中国文化概论 笔记2.docx
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中国文化概论笔记2
四中国哲学
1中国哲学的主要概念
(1)中国文化的中心思想是哲学,西方文化的中心是宗教。
哲学是人类思想的总结,是对人类自身和大自然关系的思考。
(2)中国哲学的主要内容
[天人合一]:
人与自然的关系
A.天和人的关系是相通而统一的。
(西周)“天命论”
(春秋)子产“天人相通”
(战国)孟子“天人同流”
(汉)董仲舒“天人感应”
(北宋)张戴“天人合一”
B.人道与天道即人世的道德原则和大自然的客观规律是一致的。
C.人们行事必须遵循自然规律;必须注意人和大自然的和谐;必须在道德上对得起客观世界。
[内圣外王]:
人与社会的关系
A.概念:
“内圣”指人的修养成就。
“外王”指在社会上的功用。
“内圣外王”指在精神修炼,道德修养方面获得最高成就的人最有资格为王。
B.途径:
格物/致知/诚意/正心/修身/齐家/治国/平天下 《大学》
C.被中国历代社会所推崇的理想人物几乎都按这种格式加以塑造。
2.诸子百家
(1)概念
诸子百家--先秦至汉初各个学派的总称。
诸子--前秦至汉初,建立独立思想,树立专门学说的代表人物。
百家--各个学派,在古代常常是混杂统称的。
根据司马迁的解释,诸子百家的出现,表明社会各阶层,各群体都在思考社会,自然界出现的五花八门的现象,都在找寻天下太平,人类生存的最好方式,立身之责,强国之策。
据《汉书.艺文志》载,号称“诸子百家”,实际上有代表性的是十家:
儒/ 道/ 墨/ 法/ 阴阳/ 农/ 名/ 兵/ 纵横/ 杂家
(2)儒家代表人及其主张:
儒家代表人物:
孔子/孟子/荀子
儒家主张
治国以礼:
礼乐治国,以求国家大同小康
道德归仁:
以仁,义教导民众;以仁爱思想统治国家。
述圣传文:
继承发扬传统。
孔子
正名:
具体的事物要符合为其限定的含义
“名不正,则言不顺。
言不顺,则事不达”。
孔子认为,正名有着很重要的社会功用
他在解释什么是为政之道时说,“政”来资“正”字,政就是要人们走正路。
所以管理国家必须“君君,臣臣,父父,子子”。
(三纲:
君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲)
仁爱:
(核心)《论语》中“仁”字出现109次。
仁的主要意思是“爱”。
《论语》中提出“道德上的君子和地位上的君子。
”(五常:
仁义礼智信)
天命:
“天命”指天或上帝的命令。
“天”是宇宙和人类社会的最高主宰。
“天”有时可以作为有意志的能赏罚的人格神存在,也有自然含义,即不断运行的自然界。
“命”是支配社会生活的盲目的异己力量。
孔子尊天,但怀疑鬼神,他认为,因为祭神,所以神存在。
对鬼神的最好办法是“敬而远之”
中庸:
最高的道德。
“中”是“执两用中”,“中立不倚”。
度量以取中,无过无不及。
“庸”指“不易”。
“中庸”与“和”有联系。
容忍种种特殊成分,建立和谐秩序。
和谐而不极端。
(辅导班教授特别指出:
建立和谐社会自四中全会提出,经胡锦涛在中央党校讲话及中央政 治局集体学习两次升温,已在国人中取得广泛共识。
说明新的领导班子已开始注重传统儒学在当代中国国情的结合。
)
孟子
性善:
(孟子的根本观念,一切议论的出发点)
人与生俱来的“四心”:
“恻隐之心/羞恶之心/辞让之心/是非之心”是仁义礼智的开端。
王道:
“以德服人”
治道的两种方式:
王道/霸道。
“王道”通过道德指事和教育来实现。
“民为贵,社稷次之,君为轻。
”
“霸道”依靠暴力和强迫来实现。
把孔子的“内圣”之道推广到治国的政治方面,成为“外王”之道。
寡欲:
“生于忧患,死于安乐”。
通过艰难刻苦的修身过程,做到舍身求义。
荀子
明于天人之分:
“不为尧存,不为桀亡”
化性起伪:
荀子认为“人性本恶”,要使人性从恶变为善,必须通过人的修身,教化,兴礼义,制法度。
“性”是人与生俱来的原始的朴质的自然属性。
“伪”是人为,由于后天环境影响,经过长期教化和学习而形成的一种品格。
人格培养:
把礼乐作为学习的主要内容。
认为,音乐是人情化的调和性艺术。
礼乐的交互作用使天下太平。
道家及其主张
[概念]道家认为“道”是哲学的最高范畴,宇宙的根本规律。
“道可道,非常道”。
“道”是世界的本原:
“道生一,一生二,二生三,三生万物”。
[特点]是一种乱世时期的哲学,战国时代特有的针对乱世而发并能在乱世中行之有效的学说。
[地位]是百家中唯一能够与儒家分庭抗礼的派别。
[代表人物]老子/庄子
老子
无名之道:
(道的基本特征)天地万物都有道,但道无名,因为普通的语言和概念不能表达道。
反者道之动:
是对变动的合乎规律的表述。
矛盾双方到了极端就会对立方向转化。
有得必有所失。
无为而治:
必要--过度,自然--人为。
(对立统一)
人要做到:
知足/寡欲/弃智/抱朴
理想的国家是圣人当政,圣人的职责就是不做事,无为才能无不治。
反对周公造作的礼乐典章制度。
庄子
万物一齐:
齐物我--天地与我并生,万物与我为一。
齐是非--是非之争是无谓的争论,因为不存在是非对错之分。
安之若命:
用完全自然的态度对待人生,用师法自然的方式认知世界,实现人的精神自由。
其他各家的主张
[墨家] 墨翟
“十大主张”:
尚同,尚贤。
节用,节葬,非乐。
非攻。
非命。
尊天,明鬼。
兼爱。
(“兼爱”是墨子最重要的哲学命题)
[兵家] 孙武 《孙子兵法》--中国第一部有系统的兵书
战争的先决条件:
知己知彼,知人知天。
战术:
“奇”是旁出奇袭的灵活战术。
“正”是正面对阵的常规战术。
用正兵挡敌,用奇兵胜仗。
[法家] 韩非子 《韩非子》
诸子百家中最晚的派别。
形成中央集权专制理论。
《韩非子》总结慎到,申不害,商鞅三大派,以法治为中心,综合运用法势术。
法:
君住制定的法令。
势:
君主的权势地位。
术:
君主心中的权术。
[名家] 惠师/公孙龙。
(公孙龙的“白马非马”是古代最重要的一个辩题)
辩论名实问题。
强调名实相符,发展古代逻辑学。
[阴阳家] 邹衍 《周易》 (后被司马迁列为六家之首)
在“术学”基础上糅合阴阳五行。
[纵横家] 苏秦/张仪
以连横,合纵政策分别策划统一中国。
“衡则秦帝,纵则楚王”
[农家] 许行
研究农业政策,生产技术
[杂家] 吕不韦《吕氏春秋》
“杂糅”各家学说,主张统一中国。
3。
两汉经学
[概念]汉代儒学的表现是经学化,“经学”是训解或阐述儒家经典的学问。
[背景]汉武帝“独尊儒术”时兴起的两汉学术思想主流。
[代表人物]:
(今文经派)董仲舒
[派别]古文经学:
先秦时用古文(篆书)书写的,由汉代学者训释的儒家经典。
重在训诂。
今文经派:
两汉时用当时流行的文字(隶书)抄录儒家经典所成的定本。
重在阐述微言大义。
开始只是抄录文字的不同,但后来成了不同的学术学派。
东汉末年,郑玄使两家的斗争趋于消失。
4。
魏晋玄学
[概念]流行于魏晋时代的哲学思潮,以老庄思想为主旨,糅合儒家经义所形成的学派。
“玄”指深奥难测,无法用语言明确表达的某种状态。
研究这种状态的学问叫做“玄学”。
玄学是道家复兴的表现。
[背景]“正始之音”指的是三国曹魏正始年间,以王弼,何晏为代表的思想界,运用辨析,论难,评判的方法,以《老子》/《庄子》的思想解释《周易》,建构“以无为本”的哲学思潮。
“正始之音”是两汉经学转化为魏晋玄学的起点。
[代表人物]王弼,何晏,郭象 (玄学讨论的问题,在郭象那里得到了最高的解决)
[特点]以清谈的方式研究哲理。
用最精粹的语言,最简洁的词句表达思想谈论现实世界的本质。
[内容]“有无之辩”否认世界万物的本原
“名教与自然”讨论社会治理应顺其自然还是坚持封建礼教。
“言与义”是从名实之辩演变而来。
5.宋明理学
[概念]是宋明儒学的总称。
(600多年)。
由于它重视阐释义理,兼谈生命,就有了理学之称。
由于它尊重儒家传道的系统,又被称为道学。
[背景]两汉以后,儒学内在的变化:
以经学为表现形式的儒学墨守成规,拘泥于训诂,活力消失,致使儒家转向探求“原道”。
与儒家相对的佛教和道教,形成了吸取佛老思想,以儒家伦理纲常为核心内容的新儒学。
[派别]
程朱理学:
[理论](真正奠基人)程颢,程颐——〉天理论,格物穷理。
“存天理,灭人欲”
(集大成者)朱熹 ——〉理。
最高的“理”是太极。
认识论:
“格物穷理,致知”
陆王心学
[背景]与理学相对。
[理论]陆九渊(象山先生)——〉接受了程颢的“天即理”,形成了“心即理,宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”的思想体系。
王守仁(阳明先生)——〉“心外无物,心外无事。
”。
“致良知”。
首次明确提出“知行合一”,强调行而后知。
6。
清代朴学
[概念]盛行于清朝的训诂考据的学派,文风朴实,重视实证。
亦称“汉学”或“考据学”,因其盛行于清代乾隆、嘉庆两朝,好尚相同,自成体系,又称为“乾嘉学派”。
[背景]清初学者认为宋明理学清谈误国,应提倡经世致用,研究经典。
康乾时期大兴文字狱,学者为避祸而去考据训诂。
[代表人物]顾炎武,黄宗羲,王夫之,钱大昕,戴震。
[风格]重视考据、训诂,学风平实、严谨。
每考证一义,必要搜集大量相关材料,旁征博引, 锲而不舍,然后得出结论。
[内容]以经学为中心,衍及文字音韵、名物训诂、史籍考订、方舆地志、天文历算、金石乐律等各个方面。
[贡献]通过校勘辑佚古代文献,对中国几千年的传统学术进行了系统的整理与总结,业绩卓著,超越既往,为中华民族优秀文化遗产的传承,做出了重要贡献。
[弊端]在实践中难免脱离实际、烦琐细碎。
。
当代儒学
[产生]晚清,儒学已渐从考据训诂中解放出来,与议政,改良等政治活动相结合,形成现代新儒学。
[代表人物]龚自珍,康有为,特别是王国维。
[成熟]20世纪20年代。
新儒学成熟。
接续儒家道统,以强烈的人文精神和历史使命感,力图融汇中西文化,实现儒学现代化。
[代表人物]梁漱溟,熊十力,冯友兰,钱穆。
(“国学大师”钱穆较为有影响力,1895-1990)
[发展]新中国成立后,儒学研究充分发展.
[内容]
儒学与科学
儒学与民主政治
儒学与社会发展和管理
儒学与企业管理
儒学与现代化
儒学与人生价值
[任务]
深入研究儒学历史和内涵
结合社会现实发展
参与创造新的中国文化
五中国宗教
1中国原始宗教与信仰
(1)中国原始宗教是多神论,即:
物物是神,处处有神。
(2)中国人对各种神不是始终专一的信仰,而是希望多神能对他们的现实生活有直接的影响或救助。
因此对各种神有用则拜,可以选择,可以更换。
(3)中国人不变的三大崇拜——〉天地/祖先/君师
[天地]---(生之本也)人类生存的环境。
[祖先]---(累之本也)人类得以延续的纽带。
[君师]---(治之本也)人类社会生活的组织者,教导者。
(4)三大祭祀
[祭祀天地]---封禅仪式:
“封禅”帝王亲临。
“封”是在泰山顶上设坛祭天,“禅”在泰山附近的小山上祭地。
(天子就位的礼治)
[祭祀祖先]---帝王太庙/宗族祠堂/百姓家谱
[祭祀君师]---“君”指历代明君,“师”指孔子和关羽。
后世的“师”包括先贤,即:
中华民族的杰出的代表人物。
唐太宗时期,在全国兴建孔庙。
雍正时期,在全国兴建关帝庙。
(5)严格的说,三大崇拜不是宗教,而是世俗民风。
(6)中国宗教的特点
A.没有形成政教合一制度。
B.与传统文化密切相关
C.从属于世俗与伦理道德
D.和平共处
2中国本土宗教(道教)的起源与发展
[地位]在中国本土生长的宗教。
是了解中国文化,特别是民众文化的关键。
[时间]东汉中叶
[思想渊源]
原始宗教和巫术
春秋战国方术
阴阳五行说
黄老学说
[基本特点]民间信仰,方术。
既重视眼前利益,又有长远追求。
[内容]道家,神仙术,为人驱鬼
[目标]长生,成仙。
修身养性为现实利益。
[道家思想被神化]
老子的《道德经》本是朴素辩证认识客观世界与人生的著作,却被曲解而神化,奉为道教经典
传说中的皇帝也被拉来说成是和孔子一样主张清静之术。
[产生]
太平道
[时间](东汉顺帝)《太平经》,内容庞杂,阴阳五行,神仙咒符。
东汉末崛起。
[背景]东汉末农民起义,张角利用太平道组织黄巾军,遍布中原,有百万人之众,后被统治者收编,太平道消失。
五斗米道
[时间]汉末
[背景]张道陵辞去江州县令职务,入大邑县鹤鸣山修炼,自作道书,奉老子为教主,以《道德经》为经典。
无论什么人,只要交五斗米即可被保护。
在黄巾起义下,天下大乱,割据汉中。
(儿)张衡,(孙)张鲁三代人努力,在陕南川北建立政权(30年),成为道教的起源。
[发展]
(南北朝)葛洪,《抱朴子》
(梁)陶弘景,《真灵位业图》
(唐宋)尊崇道教。
唐代,尊老子,建道观。
宋代,道教畸形发展。
(金)王重阳创“全真派”。
(元)邱处机掌管全国道教。
[派别]
(早期)丹鼎派,符箓派
(金代后)正一道,全真道。
[影响]
1某些活动含有科学精神,对某些科技如:
冶炼,化学等做出贡献。
2养神之术,导引之术是现在体育健身活动的直接来源。
3成仙思想和仙界构想,激发作家和艺术家的想象力。
4中国的民间习俗和传统节日中含有大量的道教内容。
[重要道观]太清宫,玉清宫,白云观
[道教名山]泰山,华山,青城山,茅山,罗浮山,武当山,崂山
3外来宗教的传播与发展
[外来宗教]佛教/伊斯兰教/基督教
佛教
[传入与发展]
佛教由释迦牟尼,公元前6世纪到5世纪,在古印度创立。
公元1世纪,传入中国内地,与汉文化交融形成,汉传佛教。
公元7世纪,佛教从印度和中国内地传入西藏,与藏族文化融合,形成藏传佛教,俗称“喇嘛教”
(魏晋南北朝)佛教突出发展,大规模佛经翻译,大规模佛教活动场所,大规模佛寺,石窟,西行求法成风。
(隋唐)积极扶植佛教发展,佛教发展到顶峰。
广建寺院,佛经翻译达到最高成就,寺产丰富,寺院经济强大,学派林立。
(宋元)开始走下坡路,由博致约,由繁致简,简便易行的宗派广泛传播。
[主要教义]
1三世论回说。
宣传自我解脱,超度求生。
(使人们有所寄托)
2容忍,不争,和平。
(有利于维护国家统治秩序)
[宗派]
(要求知道每一宗派的名称 ,人物, 著作,基本教义)
1 法相宗(唯识宗)
玄奘,窥基
《大唐西域记》
“一切唯识”,外部事物是人的思想显现外境的形相。
繁琐分析法,故消亡早。
2 天台宗(法华宗)
智?
(智后面的字我的电脑里查不到,请大家注意该字写法),湛然
《妙法莲花经》以莲花象征教义纯洁高雅。
“三谛圆融”,“一念三千”。
世界上只有心是真实的。
3 华严宗
法藏
“法界缘起”:
一切现象均由“清静心”随缘生起。
理与事如同波与水。
4 禅宗
惠能
平民化,只要“顿悟”谁都可成佛。
“不立文字,直指人心”
(其中,禅宗是纯属中国佛教,是中国佛教史的最后学派)
藏传佛教
[概念]藏传佛教(藏密)=印度密教+西藏本教
[范围]流传于:
青海,内蒙古,蒙藏附近的国家
[派别]小乘,大乘
最后教派----格鲁派。
该派僧人穿戴黄色衣帽,又称“黄教”。
活佛转世制度:
活佛去世前,制定从某一方向寻找一个他去世时降生的男孩为其来世真身。
“达赖”,“班禅”是黄教活佛转世系统的称号。
达赖(蒙语):
大海。
喇嘛:
上师。
达赖喇嘛:
对佛学无所不知,坚不可摧的向大海一样的和尚。
班(梵语):
班地达,学问高深的学者。
禅(藏语):
大,意为智勇双全。
佛教对中国文化的影响(1998年考过)
1佛教与中国哲学史:
佛教的基本出发点是否认客观世界的存在,力图证明主观精神世界的绝对性,
对汉代以后的中国哲学发展影响很大,成了中国哲学的重要组成部分,
宋代后,唯心主义者几乎都从佛教哲学中吸取营养,唯物主义在与佛教的碰撞中得到发展。
2佛教与中国文学
文学题材:
大量描写佛教,渗透佛理的诗歌,文章。
艺术风格:
由于佛教追求自我解脱,宣传心中求佛,因而形成清淡悠远,追求言外之意的艺术流派。
诗歌理论:
禅论诗,意境空蒙。
创作队伍:
诗僧。
3 佛教与艺术
突出表现:
绘画,雕塑。
石窟艺术:
是印度佛教艺术的继承和发展。
丝绸之路:
反映佛教的巨大影响。
发达的壁画:
体现了大量佛教内容。
佛教四大名山:
五台山,峨眉山,九华山,普陀山。
四大禅林:
灵岩寺,国清寺,玉泉寺,栖霞寺
三大石窟:
云冈,敦煌,龙门
伊斯兰教
[别名]回教,天方教,清真教
[概念]伊斯兰(阿拉伯文)=顺服
穆斯林(阿拉伯文)=顺服者
[时间]创建于公元7世纪,于公元7世纪中叶(唐代)传入中国
[创始人]穆罕默德
[朝拜中心]克尔白庙
[基本信仰]“六信”:
1信安拉是唯一的神
2信穆罕默德是安拉的使者
3信天神
4信《古兰经》是安拉启示的经典
5信一切都是由安拉决定的
6信“死后复活”和“末日审判”
[五功]
1念功
2拜功
3斋功(回历9月)
4课功 (可出选择题:
“课功”的“课”的意思:
信徒要交纳课税。
)
5朝功(回历12月)
[派别]逊尼派,什叶派 (谐音,联想记忆:
循着泥巴找到了十片叶子)
[影响]
1影响中国民族成份,促成了回族的形成和民族间的融合
2阿拉伯文化对中国科技产生重要影响
3促进东西方文化的交流
4影响中国建筑风格,以清真寺,塔,穆斯林墓地最为常见。
[四大清真寺](多次考填空,选择。
不要乱,不要怕,更不要放弃。
试试联想记忆)
1(唐)广州怀圣寺 (谐音,联想记忆法:
“光滑”--广怀)
2(唐)杭州凤凰寺 (联想记忆:
杭州有个大凤凰)
(以上两个建于唐代,联想记忆:
唐代,光滑的凤凰)
3(北宋)泉州清净寺 (联想记忆:
清净的泉水)
4(南宋)扬州仙鹤寺 (联想记忆:
仙鹤爱吃扬州炒饭,呵呵)
[最大的清真寺](清)新疆喀什市 艾提尕清真寺 同时容纳6-7千人做礼拜
(注意:
尕字的写法。
读音是小兵张嘎的嘎音。
联想记忆:
喀什人爱提起小兵张嘎。
)
基督教
[别称](唐)景教。
(元)也里可温教(联想记忆:
夜里可以吃到温饺子)
[时间,地点]产生于1世纪中叶,罗马帝国。
[两次分裂]
第一次:
1054年,分裂为东正教,天主教 (谐音记忆:
冬天)
第二次:
16世纪,产生了脱离罗马帝国的新教(领导者:
马丁路德)
[在中国的传播]
(概说)几传几禁,曲折发展。
分说:
(唐贞观年间635年)景教经由陆路从波斯传入。
(唐武宗845年)唐武宗灭佛时,一道被禁绝。
(元)引进罗马天主教,称为“也里可温教”
(元朝灭亡)也里可温教归于灭绝
(明代下半叶)重新传入中国。
意大利人利玛窦主张“习儒归汉”。
天主教发展迅速。
(注意:
多次考过利玛窦来华的时间,国籍,主张)
(清初)政府重视,因此得到传播。
(康熙年间)康熙下令禁止西方传教士在中国传教,但民间的信仰没有禁绝。
1883年,孙中山在香港入教,此后大规模传入。
[经典]圣经。
(分为旧约,新约)
[信仰]圣灵,圣父,圣子三位一体。
“十戒”
(注意:
藏传佛教,伊斯兰教,基督教都是在7世纪传入中国)
六中国古代制度
1政治制度
(概说)中国古代政治制度大体包括:
行政/官职/称号/法律/军事制度等
(分别论述)
[行政区划制度]
(夏商)九州:
《尚书.禹贡》载:
中国分为“冀、兖、青、徐、杨、荆、豫、梁、雍”九州
(西周)封建制(分封制):
周天子把新征服的地区和人民,分给自己的弟子,亲戚,功臣, 从前部落首长的后代,由他们去建立诸侯国。
(春秋)十二诸侯:
鲁,齐,晋,楚,秦,宋,卫,陈,蔡,曹,郑,燕。
后又兴起吴越等。
(战国)战国七雄:
齐楚燕韩赵魏秦
(秦)郡县制:
国家由中央,郡,县三级机构组成行政机构,分天下36郡。
中央和地方各级官员均由皇帝任免。
由此,县作为基层政权一直未变。
(汉)州,郡,县
(唐)道,郡,县
(宋)路,郡,县
(元)设“省”。
(从此,有了“省”的名称)
(明清)省,府,县。
(延续至今)
(注意:
秦——)宋,均有“郡,县”)
职官制度]
[中央官职]
(先秦)由于实行分封制,家天下,因此各诸侯国没有统一的官制
(秦) 建立中央集权的三公九卿制,中央和地方各级官员均由皇帝任免。
以后各代继承发展,逐渐形成完整的从中央到地方的考核,任命,升迁,罢免等官职制度。
三公(中央最高级官员):
丞相,太尉,御史大夫
丞相:
负责辅佐皇帝处理全国事务,是皇帝的助手。
太尉:
协助皇帝掌管全国军队。
御史大夫:
掌图籍章奏,监察百官。
(三公之间互不统属,直接对皇帝负责)
九卿(三公之下)
廷尉,掌管司法;
治粟内史,掌管国家财政税收;
奉常,掌管宗庙祭祀礼仪;
典客,处理国内各少数民族事务和对外关系;
郎中令,掌管皇帝的侍从警卫;
少府,掌管供皇室需要的山海地泽收入和官府手工业;
卫尉,掌管宫廷警卫;
太仆,掌管宫廷车马;
宗正,掌管皇帝宗族事务。
(三公九卿均由皇帝任免调动,不得世袭。
)
(隋)设立三省六部制
三省:
尚书、门下、内史
六部:
吏户礼兵刑工
吏部:
掌管官员的任免,考核,升降
户部:
掌管全国的土地,户口,赋税,财政
礼部:
掌管学校,科举,国家的祭礼
兵部:
掌管全国军政
刑部:
掌管刑法,狱讼
工部:
掌管工程,屯田,水利
(唐