科学和思想的力量.ppt

上传人:b****3 文档编号:2744895 上传时间:2022-11-10 格式:PPT 页数:36 大小:1.28MB
下载 相关 举报
科学和思想的力量.ppt_第1页
第1页 / 共36页
科学和思想的力量.ppt_第2页
第2页 / 共36页
科学和思想的力量.ppt_第3页
第3页 / 共36页
科学和思想的力量.ppt_第4页
第4页 / 共36页
科学和思想的力量.ppt_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

科学和思想的力量.ppt

《科学和思想的力量.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科学和思想的力量.ppt(36页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

科学和思想的力量.ppt

1、“在权利方面在权利方面,人们生人们生来是而且始终是自由平等来是而且始终是自由平等的。

法律是公共意志的表的。

法律是公共意志的表现现,所有公民有权参与法律所有公民有权参与法律的制订。

的制订。

”这些内容出自这些内容出自哪个国家的哪个文件哪个国家的哪个文件?

法国法国人人权宣言宣言2、在早期资产阶级革、在早期资产阶级革命中命中,英国、美国也发英国、美国也发表过哪些类似的文件表过哪些类似的文件?

英国有英国有权利法案权利法案美国有美国有独立宣言独立宣言第第22课课1、请同学们阅读教材、请同学们阅读教材138页导读框中的内容页导读框中的内容,思思考伏尔泰为什么要替卡拉辩护考伏尔泰为什么要替卡拉辩护?

2、欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张、欧洲启蒙思想包含着哪些进步主张?

3、启蒙思想家这些主张产生怎样影响、启蒙思想家这些主张产生怎样影响?

4、请联系中国历史、请联系中国历史,说说中国近代说说中国近代历史历史上的思上的思想解放运动对社会进步有什么作用想解放运动对社会进步有什么作用?

5、课文介绍了哪几位、课文介绍了哪几位科学科学家家?

他们各自做出了他们各自做出了哪些杰出贡献哪些杰出贡献?

一、思想启蒙运动一、思想启蒙运动1、时间:

、时间:

2、代表人物、代表人物伏尔泰伏尔泰卢梭卢梭孟德斯鸠孟德斯鸠3、影响:

、影响:

18世纪世纪促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶促进了人们的思想解放,为新兴的资产阶级在级在政治政治上取代封建贵族提供了有力的支上取代封建贵族提供了有力的支持持,促进了欧洲的社会进步促进了欧洲的社会进步,促进了中、日促进了中、日等亚洲国家的思想解放等亚洲国家的思想解放中国近代历史上的思想解放运动对社会进步的作用:

A.戊戌变法戊戌变法为资产阶级民主思想的传播打下为资产阶级民主思想的传播打下了基础了基础,起了思想启蒙的作用起了思想启蒙的作用B.B.辛亥革命辛亥革命使民主共和的观念深入人心使民主共和的观念深入人心C.C.新文化运动新文化运动彻底批判了封建思想彻底批判了封建思想,为中为中国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础国革命进入新民主主义革命奠定了思想基础主张:

主张:

反对封建反对封建专制制度,主张专制制度,主张由开明的君主执由开明的君主执政,强调资产阶政,强调资产阶级的自由和平等级的自由和平等主张:

主张:

否否定封建王定封建王权,倡导权,倡导社会契约社会契约论论主张:

主张:

提出三权分立提出三权分立原则原则科学家主要成就主要成就牛牛顿顿达尔文达尔文爱因斯坦爱因斯坦牛顿三定律牛顿三定律,对近代自然对近代自然科学科学的发展影响最大的发展影响最大达尔文出版达尔文出版物种起源物种起源,提出进化论,提出进化论,在欧洲乃至整个世界都引起轰动在欧洲乃至整个世界都引起轰动,严重严重动摇了神权统治的根基动摇了神权统治的根基爱因斯坦创立相对论,爱因斯坦创立相对论,推动了整个推动了整个物物理理学理论的革命学理论的革命,为原子弹的发明和为原子弹的发明和应用提供了理论基础应用提供了理论基础,由此打开了原由此打开了原子时代的大门。

子时代的大门。

二、科学的革命二、科学的革命“如果我看如果我看得比别人更得比别人更远些,那是远些,那是因为我站在因为我站在巨人的肩膀巨人的肩膀上上”不要希图不要希图成为一个成为一个成功的人,成功的人,而要努力而要努力成为一个成为一个有价值的有价值的人人美国是当今世界上最美国是当今世界上最发达的达的资本主本主义国家,但它国家,但它历史只有短短的史只有短短的200200多多年,美国的年,美国的发展与其展与其历史上的两次史上的两次战争分不开。

根据相关知争分不开。

根据相关知识简要回答要回答与与这两次两次战争有关的争有关的问题:

相关相关链接:

接:

AA这两次两次战争的争的时间分分别为17751775年年17811781年、年、18611861年年18651865年年BB18581858年,林肯在一篇年,林肯在一篇题为裂开了的房子裂开了的房子的演的演说中,中,针对奴隶主奴隶主试图分裂国家的企分裂国家的企图,他,他说:

“一幢裂开了的房子是站不住的,我相信一幢裂开了的房子是站不住的,我相信这个政府不能永个政府不能永远容忍半奴隶和半自由的状容忍半奴隶和半自由的状态。

我不希望。

我不希望联邦解散邦解散我不希望房子倒塌我不希望房子倒塌但我的确希望但我的确希望联邦停止分裂。

邦停止分裂。

(1)

(1)请你写出你写出这两次两次战争的名称。

争的名称。

(2)

(2)请分分别写出在写出在战争中争中颁布的文件布的文件(或法令或法令)的名称。

的名称。

(3)(3)你你认为18611861年年18651865年年战争争对美国的美国的历史史发展展产生什么影响生什么影响?

答:

答:

(1)

(1)独立独立战争;南北争;南北战争争(或美国内或美国内战)。

(2)

(2)独立宣言独立宣言、解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言或或宅地法宅地法(3)(3)维护了了统一一,废除除了了黑黑人人奴奴隶隶制制,有有利利于于美美国国资本本主主义经济更更加加快快速速地地发展展起起来来(为美美国国资本本主主义的的发展展进一一步步扫清清障障碍碍),为其其以以后后成成为世世界界上最上最发达的国家奠定达的国家奠定坚实的基的基础。

3、俄国、日本的历史转折、俄国、日本的历史转折俄国俄国沙皇亚历山大二世于沙皇亚历山大二世于1861年废除了农奴制度。

年废除了农奴制度。

俄国俄国1861年改革是沙皇自上而下的资产阶级性年改革是沙皇自上而下的资产阶级性质改革,有利于资本主义的发展,但留下大量质改革,有利于资本主义的发展,但留下大量封建残余。

是俄国近代历史上的重大转折点。

封建残余。

是俄国近代历史上的重大转折点。

日本日本19世纪中期,明治天皇政府实行一系列资产阶级世纪中期,明治天皇政府实行一系列资产阶级性质的改革,史称性质的改革,史称“明治维新明治维新”。

明治维新内容:

明治维新内容:

在政治方面:

废藩置县,加强中在政治方面:

废藩置县,加强中央集权;在经济上允许土地买卖,引进西方技术,央集权;在经济上允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业。

在社会生活方面:

提倡鼓励发展近代工业。

在社会生活方面:

提倡“文明文明开化开化”,向欧美学习,努力发展教育。

,向欧美学习,努力发展教育。

明治维新意义:

明治维新意义:

从一个闭关自守的封建从一个闭关自守的封建国家逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦国家逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的危机,是日本历史的重为半殖民地国家的危机,是日本历史的重大转折点。

但日本强大以后,很快就走上大转折点。

但日本强大以后,很快就走上了军国主义的对外侵略扩张的道路。

了军国主义的对外侵略扩张的道路。

1919世纪中期,俄国资本主义工业发展缓慢的主要原因是世纪中期,俄国资本主义工业发展缓慢的主要原因是()()AA、科技文化落后科技文化落后BB、贫穷人口众多贫穷人口众多CC、农奴制度盛行农奴制度盛行DD、封建势力强大封建势力强大日本明治维新的内容中,日本明治维新的内容中,“废藩置县废藩置县”的措施属于的措施属于()()AA、政治方面政治方面BB、经济方面经济方面CC、社会生活方面社会生活方面DD、军事方面军事方面日日本本从从一一个个封封建建落落后后的的国国家家逐逐步步转转变变为为资资本本主主义义国国家家的的转转折折点点是是()AA大化改新大化改新BB幕府统治幕府统治CC倒幕运动倒幕运动DD明治维新明治维新CAD日本明治日本明治维新与新与18611861年俄国改革的相同点有年俄国改革的相同点有()()(11)都都因因民民族族矛矛盾盾激激化化了了国国内内矛矛盾盾(22)都都不不彻底底,保保留留了了不不少少封封建建残残余余(33)两两国国都都走走上上了了资本本主主义道道路路(44)两两国国都都很很快快走走上上了了对外侵略外侵略扩张的道路的道路AA(11)()(22)()(33)()(44)BB(22)()(33)()(44)CC(11)()(33)()(44)DD(11)()(22)()(44)明治明治维新的性新的性质是是AA封建性封建性质BB地主地主阶级性性质CC资产阶级性性质DD反帝反封建性反帝反封建性质BC材料材料11:

诸位会深信:

凡能位会深信:

凡能够维护地主利益的措施都已一一地做到地主利益的措施都已一一地做到了了材料材料22:

农民民获得得自由自由的的时候,已候,已经被剥被剥夺得一干二得一干二净了了回答:

回答:

材料一的引文材料一的引文讲话的人是的人是谁?

两段材料反映的都是什么国家两段材料反映的都是什么国家发生的什么事件?

生的什么事件?

材料一:

材料一:

类别主主要要内内容容政治方面政治方面大大力力加加强强中中央央集集权,废藩藩置置县,废除除封封建建身身份份制制度度,取消武士特取消武士特权。

经济方面方面向向西西方方学学习,鼓鼓励励发展展近近代代工工业。

引引进西西方方先先进技技术及及设备,聘,聘请外国外国专家,向国外派遣留学生。

家,向国外派遣留学生。

军事方面事方面模仿西方国家,模仿西方国家,实行征兵制,行征兵制,社会生活和文社会生活和文化教育方面化教育方面提倡提倡“文明开化文明开化”,实行行强强制性制性义务教育。

教育。

材料二:

材料二:

18741874年年18901890年,日本工年,日本工业生生产年均增年均增长率率为121211,同,同时期的期的英国英国为1177,美国,美国为5522,法国,法国为2211,德国,德国为3355,日本在短短的,日本在短短的1515年的年的时间内,初步内,初步实现了了资本主本主义工工业化,并在不到半个世化,并在不到半个世纪的的时间内,走完了内,走完了西方西方资本主本主义国家差不多用了国家差不多用了200200年左右年左右时间才完成的才完成的资产阶级现代化的代化的进程。

程。

(1)

(1)材料一反映了日本材料一反映了日本历史上的什么事件史上的什么事件?

(2)

(2)想一想:

材料一什么内容想一想:

材料一什么内容导致材料二所述致材料二所述现象的出象的出现?

(3)(3)据以上信息,你据以上信息,你认为上述措施上述措施对日本日本历史史发展起到的最主要作用是什么展起到的最主要作用是什么?

(4)(4)通过上述措施,日本逐渐富强,摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危通过上述措施,日本逐渐富强,摆脱了沦为殖民地、半殖民地的民族危机,到机,到2020世纪初期,日本已经能够与西方列强平起平坐,成为亚洲一个世纪初期,日本已经能够与西方列强平起平坐,成为亚洲一个“例外例外”。

结合材料及相关知识,谈谈从中你得到了什么启示。

结合材料及相关知识,谈谈从中你得到了什么启示?

第四单元第四单元垄断资本主义时代的世垄断资本主义时代的世界和近代文化界和近代文化11、人类迈入、人类迈入“电气时代电气时代”1919世纪世纪7070年代,电力取代蒸汽,人类进入年代,电力取代蒸汽,人类进入“电气时代电气时代”发明发明美国美国爱迪生(发明大王)爱迪生(发明大王)耐用碳丝灯泡耐用碳丝灯泡德国德国卡尔卡尔本茨本茨内燃机内燃机汽车汽车美国美国莱特兄弟莱特兄弟飞机飞机1919世纪世纪7070年代以后,随着新能源的开发和广泛应用,人类进入了年代以后,随着新能源的开发和广泛应用,人类进入了()AA、蒸汽时代蒸汽时代BB、电气时代电气时代CC、原子能时代原子能时代DD、信息时代信息时代世界上最早的汽车诞生于世界上最早的汽车诞生于()()AA、英国英国BB、法国法国CC、美国美国DD、德国德国与电灯、留声机、蜡纸、油印机发明密切相关的是与电灯、留声机、蜡纸、油印机发明密切相关的是()()AA爱迪生爱迪生BB卡尔卡尔本茨本茨CC莱特兄弟莱特兄弟DD瓦特瓦特BDA阅读下列材料,下列材料,结合相关知合相关知识回答有关交通运回答有关交通运输工具方面的工具方面的问题:

(1)

(1)下下面所列的交通工具,面所列的交通工具,诞生于第一次工生于第一次工业革

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 解决方案 > 工作计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1