村头幼儿园文艺演出流程及主持稿.docx
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村头幼儿园文艺演出流程及主持稿
村头幼儿园文艺演出流程及主持稿
一、开始部分:
1、主持人开场白
师:
亲爱的来宾亲爱的小朋友
A.亲爱的爸爸妈妈
B.亲爱的老师
合:
大家好
A.六月是太阳初升的清晨,
B.六月是孕育希望的喜悦
A.B六月是渴望春雨的蓓蕾
师:
六月是孩子们放飞心愿的童年,在这充满期待的季节里。
我们种下了一个又一个希望的种子,盼望她们能够在阳光雨露的沐浴下健康成长。
A:
今天是一个难忘的日子——因为我们长大了,即将要成为一名小学生了,我们心中倍感自豪!
B:
今天是一个难忘的日子,想到要告别幼儿园了,我们感到非常难过。
A:
忘不了幼儿园的愉快、欢笑,忘不了老师们的亲切教导。
B:
三年来老师是我们生活上的慈母,游戏中的玩伴,学习上的引路人,离别之际,让我们对尊敬的老师说一声
(AB):
“亲爱的老师,您辛苦了!
”
2、园长致词(献花)
师:
离别的钟声即将响起,三年的幼儿园生活就要结束了,老师们已经深深地感受到了那份将与孩子们分别的“黯然离情”,离别之际,我们的园长妈妈也有着许多心里话要嘱咐小朋友,让我们用热烈的掌声有请覃园长
师:
感谢覃园长意味深长、热情洋溢的话语,鼓励着我们走向更好更高的目标。
3、家长代表致词(献花)
A:
三年来,我们长大了,聪明能干了
B:
我们的进步更让爸爸妈妈倍感欣慰,在我们踏入小学之际,来听听爸爸妈妈的心声吧!
有请XXX家长发言
师:
金杯银杯不如家长的口碑,金奖银奖不如家长的夸奖,今天来到现场的家长都是我们幼儿园成长的见证人,幼儿园发展的支持者,我们的成功没有哪一项离开过你们的理解和关爱,感谢家长们对我们工作的支持与理解,在这儿,我代表所有的老师由衷的说声“谢谢”
4、主持人宣布开始
A.在幼儿园里,我们度过了一个个美好的欢乐时光。
有太多的欢歌笑语。
师:
今天,我们大班的小朋友将要告别老师、阿姨和同伴,走进小学阶段的生活,愿你们带上老师的祝福,爸爸妈妈的希望,走向美好的起点。
大班毕业典礼
合:
现在开始
二、基本部分:
A:
不仅小朋友是多才多艺的,我们的老师也是如此。
B:
在这难忘的夜晚,老师们也要将她们的本领,发挥得淋漓尽致。
A、B:
请欣赏教师舞蹈,爵士舞《Girlsgonewild》
1、教师开场舞:
爵士舞《Girlsgonewild》
2、大一班:
街舞《BackstreetBoys》
师:
老师们为我们献上了青春热舞,大一班的小朋友也不迫不及待地要为我们表演活力四射的街舞,下面请欣赏大一班带来的《BackstreetBoys》
3、中一班:
舞蹈《火花》
A:
感谢他们的精彩互动,大家一定还意犹未尽吧
B:
没关系,我们小朋友的节目更加精彩
师:
接下来请欣赏一群来自中二班的小帅哥为我们带来的酷炫热舞舞蹈《火花》,场下的观众朋友们,让我们一起high起来吧!
4、中二班:
舞蹈《为我鼓掌》
A:
随着阵阵欢乐的音乐在向我们招手
师:
中二班的小朋友扭动着美丽的舞姿来诠释他们快乐的心情
B:
请欣赏舞蹈《为我鼓掌》
5、小四班:
舞蹈《加油,小宝贝》
师:
感谢中二班的小朋友的热舞,请为他们鼓掌!
A:
你们可曾记得,三年前,我们还是些不懂事的娃娃,躲在爸爸妈妈身后睁大好奇的眼睛,想了解这个有趣的地方。
B:
三年后的今天,站在这里的还是我们,但是我们长大了,变得聪明、懂事,学会了许多本领。
师:
幼苗在成长,未来充满希望!
下面请欣赏小四班的小朋友带来的舞蹈《加油,小宝贝!
》
6、武术队表演
师:
小班的小朋友平均年龄三岁半,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,第一次登上了舞台,请给予他们热情的掌声,你们是最棒的!
加油,小宝贝!
师:
我听说幼儿园中大班的小朋友们最近练习南拳北腿,都快成了武林高手了!
B:
是啊,我们从小学好武艺,长大保卫祖国!
A:
请欣赏我们武术班带来的《》
7、小一班:
手语《感恩的心》
师:
大爱无声,让我们在沉默中传递爱与温暖,传递那颗感恩的心,感谢妈妈,感谢老师,请欣赏手语《感恩的心》
师:
小一班的宝宝是我们幼儿园年龄最小的班级,他们活泼可爱,热情健康,请大家以包容赞赏的眼光来给予他们更多的鼓励,这是这些可爱的孩子们第一次踏上舞台,还需要孩子积累更多的胆量和自信,别吝啬你鼓励的掌声,送给这些可爱的宝宝们吧!
8、中三班:
舞蹈《Mylogo》
师:
踏响大地,让童心乘着春风飞行。
A:
我们神采飞扬,我们独一无二,有着自己的标志,未来由我创
B:
下面请欣赏中三班小朋友为大家带来的舞蹈《Mylogo》
9、大二班:
舞蹈《洗涮涮》
A:
弹去五月的风尘,
B:
沐浴着六月的阳光。
A:
我们的生活多么幸福,
B:
我们的劳动也充满欢乐。
A:
大二班的小朋友将为我们带来热闹的舞蹈《洗涮涮》,请欣赏
10、中二班:
舞蹈《十一点半》
A:
踏着欢快的节拍,我们用热情、幸福装点自己的舞台,
B:
我们活力四射,我们动感十足
师:
请欣赏由中二班小朋友带来的舞蹈《十一点半》
11、小二班:
舞蹈《爸爸去哪儿》
师:
爸爸在你们心中是好的,还是坏的?
A:
爸爸是伟大的,是慈祥的,他要撑起整个家
B:
爸爸是严厉的,是想让我们懂的做人,懂的学习。
师:
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
A:
中二班的哥哥说已经十一点半了
B:
那我们的爸爸去哪了?
师:
我们问一问小二班的弟弟妹妹们吧,请欣赏舞蹈《爸爸去哪儿》
12、小三班:
舞蹈《一个小不点》
师:
每一个孩子都是一株小苗苗
A:
我们小苗苗在老师,妈妈爱的滋润下健康成长,
师:
是的,我相信每一株苗苗将来定会长成参天大树,快乐的小不点,勇敢地去探险冒险,全世界都在等着你哦!
B:
下面请欣赏小三班带来的舞蹈《一个小不点》
13、教师舞蹈:
印度舞《天竺少女》
师:
小班的小朋友第一次踏上舞台,他们或许会紧张不安、或许动作不标准,可是这是他们成长的第一步,我们要保护他们的自信心,让我们把掌声化成鼓励送给他们。
A:
有一个神秘的国度,
B:
那里有许多美丽的姑娘,她们跳着一支支好看的舞蹈
师:
请欣赏教师舞蹈《天竺少女》
14、大合唱队表演
A、B:
谢谢老师们的精彩演出,让我们再一次把掌声献给老师们
师:
你们会背唐诗吗?
A:
我会啊~~像“悯农”“春晓”好多好多呢~
师:
村头园的小朋友都能呢,可是,他们不是用来读的,是用唱的哦!
B:
真的吗?
那我们一起来看看吧~
合:
请欣赏合唱队的小朋友给大家带来的合唱《悯农》,大家掌声欢迎~~
15、中一班:
舞蹈《不怕不怕》
师:
如果你遇到你从没遇到的困难你会怎么办呢?
A:
我会继续努力加油再去尝试,
师:
老师相信你一定会成功的,也希望小朋友们不要被困难吓倒
A:
让我们来看看中一班的小朋友是怎么克服困难的
合:
请欣赏舞蹈《不怕不怕》
16、中三:
舞蹈《哎哟哎哟》
A:
别看我们年纪小,可是我们跳舞可棒了
B:
今天我们跟着快乐的节拍,跳起自信的舞蹈
师:
请欣赏中三班小朋友带来的舞蹈《哎哟哎哟》
17、教师舞蹈:
《凤尾竹》
A:
碧波轻轻荡漾,孔雀翩翩起舞。
B:
淌洋在碧波里的孔雀会有怎样的优美?
A、B:
请欣赏教师带来的傣族舞蹈《凤尾竹》
18、毕业班教师代表致词(献花)
师:
小朋友是祖国的幼苗,老师是辛勤培育幼苗的园丁。
当幼苗茁壮成长的时候,园丁心里是多么欣慰和自豪。
下面有请大(X)班X老师为我们讲话。
A:
谢谢X老师!
谢谢大班的每位老师!
B:
小朋友们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上!
19、毕业生代表致词(献花)
师:
三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑,在童年岁月里记录着我们成长的点点滴滴,幼儿园的每个角落都留下了我们探索的足迹,有请XXX小朋友致感恩词。
20、大班朗诵:
《毕业诗》
师:
谢谢XXX小朋友,小朋友的童心童语看似比较平凡,可是却告诉我们一些孩子对未来的期望。
是的,人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。
希望我们的孩子每攀越一段人生楼层,都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。
A:
三年的时光转眼即逝,三年的生活历历在目
B:
如今我们就要离开幼儿园了,我们是多么舍不得亲爱的老师和阿姨啊!
A:
在这离别的时刻,我们有很多话想对老师说,声声感谢化作美丽的诗篇。
B:
请听大班小朋友朗诵《毕业诗》
21、颁发毕业证书
A:
毕业典礼这是一个多么庄严的时刻
B:
我们大班的孩子要领取自己的第一份毕业证书。
师:
毕业证书意味着幼儿园生活的的结束,小学生活的开始。
将来,无论你们走到哪里,当你们看到毕业证书,就一定会想起幼儿园,想起亲爱的老师,可爱的小伙伴们。
下面请园长为我们小朋友颁发毕业证书以及纪念品。
22、幼儿宣誓
师:
这是一个难忘的日子,因为一群小鸟满载人们的祝福,即将从航幼展翅飞翔。
他们,经过三年在幼儿园的学习和生活,即将告别老师和同伴,进入下一个阶段的小学生活。
现在请大班幼儿宣誓。
24、放《骊歌》结束活动。
师:
亲爱的孩子,你们如同展翅的小鸟,就要飞离我们,离开你们的幼儿园,你们天真烂漫,你们活泼可爱,幼儿园里处处留下你们的欢声笑语,现在你们长大了,变成了聪明懂事的小天使,就要飞翔去更加广阔的天空,老师心中有许多的不舍,其实我们也想开心的一笑,可总是不知不觉的伤感。
你们的每一个笑容都留在老师的心中,你们的美妙歌声,开心的话语都在老师的耳边回响。
然而,亲爱的孩子,是雄鹰便要翱翔蓝天。
是骏马便要奔弛草原,再见了,亲爱的孩子,请带着老师真心的祝福,深情的凝视,满怀信心的出发吧,希望你们早日成材,愿你们的明天更美好
合:
“XXXXXX”村头幼儿园20xx届大班毕业典礼到此结束。
后面内容直接删除就行
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