外事故发生。

天不怕，地不怕，就怕有了问题当笑话。

学习实践科学发展观很重要的一点，就是要看领导干部对自身存在问题的态度，是勇于自我解剖，还是讳疾忌医，将是直接关系到科学发展观能否落到实处的大问题。

让我们再重温一次“讳疾忌医”的故事。

扁鹊是战国时的名医。

有一天，他去见蔡桓公。

说：

“大王，您得病了。

现在病只在皮肤表层，赶快治吧。

”蔡桓公说：

“不用治，我没有病!

”十天以后，扁鹊来见蔡桓公，说：

“大王，您的病已经到了肌肉里，再不医治就会加重!

”蔡桓公听了很不高兴。

过了十天，扁鹊见到蔡桓公，又说：

“大王，您的病已经发展到肠胃，再不治就危险了!

”蔡桓公仍然不理，而且愈加生气。

又过了十多天，扁鹊来见蔡桓公，看了几眼，转身就跑。

蔡桓公觉得奇怪，派人追问。

扁鹊回答：

”一个人生了病，病在皮肤、肌肉、肠胃的时候，都有办法医治好，但是病到骨髓就没有办法了。

现在，大王的病，已经发展到骨髓，我没有办法医治了。

”五天以后，蔡桓公遍身疼痛，派人去请扁鹊，扁鹊早就跑到外国去了，而蔡桓公最后病死了。

这则故事告诉我们：

有了病，一定要听从大夫的嘱咐，老老实实地医治。

有了缺点错误，也一定要听取大家的批评，认认真真地改过。

否则，一误再误，病情会越来越沉重，错误会越来越严重，以至发展到无法挽救的地步。

现实生活中，像蔡桓公一样的人也不在少数。

他们不愿自我批评，更怕别人批评;有的自视一贯正确，看自己一朵花，看他人豆腐渣;有的老虎屁股摸不得，听到恭维话就笑，听到批评就跳;有的自我批评敷衍了事，不触及要害;有的干部批别人时是行家，自我批评时变哑巴。

这些表现与科学发展观的要求是格格不入的，是阻碍发展的大忌。

当前，推进科学发展，面临很多需要解决的深层矛盾和突出问题，这些矛盾和问题得不到有效解决，重要的原因还是思想解放不够。

这就要求领导干部要带头解放思想，尤其是要敢于自我剖析自己的错误，勇于向自己身上的脓痈毒疮开刀，要“刮骨疗毒”，不要“讳疾忌医”。

“不怕群众不听话，就怕自己不听群众的话。

”群众是推进科学发展的主力，发展质量怎么样，他们最有发言权;领导干得怎么样，他们心里最有数。

如果对自己的缺点不认真反思、对群众的意见置若罔闻，其结果很可能是缺点越来越多、问题越来越大。

长期把自己的问题捂着、掖着，最后只能让自己“窒息”，让发展受损。

可以说，在社会发展转型期，领导干部对群众越信任，越听群众的话，一些矛盾和问题就越容易解决。

爱护我，就请批评监督我。

这是领导干部应有的胸襟与素质。

《三国志·吴书·楼玄传》中有句名言：

“兴国之主乐闻其过，荒国之主乐闻其誉。

”一个民族有了缺点并不可怕，真正可怕的是一个民族没有勇气正视自己的缺点。

“木桶效应”也告诉我们：

桶里能够装多少水（国家整体实力），并不取决于最高的木板高度（优点的发扬），而是取决于最低的木板高度（缺点的改正）。

对自己的成长进步负责、对单位发展负责、对党的事业负责，就要善于及时拿起自我批评的锐利武器，认真解剖自己。

反之，党的肌体就会受到侵蚀和损害，党的各项事业最终也会受到损失。

现代社会是信息透明的开放社会，随着网络、电视、报纸等群众参与社会监督的渠道增多，群众的民主意识增加，问题和矛盾都是掩不住的。

领导干部顺应发展潮流，就要敢于面对群众，敢于利用网络、报纸、电视等现代媒体请群众品头论足，要把新闻媒体当成保健医生，从而预防政治微生物的侵蚀，强健自己的肌体。

通过第一阶段的学习过程，我认真体会到了发展的实质和意义，解决了什么是发展，为什么要发展，靠谁发展，为谁发展，怎么发展等一系列问题，学习到了科学发展观基本要求和根本方法，我将努力运用学习到的科学发展观知识来充实自已，提高自已，用科学习发展观的方法和理论来解决工作中的问题和困难，为计划生育工作的又快又好发展发挥自已积极的作用。

在今后的学习实践科学发展观活动中，我要进一步加强科学发展观的学习和实践，努力掌握科学发展观的精髓和理论，把科学发展观与实际工作结合起来，灵活应用，切忌“说起来什么都行，做起来什么都不行”，更不能不懂装懂，蛮干乱干，要实实在在按科学发展规律办事，全心全意为人民服务，要以共产党员的高标准要求自已，在社会的发展中贡献出自已更大的力量。

作为一名大学生党员，如何将深入贯彻落实科学发展观与大学生的自身发展联系起来，用科学发展观指导个人发展，用科学发展观规范自身行为，更好地理解和把握党的政策、方针、路线，对于我们自身的发展起着十分重要的作用。

首先，科学发展观强调“发展”为第一要义，努力实现全面发展。

因此，作为学生，我认为第一要义是学习，要明确学习目的，制定合理的学习目标，掌握专业基本知识，以实践应用为重点，不断提高自己的实际操作能力。

这就要求我们在平时的学习中，要学会运用探究思想、创新精神，以独特的方式和角度看问题、想问题，着重锻炼自己的实践操作能力、动手能力，努力提高综合素质，以适应未来岗位的需求。

当然，培训班的第三块内容：

危机中的大学生就业分析给了我们很多好的建议。

其次，科学发展观强调“协调发展”。

一个国家、一个社会的发展需要协调，一个人的成长同样不可缺少“协调”。

如果一个人只是一味注重知识学习，忽视了思想品德修养，就如同一个人爱挑食得了营养不良之症。

在当今这个多元化的时代里，各式各样的价值观充斥着整个社会，鱼目混杂，良莠不齐。

在不少潜移默化的影响中，我们该如何找到自己的位置，树立正确的人生观、价值观，显得尤为重要。

作为一名思想先进的党员，我们首先必须坚定自己的信仰，坚定正确的立场，用科学发展观强化我们的思想，指导我们的行为。

再次，科学发展观要求“统筹兼顾”作为基本方法。

从现在来看，只有个人的发展适应社会的发展，才能达到促进社会发展的速度。

反之，只有当整个社会的利益达到最大化的时候，才有个人利益的最大化。

所以，个人利益要服从社会利益，个人的发展要兼顾社会的发展。

在我们不断增强自身发展的时候，也要不断的关注社会的发展，关注国家的命脉，做到理论学习与实际生活相结合，努力实践各项理论知识。

因为只有实践才是检验真理的唯一方法。

此外，积极参加各项实践活动等，真正做到自身各个方面的统筹兼顾。

最后，科学发展观坚持“以人为本”的思想。

以人为本，我觉得“人”首先应该是这个理论的载体，就是要充分发挥人的主观能动性、创造性等要素来进行实践。

首先，大学生是人——是懂得先进知识，掌握高新科学技术，思想较为先进的人。

其次，大学生是国家未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人，是在将来很长时间内将主导国家的发展的人。

具体到我们学生党员，首先就是要对自己负责，对班集体负责。

而我作为班级的学习委员，眼前最主要的就是班级建设工作。

我想我应该努力促进班级团结，带动班级的学风建设，并配合本专业与学院的协调发展。

当然，集体的团结和凝聚力，更需要每个同学彼此之间的相互关心帮助，我们班也正努力朝着这个方向前进。

举个例子，对于全国大学生英语四六级考试，我们班委进过讨论决定，采用了结对子的形式，即通过考试的同学没人负责带一个没通的同学，相互监督、学习。

当然，我们也是在考虑了个体的差异性后，如学习积极性的高低、学习底子的不同等才采取了这个方法，目的则是为了更好的发挥个体的能动性。

在这个过程中，同学间彼此的了解得到了加深，学习氛围也更加融洽，确实是发挥了优势群体的带头作用，达到建设中的双赢效果，让大家都有所收获，从而达到班级建设的和谐。

大学阶段是人生航程的重要港湾，我们是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡，关键在于我们自己。

但是当代大学生中有很大一部分人是仍处在迷茫中的。

这首先是因为目标迷失，找不到自己的人生方向，无法给自己正确定位。

另外，更重要的一点就是如今就业压力太大，来自家庭、社会等的种种因素使得我们在迷茫中迷失了自己。

通过学习科学发展观，学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论，可以使我们变得乐观向上，生活态度变得积极热情，帮助我们树立正确的人生观与价值观，指导我们用理性的头脑分析生活中的问题。

作为一名学生党员，一名即将走上社会的新青年，通过较为系统的学习科学发展观,可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，努力把自己塑造成为“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。

”

学习科学发展观的活动还在继续，我要继续坚持解放思想，在新的时代条件下，破除不利于自我发展创新的思想障碍，自觉把思想认识从不适应不符合科学发展观要求的观念、做法的束缚中解放出来，创新发展理念，真正做到勇于面对自身缺点，并及时改正缺点，努力提高专业知识，不断拓展综合素质，使自己得到全面发展，将科学发展观的思想贯穿于实际学习生活，指导自己的行为，当一名合格的大学生，做一名合格的中共党员。