第2课秦朝专制主义中央集权制度的建立0ppt.ppt
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六王毕，四海一，蜀山兀，六王毕，四海一，蜀山兀，六王毕，四海一，蜀山兀，六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
阿房出。
阿房出。
阿房出。
杜杜杜杜牧牧阿房宫赋阿房宫赋阿房宫赋阿房宫赋秦王扫六合，秦王扫六合，虎视何雄哉！
虎视何雄哉！
挥剑决浮云，挥剑决浮云，诸侯尽西来。
诸侯尽西来。
-李白李白李白李白古风古风古风古风其三其三其三其三读两篇唐代的文学作品：
读两篇唐代的文学作品：
作品中划线部分称赞的是谁作品中划线部分称赞的是谁?
他是如何结束分裂实现统一的他是如何结束分裂实现统一的?
又为巩固统一采取了何种措施又为巩固统一采取了何种措施?
对后世影响最为深远的是什么对后世影响最为深远的是什么?
第第22课秦朝中央集权制度的形成课秦朝中央集权制度的形成一、秦朝统一一、秦朝统一:
原因：
春秋战国时期诸侯纷争，战乱频繁，人民渴望安宁，春秋战国时期诸侯纷争，战乱频繁，人民渴望安宁，统一成为历史的潮流；统一成为历史的潮流；商秧变法，政治、经济、军事实力强大；商秧变法，政治、经济、军事实力强大；1.客观原因客观原因2.主观主观必然性：
必然性：
可能性：
可能性：
秦朝中央集权制度的形成前前221221年年定都咸阳定都咸阳秦楚齐燕赵魏韩秦秦秦秦秦秦“秦王扫六合，虎视何雄哉！
秦王扫六合，虎视何雄哉！
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”秦王嬴政秦王嬴政个人的雄才大略。
个人的雄才大略。
咸阳秦秦秦兼兼并并六六国国专制主义中央集权制度的建立：
专制主义中央集权制度的建立：
概念：
概念：
君主专制是指国家政权的主宰和中央决策方式，君主专制是指国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至上、皇帝独裁；中央集权指的是中央即皇权至上、皇帝独裁；中央集权指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服与地方的关系，即中央控制地方、地方绝对服从中央。
从中央。
秦朝中央秦朝中央秦朝中央秦朝中央集权制度集权制度集权制度集权制度皇帝制度皇帝制度中央官制中央官制郡郡县县制制皇帝制度的建立：
皇帝制度的建立：
材料一：
公元前材料一：
公元前221221年秦王赢政统一六国后，下的第一道年秦王赢政统一六国后，下的第一道重要诏令是重要诏令是“议帝号议帝号”。
群臣商议后向秦王建议说：
。
群臣商议后向秦王建议说：
“古有古有天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。
天皇，有地皇，有泰皇，泰皇最贵。
”因此，臣等愿因此，臣等愿“昧昧死上尊号死上尊号”，请王为，请王为“泰皇泰皇”。
秦王不以为然，他提出。
秦王不以为然，他提出“去去泰泰著著皇皇，采上古，采上古帝帝位号，号曰位号，号曰皇帝皇帝”。
并说：
。
并说：
“朕为朕为始皇帝。
后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
始皇帝。
后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。
”他还采纳了群臣关于皇帝他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天子自称命为制，令为诏，天子自称曰：
曰：
朕朕”的建议。
的建议。
读材料一，请思考：
皇帝称号由来于什么？
读材料一，请思考：
皇帝称号由来于什么？
德高德高“三皇三皇”，功过，功过“五帝五帝”材料三：
材料三：
“天下之事无天下之事无大小，皆决于上大小，皆决于上”“丞丞相诸大臣皆受成事，相诸大臣皆受成事，倚办于上倚办于上”。
材料二：
秦代以前，玺并非最高统治者所专有。
春秋战国时，卿材料二：
秦代以前，玺并非最高统治者所专有。
春秋战国时，卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。
至秦代，则是大夫及地方官吏的印章均可称玺。
至秦代，则是“天子独以印称天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用玺，又独以玉，群臣莫敢用”。
椐载，秦朝的。
椐载，秦朝的传国玉玺其文为传国玉玺其文为“受命于天，既寿永昌受命于天，既寿永昌”。
甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵甲兵之符，右才皇帝，左才阳陵根据材料一、二、三和图所含的历史信息，根据材料一、二、三和图所含的历史信息，说明了皇帝制度的特点是什么？
说明了皇帝制度的特点是什么？
皇帝独尊皇帝独尊皇位世袭皇位世袭皇权至上皇权至上显示了权力的不可转移显示了权力的不可转移显示了地位的不可僭越显示了地位的不可僭越专制制度的专制制度的重要特征重要特征皇帝三公御史大夫丞相太尉奉常郎中令卫尉廷尉典客宗正治粟内史少府太仆九卿秦朝的中央官制秦朝的中央官制皇皇帝帝九九卿卿左、右左、右丞相丞相“百官之首百官之首”百官之首百官之首全国政务全国政务御史大夫御史大夫（副丞相（副丞相）律令图籍律令图籍监察百官监察百官太太尉尉军务军务（虚有其位）（虚有其位）中央官制的建立中央官制的建立你从两幅示意图中看出秦朝中央官僚机构有你从两幅示意图中看出秦朝中央官僚机构有你从两幅示意图中看出秦朝中央官僚机构有你从两幅示意图中看出秦朝中央官僚机构有哪些特点哪些特点哪些特点哪些特点?
第一，它是以皇权为中心。
第一，它是以皇权为中心。
“三公九卿三公九卿”分工严密，分工严密，各司其职，而又互相牵制，任何人都无法独揽大权，各司其职，而又互相牵制，任何人都无法独揽大权，最终军权完全操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不至旁落。
最终军权完全操纵在皇帝一人手中，保证专制皇权不至旁落。
第二，充分体现出第二，充分体现出“家天下家天下”的特点。
的特点。
“九卿九卿”中奉常、宗正、郎中令、将作少府中奉常、宗正、郎中令、将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服务的。
的。
史记秦始皇本纪载：
有一天，秦始皇到梁山宫，从山上看见丞相车骑多，有一天，秦始皇到梁山宫，从山上看见丞相车骑多，认为不是好事。
宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。
认为不是好事。
宫中有人将此事告诉丞相，丞相随即减少车骑。
始皇大怒，说：
始皇大怒，说：
“你们有人泄露了朕的话你们有人泄露了朕的话”。
但没人敢承认。
于。
但没人敢承认。
于是秦始皇下诏逮捕当时在场者，并全部杀掉。
是秦始皇下诏逮捕当时在场者，并全部杀掉。
（1）
（1）这则小故事反映了什么问题？
这则小故事反映了什么问题？
君主专制的残酷性，皇帝的话就是法令，事无小大，君主专制的残酷性，皇帝的话就是法令，事无小大，皇帝独裁；也反映秦政严苛、残暴。
皇帝独裁；也反映秦政严苛、残暴。
（2）
（2）秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？
秦始皇为什么如此在乎丞相车骑的多少？
丞相乃文官之首，协助皇帝处理全国政务，位丞相乃文官之首，协助皇帝处理全国政务，位高权重。
秦始皇之所以注意丞相的活动，高权重。
秦始皇之所以注意丞相的活动，是为了防是为了防止相权威胁皇权。
止相权威胁皇权。
当然也可能秦始皇认为丞相车骑当然也可能秦始皇认为丞相车骑多，过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。
多，过于讲排场，易于形成奢华腐败之风。
（3）（3）你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？
你认为三公九卿是否分享把持了国家的最高权力？
九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门？
九卿中有哪几个是真正掌握政府政务的部门？
不可能真正掌握。
不可能真正掌握。
北抵长城北抵长城南濒南海南濒南海西西到到陇陇西西人口达人口达20002000万万东东达达大大海海面对地域广阔的帝国，假如你是秦始皇，你将采取怎样行之有效的措施来管辖地方？
郡郡县县中央政府以下最高一级地方行政机中央政府以下最高一级地方行政机构，最高长官为郡守。
负责对上承构，最高长官为郡守。
负责对上承受中央命令，对下督责所属各县。
受中央命令，对下督责所属各县。
郡的下级行政机构郡的下级行政机构，其长官为县令其长官为县令或县长。
负责治理民众，管理财政、或县长。
负责治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
司法、狱讼和兵役。
郡郡县县制制分封制与郡县制的比较：
分封制与郡县制的比较：
相同相同:
性质：
都是中国古代社会重要的地方行政制度性质：
都是中国古代社会重要的地方行政制度目的：
都是为了巩固自己的统治目的：
都是为了巩固自己的统治不同点不同点:
分分封封制制郡郡县县制制时时代代奴奴隶隶社社会会封封建建社社会会与与中央政中央政府的关系府的关系被被分封的诸侯具有一分封的诸侯具有一定定独立性独立性，封位，封位世袭世袭中央政府属下的地方行政机构，中央政府属下的地方行政机构，郡守和县令都由郡守和县令都由皇帝任免皇帝任免影影响响容易形成容易形成割据割据势力势力有利于有利于中央集权中央集权的加强，维护的加强，维护了国家的了国家的统一统一划分标准划分标准与与宗法制相联系，以宗法制相联系，以血缘血缘关系为基础关系为基础在在国家大一统条件下实行的，国家大一统条件下实行的，按按地域地域划分划分废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革秦朝从中央到地方行政机构示意图秦朝从中央到地方行政机构示意图中中央央地方太尉太尉丞丞相相御史大夫（虚设）御史大夫（虚设）九卿皇帝皇帝郡郡（郡守）郡守）县（县令）乡里中央集权制度的影响：
中央集权制度的影响：
积极积极疆域：
疆域：
对秦：
对秦：
对后世：
对后世：
形成中国历史上第一个统一的多民族的封形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时的世界大国。
建国家，成为当时的世界大国。
有利于封建经济文化的发展，对祖国疆有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
重要作用。
奠定了中国两千多年封建社会政治制度奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断加强与完善。
且不断加强与完善。
消极消极皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，皇帝依靠其专制权威，加强对人民的压榨，容易形容易形容易形容易形成暴政成暴政成暴政成暴政，造成阶级矛盾迅速激化。
如秦王朝在农民造成阶级矛盾迅速激化。
如秦王朝在农民起义打击下，起义打击下，二世而亡，成为一个短命王朝。
二世而亡，成为一个短命王朝。
为巩固统治，秦始皇还在军事上、经济上采取了哪些措施？
辽东辽东临洮临洮全长一万多华里全长一万多华里颁布通行全国的秦律，细密、严苛。
细密、严苛。
齐楚燕韩赵魏秦统一文字：
统一文字：
以秦国的以秦国的小篆小篆为统一为统一文字文字，后又出现了更为后又出现了更为后又出现了更为后又出现了更为简便的简便的简便的简便的隶书隶书隶书隶书统一货币统一货币统一度（长度）量（体积）衡（重量）统一车轨统一车轨有人说秦有人说秦始皇是千始皇是千古一帝古一帝,有人说秦有人说秦始皇是暴始皇是暴君。
你是君。
你是如何认识如何认识的的?
千秋功过，你我评说：
千秋功过，你我评说：
明朝思想家李贽：
明朝思想家李贽：
“始皇出世，李斯相之，天崩始皇出世，李斯相之，天崩地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议地坼，掀翻一个世界，是圣是魔，未可轻议”。
功绩：
功绩：
结束长期的战乱纷争统一结束长期的战乱纷争统一中国中国建立一套完备的中央建立一套完备的中央集权制影响中国集权制影响中国20002000多年多年巩固统一的措施有利于统一巩固统一的措施有利于统一的多民族国家的形成的多民族国家的形成过错：
过错：
修皇陵建阿房宫滥用民力修皇陵建阿房宫滥用民力焚书坑儒钳制文化焚书坑儒钳制文化法律法律严苛导致农民起义严苛导致农民起义结论：
功大于过结论：
功大于过看学习延伸看学习延伸,想一想想一想:
人们对长城的看法为什么会有如此大的反差？
你怎么看秦修长城？
人们对长城的看法为什么会有如此大的反差？
你怎么看秦修长城？
原因：
原因：
看问题的立场和角度不同看问题的立场和角度不同;随着时代的变迁，人们对历史现象的理解和认识有变化。
随着时代的变迁，人们对历史现象的理解和认识有变化。
看法：
看法：
长城是中国古代农业文明的产物，长城的修建对防御长城是中国古代农业文明的产物，长城的修建对防御北方游牧民族的侵扰，保卫中原地区先进的农业经济和北方游牧民族的侵扰，保卫中原地区先进的农业经济和文化，有积极的作用文化，有积极的作用;长城是中国古代伟大的建筑，是劳动人民勤劳和智慧的结晶长城是中国古代伟大的建筑，是劳动人民勤劳和智慧的结晶;在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征在历史发展的长河中长城逐渐成为中华民族精神的象征;修建长城给当时的人民确实造成沉重的徭役和苦难，这也修建长城给当时的人民确实造成沉重的徭役和苦难，这
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