疟疾防治日主题班会记录内容.docx

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疟疾防治日主题班会记录内容

2020年疟疾防治日主题班会记录内容

　　疟疾是全球关注的重要公共卫生问题之一，每年4月26日定为全国疟疾日。

这里给大家分享一些关于2020年疟疾防治日主题班会，希望对大家有所帮助。

　　2020年疟疾防治日主题班会1

　　为了积极响应国家疾病防治政策，根据县卫生局关于《长武县医院__年消除疟疾工作计划》的通知的文件精神要求，切实抓好我镇__年的疟疾防治工作，结合我镇实际，特拟定此工作计划。

　　一、健全成立组织机构，加强技能培训

　　按照我县消除疟疾行动计划的要求，为了保质保量的完成我镇的疟疾防治工作任务，首先我镇成立了我镇的疟疾防治工作领导小组，明确各成员的任务及职责，做到分工明确任务细化。

其次我镇卫生院防保科组织院内医务人员及各村卫生室负责人认真学习了疟疾防治知识、会后对培训效果做出了测试。

并对培训效果作出总结。

　　二、村医院配合镇卫生院开展血检工作。

　　疟疾的防治重点在于疟疾病人的发现及治疗和对疫点人员的预防以及群众对疟疾防治的掌握，根据疟疾的发病机制和临床症状，发现疟疾病人的最有效的办法是涂制三热病人血片，镜检查找疟原虫。

根据上级业务主管部门安排和要求，我院将在全镇全面开展疟疾血检工作。

由村卫室负责将发热病人转诊至卫生院，卫生院门诊负责专册登记、化验室负责血检登记并将血检样品送医院防保科、由防保科负责每月25日以前将样品送县CDC。

　　1、血检工作任务80人份。

分别在6个村卫生室（任务分配见附表）2、血检主要对象：

三热病人（即：

疟疾现症病人，疑似疟疾病人，发热原因不明的病人）,流动人员的发热病人。

　　3、时间要求：

__年3月1日至__年10月31日前。

　　三、4.26全国疟疾宣传日宣传活动

　　疟疾防治，关键在于宣传疟疾防治的知识要点，让广大人民群众掌握疟疾的防治知识和养成良好的卫生习惯，形成消除疟疾行动计划全民皆兵的格局，争取在__年在我县达到消除疟疾，于是我镇将在__年4月26日举行全国疟疾日宣传，具体安排如下:

　　1、宣传时间：

__年4月26日

　　2、宣传地点：

我镇医院、镇街道及6个村医院所在地开展日宣传活动。

　　3、宣传的内容：

疟疾防治知识

　　4、宣传的方式：

发宣传单或展板、宣传画、设立咨询台等。

　　5、整理宣传总结并上报总结和图片。

　　四、病例处置和疫点处置

　　加强对打工人口的监测，流行季节严密注视疟情，对疟疾病人及可能有疟疾病的病人进行个案调查，对病家周围人群进行预防服药（并按八日疗法服药）。

对疫点进行消杀，所有居民走访调查;对近2周内有发热史者采集血样进行疟原虫镜检或者快速诊断，对疟原虫阳性者，给予规范治疗;在出现本地感染/输入性恶性疟病例的自然村和居民点，实施杀虫剂室内滞留喷洒等灭蚊措施;向居民发放疟疾宣传资料等方法开展疟疾防治知识宣教。

　　五、切实做好资料汇总上报工作

　　疟疾疫情及血检开展情况每月汇总并按时样品，其它资料要县CDC的要求及时上报。

　　2020年疟疾防治日主题班会2

　　一、指导思想

　　贯彻预防为主，科学防治的方针，加强综合防治和监测力度，降低流行程度和发病率，防止疫情扩散蔓延，消灭传染源，切断传播途径，增强全民防虐意识，落实发热病人血检工作，，及时发现疟疾病人，规范治虐工作。

　　二、目标指标

　　1、到20XX年无本地无感染疟疾病例；20XX年实现消除疟疾目标。

　　2、2020年前通过消除疟疾国家认证。

　　3、按照疟疾项目工作规划完成各项工作指标。

　　三、技术措施

　　我真的疟疾防治采取以消除疟疾传染源为主的综合性防治措施，以传染源的及时发现和规范抗疟治疗为重点，巩固抗虐成果，增强全民防虐意识，从控制疟疾向消除疟疾迈进。

　　四、方法

（一）传染源控制

　　1、发热病人血检

　　对临床诊断为疟疾、疑似疟疾、不明原因的发热病人（三热病人），应开展显微镜检查疟原虫，血检对象重点是来自于其它疟区的发热病人。

村卫生所（室），应向上级医疗机构或有条件的医疗卫生机构送检。

　　血检指标：

以乡镇为单位，“三热”病人年血检率应达到70%以上。

年血检率大于本地居住人口的100%，乡镇覆盖率100%，村覆盖率100%。

　　2、疫情报告

　　各医疗机构及其执行职务的人员（包括乡村医生和个体医生），对发现的确诊病例、临床诊断病例和疑似病例，均应填写《疟疾病例个案调查表》，并根据《中华人民共和国传染病防治法》、《传染病信息报告管理规范》的规定和卫生部关于传染病疫情报告的要求，加强疫情报告和管理，提高报告的及时性和准确性，并及时进行网络直报。

要做到早诊断、早治疗、早处理，严防疟疾传播流行。

　　3、病例治疗

　　依据《疟疾诊断标准》诊断确诊的和临床诊断为疟疾病例者，均应进行规范治疗，对疑似疟疾病例应进行假定性治疗，治疗率应达到100%。

　　治疗药物及方法：

　　间日疟，三日疟应给予氯喹加伯氨喹八日疗法进行治疗，

（1）氯喹：

口服总剂量1200mg。

第1天600mg，顿服或分2次服，每次300mg；第2、3天各服1次,每次300mg。

（2）伯氨喹：

口服总剂量180mg。

从服用氯喹的第1天起，同时服用伯氨喹，每天1次,每次22.5mg,连服8天。

　　恶性疟及重症疟疾的治疗，

（1）双氢青蒿素哌喹片剂（科泰复）：

口服总剂量8片（每片含双氢青蒿素40mg，磷酸哌喹320mg），首剂2片，首剂后6—8小时、24小时、32小时各2片。

（2）蒿甲醚：

每天肌注1次,每次80mg，连续3—5天，首剂加倍。

若原虫密度大于15万/μl，首剂给药后4—6小时，再给予80mg肌注。

　　疑似疟疾病例的假定性治疗药物及方法：

　　对来自单一间日疟流行区人员的假定性治疗，氯喹总量600mg顿服或两次分服，每次300mg，间隔6—8小时；在有恶性疟流行地区，可用磷酸哌喹600mg顿服。

3天内症状得到控制者给予规范治疗。

　　4、休止期根治

　　对上一年的间日疟病人，在疟疾传播休止期，采用伯氨喹八日疗法进行根治，根治率达到90%以上。

方法：

口服伯氨喹总剂量180mg，每天1次，每次22.5mg，连服8天。

对病人家属和四邻居民应根据实际情况进行休止期服药。

（二）疫点处理

　　对5—10月发生的疟疾、输入性疟疾，应根据情况进行疫点处理。

　　1、媒介防制措施

　　以患者居住地为中心，周围500米内的居民住房都应进行喷洒灭蚊和蚊帐浸泡。

喷洒和浸泡方法防治。

　　2、保护易感人群

　　对疫点范围内的居民，应根据情况服用预防药。

服用方法：

每次服氯喹300mg,每7—10天服1次，连服2—3次。

　　3、追踪观察

　　对疫点内的居民，凡出现类似疟疾发热的患者，应及时进行血检查疟原虫。

定期对疫点居民进行一次访视，观察有无继发病例，一般观察一年，对疫点内出现的患者及时给予治疗，必要时再进行一次灭蚊和预防服药。

　　（三）流动人口疟疾防治措施

　　1、健康教育

　　近年来我镇发生的疟疾病例有输入性恶性疟,因此,根据我县实际情况，结合“4.26全国疟疾防治宣传日”宣传活动，重点对外出疟区的流动人口采取各种形式，利用各种传媒，加强健康教育，普及疟疾防治知识，提高群众及时就诊、配合治疗、自我防护和主动参与预防控制工作意识。

　　2、预防服药

　　对我镇进入过国内、外疟疾高传播地区的回乡人员，应

　　于传播季节定期服用抗疟药。

到疟疾流行区经常夜晚室外作业与野外露宿者等高危人群，在传播季节亦应进行预防服药。

　　预防服药方法：

氯喹，每次服300mg,每7—10天服1次，但连续服药的时间不宜超过3-4个月。

　　（四）疟疾防治技能培训

　　我镇的疟疾防治技能培训，由县疾控中心负责对乡（镇），村医务人员的疟疾防治技能培训。

培训合格率达到90%以上。

　　（五）突发疫情处理

　　我镇已连续14年疟疾的爆发流行，如１个月内同一行政村发现５例及以上当地感染的疟疾病例，或发现输入性恶性疟继发病例，根据《疟疾突发疫情应急处理预案》，视为疟疾突发疫情，应启动应急处理工作。

　　2020年疟疾防治日主题班会3

　　一、教学目标

　　通过学习，使学生

　　1、了解什么是疟疾;

　　2、明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性;

　　3、知道疟疾的主要症状，树立疟疾治疗必须规范用药的意识;

　　4、学会预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。

　　二、教学重点

　　预防疟疾的着急措施——防蚊、灭蚊。

　　三、教学过程

　　第一教时

　　教学内容：

　　看图讲故事——“这张图画说的是……”

　　目的：

　　调动课堂气氛，引起学生的学习兴趣，了解学生对疟疾及其相关知识的认识程度。

　　形式：

　　看图讲故事

　　具体操作：

　　（出示图片）

　　提出问题：

同学们，请大家看看这张图片，想象一下所画的是一件什么事情?

谁能说说这个同学在做什么?

　　学生讨论后，互相说一说。

　　被蚊子叮咬以后会带来哪些后果?

　　指名学生说说。

　　你们听说过疟疾这种疾病吗?

谁能告诉大家什么是疟疾?

关于这种疾病你还知道什么呢?

　　学生讨论，互相说说。

　　第二教时

　　教学内容：

　　疟疾的传播方式、主要症状及治疗时规范用药等相关知识。

　　目的：

　　帮助学生了解什么是疟疾及其流行特点;明确疟疾的传播方式，提高对疟疾的警觉性;知道疟疾的主要症状，树立对疟疾治疗必须规范用药的意识。

　　形式：

　　出示挂图进行讲解。

　　具体操作：

（1）疟疾在目前的流行形势

　　疟疾是全球最严重的公共卫生问题之一，全世界有超过三分之一的人口居住在非洲中部、南亚、东南亚及南美北部等疟疾流行地区。

目前，在我国流行仍较严重的地区局限到安徽、湖北、河南、江苏4省的局部地区以及云南的边境和海南的中南部山区。

（2）疟疾是由原虫引起的一种传染病

　　使人们患上疟疾的凶手是一种肉眼看不到的寄生虫，它叫做疟原虫。

寄生于人体的疟原虫有间日疟原虫、恶性疟原虫、三日疟原虫、卵型疟原虫四种，他们分别能引起间日疟、恶性疟、三日疟和卵型疟。

间日疟目前在我国较为常见，恶性疟次之。

　　（3）疟疾是通过蚊子传播的

　　那么，疟原虫又是怎样进入人体的呢?

（出示挂图）

　　在天热的时候，我们穿的很少，大部分四肢都暴露在衣服外面，就像图片上的这位同学的样子，很容易被蚊子叮咬而患疟疾。

　　我们每个人都曾经被蚊子叮咬过，但并没有患疟疾，这是怎么回事呢?

原来，蚊子分为很多种，只有其中带有疟原虫的按蚊才能传播疟疾，当一只受传染的按蚊叮吸人血时，疟原虫就进入了人体，使人发病。

　　（4）疟疾的主要症状是发冷、发热、出汗

　　患了疟疾，人会有哪些症状呢?

（出示挂图）

　　疟疾的典型症状可以概括为一句话：

发冷发热又出汗。

　　患者先是感觉全身发冷、颤抖（夏天盖几床棉被也不暖和）此时体温多已超过38℃，同时出现面色苍白、口唇与指甲发紫等症状，常常伴有头痛、恶心和呕吐。

　　然后是发热，表现为满脸通红，皮肤灼热，体温高者可超过40℃。

患者发热时头痛得厉害。

　　紧接着患者又表现为大汗淋漓、体温急降，全身乏力，这时体温迅速恢复正常。

　　间日疟目前在我国较为常见，主要分布在云南、海南、安徽、湖北、河南、江苏等省。

间日疟原虫在血液中的发育周期为48小时，所以间歇一天发病。

　　（5）疟疾治疗应该规范用药

　　患了疟疾，应该如何治疗呢?

（出示挂图）

　　患了疟疾，要及时到医院或乡村卫生所云就医，并且要遵照医生的要求，坚持连续服药（氯喹加伯喹）八天，疟疾就会被根治。

但是，千万要注意不要感觉身体好转了，就擅自停止服药，这样会导致疟疾复发。

　　2020年疟疾防治日主题班会记录内容