河南省平顶山市学年七年级下学期期末历史试题.docx
《河南省平顶山市学年七年级下学期期末历史试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省平顶山市学年七年级下学期期末历史试题.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![河南省平顶山市学年七年级下学期期末历史试题.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-6/30/bd92fa11-db1b-48e7-a0d1-0b70113453b1/bd92fa11-db1b-48e7-a0d1-0b70113453b11.gif)
河南省平顶山市学年七年级下学期期末历史试题
河南省平顶山市2020-2021学年七年级下学期期末历史试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.隋朝与秦朝均是中国历史上二世而亡的短命王朝,它们短命的共同原因是()
A.实行暴政B.开凿运河C.科举取士D.重农抑商
2.“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”这是古人对一项历史工程的赞颂。
它是()
A.长城B.都江堰C.大运河D.赵州桥
3.中共中央发布改进工作作风的八项规定,大力提倡“厉行勤俭节约、严守廉洁从政”。
古时候即有“居安思危,戒奢以俭”的皇帝,他在魏征劝谏后,即能身体力行、持之以恒,这位皇帝是()
A.隋炀帝B.汉武帝C.唐太宗D.唐玄宗
4.我国古代中央机构不断变革,下列图示反映出这些变革的趋势是不断强化()
A.专制皇权B.监察权力C.丞相权力D.地方权力
5.历史学习要善于抓住特征和主题。
如果搜集了“贞观之治”“开元盛世”“唐蕃和亲”“鉴真东渡”等相关资料,由此可知,研究的主题是
A.政权分立和民族交融B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的唐朝D.中华文明的起源
6.在众多唐代诗人中,有一位诗人被称为“诗仙”,其诗作豪迈飘逸,清新瑰丽,这位诗人是
A.李白B.杜甫C.白居易D.王维
7.诗人李商隐在《咏史》一诗中写道:
“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
”这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。
唐朝由盛而衰的标志是( )
A.“开元盛世”B.安史之乱C.藩镇割据D.黄巢起义
8.宋与辽、西夏、金并列的四幅示意图中,哪一幅是错误的
A.
B.
C.
D.
9.有一种史学观点认为:
宋朝某项政策的实行,使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者,虽远必诛”的尚武精神,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。
这项政策应该是()
A.重农抑商B.闭关锁国C.和亲会盟D.重文轻武
10.郾城大战中大败金军,最终却被秦桧以“莫须有”的罪名杀害的南宋抗金名将是
A.岳飞B.韩世忠C.文天祥D.李靖
11.《水浒传》中描写道:
“梁山好汉鲁智深与兄弟逛街,这条街上不仅有人说书唱曲,杂耍表演,还有人卖饮食,药材,古玩、字画。
”他们到的地方是
A.瓦子B.大相国寺C.邸店D.坊市
12.交子最早出现在北宋,是中国最早的纸币。
其最先得到使用的地区是
A.广东沿海B.四川地区C.中原地区D.浙江沿海
13.马克思这样评价他“戌马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战”,马克思评价的是
A.耶律阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈
14.《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部专为封建统治者“鉴往治道”的编年体史书,涵盖16个王朝,共计1300多年的史实。
那么,在《资治涵鉴》中不可能看到的历史事件是()
A.楚汉之争B.文景之治C.三国鼎立D.郑和下西洋
15.《中国诗词大会》上有一道看词判断人物的题目:
“豪放风格,抗金斗争,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”。
据此可知,该人物可能是
A.苏轼B.李清照C.岳飞D.辛弃疾
16.一日早朝,朱元璋问官员宋讷昨夜为什么发怒,宋讷很惊讶。
朱元璋拿出一幅面,正是宋讷昨晚生气的画像。
朱元璋做到了“安然朝中坐,却知天下事”。
这是因为他采取了哪一措施
A.创立内阁B.废除丞相C.设立锦衣卫D.迁都北京
17.“民以食为天”,我国古代历朝重视发展农业,引进和大力推广新品种。
下列农作物哪些是明朝时从国外引进的
①玉米
②葡萄
③马铃薯
④甘薯
⑤石榴
A.①③④
B.①②③④⑤
C.①②③④
D.①③④⑤
18.长城是中华民族聪明智慧、艰苦勤奋,坚韧刚毅和充满凝聚力的精神象征。
明长城的起止点为
A.东起山海关,西至嘉峪关
B.东起辽东,西至临洮
C.东起鸭绿江,西至嘉峪关
D.东起鸭绿江,西至临洮
19.“天皇皇,地皇皇,莫惊我家小儿郎,倭倭来,不要怕,我有戚爷来抵挡”,这是一首我国明朝沿海地区最为流传的歌谣。
歌谣中描述的人物是
A.戚继光B.郑成功C.朱元璋D.郑和
20.明代李时珍撰写的《本草纲目》由朝廷颁行,在国内得到广泛传播,清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量,绘成《皇舆全览图》,至今仍有很大参考价值;清代修建的圆明园。
集中外建筑,园林艺术之大成,被誉为“万园之园”。
据此可知,这些成就的取得主要利益于
A.民族关系的和谐
B.社会的急剧转型
C.西方科技的传入
D.国家力量的支持
21.清代的一位大臣用一句诗来形容自己的工作:
“依样葫芦画不难,葫芦变化有千端。
画成依样旧葫芦,要把葫芦仔细看”。
由此可以判断该大臣
A.在皇帝心中没有地位,心生怨恨B.完全听命于皇帝,处理军国大事
C.接替丞相职权,替皇帝处理政事D.办事疲于应付,草草应对
22.雅克萨之战后,1689年中俄双方签订了《尼布楚条约》解决的主要问题是
A.中俄西部边界问题
B.中俄停战问题
C.中俄北部边界问题
D.中俄东段边界问题
23.它是我国现存规模最大、最完整的古建筑群,被誉为“东方建筑艺术的结晶”“世界建筑之林的瑰宝”,它是( )
A.长城B.故宫C.布达拉宫D.赵州桥
24.学习隋唐历史后,你认为能准确概括这段历史的基本特征的是
A.政权分立与民族交融B.民族关系发展和社会变化
C.繁荣与开放的时代D.统一多民族国家的巩固与发展
25.19世纪初期有一句流行语:
“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”,这句流行语说明了
A.诗书已经没有阅读价值
B.《红楼梦》具有高度的思想性和艺术性,值得一读
C.小说的文学价值比诗歌高
D.对《红楼梦》的研究形成了一门学问
二、综合题
26.阅读下列材料,回答问题。
材料一现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。
穷流潮源,英国的考试制度,原来都是从我们国家学过去的。
——孙中山
材料二“(明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。
他们对‘四书’的内容甚至并不了解,但只要能背诵模范文,就可以应付考试。
”
——改编自许倬云《中西文明的对照》
材料三翰林院学士徐骏作诗:
“明月有情还顾我,清风无意不留人”。
清朝统治者捕风捉影,认为诗中的“明”暗指“明朝”,“清”影射“清朝”,即暗喻明朝重视人才,清朝不重视人才,徐骏是怀念明朝,不满清朝,徐骏因此被杀头。
(1)材料一中的考试制度源自中国古代的哪种考试制度?
该考试制度诞生于哪位皇帝统治时期?
(2)材料二体现了明朝的哪一政策?
结合所学分析该政策的危害。
(3)材料三体现了清朝前期的哪一政策?
结合所学分析该政策造成的后果。
27.阅读下列材料,回答问题。
材料一“自古皆贵中华,贱夷狄,联独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。
”
——司马光《资治通鉴》
材料二“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下,共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,第岁以绢二十匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人搬送至雄州交割。
”
——李焘《续资治通鉴长编》
材料三……边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。
原先进入黄河流城的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。
唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。
——摘自部编版《中国历史》七年级下册
(1)材料一中“朕”实行怎样的民族政策?
当时唐朝和少数民族之间保持了友好关系,试举一例说明。
(2)材料二反映的是中国历史上的哪一事件?
该事件有何积极影响?
(3)指出材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于哪个朝代?
材料中“形成一个新的民族”指的是哪个民族?
(4)以上材料,对我们当今处理民族关系有何启示?
28.阅读下列材料,回答问题。
材料一世祖忽必烈,因累世之业……至元八年,始改称元,摧灭弱宋,遂一天下。
——《元史》
材料二
(1)材料一中“遂一天下”是指什么事件?
结合所学指出元朝是由哪个民族建立的?
(2)材料二可知,元朝疆域辽阙,为实行有效统治,元朝采取了什么制度?
(3)材料二图中“琉球”是现在的哪一地区?
为对其加强管理,元朝设立了什么机构?
该机构的设立有什么意义?
29.阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二据《岭外代答》、《诸蕃志》的记载,当时来南宋通商的国家有五十多个。
这些国家的商人每年夏至以后乘海船前来,抵达南宋各贸易港口,十月以后陆续起航回国。
南宋商人去海外贸易的国家达二十多个。
——樊树志《国史概要》
材料三永乐三年(1405年)六月十五日第一次下西洋,27800多人,分乘208艘船,由太仓刘家港出发,他们每到一地,都以中国的丝绸和瓷器馈赠当地的国王或换取当地的特产,与当地居民公平交易,互通有无。
不占别国一寸土地,不掠夺他人一分财富。
材料四自清中叶开始,清朝实行限制贸易政策,在海上只有广州一口对外通商,在陆上则有恰克图与外国通商……限制贸易政策的实施,给中国社会带来很大的消极作用……使中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,中外经济文化的交流基本断绝,更拉大了中国与世界的距离。
——《中国历史十五讲》
(1)材料一体现了唐朝和哪个国家之间的交往?
(2)材料二反映了宋朝对外贸易发达,为了加强对海外贸易的管理,宋朝政府在沿海港口设立了什么机构?
(3)材料三所描述的事件是什么?
根据材料三并结合所学指出该事件的历史意义。
(4)根据材料四及所学,指出清朝当时的对外政策并分析该政策造成的后果。
参考答案
1.A
【详解】
秦朝统治15年,隋朝统治37年,都属于短命王朝。
它们短命的共同原因都是实行了暴政,导致农民起义。
故A项正确;开凿运河不适合秦朝,排除B;科举考试是隋朝时期开创,排除C;重农抑商属于经济政策,不是导致秦和隋朝灭亡的共同原因,排除D。
故选A。
2.C
【详解】
为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝从605年开始开通了一条纵贯南北的大运河,以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长两千余公里,是古代世界最长的运河。
大运河的开通,大大促进了我国南北经济的交流,因此说“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”,故答案选择C。
3.C
【详解】
根据“大力提倡节俭,力戒奢侈浪费”“魏征”等信息,结合所学可知,唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训,居安思危,大力提倡节俭,力戒奢侈浪费,出现了著名的盛世“贞观之治”。
C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。
4.A
【详解】
根据图片信息:
唐朝中央机构示意图、明朝中央机构示意图、军机处内景;结合所学知识可知,军机处的设置使皇帝的命令能直接下达到地方,提高了效率,增强了保密性,加强了皇权,标志着我国封建君主集权的进一步强化。
选项A符合题意;选项BCD不符合题意,故选A。
5.C
【详解】
结合所学可知,唐太宗开创“贞观之治”,唐玄宗开创“开元盛世”,“唐蕃和亲”加强汉藏两族的友好关系,唐玄宗时“鉴真东渡”传播文化,都与唐朝有关,反映出唐朝繁荣开放的时代特征,故C选项符合题意。
A项是辽宋夏元时期的特征,B项是秦汉时期的特征,D项是元谋人、北京人、半坡人、黄帝及尧舜禹传说等原始社会时期的特征,故A、B、D三个选项均不符合题意,故答案选C。
【点睛】
本题解题关键在于了解各个时期的时代总特征。
政权分立和民族交融指辽宋夏金元时期;统一国家的建立指秦朝;中华文明的起源指原始社会时期。
6.A
【详解】
结合所学内容可知,被称为“诗仙”的唐朝诗人是李白,故选A;杜甫被称为诗圣,白居易被称为诗魔,王维被称为诗佛,排除BCD。
7.B
【详解】
依据所学可知,755年,安禄山和部将史思明一起发动叛乱,史称“安史之乱”。
安史之乱是中国唐代所发生的一场政治叛乱,是由安禄山与史思明发动,同中央政权争夺统治权的战争。
安史之乱是唐朝由盛而衰的转折点。
B项符合题意,故此题选B。
8.C
【详解】
1125年金灭辽,后灭北宋,而金与辽不可能并立,C符合题意;北宋曾经与辽、西夏并立,ABD项排除。
故选择C。
9.D
【详解】
依据所学知识可知,宋代实行重文轻武的国策,文官在朝廷、地方甚至军队中地位都高于武将,以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中败多胜少。
选项D符合题意;ABC项与题意不符。
故选D。
10.A
【详解】
依据课本所学可知,南宋初年,岳飞率领“岳家军”抗击金军,收复失地。
在有望收复中原之时,宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危机他们的统治,便向金求和,下令岳飞班师,并以“莫须有”的罪名杀害了岳飞。
A项符合题意;韩世忠英勇善战,胸怀韬略,在抗击西夏、金国的战争中为宋朝立下汗马功劳,又在平定各地叛乱中作出重大贡献。
其死后,宋孝宗时追封蕲王。
排除B项;文天祥领导南宋残部抗元斗争。
排除C项;李靖是隋末唐初将领,是唐朝文武兼备的著名军事家。
排除D项;故选择A。
【点睛】
“郾城大战中大败金军”“被秦松以‘莫须有’的罪名杀害的南宋抗金名将”都是解题的信息,据所学,岳飞是南宋著名抗金名将,在郾城大败金军。
后被宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害。
11.A
【详解】
依据材料“……这条街上不仅有人说书唱曲,杂耍表演,还有人卖饮食,药材,古玩、字画。
”结合所学可知,宋朝开封城内就有许多娱乐兼营商业的场所,叫做“瓦子”。
瓦子内有许多专供演出的圈子叫“勾栏”,勾栏内有说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的等;瓦子内还有许多摊位,卖饮食,药材,古玩、字画的,A正确;大相国寺举行庙会,有商品交易,有各种表演,但有烧香拜佛的,题干中没涉及,B排除;邸店是供住宿的,C排除;坊为住宅区,市交易区。
题干中没有涉及到住宅,D排除;故选A。
12.B
【详解】
依据所学知识可知,交子是中国最早的纸币,也是世界上最早使用的纸币,北宋初年,四川用铜钱,体重值小,1000个大钱重25斤,买1匹绢需要90斤到上百斤的铜钱。
流通很不方便,于是,商人发行一种纸币,命名为交子,代替铜钱流通,这种纸币就是交子,B符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。
13.C
【详解】
依据题干“戌马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战”可知“他”统一蒙古。
结合所学可知,1206年铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,他被拥立为大汗,被称为成吉思汗。
C正确;耶律阿保机统一的契丹各部,A排除;11世纪末阿骨打完成了女真各部的统一,B排除;1271年忽必烈建立元朝,1279年元朝完成了全国的统一,D排除;故选C。
【点睛】
做选择题首先要解决代词,依据题干“戌马倥偬,征战终生,统一了蒙古,为中国统一而战”作为信息提示,可知“他”统一了蒙古,据所学可确定“他”是成吉思汗。
14.D
【详解】
依据所学可知,《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著,记载了从战国时期到五代末年1300多年的历史,郑和下西洋发生在明朝时期,在《资治通鉴》中不可能看到,所以D项符合题意;综上所述ABC三项均有可能看到,不符合题意,排除。
故选D。
15.D
【详解】
根据“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”可知这句词出自辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,所以该人物是辛弃疾,故选D;“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”不是苏轼和岳飞的作品,排除AC;李清照是婉约派代表,排除B。
16.C
【详解】
为了监视官民,朱元璋设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫,长官侍卫、缉捕、刑狱诸事,保护皇帝,镇压官民。
所以朱元璋做到了“安然朝中坐,却知天下事”。
这是因为他设立了锦衣卫,故选C;创立内阁和迁都北京的是朱棣,排除AD;废除丞相与题意不符,排除B。
17.A
【详解】
结合所学知识可知,明代引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
故①③④符合题意;葡萄、石榴在张骞通西域后,从西域传入西汉。
故②⑤不符合题意。
BCD不符合题意,故选A。
18.C
【详解】
依据课本所学可知,明朝建立以后,为了防御北方蒙古贵族南扰,先后18次修筑长城,形成了东起鸭绿江边,西至嘉峪关,总长万余里的明长城。
C项符合题意;排除AD两项;秦始皇为了抵御匈奴入侵,派蒙恬修筑了西起临洮、东到辽东的万里长城。
排除B项;故选择C。
19.A
【详解】
题干中的关键信息是“倭倭来,不要慌,我有戚爷会抵挡”可知是戚继光抗倭。
明朝时期,出现在我国东南沿海一带,由日本的武士、商人和海盗勾结一些中国的奸商组成,经常骚扰我国沿海地区,沿海居民称他们为“倭寇”。
明朝中期以后,海防松弛,倭患严重,明政府派遣戚继光等抗倭。
戚继光组建了一支作战勇敢,纪律严明的“戚家军”,1561年在台州地区九战九捷,迅速荡平浙江境内的倭寇,此后又率军开赴福建和广东,到1565年,东南沿海的倭寇基本肃清,A符合题意;BCD项人物材料中没有涉及,排除。
故选择A。
20.D
【详解】
依据题干信息“《本草纲木》由朝廷颁行,在国内得到广泛传播、组织人力对疆土进行全面测量,绘成《皇舆全览图》、圆明园集中外建筑,园林艺术之大成,被誉为“万园之园””可知,国家力量的支持,可以成就大的工程,故D符合题意;题干没有涉及民族关系的和谐、社会的急剧转型、西方科技的传入,故ABC不合题意。
故此题选D。
21.B
【详解】
解题时紧扣题意“依样画胡芦”,说明大臣完全听命于皇帝,根据皇帝的旨意拟发谕旨,处理军国大事,据此分析可知B符合题意;材料没有体现在皇帝心中没有地位,心生怨恨,A排除;接替丞相职权,替皇帝处理政事表述与史实不符,C排除;材料没有体现办事疲于应付,草草应对,D排除。
故选择B。
22.D
【详解】
结合所学知识,1689年中俄双方签订了《尼布楚条约》条约划分了中俄两国东部边界,从法律上确立黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区属于中国,故D符合题意,ABC不符合题意。
故选D。
23.B
【解析】
依据所学可知,故宫是我国现存规模最大、最完整的古建筑群,体现了我国古代城市建筑与宫殿建筑的典型风格,是东方建筑艺术的结晶,其最大的特色是左右对称、规划严谨,B项符合题意,故此题选B。
24.C
【详解】
结合所学知识可知,隋唐历史的基本特征是繁荣与开放,因为繁荣的表现是出现了历史上盛世局面,如开皇之治、贞观之治、开元盛世。
开放的表现有玄奘西行、鉴真东渡、遣唐使等,实行开放的政策,吸引外商来中国贸易,还吸引许多国家派使节来中国。
因此选项C符合题意;而选项A政权分立与民族交融,是三国两晋时期的两大基本特征;选项B民族关系发展和社会变化,是辽宋夏金元时期的特征;选项D统一多民族国家的巩固与发展,是明清时期的基本特征,选项ABD不符合题意。
所以只有选项C符合题意,故选C。
25.B
【详解】
依据“开谈不说《红楼梦》,纵读诗书也枉然”,大致意思是说,你学的知识再多,看的诗书再多,如果没看过《红楼梦》,那也就不算真正的懂知识、不算真正的饱览群书。
因为《红楼梦》以严谨的结构、清晰的层次、精练而生动的语言在艺术上达到了极高的水平。
因为具有高度的思想性和艺术性,每个人值得一读。
B正确,排除ACD。
故选B。
26.
(1)科举制度;隋炀帝。
(2)八股取士;限制了人的思想,不利于国家网罗有用人才,阻碍了社会和经济的发展。
(3)文字狱政策;文字狱严重束缚了人的思想、智慧和创造力,使文人明白并且:
莫谈国事。
【详解】
(1)第一小问:
依据材料一“现在各国的考试制度,差不多都是学英国的。
穷流潮源,英国的考试制度,原来都是从我们国家学过去的”的信息,结合所学知识可知,材料中的考试制度源自中国古代的科举制度;第二小问:
该考试制度诞生于隋炀帝统治时期。
(2)依据材料二“(明代读书人)只会按照固定的题目做没有原创性的文章。
他们对‘四书’的内容甚至并不了解,但只要能背诵模范文,就可以应付考试”的信息,结合所学知识可知,材料体现了明朝的八股取士的政策;第二小问:
结合所学可知,该政策的危害是限制了人的思想,不利于国家网罗有用人才,阻碍了社会和经济的发展。
(3)依据材料三的内容,结合所学知识可知,材料三体现了清朝前期的文字狱政策;第二小问:
结合所学可知,该政策造成的后果是文字狱严重束缚了人的思想、智慧和创造力,使文人明白并且:
莫谈国事。
27.
(1)比较开明的民族政策;文成公主入藏。
(2)澶渊之盟;宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面,促进了双方经济和文化的交流与发展。
(3)元朝;回族。
(4)正确处理民族关系,加强民族团结,有利于国家的统一和社会发展,国家的安定与统一,可以促进民族交往、民族团结和社会和谐等。
【详解】
(1)据材料并结合所学知识可知,材料一中“联”实行比较开明的民族政策;当时唐朝和少数民族之间保持了友好关系,7世纪前期,吐蕃(今西藏)赞普松赞干布统一青藏高原后,仰慕中原文化,几次向唐求婚。
唐朝唐太宗把文成公主嫁给他。
文成公主入藏,带去了许多工艺品、谷物、菜籽、药材、茶叶以及历法、生产技术与各种书籍,大大促进了吐蕃经济文化的发展,奠定了汉藏密切交往的基础。
(2)据材料并结合所学知识可知,材料二反映的是中国历史上的澶渊之盟;1004年秋,辽军南下,大举进攻北宋,宋真宗在宰相寇准的力劝下,亲临澶州督战,宋军士气大振,打退辽军,史称澶州之战。
1005年1月北宋与辽在澶州订立和约,规定宋每年送给辽岁币,每年银10万两、绢20万匹,史称“澶渊之盟”。
宋辽订立的和议,加重了北宋人民的负担,但是宋辽之间保持了一百多年的相对和平局面,促进了双方经济和文化的交流与发展。
(3)据材料并结合所学知识可知,材料三中“蒙古族大量迁入中原和江南”开始于元朝;材料中“形成一个新的民族“指的是回族。
元朝的统一、元朝的疆域空前辽阔,为民族大融合提供了条件。
当时大量的少数民族南迁,促进了民族融合。
元朝时期,许多汉族人来到边疆,为那里的开发作出了贡献。
边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族杂居相处。
原先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉人没有什么区别。
唐朝以来,不少定居中国的波斯人、阿拉伯人,他们同汉、藏、畏吾儿等族,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐融合,到元朝时期开始形成一个新的民族--回族。
(4)本题是开放型题目,考查学生开放性思维的能力。
只要符合题意,言之有理即可。
如正确处理民族关系,加强民族团结,有利于国家的统一和社会发展,国家的安定与统一,可以促进民族交往、民族团结和社会和谐等。
28.
(1)1279年,元朝统一全国;蒙古族
(2)行省制度
(3)台湾;澎湖巡检司;历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
【详解】
(1)根据材料一“摧灭弱宋,遂一天下”可知是1279年灭宋,元朝统一全国。
根据所学可知元朝是蒙古族建立的。
(2)元朝疆域辽阔,为实行有效统治,元朝采取行省制度。
(3)根据材料二图中的“琉球”是今日的台湾;元朝为了加强对台湾的管理,设立了澎湖巡检司;澎湖巡检司设立的意义历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构。
29.
(1)日本
(2)市舶司
(3)事件:
郑和下西洋;影响:
是世界航海史上的空前壮举,不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线,为人类的航海事业作出了伟大贡献。
(4)政策:
闭关政策;后果:
阻碍了中外经济交流,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
【详解】
(1)根据材料一“遣唐使船”“鉴真”及所学知识可知,材料一体现了唐朝和日本的交往。
(2)根据材料二结合所学可知宋朝对外贸易发达,为了加强对海外贸易的管理,宋朝政府在沿海港口设立市舶司进行管理。
(3)事件:
根据材