省森林资源林政管理先进个人申报材料.docx
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同志先进事迹xx，男，现年42岁，研究生学历。
1981年参加工作，现任长沙县林业局局长，党组副书记。
该同志自担任县林业局局长以来，以高度的责任感，紧抓住资源林政管理不放松，带领全系统干部职工，依法治林，严格执法，确保了全县林政秩序的稳定，森林资源总量持续增加，为全县社会经济的全面协调发展做出了贡献。
一、加强队伍建设，提高整体素质干好一项工作，重要的是要解决好人才的问题，要有一流的干部职工队伍。
xx同志将提高队伍素质摆在重要的位置，通过几年的不懈努力，造就了一支纪律严明、作风正派、业务精通的资源林政管理队伍。
“素质”包括思想素质和业务素质。
长沙县林业局以思想作风整顿、保持共产党员先进性教育活动为载体，开展多种形式的思想教育，使干部职工树立正确的人生观、价值观、世界观，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，不断提高拒腐防变能力。
资源林政管理涉及行政执法，往往是与一定的权力联系在一起，为了保证资源林政管理人员树立正确的权力观，正确履行职责，xx同志经常组织干部职工进行警示教育，防微杜渐，他还针对在行政执法中出现的问题，组织制定了《长沙县林业行政执法六不准》，即：
严守执法权限，不准滥用职权或越权执法；严守执法标准，不准纵容、袒护、包庇被查处的对象；严守执法秘密，不准泄露案情和稽查行动计划；严守廉政纪律，不准向经营者索取或变相索取财物；严守职业规定，不准从事或参与林木经营活动；严守行为规范，不准酒后执法、粗暴执法。
通过严格执行林业行政执法六不准制度，长沙县资源林政管理人员的法律意识进一步提高，执法行为进一步规范，资源林政管理工作技术性、专业性较强。
鉴于从业人员大多不是林业专业院校毕业的实际情况，xx同志在全系统开展“创建学习型机关，争当学习型干部”活动，出台各项鼓励措施，让干部群众树立新的学习理念，积极投身在职继续学习。
长沙县林业局每年组织行政执法人员进行培训、学习相关的法律法规和政策，提高依法行政水平，定期组织各类业务培训，提升从业人员技术水平。
201X年在周海林同志的积极策划下，中南林学院林学专业成教本科班和园林专业自考本科班在长沙县林业局成功开班，全系统共有71名同志参加了学习，占总人数的40%。
周海林同志常讲“投资干部职工的学习教育是回报率最大的投资”。
通过几年的努力，全系统的整体素质得到提升，资源林政管理水平不断提高，长沙县二类资源清查和林权证换发等林业中心工作取得圆满成功，就得益于有一支思想过硬、业务精通的资源林政管理队伍。
周海林同志在这支队伍的塑造上起到了非常重要的作用。
二、加强采伐管理，确保资源增长森林的采伐量低于生长量才能实现森林资源的增长。
为确保我县森林资源持续稳定的增长，在大规模植树造林的同时，一定要落实限额采伐制度。
xx同志深刻认识到限额采伐的重要性，严格执行限额采伐制度，每年根据市林业局安排的木材生产计划，按照“不突破，不截留，不串用”的原则，将采伐指标安排到生产单位，在采伐审批过程中，做到伐前有设计，伐中有监督，伐后有验收。
主伐伐区设计100%，现场复检率100%，抚育采伐设计率100%，并指定专人进行全程监督检查，将限额采伐的执行情况纳入基层林业站目标管理考核的范畴，督促林业站加强采伐监督。
几年来，由于监管得力，保证了市局下达的采伐指标不被突破，森林资源实现持续增长，根据“十五”森林资源清查数据显示全县活立木蓄积为297万立方米，较1995年增加80万立方米。
三、加强林地管理，坚持依法行政林地是森林资源的重要组成部分，林地管理是资源林政管理中的重要内容。
几年来，我县的林地管理工作在周海林同志的直接领导下，始终坚持以宣传为基础，围绕依法行政，实现了全县征占用林地报批率和规费到位率100%的良好成绩。
滤布
一是加强宣传，提高大众法律意识。
通过各种途径、各种方式向征地业主和当地政府领导宣传林地管理，让他们了解征占用林地为什么要办手续，不办手续的后果及申办程序，让他们明明白白办手续，清清楚楚交费用，提高依法征占用林地的意识；
二是加强协调，确保管理到位。
由于历史的原因，长沙经济技术开发区使用林地一直不缴规费，不办手续。
xx同志上任后，多次向区、县领导进行汇报，指出不办手续的危害性和依法办理使用林地手续的途径，通过一系列的措施，终于做通了区、县领导工作。
目前，经开发区的所有征占用林地项目都能按规定办理。
林地管理牵涉到国土、法院等部门，xx同志多次主持协调会议，最终促成林业、国土、法院三家的协商制度的形成：
征用林地国土部门必须见到林业部门的审批同意才能上报；只要手续完备，林地管理的强制执行案件优先执行。
通过这些措施，从根本上保证了依法使用林地以及森林植被恢复费的全额到位；
三是依法行政，打击违法征地。
近几年，长沙县林业局多次组织非法征占用林地的清理工作，对清理出的对象在查清事实后，依法下达催办使用林地手续通知，停止违法行为的通知书和限期补交林业规费通知书，直至申请县人民法院强制执行，坚决杜绝非法征占用林地。
四、加强森林防火，工业滤布确保资源安全森林火灾是森林资源最大的敌人。
近年来，随着森林植被越来越好，长沙县的森林防火任务也越来越艰巨，周海林同志高度重视森林防火工作，始终坚持“以人为本，积极预防，科学扑救”的原则，努力构建完备的森林防火工作体系。
一是落实各项防火措施，层层签订责任状，广泛开展宣传教育工作，严格火源管理，加强值班和巡防力度，添置灭火器材，建立常备扑火队，狠抓了预防工作，减少了火灾的发生；
二是加大督查力度，在重点防火期内，精心组织由县级领导带队的专项督查，同时落实局党组成员及科室负责人联系乡镇制度，确保防火措施、设备、人员三到位；
三是及时扑救，做到一旦有火灾，及时出警，组织当地干群积极扑救。
在查处森林火灾过程中，始终坚持打击与教育相结合，做到发生一起，查处一起，打击一个，教育一片；
四是加快扑救队伍建设。
201X年，共投入85万元，组建了长沙县民兵森林防火应急连和12支乡镇森林防火应急分队，与武警长沙指挥学校结成军民共建单位，健全了森林防火快速反应机制的预警机制，提高了森林火灾扑救能力。
通过几年的努力，有效地将森林火灾损失控制到最低限度，确保人民群众生命财产和森林资源安全。
.免费提供五、加强行政执法，维护林政秩序行政执法是法制赋予林业部门的重要职责。
xx同志始终将打击毁林犯罪作为资源林政管理的重点来抓，他曾经多次饱含深情讲“作为一名林业干部，看到乱砍滥伐的现象，要有别人在砍自己的脑袋的感觉——深恶痛绝”。
要求全体干部职工以高度的政治责任感，打击毁林犯罪。
一方面，xx同志组织指挥了多次专项行动，带领全系统干部职工为维护稳定的林政秩序做了大量的艰苦工作。
另一方面，周海林同志为依法办案做坚强后盾，他多次在会上承诺，绝不为任何案件当事人讲情，要求办案人员秉公办理。
他是这样讲的，也是这样做的，几年来他顶住了来自上级领导、同事、亲戚、朋友等各方面的压力，没有影响任何一起案件的依法办理，杜绝了人情案的发生。
通过几年的努力，在xx同志的带领下，长沙县有效地制止了乱砍滥伐现象的发生，维护了稳定的林业生产秩序，森林资源得到有效保护。
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附送：
省模范学校事迹材料
省模范学校事迹材料
××市实验中学，1957年建校，当时称××市第五中学，1983年改名为××市师专附中，201X年经市政府批准正式命名为××市实验中学。
学校坐落在××市西市区渤海大街西段，占地面积21000平方米，建筑面积10500平方米，教职员工140人，现有40个教学班，2380名学生。
46年的建校历史为她积累了丰富的底蕴，从一所普通的初级中学发展成为师资力量雄厚、教学设备先进、教学环境优美、高标准规范化的重点中学，成为××地区一面旗帜。
学校全面贯彻教育方针，以邓小平理论为指导，坚持“三个面向”，坚持发展才是硬道理和“务实、创新、超越”的办学理念，积极探索素质教育办学模式，坚持以人为本，面向未来的办学方向，实施“德育为首位、教学为中心、管理为手段、素质为根本”的办学方略，构建教科研一体化的教学模式，向标准化的现代化的一流学校迈进。
校长庞庆振从事教育工作34年，中学高级教师，具有较高的马克思主义理论修养和水平，具有丰富的教育实践经验，主导思想是以改革促进学校的发展，有魄力、有胆量、有能力、敢想敢干。
敢于创新且坚韧不拔，89年帅先在学校进行了全员聘任制改革，96年探索基础教育办学体制改革，创办了营口地区第一所公办民助学校，第一家聘请外籍教师，99年引进外资一亿两千万元开发了南湖花园小区，为振兴营口经济，添补教育经费做出了突出贡献。
千方百计筹措资金，盘活学校教育资源，寻求自我发展的道路，没用国家投资，现在学校环境成为全市最好的学校。
从事教育工作以来，他先后被评为市优秀园丁、省优秀园丁、省优秀教育工作者、省教育系统先进工作者、省勤工俭学先进工作者，全国教育系统优秀工作者、市招商引资先进个人等荣誉称号、94年当选为市劳动模范，201X年被中国中小学素质教育研究中心聘为专家委员。
学校有一支勤业、乐业、敬业、专业的高素质教师队伍，他们在师资队伍建设工作中，做到了“三结合”：
一是师资队伍建设工作与师德教育相结合。
制定了职业道德建设五年规划，坚持开展“师德杯”、“耕耘杯”，师德达标等竞赛活动，使教师的事业心、责任感、师德水准不断提高。
二是师资队伍建设工作与学校教育教学工作相结合。
三是师资队伍建设与学校管理相结合。
率先进行学校内部管理体制改革，实行全员聘任制，校内结构工资制，学校积极探索德育工作新内容新途径，不断提高育人质量，坚持以爱国主义教育为主线，以中华民族传统美德教育为侧重，以心理健康教育为特点，课上课下结合，校内校外互补，家庭社会合一，形成立体化、全方位教育的总体思路。
在工作中他们抓关键，建设好德育队伍；创造条件，优化德育环境；注重课堂，坚持主渠道学科渗透；设计载体，丰富教育活动内容；规范管理，建立健全规章制度；营造氛围，开创校外德育基地，每年从一月份举行元旦庆祝活动，辞旧迎新歌颂祖国伟大建设成就，到十月份国庆文艺汇演，歌颂祖国改革开发以来的巨大深刻的变化，几乎每个月都有不同的教育主题，盖州小石棚中学是学校扶贫救助的学校，学校师生每年都要在那里搞“手拉手，心连心”扶贫助学活动近几年扶助40名贪困学生完成学业，给学校送去电脑、彩电、录音机、广播器材、工业滤布体育用品等价值十五万元。
学校校园生活丰富多彩，每年新生的军训比赛、汇操表演生气勃勃，节日、纪念日学生文艺汇演形式多样新颖，西炮台、大石桥万人坑是学校德育教育基地，辽河北岸的农场是学校新生每年课外野营的广阔天地，他们把社区各种积极力量团结在学校周围，聘请思想道德教育辅导员、聘请法制校长、成立家庭教育研究会、组织报告、社会实践活动，使学生从中受到良好思想道德教育。
学校办学条件优良,步入校园可以非常醒目地看到东侧实验楼外面镶嵌着由外墙瓷砖烧制而成的世界地图、中国地图、万里长城、黄果树瀑布等大型壁画。
学校有综合实验楼，内有高标准的生物实验室、2个物理实验室、化学实验室、2个多媒体教室、2个微机室、2个语音室、演播室、会议室等，电子图书阅览室存书25000册。
学校有音、美艺术楼，设施齐全。
投入了八十万元，建立了校园网，每个教室和办公室装配了三十四寸彩电和电脑，学校信息教育水平较高，信息技术与学科教学整合的探索能够覆盖50%以上的课堂教学。
投入了五十万元铺设了黑色面操场，200米环形跑道，购置了各种室外健身器材。
学校注重环境建设和校园文化建设，突出人文精神和文化品位，坚持环境育人，教学楼走廊的橱窗内有国旗、国徽、国歌，墙壁上悬挂着几十幅古今中外杰出的政治家、科学家、艺术家的画像。
201X年学校被评为辽宁省中小学校园环境艺术化工程先进学校。
学校办学特色鲜明,1996年，实验中学提出并设计了素质教育“一四六”课堂教学模式，并于当年立项成为省“九五”教育科研课题。
他们全方位贯彻一种以培养学生自学能力、思维能力为主要教学目标的教学程序。
通过自学性、互学性、探索性、训练性四种教学模式，达到快想、快读、快写、快议、快说、快做，全想、全读、全议、全说、全做的要求，来重新构筑了一个施教体系，这对传统教育模式而言，可以说是一场教育创新的革命。
在创新教育领域形成特色并转化为优势的基础上，首开先河，在营口地区的教育系统第一个导入了英语教学的外向型师资结构，从94年开始先后聘任加拿大、美国、澳大利亚等9名外籍教师参与到实验中学英语教学当中去,为初中教育层次培养多元化、复合型、外向型人才提供了强大的师资力量支持，实验中学在近几年的各种英语竞赛中均取得突出成绩，201X年又获得营口地区中小学“联想杯”英语学科竞赛一等奖，现在他们是省级双语教学实验校，这直接检验了实验中学在初中层次英语教学实践中所体现出的实际效果，学校是中国中小学素质教育研究中心教研单位。
学校现在承担四项国家级和省级科研课题，有国家级《探究式课堂教学实验研究》、《创新写作教学研究与实验课》、《中学生心理健康教育》，省级《适应素质教育的中学物理教学模式和学生创新能力培养模式的研究》，科研课题的确立与学校教育教学过程相融合，具有很强的实效性和应用性。
学校坚持全面发展，培育个性，全方位育人，重视体育教育、艺术教育，是多年的体育传统项目学校，每年举办一次校园艺术节，提高学生的艺术修养、审美能力，丰富校园人文精神，全面扎实做好新课程改革的各种准备工作，花大力气进行教师的新课改通识培训，在提高认识基础上，现以将初中一年各科教材各章节的教案、课堂评价准备完毕。
营口市实验中学取得了令人瞩目的成绩。
在学术研究成果方面，论文《“一四六”课堂教学模式的设计和应用》获得1998年全国素质教育课堂教学研讨会优秀论文一等奖，并获省、市“九五”科研课题中期优秀成果奖，201X年8月，《自学指导“一四六”体育教学模式实验报告》获中央科教所全国体卫科研二等奖；在提高教师队伍素质成果方面获国家级优秀论文15篇，省、市级优秀论文50余篇，在教学成果方面，实验中学整体毕业率达90%以上，为市直中学第一位，96年以来，连续五年中考实验中学共有17人次进入全市前十名，孟繁宇、李甫林、付振中、王淼等四人为199
7、199
9、201X、201X年全市中考第一名。
96年以来滤布，全国、省、市级中学生竞赛获奖学生达105人次，涌现出王淼等四名省级三好学生。
学校先后被评为全国中小学德育先进学校、全国群众体育先进集体、全国中小学大课间操观摩表演奖、省精神文明单位、辽宁省青少年思想教育先进集体、辽宁省学雷锋先进集体、省教学改革先进单位、省教科研先进学校、省中小学课间操先进学校、省社会主义理论学习先进学校、省勤工俭学先进学校、省综合治理先进单位、省中小学校园环境艺术化工程先进学校、省档案工作先进单位、市模范职工之家、市先进党总支、市“五一”劳动奖状先进学校。
面对21世纪高新科技和信息化技术迅速发展的社会，营口市实验中学已不能满足所取得的成绩，要努力发扬自身办学特色，培养塑造即有中华民族优秀文化素养、人格品质、又具有适应参与国际竞争的现代化科学知识的一代新人，努力办成具有先进性、科学性、示范性的现代化学校。
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