信息学院应对突发事件稳定安全工作预案.docx
《信息学院应对突发事件稳定安全工作预案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息学院应对突发事件稳定安全工作预案.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
信息学院应对突发事件稳定安全工作预案
信息学院应对突发事件稳定安全工作预案
为进一步落实稳定安全工作职责，有效预防、妥善处置校园内发生的群体性突发事件和不安全事故，切实维护学校稳定安全工作大局，维护校园正常秩序，保障师生的切身利益，根据省教工委、教育厅和学校有关文件精神，结合信息学院实际，特制定本预案。
一、指导思想与工作原则
以党的十七大精神为指导，以和谐稳定为目标，充分认识加强学院稳定安全工作的重要性和必要性，进一步增强责任感和使命感，把学院的安全稳定工作纳入学院工作的重要议事日程，摆在突出位置，切实抓紧抓好。
根据我院实际，认真解决好与师生员工切身利益相关的各种问题，强化责任，严加防范，保障教学生活秩序的正常开展。
贯彻执行“统一指导、分层负责”、“系统联动、群防群控”、“快速反应、果断处置”、“教育疏导、化解矛盾”和“标本兼治、依法办事”的原则，立足防范，把问题解决在萌芽状态，及时消除隐患，一旦发生突发事件，一定第一时间了解信息，赶至现场，启动学院应急处置预案，对突发事件坚决、果断、及时的予以妥善处理，确保稳定。
二、组织领导及职责分工（详见附件）
1．成立xx大学信息学院稳定安全工作领导小组，人员组成如下：
组长：
副组长：
成员：
稳定安全工作领导小组全面负责信息学院的稳定安全工作，积极预防和处置各类不安全因素和事件。
院党委书记和院长是全院稳定安全工作第一责任人，对全院师生稳定安全工作负主要责任；主管教学副院长对全院教学方面的稳定工作负具体责任，保障正常的教学秩序；行政副院长对全院职工的稳定安全工作负具体责任，完成稳定工作任务并协助书记、院长做好全院职工的工作。
学生工作干部主要负责学生稳定安全工作的日常事务，包括学生日常教育管理，收集信息，及时发现、处理不稳定因素，加强值班制度等，发现问题后在第一时间向有关领导汇报情况并采取有效措施予以处理。
稳定安全工作领导小组要统筹学院的稳定安全工作，执行学校部署的稳定安全工作任务，经常性的研究分析形势，采取预防措施；布置稳定安全方面的工作，教育全院教职工、学生提高稳定安全意识。
2．成立由学生会干部、班团干部和党员组成的学生骨干队伍，印制通讯录，关键时候能召集起来，积极协助开展工作。
3．成立由学生辅导员、学生会干部、班长、主要党团骨干组成的信息员队伍，建立并严格信息上报制度，及时把了解、掌握的不安全隐患上报学院稳定安全工作领导小组，以便学院及时掌握情况，迅速做出决策。
4.梯队建设。
为保障在各级各类突发事件出现时，主要干部都能第一时间赶至现场，设立如下梯队进行响应：
第一梯队：
学生辅导员学生会干部
第二梯队：
学生工作主管书记学生信息员学生党员
第三梯队：
院党委委员院领导班子成员院青年骨干教师
第四梯队：
普通同学
在突发事件出现时，第一梯队成员应及时赶赴现场，协调处理有关问题，并向有关部门上报，若因某些问题不能及时处理，应及时通知第二、第三梯队进行协调，保证事件在第一时间得到妥善处理。
三、突发事件的分类与分级
（一）突发事件的界定
本预案所称突发事件是指与我院师生有关的，突然发生，造成或者可能造成人员伤亡、财产损失和严重社会危害，危及学院和学校稳定的紧急事件。
（二）突发事件的分类
根据突发事件的发生、发展过程和性质等，本预案将学院可能发生突发事件分为以下六类：
1.治安类突发事件。
指有我院学生参与的各类影响校园或社会安全稳定的群体性突发事件，如各种非法集会、游行示威、请愿、集体罢餐罢课、非法传教、聚众闹事、打架斗殴等。
2.政治性事件所引发的突发事件。
指国内外政治事件对校园的冲击所引发的突发事件。
3.精神疾患类突发事件。
指我院学生因精神类问题或不明原因引发的抑郁、狂躁、出走、失踪、自杀、非正常死亡等突发事件。
4.卫生类突发事件。
指在我校发生的、造成或者可能造成本院学生健康和生命损害的突发事件，如食物中毒、传染病疫情、群体性不明原因疾病、动物疫情、重大环境污染等。
5.意外伤亡类突发事件。
指因各类事故引发的与我院师生有关的突发事件，如火灾、爆炸、交通事故、建筑物倒塌、集体踩踏等。
6.自然灾害所引发的突发事件。
指因气象、地质、地震灾害以及地震诱发的各种次生灾害引起的突发事件。
（三）突发事件的分级
根据突发事件的性质、紧迫程度、形成的规模、行为方式和严重程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由低到高分为：
一般事件（IV级）、较大事件（III级）、重大事件（II级）和特别重大事件（I级）四个等级。
特别重大事件（I级）：
主要指发生在全校范围甚至延伸至校外，造成人员和财产遭受重大损害，对教学及社会秩序产生重大影响的各类突发事件。
重大事件（II级）：
主要指发生在全校范围，造成人员和财产遭受较大损害，对正常学习生活产生较大影响的各类突发事件。
较大事件（III级）：
主要指发生在学院范围内，造成人员和财产遭受一定损害，对正常学习生活产生一定影响的各类突发事件。
一般事件（IV级）：
主要指发生在学院范围内，造成个别学生和财产一般伤害的各类突发事件。
四、稳定安全工作步骤
（一）加强事前预防工作的有效措施
1.加强宣传教育，增强学生法制观念和防范意识
以宣传橱窗、院刊、网络等为载体在师生中广泛开展稳定安全宣传教育活动。
特别注意结合年度当中的重要大事、纪念性事件进行有针对性的专项宣传教育活动。
与校保卫处联合举办安全教育讲座、安全知识竞赛、学生座谈会等形式的普法活动，引导学生树立正确的思想观念，增强抵制腐朽思想和歪理邪说的能力，提高学生的安全防范意识，形成团结互助、互敬互爱的良好氛围。
2.加强学院管理，切实抓好各项稳定安全工作的落实
一方面，在重要节假日、寒暑假加强值班，对学院的重要防范地（模拟法庭、机房等）要安排专人值班。
制定安全防范工作要求，检查安全工作落实情况，发现在防火、防盗方面存在的问题，及时予以整改。
注重防火安全工作，在资料室、档案室、机房、模拟法庭等处配备消防器材。
另一方面，加强对学生活动、网络论坛、学院内刊物的引导和管理，严防有害的政治信息在学院内传播。
用正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地，把学生的思想统一到中央精神上来。
加强对大学生上网的教育与管理，防止一些人利用网络、传单传播错误的思想和观念；同时加强对学生的人身、财产安全教育，增强学生自我保护意识。
3.强化培训学习，建立一支可靠的信息员队伍
要保持学院的稳定，确保一定数量、素质相对稳定的学生信息员队伍是关键。
学院要加强对学生干部、党员进行政治思想教育培训，提高其政治敏锐性和政治鉴别能力，并以此为基础建立一支可靠的信息员队伍。
学生信息员必须掌握紧急突发事件的处置方法，保证遇有异常情况，能够按规程及时、妥当处置。
4.加强督导检查，全面落实稳定安全责任制
稳定安全领导小组应与师生建立顺畅的信息沟通与协调机制，注意加强与校学生处、保卫处等有关部门的沟通与协作。
稳定安全领导小组及有关负责人不定期对学院的稳定安全工作进行督导、检查。
对于突发事件要落实责任，一旦发生问题，学院主要负责人应在第一时间到位，妥善处理突发事件，做到“谁主管，谁负责”。
建立健全信息反馈管理体系，及时了解全院学生的学习、生活情况，了解同学们的思想动态，努力营造安全和谐的学习、生活环境。
（二）突发事件处于萌芽状态的处置
1.加强对不稳定因素的监控、信息收集和报告工作。
学生工作干部应通过联系学生群体、信息员反馈等多种渠道，对学生中出现的不稳定苗头，于第一时间向院领导和校有关部门汇报。
院稳定安全工作领导小组应立即将所掌握的信息进行整理，向学校稳定安全工作部门汇报。
2.学生工作干部应立即召集知情学生会干部及学生信息员了解情况，组织对事件原因进行调查和取证。
并采取措施，防止事态发展和蔓延。
同时，深入学生中，对有关学生进行说服教育。
3.加强对教职员工的教育。
对教职工中的不稳定因素，发现苗头，要及时进行劝解，做好职工思想工作。
（三）突发事件应急处置过程
1.事发情况了解
突发事件发生后，具体负责人要立即清楚了解事件发生的时间、地点、经过、危害程度，预测可能的发展趋势，启动应急处置预案。
2.应急基本响应
（1）事件发生后，学生工作干部或具体负责干部应立即将调查所掌握的信息向院稳定工作领导小组汇报，同时在现场进行进一步的调查处理。
（2）学院稳定安全工作领导要在第一时间赶赴现场，根据事件的不同性质向校学生处或保卫处、校医院等部门报案，并向上级主管领导及相关部门汇报。
（3）情况重大时，按照学校稳定安全工作领导小组的安排，配合其他院系和部门，统一进行处理。
如启动校稳定工作预案，按照学校的整体部署开展工作。
同时协助相关部门查清事实发生原因与真相。
（4）学院稳定安全工作主要负责人和具体负责人要随时掌握第一手信息，做到信息收集、报送和处理及时、迅速、准确、全面，在处置过程中及时向上级领导及相关部门续报有关情况。
3、应急扩大响应
对先期未能有效控制事态的重大突发事件，由校稳定安全领导小组启动应急处置工作，情况特别严重时由学校向省委有关方面汇报。
4、应急结束
特别重大突发事件应急处置工作结束或相关危险因素消除后，现场应急指挥机构予以撤销。
对所掌握的本院学生中的重点人物要加强监控，控制其动向，必要时尽快带离现场，交有关部门予以控制。
对教职工中的不稳定事件，也要及时采取措施进行处理，防止扩大和蔓延。
必要时可请求学校保卫部门协助处理。
（四）善后调查总结
事件结束后，学院应认真分析事件发生的原因，提出进一步改进的方法和措施，巩固稳定局面，防止反弹。
及时组织相关人员进行认真总结，反思引发事件产生的原因和问题，对事件处理中的经验、不足和教训加以总结分析并上报学校主管部门。
通过教育，增强师生全局意识和法制观念，保障校园的稳定及良好的学习、生活秩序。
以上预案解释权归信息学院稳定安全工作领导小组。
信息学院党委
年月
附件：
1．《信息学院稳定安全责任分工》
2．《信息学院学生工作稳定安全任务与责任分工》
3.《信息学院处置突发事件总流程图》
4.《信息学院突发事件分类处置程序和流程图》
附件一:
信息学院稳定安全工作责任分工
学院稳定安全工作：
党委书记、院长为主要责任人
工作任务与要求
负责人
协同参与人员
稳定安全工作整体工作部署与协调
教职工稳定安全宣传教育与引导
教职工之间纠纷调处
稳定安全工作管理制度建设与完善
安全工作责任制度落实与定期安全检查
相关安全稳定硬件设施建设
院内机房、模拟法庭值班人员调配，
寒暑假、节假日安全值班协调
模拟司法实验室设备安全运行与安全管理
夜间及节假日值班人员到岗情况检查
院内消防器材定期检查与更换
资料室安全管理
教学档案安全管理
会议室、报告厅用后安全检查
男教师休息室定期安全检查
女教师休息室定期安全检查
按照学校稳定安全责任落实、责任追究原则，学院将以上责任分工及职责完成情况列入年终考核内容。
对工作中出现疏漏、失误等造成损失进行责任追究。
附件二：
信息学院学生工作稳定安全任务及责任分解
Xx为信息学院学生稳定安全工作第一责任人
序号
稳定安全任务
负责人
1
学生稳定安全教育的总体部署与协调
2
学生稳定安全教育宣传与引导
3
学生工作稳定安全制度建设与完善
4
学生突发事件信息的及时上报与处理
5
学生思想政治教育与遵纪守法教育
6
学生心理状态调查与引导（含辅助咨询）
7
贫困生资助工作开展及其心理引导
8
毕业生就业指导、政策咨询及其心理引导
9
学生党员发展与组织活动的有效开展
10
学生党员理想信念教育、党风党纪教育
11
学生工作信息公开，严格规章办事
12
学生节假日安全教育和相关管理制度的执行
13
学生宿舍稳定安全排查和学生日常安全教育
14
学生宗教信仰情况、传教情况排查与信息沟通
15
团总支、学生会活动指导与监督
16
学生诚信教育、考风考纪教育
17
学生间矛盾问题的协调与处理、学生干部工作开展协调与引导
18
学院宣传媒体、网络的监管与引导
19
办公室日常安全管理
20
与课程不合格学生谈话，加强与家长沟通
附件三：
信息学院处置突发事件流程图
附件四：
突发事件分类处置程序及流程图
一、政治性、治安类突发事件处置程序：
1、事件范围：
国内外政治事件对校园的冲击所引发的突发事件，
各类影响校园或社会安全稳定的群体性突发事件，如各种非法集会、游行示威、请愿、集体罢餐罢课、非法传教、聚众闹事、打架斗殴等。
2、应急响应部门及人员：
信息学院信息员、信息学院学生会干部、信息学院学生工作干部、信息学院稳定安全工作领导小组成员。
3、应急处置基本程序：
第一步：
发现突发事件苗头，学院信息员在第一时间向学生辅导员报告，学生辅导员要清楚了解事发时间、地点、涉事人员、现场状况、报案人及其联系方式等情况，并即时赶赴现场，同时将情况上报院领导和学生工作部。
第二步：
院领导接到信息后，应第一时间向学校稳定工作领导小组办公室报告，同时组织学生辅导员和相关学生干部开展调查取证。
第三步：
各响应部门工作人员赶赴事发现场，外围保护，防止社会及校外闲杂人员混入，防止出现人身伤害和事态扩大。
请公安人员协助开展工作，防止学生出现违法行为。
第四步：
针对事发原因开展解释、劝说工作；找出组织者，请出学生代表进行座谈，做耐心的了解与说服工作。
校医院应对可能出现的伤亡情况。
第五步：
工作人员密切注意这一事态中本院和其他院系学生的反应，及时上报信息，防止出现反弹。
如发现校内有张贴大字报、散发传单等情况，及时予以制止、消除，并对当事人进行说服教育。
事发时及事件处置过程中，工作人员有权拒绝各种媒体的介入与采访。
第六步：
安排24小时值班和带班制度，收集报告有关信息。
第七步：
善后调查总结：
①相关人员分析原因，认真总结—提出改进办法—整理有关材料并上报②加强教育宣传，巩固稳定局面，切实防止反弹，总结经验教训，改进防范措施。
政治性、治安类突发事件处置流程图：
二、学生精神疾患类事件处置程序：
1、事件范围：
学生因精神类问题或不明原因引发的抑郁、狂躁、出走、失踪、自杀、非正常死亡等突发事件。
2、应急响应部门及人员：
信息学院信息员、信息学院学生会干部、信息学院学生工作干部、信息学院稳定安全工作领导小组成员。
3、应急处置基本程序：
第一步：
获知学生有精神疾患或心理问题，被同学发现，或该状况已影响到其他同学的学习、生活时，信息员应及时向辅导员老师汇报该情况。
第二步：
如在第一时间获知此情况，学生辅导员应及时找该生谈话，了解现状。
如遇问题解决不了，求助学校心理咨询中心的老师协同解决，并同时联系学生家长知情此事，获得家长的协助。
第三步：
未在第一时间获知学生精神疾患和心理问题，而引发学生自杀、伤害、出走情况按下列流程处理：
①自杀等严重事件：
第一步：
获知学生预自杀信息后，学生辅导员应在第一时间向院领导汇报，并立即赶赴现场进行劝说疏导。
第二步：
院领导应第一时间向学校相关部门报告此情况，以获得必要协助（如心理咨询中心）。
第三步：
若发生学生受伤或严重受伤，通知校医院即刻赶赴现场，进行抢救；若发生学生身亡，立即报告公安部门。
第四步：
一是对学生身份、欲自杀原因进行调查（获取心理咨询中心协助）；二是通知学生家长来校，配合学校调查，并作学生的思想和情绪稳定工作；三是根据情况作出相关处理。
如果学生自杀死亡，一是对学生身份、自杀原因进行调查；二是通知学生家长来校，配合学校调查，做好其他学生思想抚慰工作；三是妥善处理善后事宜；四是做好其他学生教育管理工作。
②发生学生伤害事件：
第一步：
发生学生伤害事件，学生辅导员应在第一时间向院领导汇报，并立即赶赴现场，了解情况。
第二步：
院领导应及时向学校主管领导和相关部门汇报，同时赶赴现场。
第三步：
通知校医院，尽快将受伤害学生送至医院救治；同时协助保卫处等部门，做好事件的调查取证工作。
第四步：
依据情况通知学生家长来校照顾学生；与有关部门联系沟通，及时对施加伤害的学生进行处理。
第五步：
积极做好受害学生和家长情绪稳定工作。
尤其做好受伤学生所在班级同学的思想、情绪稳定工作。
3．学生走失事件：
学生发生以下情况视为走失：
学生在校学习期间，既不履行请假手续，又不告知他人，独自外出时间达3天以上者；在集体实习、旅游活动中，学生个人离开集体迷途、失踪6个小时以上者。
第一步：
当获知学生走失信息，辅导员应立即组织学生干部和班级、宿舍同学查找、联系，并及时上报学院领导和有关部门。
第二步：
借助学校学生工作部和保卫部门，展开搜寻和调查工作，同时通知学生家长，协助寻找。
必要时采取报警措施。
第三步：
学生若在校外走失，学院立即向当地公安机关报警，进行搜寻。
第四步：
找到学生后，及时将学生接回，根据情况送往校医院救治或进行心理辅导，帮助学生恢复身心健康。
第五步：
当走失学生意外身亡，在学校有关部门的领导下，按照教育部有关规定及公安部门处理意见，妥善处理学生善后事宜。
第六步：
对擅自离校不归，学院不知去向，学院及时通知家长，协助联系。
15天不归未说明原因者，按照《普通高等学校安全教育及管理暂行规定》第23条规定，学校张榜公布，按自动退学除名。
第七步：
学院调查学生走失原因，形成书面材料报学校接受学校处理，同时，加强学生中的宣传教育，严格请假销假制度。
学生精神疾患类事件处置流程图（包含自杀、伤害、走失等事件）：
三、火灾、爆炸等意外伤害类突发事件处置程序：
1、事件范围：
指因各类事故引发的与我院师生有关的突发事件，如火灾、交通事故、爆炸等。
2、应急响应部门及人员：
信息学院信息员、信息学院学生会干部、信息学院学生工作干部、信息学院稳定安全工作领导小组成员。
3、应急处置基本程序：
第一步：
学院在接到信息员报告后，立即上报院领导和学校稳定安全办公室，根据发生事故的类型，选择报110、120等治安救护电话，并即刻赶赴现场。
第二步：
学生工作干部到达现场后，按照学校有关部门统一指挥，开展自救。
根据事故类型，采取以下不同步骤：
火灾：
①学院师生，特别是要害部门的工作人员，发现火灾后，应依据火势做冷静恰当的处理。
如需报警，要将火灾单位、着火建筑物、火势情况、有无被困人员、报警人等情况说明清楚；
②学生辅导员要引导学生用湿毛巾捂住口鼻俯身行走，发现伤员安排他人背出；
③学院工作人员（值班人员、行政管理干部）应立即将就近的灭火器箱玻璃砸碎取用灭火器，找准火点，准备灭火；
④疏散围观人群，组织学生转移到安全地带，发现有人受伤，及时与医务人员联系，转移伤员；
⑤扑救方法（遇小火）：
扑救固体物品火灾，如木制品、棉织物等，可使用水、灭火器灭火。
扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，使用泡沫灭火器、沙土、浸湿的棉被等，决不能用水；
⑥如查明火灾是人为所致，需及时与上级部门和警方联系，并且密切关注嫌疑个体或群体动向，封锁消息，以免引起恐慌。
爆炸：
①疏散围观人群，组织学生转移到安全地带，发现有人受伤时，迅速与医院联系，转移伤员；
②在学校统一组织下，学院积极做好后勤保障工作，稳定学生情绪，保持校内秩序的稳定；
③如有我院学生疑为肇事者或直接责任者，应迅速上报学校，密切监视，必要时，协助公安机关开展有关工作。
交通事故：
①若发生交通事故后（确认为本院教师或学生），主要负责人应立即赶赴现场，配合交通部门和医院开展有关工作。
②根据伤害程度，安排学院相关人员做好后勤服务工作。
③及时通知受伤者家属来医院陪同，并帮助伤者处理交通事故后期有关问题的处理。
④若因交通事故造成死亡，及时通知家属来校，做好家属安抚工作，妥善处理善后事宜。
并做好其他学生教育管理工作。
特殊事件（如入室盗窃、抢劫）处理程序：
第一步：
年级辅导员迅速赶赴现场，制止事件的发生或事态进一步恶化。
通知校保卫处迅速赶赴现场，如有人员受伤，应同时通知校医院救护伤员，伤势严重要拨打120请求救助。
第二步：
将现场情况速与学院稳定安全领导小组汇报。
在学校保卫处的统一部署下，拨打110报警电话，保护好现场，协助公安机关取证。
安抚学生情绪。
第三步：
学院应及时将情况通知学生家长，并做好家长来校的接待和安抚工作。
第四步：
成立善后处理小组，负责协同相关各方处理突发事件的遗留工作。
第五步：
总结经验教训，加强对学生教师安全方面宣传教育工作。
意外伤害类突发事件处置流程图（包含火灾、爆炸、交通事故等）：
四、突发性公共卫生事件处置程序：
1、事件范围：
指在我校发生的、造成或者可能造成本院学生健康和生命损害的突发事件，如食物中毒、传染病疫情、群体性不明原因疾病、动物疫情、重大环境污染等。
2、应急响应部门及人员：
信息学院信息员、信息学院学生会干部、信息学院学生工作干部、信息学院稳定安全工作领导小组成员。
3、应急处置基本程序：
第一步：
如遇发生个案或轻微中毒事件，应及时报告院值班领导，同时报告校医院，组织医护人员开展救护。
第二步：
如遇多人轻微呕吐腹泻等症状或怀疑有中毒可能，应及时报告院稳定安全领导小组成员，并报告校医院，及时组织救护。
第三步：
如发现急性传染性疾病（如非典、甲流等），应立即向院稳定安全领导小组成员报告，并由院领导向学校稳定安全办公室汇报。
同时与校医院取得联系，及时对发病群体进行隔离治疗，控制事态发展，并将有关情况上报学校稳定办。
第四步：
做好学生的宣传教育工作、当事人的安抚工作。
对于传染性疾病，应及时了解当事人感染期前后的主要活动范围和接触人群情况。
按照上级卫生部门的要求，对密切接触性人群进行隔离、留观检查。
第五步：
继续排查其它不良隐患，加强相关问题的监测工作。
第六步：
协助校医院及其有关部门，做好人员、物资调配、病人转移、隔离等工作。
第七步：
由学院行政办公室安排，统一做好学院的防疫工作。
第八步：
善后处理工作：
①认真总结—整理有关材料并上报，②加强教育宣传，巩固稳定局面，总结经验教训，改进防范措施。
突发公共卫生事件处置流程图：
五、自然灾害类突发事件处置程序：
1、事件范围：
指因气象、地质、地震灾害以及灾害诱发的各种次生灾害造成的突发事件。
2、应急响应部门及人员：
信息学院信息员、信息学院学生会干部、信息学院学生工作干部、信息学院稳定安全工作领导小组成员。
3、应急处置基本程序：
第一步：
根据有关规定，在政府和教育部门发布自然灾害预报后，学院稳定安全领导小组宣布进入预备应急期，启动相应的应急预案。
第二步：
在灾害可预警的情况下，值班工作人员应对机房、报告厅、办公设施进行全面检查，加强对重要场所、设备的防护。
第三步：
院办公室工作人员落实各项物资准备（包括照明、常用药品、饮用水、交通工具、应急资金）。
第四步：
灾害发生后，应迅速组织受灾师生紧急转移，安排他们的学习、生活，做好食品、饮水、衣物等救灾物资的调集和发放工作。
院稳定安全工作领导小组成员要深入到师生中，加强对广大师生的宣传教育，做好师生的思想稳定工作。
第五步：
灾害发生后，如灾害影响面较大，院稳定安全领导小组应召集人员迅速展开以抢救师生为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
第六步：
加强各类值班执勤，保持通信畅通（如通信设施被破坏，安排一定的人员做好组织协调工作）。
及时掌握有关情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
第七步：
配合学校校医院，做好灾后防疫和校园卫生整治工作。
升级会员 