菏泽市牡丹区学年初三语文第一学期试题附答案.docx
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菏泽市牡丹区学年初三语文第一学期试题附答案
初三语文试题参考答案（区）
1.回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
（4分）
2.
（1）香雾云鬟湿
（2）忧谗畏讥
（3）必先利其器（4）不知秋思落谁家（4分）
3.
（1）人有悲欢离合月有阴晴圆缺
（2）劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（4分）
4.运用比喻的修辞手法，把迷蒙的湖面比作未经磨拭的铜镜，生动形象的写出了月光之下千里洞庭风平浪静、安宁温柔的朦胧景象，表达了作者对洞庭美景的喜爱与赞美。
（2分,答出前两点得满分）
5、表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和宽广豁达的情怀。
（2分）
6.苏轼宋（2分）
7
（1）考虑
（2）一起（3）才，刚刚（4）涂，染（4分）
8.⑴只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。
⑵怎么能讲给那些世俗的人听呢?
（4分）
9.【甲】文表现出作者豪放旷达的人生态度，也隐含着被贬后内心的悲凉与自慰。
【乙】文表现出作者不与世俗同流合污、独以自然山水为乐的情感。
（4分）
10.“我”创作《风》并在巴黎公开演奏播出。
（2分）
11.突出《风》创作环境恶劣，渲染了凄凉的气氛，烘托了悲凉的心情，衬托出冼星海无比坚忍的品质和对音乐的执着与热爱。
（4分）
12.坚忍热爱祖国对音乐执着（3分）
13.蘸酒写字进行期末考试。
用小楷字借书。
（4分，每空2分）
14.运用排比的修辞手法，选取典型的细节，写出了老师对我的关爱，体现了书法对我的文化启蒙和激励作用。
（答出修辞手法1分，分析表达效果2分，共3分）
15..补充强调农夫和渔民都不识字，突出乡人对字纸及文化的敬重，深化文章主旨，给人以心灵的震撼，使人对作者家乡浓郁的文化氛围留下深刻印象。
（4分）
16.童年时老师的关爱，激发了“我”对书法的热爱，打下了“我”书法的功底；乡人对字纸的敬惜，以及家乡浓郁的文化氛围，启蒙了我对文学和文化的热爱。
这一切为作者日后成为著名的学者和作家奠定了深厚的基础。
（5分）
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