我要做个好孩子400字.docx
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我要做个好孩子400字
我要做个好孩子400字
我要做个好孩子，必须做到五点，那就是：
自信、自爱、自尊、自强、自立。
自信是自己相信自己。
我给你们出个脑筋急转弯：
人一生中最怕什么？
答案是人一生中最怕不相信自己。
比方小朋友站在舞台上扭扭捏捏，不敢唱歌，不敢注视观众，这就叫不相信自己。
小朋友，我们可不能不相信自己哦！
自爱是自己保护自己，学会保护自己。
不养成不良生活和学习习惯，不和陌生人说话，比方当我们一个人走在马路上时，一个陌生人给了一块糖，让我们和他一起去公园玩，或是去公司找妈妈，我们一定要判断清楚，不能和陌生人一起走，保护保护自己，这就是自爱。
成长的道路很漫长，自爱可是我们保护伞哦。
自尊是自己要有自尊心，有羞耻感。
比方做了错事，或是不保护公共设施、不尊敬老人、成绩全班倒数，仍然觉得无所谓，满不在乎的，这样都是不自尊的表现。
小朋友，我们可不能这样做，有了自尊才有前进的动力。
自强是使自己变得强大。
想一想怎样才能使自己变得强大呢？
多学习新的知识，多加强体育锻炼，多看科普、人文地理等课外书籍，用知识包装自己，自己强大了，才能做出更多的成绩。
自立是自己的事情自己做，变得有独立性。
自己的袜子自己洗、自己独立睡觉，只要是自己力所能及的事情都要尝试自己做，不要依赖父母，否那么永远都长不大。
我相信通过不断的努力，我会做到这五点的，成为一个名副其实的好孩子。
我是一个好孩子
我是西南中心小学一〔4〕班的学生陈思如，自从进入小学一年级以来，在学校，能认真学习，自觉遵守学校各项规章制度，懂礼貌，讲究卫生，尊敬老师，乐于助人，学习成绩在班里名列前茅，深得老师和同学的好评。
上课，我认真听讲，积极举手，大胆发言；下课，我认真复习，这一年以来的努力，还被评为优秀班干部、三好学生，感谢各位老师的辛勤和耐心教导，往后我会更加努力的。
在家里，我是爸爸妈妈的骄傲，也是他们眼中的乖小孩，每天放学回家能自觉、认真地完成当天老师布置的作业，从来不用家长坐在旁边监读，并养成独立思考的好习惯。
我很喜欢看课外书，也很喜欢画画，星期天还报了兴趣班。
在家里还会经常帮爸爸妈妈做一些家务，帮助照顾弟弟，奶奶也经常夸我：
真是一个懂事的好姐姐。
我也是一个很有爱心的小朋友，每当看到小动物我特别喜欢跟它玩。
早晨，当闹钟响起，我会自已收拾好书包，然后开开心心地去上学。
我是一个好孩子
其实，我将来想要过真正平静的生活，干一份平常稳定的工作，我一个人好好的去爱，普普通通的结婚，住在一套普通的房子里。
我想紧握在手里的幸福应该是简单而透明的，就好象大雁，依偎在一起飞过的天空，那么简单，那么快乐！
一直以来，我是个个性复杂的孩子，很多人说我很难理解，我于是对他们笑。
我是个经常笑的人，可是我不经常快乐，很多时候我感到悲伤，泪水还没来得及涌上来，笑容已经爬上了眼角眉梢。
我对我喜欢的人才会生气，对不喜欢的人，我却对他们微笑！
和我一起玩的朋友很多，也许多到一个广告牌掉下来就能砸死三个的地步，而我真正愿意去爱不是男女之爱，而是真正敞开自己的灵魂去接纳另一个灵魂的爱的人，真的不是很多，并且我不是个傲慢的人，我真的是个好孩子，只是偶、偶尔的时候会傻傻的仰望天空
我是一个好孩子
哎呀，太阳已升得老高，怎么妈妈不叫我起床？
看看表，七点三十分了。
我连忙由床上跳起来，穿上衣服，脸也来不及洗就上学去了。
一路上，我跑得气喘吁吁。
我跑到教室前怎么值日生和一个男同学在争执。
从他们的语言中我知道原来那个男同学不成认自己迟到。
你迟到了吗？
值日生见到我就问。
是。
我毫不犹豫地说。
迟到要扣分。
他刚说完便在记分薄上写：
六〔2〕班潘燕雯迟到。
最后还扣了一分。
糟糕了，我害班上扣了一分，怎么办呢？
如果告诉了老师就会罚扫地一星期。
我想了一会儿，还是不告诉老师，只要我不说，他就不会注意到。
不，我可是优秀少先队员，应该做一个好典范，做一个老实的孩子，但是要罚扫地哦。
怎么办？
究竟怎么办？
认错还是不认错呢？
我犹豫不决。
扣了分是我的错，谁叫我迟到。
可是这种悲剧我也意想不到，这不能完全怪我呀，是妈妈不叫我起床。
我在推卸责任。
最后，就是因为放不下这块心头大石，使我忐忑不安，连上课也无精打采。
放学回家后，我鼓起勇气把这件事一五一十地告诉爸爸。
傻孩子，做错了事就要认错爸爸笑着说，只要你知错能改，就能捡回你丧失的东西老实。
第二天，我把事告诉老师，老师听后不但没有怪责我，还竖起大拇指，说：
好！
做得好！
老师笑眯眯地说：
你是老师的好学生！
顿时，我感觉到有一股暖流流到我身体的每一处，感觉到爸爸的话一点也没错，感觉到只要知错能改就是一个好孩子，感觉到只要老实就能做到一位少先队员所应做的。
朋友们，你们应该保存好自己最珍贵的东西老实，做一个老实的好孩子。
我是一个好孩子
大家好！
我叫XXX，今年11岁，在温州苍南第一实验小学读书。
我有一头乌黑的头发，一张瓜子脸，一双炯炯有神的小眼睛和一双灵巧的手大家都夸我是懂事的好孩子。
在老师的眼里，我是一个既胆大又勇敢的好孩子。
别人不敢做的事，我敢做，遇到困难或挫折，我不会轻易地放弃，而是迎难而上，直到战胜困难，取得成功。
记得我在八九岁的时候，有一次班级开展讲故事比赛，老师让大家上台讲故事，由于大家都没有准备好，没有一个人敢上去讲。
这时我就自告奋勇上去讲故事。
我把故事讲完后，老师说：
虽然讲得不是那么好，但是她敢于第一个上台，这种精神值得表扬。
我听了心里美滋滋地。
在同学的眼里，我是一个乐于助人的好孩子。
当同学遇到什么困难时，我会主动去帮助他们。
有一次，一位同学有一道数学题不会做来问我，我一看这个题目已经做过了，我觉得很简单，只要把答案告诉她就行了。
突然，我心想：
如果这样，下次她遇见同样的题目，她还是不会做。
于是，我把题目该怎么做、为什么要这样做都告诉了她，直到她完全懂了为止。
看着她高快乐兴的回到自己的座位上，我也开心地笑了。
在爸妈的眼里，我是一个知书答礼的好孩子。
记得有一年，外婆来我家作客，我赶紧拿了一张凳子给她坐，并削了一苹果给她吃，外婆口渴了，我又倒了一杯茶给她喝。
外婆快乐地说：
你真是一位有礼貌的好孩子。
爸妈也常夸我是个知书答礼的好孩子。
这就是我，一个胆大、勇敢、乐于助人、知书答礼的好孩子。
我是一个好孩子
我是一个可爱的阳光女孩。
有一头乌黑的头发，两条粗粗的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，好似两颗闪闪发光的宝石，而眼睛下面有个小巧玲珑的鼻子，再下面就是一张灵巧的嘴巴了。
我是一个乐于助人的好孩子。
有一次，我看见邻居家的老奶奶提着沉甸甸的东西，我就飞快跑过去帮老奶奶提东西，还把老奶奶送回家。
我还是一个爱劳动的好孩子。
在家里，我看见妈妈很辛苦的天天清扫卫生，我就主动过去对妈妈说：
妈妈您每天都很辛苦的清扫卫生，老师经常教导我们要帮父母做一些力所能及的事情。
说着，我就帮妈妈拖起地来。
妈妈说：
你真是一个勤劳的好孩子啊！
我不好意思的说：
这时我应该做的。
这就是我一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。
我是一个好孩子
我的名字叫彭静怡，长着一双大眼睛，小小的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，长着一头长头发，黑黑的。
我的爱好有很多，比方唱歌写字、画画，在暑假里，妈妈也在给我练习。
我在学校里，也会自己的东西自己做，不用同学帮我，我也很乐于助人，有一次一个同学摔了，我连忙扶她起来，去了医务室，在学校，老师常夸我说：
我管理的很好，保持公区的卫生。
爸爸也说我很会帮助同学，每一次同学遇到困难我就会帮助他，我在家里也很关心爸爸妈妈，有时候我会给他们说说话，讲讲笑话什么的
妈妈也说：
我是她的机器人，天天在家里做家务。
我在学校里表现很好，在家里我也很听话，所以我是好孩子。
好父母好孩子读后感
现在的年轻父母一般都是在琢磨和尝试的过程中，就把孩子养大了。
用过错误的方法，说过不适宜的话，甚至伤害过孩子，也只能在事后懊悔一下，反思一下了。
著名的知心姐姐卢勤曾说过：
没有差的孩子，只有差的家长。
所以，为了使这种懊悔的概率降低，为了孩子成走上正常的人生轨迹，作为年轻家长的我们真的应该多学习学习，让自己好好充电，为孩子的健康成长做好坚实的铺垫。
《好父母好孩子》一看书名就知道，这是一本关于家庭教育的书籍，而且它是一本很适合放在包里随身携带的手书。
也许正因为它的精巧吧，我们才会在当时买下它，可以随时都拿出来看看。
我们自认为在这些方面知识的储藏还是不够。
整本书有319页，共分为五大章。
它们分别是：
优秀的孩子是教出来的、责备与奖励都要讲究艺术、培养一个心理健康的好孩子、帮助孩子获得好的成绩以及恪守家庭教育的N条准那么。
本书从实际生活中精选了许多成功的教育案例，并加以提炼、分析、为正在迷途中的父母提供了许多可供借鉴的教育方法。
细细品读里面的例子和话语，有些真的让人感受深刻。
美国著名心理学家得利森归纳出父母责备孩子的10大错误态度责骂：
傻瓜、说谎、没用的东西；侮蔑：
你死人类的渣滓；责难：
又犯老毛病，你真不可救药；压抑：
住口，你敢不听妈妈的话；强迫：
我说不行就不行；威胁：
我再也不管你了，再也不照顾你了；要求：
求求你别再这样了；抱怨：
妈妈实在难过得想哭；贿赂：
考一百分就给你买你想要的东西；冷嘲热讽：
你真聪明！
居然做出这种傻事。
这里的很多话都是你我曾在不经意间脱口而出的，可有想到我们是在如何的伤害自己孩子幼小的心灵呀。
为什么现在很多孩子非常叛逆，为什么很多孩子好似事事要跟父母做对，你有曾想过使我们自己的行为造成了现在的局面，是我们自己在孩子面前失去了父母的威信。
所为，我很认同书上的观点：
责备孩子，你先要尊重孩子。
一位美国考察回来的幼儿教师讲述了美国幼儿园里老师如何批评孩子，他们先蹲下来，使眼睛正对孩子的视线，然后轻轻握住孩子的手，温和地同孩子讲话，无论哪一位教师，在任何情况下都会采取这种方式。
只要以这种姿势握住孩子的手，孩子就会变得很老实，会乖乖地听老师的话。
这位老师的话对我们大有启迪。
这个姿势缩短了教师与孩子间的心理距离，从而使孩子容易听进批评内容。
这种方法不仅适合教师与孩子之间，也适合父母与孩子之间，因为孩子的心无论在谁的地方都需要保护，而很多家长往往回在气头时说出很多伤害孩子的话。
无论你的孩子几岁，无论你在教养方式上存在哪些缺点，无论你有多少困惑，这本书都适合你。
你能在这本书上轻而易举地找到自己的影子。
真正爱孩子的父母会让自己成为孩子一生中不可缺少的成功教练！
好父母好孩子读后感
自从自己做母亲开始，就一心想做一个好母亲，所以当我在网上看见卢勤老师的《好父母好孩子》一书时就有了想看一看的冲动。
在电脑上看书眼睛太累，所以我从中挑选了一些内容阅读了一下。
有些内容还是给我留下了比拟深刻的印象。
下面我就来和大家分享一下我的一些感受。
卢勤老师的书中讲到和孩子平视蹲下来看，其中有这样一个故事，一个大人发现有个孩子聚精会神地蹲在路旁观察蚂蚁，便问：
小朋友，你在做什么呀？
孩子仰起稚气的脸得意的说：
我在听蚂蚁唱歌。
大人哈哈大笑：
蚂蚁怎么会唱歌？
孩子不快乐地答复：
你不蹲下来听，怎么知道蚂蚁不会唱歌？
这使我不由得想起一位爸爸的切身体验：
蹲下来，和孩子平视。
与孩子平视，是每个父母应该遵循的原那么。
父母要被孩子所接受，是不是也应该找准自己的位置，蹲下来，听孩子说话，了解他们的思想，知道他们要做什么？
有许多事情，用我们成人的眼光来看，怎么也理解不了，这就需要做父母的有变换角色的意识，抛弃自己的偏见，用孩子的眼光来看他们的世界，才能看懂孩子。
卢勤老师还告诉我们，要向孩子学习能者为师，放下架子，你会发现孩子可能比你强。
卢老师向我们讲述了这样一个故事：
有一个先生50岁生日那天，儿子送给他一件礼物亲手将他们家的电脑升级，装入语音录入系统软件。
在他儿子的指导下，乖乖得在电脑前学习语音录入。
面对电脑，他是一个小学生，儿子却俨然是一位严格耐心的老师。
他想起几年前，自己还可以做儿子的老师，而今，儿子利用知识的优势以及所享有的信息、技能，使他刮目相看，不得不老老实实的拜他为师。
能者为师，拜孩子为师，不是什么不好意思的事情。
拜孩子为师，好处很多。
能使大人变的年轻，能使孩子变的自信，能使亲子间的感情增进。
父母拜孩子为师，就自然会放下架子，与孩子平等相处；孩子受到大人的尊重，反过来会更加尊重。
这样，家庭气愤会变得更加和谐。
卢老师还谈到家庭和谐呼唤什么善待。
要做到善待，请你常常使用这三个字太好了。
家，是任何一个为事业奔波、辛劳的人最好的归宿。
为了全家的幸福和安宁，当你迈进家门的时候，建议你把烦恼关在门外，一脸轻松地走进去，带给亲人一份恬静，一份欢愉。
别忘了微笑着说一声：
太好了！
我回来了！
善待自己。
人生中有许多美好的东西，不是靠别人给予的，而是靠自己去发现去创造。
如果想让你的孩子拥有快乐的人生，是自己首先要拥有快乐的人生。
用乐观代替悲观，善待从自己开始。
让孩子从你的感受中看到：
人活在世界上多么美好。
善待孩子，成为好朋友。
善待孩子，就是要体谅孩子，给予孩子自信，帮助孩子找回失去的尊严：
善待孩子，就是要尊重孩子，在尊重中长大的孩子才能懂得尊重别人：
善待孩子，就是要锻炼孩子，教会孩子给自己打气，把孩子培养成敢于迎接困难和挫折的挑战者。
善待家人，扮演好角色。
世界那么大，国家那么多，对于你来说家庭只有一个。
世界上的孩子千千万，对于你来说，亲生骨肉只有一个〔也许是两个〕；世界上男女千千万，对于你来说丈夫〔妻子〕只有一个。
你成为你父母的儿女，是缘分；你跟你爱人结婚，是缘分；你成为自己孩子的父母更是缘分。
假设你不会善待家人，你就不配成家；假设你不会善待孩子，你就不配做父母；假设你不会善待老人，你就不配做儿女。
人不管有多大本领，也不能没有家。
读了这本书后，感觉自己不是一个好母亲，需要努力的方面好多，当然我会尽力做一个好母亲的，加油。
如果对这本书感兴趣的朋友，不妨也来读一读，我想，它肯定会带给你很多意外的收获的。
《我要做好孩子》读后感吴雨乘
上周，于老师给我了一本书，书名叫《我要做好孩子》，看了这本书，我很奇怪，为什么是这个题目？
封面上明明画着一个小女孩，抱着一摞练习本，像是老师的小助手，她难道不是一个好孩子吗？
抱着这两个疑问，我开始阅读这本书。
这本书是黄蓓佳写的，她写的故事引人入胜，处处都让人觉得非常有趣。
她笔下的六年级小学生金铃，是一个非常淘气的孩子，经常惹爸爸妈妈生气。
不是卷子考了82分，就是在学校里面捣蛋。
有一次金铃考试得了82分，她怕让妈妈看到了生气，就成心不让妈妈签字，同桌尚海发现了，告诉她一个欺骗老师的方法，结果被揭穿了，可想而知，妈妈回家严厉的批评了金铃一顿。
这个事情，我认为金铃应该早早的把试卷给妈妈看，欺骗妈妈是一个不好的行为，本来考试不好，妈妈很生气，如果再欺骗妈妈，妈妈会更加生气。
应该老实的给家长看试卷，把试卷的错误找出来，掌握知识，以后考试不犯同样错误。
金铃妈妈特别在意孩子的成绩，总是让金铃做一堆一堆的复习题，总是拿着金铃和其他学习好的孩子比拟，让金铃失去了信心，考试的时候就会紧张，担忧考不好挨骂。
我感觉妈妈这样做不好，金铃自己进步了就是好的，希望妈妈多给金铃一些自信，不要太看重分数，多看金铃的优点。
有一次，金铃考试的时候因为没有好好检查，得了不好的成绩。
妈妈看了这张试卷，感觉自己的孩子智力上面有问题，准备带她去精神医院看看。
妈妈应该从金铃好的方面来看孩子，不应该总拿成绩来衡量孩子。
金铃的爸爸是一个大学的教授，知识广博。
从来不在乎金铃上卷上面出现的问题，只在乎自己工作方面的事情。
爸爸应该多关心金铃学习方面的事情，平日多辅导孩子，让她的学习成绩有所提高。
让我印象最深刻的就是在金铃采摘桑叶时遇到的孙奶奶。
孙奶奶给她了许多帮助，使金铃的数学成绩提高了很多。
孙奶奶还说了一段让我难以忘记的话金铃数学成绩的提高，不是因为我交给了她知识，而是我看着她写作业，让她有了自信通过孙奶奶的这句话，我知道了，学习要有自信、仔细，考试应认真地检查所做过的题目，不要马马虎虎，这些学习知识将来会对你有很大的帮助。
不要把考试当成一个负担，错了题，要总结出为什么出错。
做题出错总是有很多原因的，粗心大意只是其中的一种。
我特别喜欢孙奶奶的做法，因为她给了金铃极大的鼓励，使金铃的成绩稳步提高。
我反对金铃妈妈的做法，因为她总是金铃施加压力，使她在考试的时候特别紧张，总是担忧挨骂，使金铃失去了考试的信心。
我也不太赞同金铃爸爸的做法，对孩子不能没有压力，不管不问，这也是不对的。
应该多给金铃信心，减轻压力，放松心态，面对考试。
读完了这本书，我终于解开了那两个疑问：
金玲虽然是个淘气的孩子，但她内心里想做一个好孩子，所以这本书的题目叫《我要做好孩子》；关于封面插图的第二个问题，那是金铃抱着一摞作文本，准备给全班同学批作文呢。
读了这本书我深受启发，有时间你也来看看吧！
但是我也有一点小小的遗憾，就是作者写的结尾我有点不满意，最后没有给大家一个明确的答案，不知道金铃是否真的考上了重点中学，感觉没有看够就匆匆结束了。
我觉得结尾可以是这样子的。
金铃认真地考试，仔细地检查，结果获得了全年级第三名的好成绩，顺利地考取了外国语中学。
这件事，使金铃知道了考试并不是她想象的那么难，只要用心、不马虎，就会取得的好成绩。
我要做好孩子读后感孙焕文
这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。
这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。
小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保存心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多剧烈的抗争。
最后，她和同学们一起充满信心地走进了考场
这本书的每一个故事都包含着一个道理。
比方当家理财好滋味这个故事，主要讲的是在金铃的要求下，妈妈给了她一次自己当家的时机。
妈妈在月初给了金铃1000元钱，一个星期过后，金铃就花掉了200元，如此计算，四个星期还剩200元，可还有水费、电费和一些其他费用没有交，钱花冒了，当家不容易啊。
从此，金铃就知道了花钱容易挣钱难，更加理解妈妈了。
书中一共26个故事，26个道理，这26个道理使我知道了自己的优点是什么，缺点是什么，我会努力把自己的缺点改掉的。
这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活，塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，用词优美。
通过读这本书，使我明白了一个道理，那就是只要心里有目标，就不要放弃，要尽自己的所有力量去努力！
作文：
我要做好孩子读后感
这个暑假我读了我要做好孩子这本书。
这本书讲述了一个六年级的小女孩儿：
金铃，金铃是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的一位小女孩。
她为了做一个让家长满意的好孩子，付出了很多努力。
金铃做事也非常认真。
有一次邢老师生病了，而且邢老师得的病很奇怪，是一见字就发晕，于是这一天金铃就当了一次邢老师，给她们班上了一节作文课，回家后又认认真真的批改作文，一直批改到十二点才睡。
第二天，她又早早的来到学校并读给老师听，这篇作文为什么打那么低。
我读了这本书后收获很多，我也要像金铃一样做个好孩子，一个正直勇敢，乐于助人的人。
作文：
《我要做好孩子》读后感
我终于读完了老师推荐的《我要做好孩子》这本书，我觉得这本书很有意思。
这本书介绍的是，小学六年级的学生金铃，是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。
为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保存心中那一份天真、纯洁、和家长、老师做了许多抗争。
最后，她和同学们一起充满信心的走进升学考试的考场。
其实，每个小朋友都想做好孩子，但是什么样的孩子才是好孩子呢？
读了这本书，我懂得了：
好孩子不是没有缺点，而是有了缺点，及时改正，不断进步，就能做个好孩子。
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