Unit 2Topic1 Pollution causes too many problems.docx
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Unit2Topic1Pollutioncausestoomanyproblems
Unit2Topic1Pollutioncausestoomanyproblems
：
SectionA
一.在文中找到并划出下面的短语
1.计划一次野餐_____________________2.砍伐__________
3.几个化工厂________________________4.两天后_______________
5.多么脏啊！
____________6.难闻______________
7.把…倒入…______________8.大量使用化学药品_________________
9.过去________________10.听力散失________________
11.对……造成伤害____________________19.使人们感到不舒适__________________
20.呼吸困难_________________________21.做一些有用的事___________________
22.对眼睛有害_______________________23.在吵杂的条件下___________________
三.在文中划出下面的句子并分析
1.Youwillseebeesandbutterfliesdancing?
译：
_______________________________
点拨:
seesb.doingsth.---看见某人正在做某事。
强调事件，（延续性）行动正在进行。
对比:
seesb.dosth.---看见某人做某事。
表示看见整个事件，（短暂性）行动的全过程，动作已经结束。
总结：
这样的动词还有---hear,watch,find,feel---叫做感官动词
练习:
a.刚才我看见她穿过了马路。
__________________________________________
b.刚才我看见她在跳舞。
______________________________________________
2.Theflowersandgrasshavegone！
译：
_____________________________________
点拨：
have/hasgone---已经不复存在，不见了，消失了
巩固：
a.Hasyourheadachegoneyet?
译：
____________________________________
b.Ileftmybikeoutsidethelibrary,butwhenIcameout,ithadgone.
译：
_______________________________
3.Itsmellsterrible.译：
__________________________________________
点拨：
smellterrible---系表结构---难闻
初中常见的系动词总结：
（1）状态系动词只有be一词，表示主语状态、性质、特征
a.Heisateacher.________________________
b.Theyareathome._______________________________
（2）持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep,stay,remain等
a.Healwayskeepsquiet._________________b.Wemuststayhealthy._________________
（3）表像系动词，用来表示“看起来像”这一概念，主要有seem,appear,look等。
a.Helookstired.__________________________b.Itseemsserious._________________________
（4）感官系动词，主要有feel,smell,sound,taste等
a.Theflowerssmellverysweet._____________________
b.Thefishtastesdelicious.__________________________
（5）变化系动词，表示主语变成什么样，有become，get，turn，go，grow---变得
a.Theweathergetswarmerandwarmer.______________________________________
b.Hebecamemadafterthat.________________________________________
c.Theleavesturngreeninspring._________________________________________
d.Shegrewrichafterashorttime.____________________________________
总结：
系动词本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（多为形容词），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
练习
1）我昨天感到伤心。
译：
_____________________2）他变得越来越壮。
译：
______________________
3）音乐听起来很棒。
译：
_____________________4）丝绸摸起来很柔软。
译：
____________________
4.Look,thereareseveralchemicalfactoriespouringwastewaterintothestream.译：
______________
点拨:
pour…into…把…往…里倾倒（排放）
练习：
a.Didyoupourthebadsoupintotheplasticbag?
译___________________________________
b.不要把脏水倒进池塘。
译：
______________________________________
点拨
（2）：
waste---废弃的，无用的（形容词）---wasteland___________wastewate___________
waste---废物，废料（名词）常用短语：
（a）wasteof…---一种…的浪费
waste---浪费（动词）用法：
waste…doingsth.---浪费…做某事
点拨（3）：
therebe+sb./sth.+doingsth.有某人某物正在做某事
练习：
a.Therearetwopeoplewaitingforthebusatthebusstop.译：
____________________________
b.看！
有个小男孩正在树下玩耍。
译：
________________________________________
c.听！
有个人在隔壁唱歌。
译：
____________________________________________
拓展：
therebe+sb./sth.+todosth.有某人某物去做某事
练习：
a.Thereisnotimetothink.译：
_________________________________________
b.Therewerefewmachinestohelpustodofarmworkinthepast.译：
_________________________
5.Peopleusechemicalstoomuchintheirfields.译：
_______________________________
点拨：
use…toomuch---大量使用…对比：
toomuch/toomany/muchtoo
练习：
a.Insomecitiesthereis________________airpollutioncausedbymanycars.译：
__________
b.Heisarichmanwith___________________money,buthefeelslonely.
译：
__________________________________________________________
c.Pollutioncauses_____________problems.译：
________________________
d.Theywere________________excitedandcouldn’thelpjumpinganddancing.
译：
__________________________________________________________
四自我检测。
单项选择。
（）1Readinginbedisharmful_________yourstudy.
A.atB.toC.inD.on
（）2Kangkangsaidhe________beesdancinghereinthefuture.
A.willseeB.seeC.seesD.wouldsee
（）3We_______withournoses.
A.smellB.lookC.soundD.taste
（）4________pollutioncancausetrouble.
A.MuchtooB.ToomuchC.FewD.Toomany
（）5Oh,_______!
You’vemadesomanymistakes.
A.badluckB.mygoodnessC.IhopenotD.ofcourse
（）6Timeisknowledge,andtimeismoney,don’t________it,please.
A.influenceB.influencesC.wastedD.waste
（）7We’retootired.Let’sgooutand________thefreshair.
A.breatheB.breathC.tobreatheD.tobreath
（ ）8Don’tthrowrubbishintotherivers.Youmay________them.
A.polluteB.pollutionC.pollutedD.polluting
（）9Thereisaman_______youattheschoolgatenow.
A.iswaitingB.waitingC.waitingforD.waits
（）10Thegovernmenthasdone_________tostopthepollution,sotheairbecomesfreshagain.
A.usefulsomethingB.nothingC.somethingusefulD.anythinguseful
SectionB
一.在文中找到并划出下
1.看起来很虚弱_________________2.自打上个星期到现在___________
3.产生难闻气体___________________4.makemychesthurt______________
5.更糟糕的是________________________6.制造很多噪音_________________
7.睡得好____________8.心情糟糕________________
9.不能忍受这样的环境___________10.河里的死鱼__________________
11.尽快解决这一问题_____________12.引起许多麻烦_________________
13.给报社写信__________________12.大气污染___________
13.土壤污染_____________14.水污染______________
15.光污染_______________16.噪声污染______________
17.垃圾污染__________24.使我们的环境脏乱__________________
二.在文中划出下面的句子并分析
1.What’swrongwithyou?
思考：
同义句1）_________________2）________________3）_____________
2.Howlonghaveyoubeenlikethis?
译：
_________________________________
点拨：
howlong---多长时间，谓语动词必须为延续性动词。
区别：
when---什么时间,谓语动词多为短暂性动词。
练习：
1）---___________haveyoulearnedEnglish?
---Sincetwoyearsago.
2）---___________didyoustarttolearnEnglish?
---Twoyearsago.
链接：
用howmuch/howmany/howsoon/howoften/howfar/howheavy/howtall/howwide填空
1）________________isXinxiangfromZhengzhou?
About70km.
2）________________doyouplaycomputergames?
Twiceaweek.
3）________________doesthehugestoneweigh?
About10tons.
4）_______istheGreatWall?
Itiswideenoughtopermit（允许）fiveorsixhorsestostandsidebyside.
5）________________isYaoMing?
Heis2.26meters.
6）________________willyoucomebackfromyourhometown.Intwoweeks.
7）________________brothersandsistersdoyouhave?
Abrotherandasister.
8）________________moneydoyouwant?
Themore,thebetter.
3.Thebadairmakesmychesthurt.译：
________________________________
点拨：
hurt---感到疼痛（不及物动词）
拓展：
1）弄伤,弄疼（及物动词）2）受伤的（形容词）
练习：
a.Ihurtmyfootinthedoor.译：
_____________________________
b.Heisbadlyhurt.译：
____________________________________
c.Thestronglightmakesmyeyeshurt.译：
____________________
4.Ican’tstandtheenvironmenthere.译：
____________________________
点拨：
stand---承受，容忍，经受，常与can/could连用。
拓展：
1）standsth./sb.---忍受某人/某事2）standdoingsth.忍受做某事3）standsb./sth.doingsth.忍受某人/物做某事
a）我无法忍受他的错误。
I_____________________________________
b）他总是做傻事，我真受不了他。
Healways_______________________,Ireally__________________________.
c）我无法忍受等你这么久。
I___________________________________you___________________.
d）他不能忍受人们乱丢垃圾。
He________________people__________litter_____________.
5.Anyway,Ihopethegovernmentwillsolvethisproblemsoon.译：
_____________________________
点拨：
anyway---无论如何，不管怎样,一般用于句首，后用逗号隔开。
练习：
1）无论如何，我将帮你完成这项工作。
译：
______________________
2）Anywaythanks.译：
______________________________
同义句：
____________________________
四：
自我检测。
1单项选择。
（）1Theteacheraskedme_______
AthatIcouldanswerthequestionBwhethercouldIanswerthequestion
CwhetherIcouldanswerthequestionDifIcananswerthequestion
（）2Ifyouwanttocatchthefirstbus,youhadbetter________early.
A.togetupB.gotupC.gettingupD.getup
（）3Heaskedme,”_____________”
AWhatareyoudoingwhenTomleaves?
BWhatyouaredoingwhenTomleaves?
CWhatwereyoudoingwhenTomleaves?
DThatwhatyouweredoingwhenTomleft.
（）4I’mnotsure_________tocallhimornot.
AifBweatherCthatDwhether
（）5HeaskedLucyifshecouldswim.HeaskedLucy.“___________________”
A.IfshecouldswimB.Canyouswim?
C.Couldyouswim?
DCanIswim?
（）6Theofficeissosmallthatwecan’t___________workinginit.
A.standsB.standCmakesD.make
（）7Howlonghaveyouknownhim?
_I’veknownhim____________________
A.twoyearsagoB.sincelastyearC.twoyearsD.intwoyears
完形填空
Ican’trememberwhenIstartedcollectinglitter.ButitwaswhenIgottiredof16litternearbythatIrealizednooneelsewasgoingtopickitup.
IlivenearaforestinOhio,America.Icanwalkthere17threeminutes.Iusedtolovegoingtheretoplaywithmydog.Butonedaytherewas18muchlittertherethatIbecameveryunhappy.Idecidedtocleanuptheforest,andIwantedto19happywhenIwentagain.Imademyfirsttriptocleantheforestthatafternoon.Itookabigblackrubbishbagwithme.Tenminutes20Istartedtopickuplitter,mybagwasfull!
Therewerecans,bottles,brokenglassandnewspapersinit.
Fromthenon,I21totheforestfourtimesayeartopickuplitter.Ioftenstaythereforthreehours.Itmakesmefeel22todosomethingfortheenvironment.Aftereachtrip,IlookthroughallthelitterthatI’vecollected.If23ofitisrecyclable（可回收利用的）,I’llkeepit.Ican’tunderstandwhypeopledroplitter.ButIwillkeeponpickingitup24theystopdroppingit.IknowIamonlydoingasmallbit25theearth,butIstillthinkitisimportant.
（）16.A.seeingB.throwingC.droppingD.cleaning
（）17.A.afterB.forC.withD.in
（）18.A.suchB.veryC.
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