1高中英语语法通霸第一二讲.docx
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1高中英语语法通霸第一二讲
高中英语语法通霸
第一讲相关概念
考点1，词性的英文缩写
在英语学习中，掌握单词词性非常重要。
如果我们在记单词时只记拼写、读音而不记词性的话，我们就不知道如何使用它们，所以我们在记单词时一定要把单词词性记准记牢。
缩写字母
原词
代表词性
n.
noun
名词
v.
verb
动词
vt.
transitiveverb
及物动词
vi.
intransitiveverb
不及物动词
modalv
modalverb
情态动词
au.v
auxiliaryverb
助动词
adj.
adjective
形容词
adv.
adverb
副词
num.
numeral
数词
Interj.
Interjection
感叹词
pron
pronoun
代词
prep
preposition
介词
art.
article
冠词
conj.
conjunction
连词
口诀：
n为名，v为动；adv.副adj．形;prep．介，pron.代；mum．数art冠，conj.连interj．感叹
考点2．及物动词和不及物动词
实义动词后面跟宾语时，这个动词是及物动词。
实义动词后而不跟宾语时，此时这个动词是不及物动词
Thedooropened（.open后面没跟宾语，此时pen是不及物动词，）
Heopenedthedoor（.open后面有宾语thedoor，此时open是及物动词，）
注意：
英语中一个动词是及物动词还是不及物动词，关健是看它用在句中时后面是否跟宾语。
A．有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义相同
Themeetingbeganatsix．（begin是不及物动词，）
Webeganthemeetingatsix．（begin是及物动词，）
B．有些动词既可作及物动词又可作不及物动词，词义不同
Themanwalkedaway（walk是不及物动词，意为“走”）
Hewalkedthedogeveryday．（walk是及物动词，“遛”。
）
1
C．英语中一些动词是及物动词还是不及物动词，可能与汉语不同
Helistenstothemusiceveryday．（listen为不及物动词，而汉语中“听”是及物动词。
）
D．有些动词只能作及物动词，就必须带宾语
Idon'tknowwhattodo.
Idon'tknowwhy/how/whentodo.
第一个向子是正确的，what是do的宾语。
第二个句子需要在do后加it.
E．think，insist，agree，reply等词
后面可直接跟宾语从句，但跟名词、代词等作宾语时，是不及物动词，要跟介词
Ithinkit'sinteresting
Whatdoyouthinkofthefilm?
IrepliedthatIwasunabletohelpthem.我回答说我帮不了他们
Hehasnotyetrepliedtomyquestion.他还没有回答我的问题
HeinsistedthatI（should）apologizetoher.他坚持我应该向她道歉。
Heinsistedonpayingforthemeal.他坚持要付饭钱。
Heinsistedonimmediatepayment.他坚持要求对方立即付款。
练习1．指出下列句中斜体动词的词性（及物动词填vt，不及物动词填vi）
1.Mostbirdscanfly.
2.Thechildrenareflyingkitesinthepark.
3.Ithappenedyesterday.
4.Mywatchstopped.
5.Thebabystoppedcryingwhenhesawhismother.
6.Shespokeatthemeetingthismorning.
7.ShallIbeginatonce?
8.Shebeganworkingasateacheraftersheleftschool.
9.WhendidtheyleaveBeijing?
10.Theyleftlastweek.
练习2改错
1.HeneverdreamedofthatonedayhewouldbecomePresident
2.Whatdoyouthinktheplan?
3.Heneverrepliedanyofmyletters
4.Heinsistedstayinguptonursethepatient.
5.Heenteredintotheclassroomquietly.
6.Hewillmarrywithhernextmonth
7．【2016全国II】MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday考点3．实义动词、助动词与情态动词
2
实义动词和助动词是根据动词在向子中的含义和作用来划分的，实义动词也叫行为动词
A．实义动词指的是那些意义完全且能够独立作谓语的动词。
如
Helivesquitenear．（live“住”，有明确的意义，单独作谓语，为实义动词，）
Ilikereading．（like“喜欢”，意思明确，单独作谓语，为实义动词。
）
Iboughtapenyesterday．（buy“买”，意义明确，单独作谓语，为实义动词，）
B．助动词助动词的“助”是“帮助”之意。
因此，助动词是指那些用来帮助构成时态、语态、虚拟语气、疑问向、否定句、倒装向和帮助强调的词。
这些词本身无词汇意义或意义不完全，不能单独作谓语.
I.帮助构成时态
Theboyiscrying（is用来帮助构成现在进行时，和crying一起作谓语，是助动词。
）
Hehasarrived．（has用来助构成现在完成时，和arrived一起作谓语，是助动词，）
Ihavebeenpaintingallday（.havebeen用来帮助构成现在完成进行时，和painting起作
谓语，都是助动词）
II.帮助构成否定句和疑问句
DoeshelikeEnglish？
（does帮助构成一般疑问句，没有具体意义，是助动词。
）
Hedoesn’thavelunchathome．（does只是帮助构成否定句，没有具体意义，是助动词。
）
III.帮助构成被动语态
Treesareplantedinspring．（are帮助构成被动语态，没有具体意义，是助动词。
）
Thehousehasbeenpulleddown．（hasbeen帮助构成现在完成时和被动语态，是助动词。
）
IV.帮助构成虚拟语气
Ifhehadcomeyesterday,Iwouldn'thavemadesuchamistake．（had，have帮助构成虚拟语
气，是助动词，属于谓语的一部分，）
V．帮助构成倒装句
Somuchdidhelovehismotherthatheboughthermanypresentsonherbirthday，（他如此爱他的母亲以至于他母亲生日那一天，他给地买了许多礼物，did只是助构成倒装句，没有具体意义，是助动词。
）
VI．帮助构成强调意义的
Hedidcomeyesterday．（他昨天确实来过，did起强调作用，没有具体意义，是助动词。
）因此可以看出，常见的助动词为do，be，have，它们为基本助动词。
C．一个词既可以作实义动词又可以作助动词时，具体是哪种，主要看它们在句中的功能
Hedidhishomeworkatseveno'clock.（did单独作谓语，意为“做”，是实义动词，）Didhedohishomeworkyesterday?
（did是助动词，帮助构成一般疑问句，do是实义动词，
意为“做”，是实义动词。
）
Hehashadbreakfast.（has是助动词，帮助构成现在完成时，had是实义动词，意为“吃”，hashad一起构成了向子的谓语，）
练习3．指出下列斜体单词是实义动词还是助动词
3
1.
Does（
）helike（
）swimming?
2.
Hedoes（
）like（
）swimming
3.
Wheredoes（
）helive（
）?
4.
Hedoes（
）somewashingafterwork
5.
Hehas（
）had（
）supperalready
6.
Thebridgehas（
）been（
）built（
）now
7.
Ihave（
）been（
）waitingforyouallday.
8.
Hewas（
）struck（
）byastone
D．情态动词
情态动词同助动词一样，不能单独作谓语，要和实义动词一起作谓语。
因此，情态动词也称为情态助动词。
情态动词同基本助动词的区别在于，基本助动词本身无意义，而情态动词有自己的意义
如:
Hecanswimacrosstheriver．（can的词义为“能够”）
Youmuststayathome．（must的词义为“必须”）
Imightleavetomorrow．（might的词义为“或许”）
4
第二讲句子成分
英语的句子成分主要有六种：
即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
（可以熟记为：
主谓宾，定状补）除了这六种主要成分之外，还有“表语”和“同位语”的说法。
但表语和系动词一起作谓语，因此划分成分时，划分在谓语上。
同位语分为主语同位语和宾语同位语，
属于主语或宾语的一部分。
考点1.划分句子成分时的常用符号
英语中划分句子成分的符号
主语在下面画直线
谓语在下面画曲线
宾语在下面画双横线
定语在下面画虚线（一行点使我们想到一排钉子，“钉”谐音为“定语”的“定”）
状语下面为短横线（短横线使我们想到短木桩，木桩撞（状）钟）
补语上一短横，下一短横（下一短横好像是为了弥补上面短横间的空隙）
同位语上下双曲线（都有曲折，上下位置基本相同）
考点1.主语
主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首，通常由名词性的词来充当。
可以作主语的词性或语法结构：
1.名词2.代词3.数词4.不定式5.动名词6.主语从句
7.名词化的形容词（如therich）
在英语中，形容词、副词和介词短语是不能作主语的。
如果它们在句首时，句子可能是倒装句，真正的主语在后面。
Onthedeskaresomebooks.（主语是books，所以用are）
Downjumpstheboy.（主语是theboy，所以用jumps）
Gonearethedays.（主语是thedays，所以用are）
练习1.在下面句子的主语下面画横线，并说出由什么充当。
1.Duringthe1990s,Americancountrymusichasbecomemoreandmorepopular.
2.WeoftenspeakEnglishinclass.
3.One-thirdofthestudentsinthisclassaregirls.
4.Toswimintheriverisagreatpleasure.
5.Smokingdoesharmtothehealth.
6.Therichshouldhelpthepoor.
7.WhenwearegoingtohaveEnglishtesthasnotbeendecided.
8.Itisnecessarytomasteraforeignlanguage.
9.Thatheisn’tathomeisnottrue.
10.Therecomesthebus.
11.Beyondthevillageliesasmallvillage.
12.Nowcomesyourturn.
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考点2.谓语
谓语由动词充当，说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
谓语的构成如下：
A.简单谓语：
由一个动词或动词短语构成。
如：
Hepracticesrunningeverymorning.
Hereadsnewspaperseveryday.
B.复合谓语：
①由情态动词或其他助动词加动词构成。
如：
Youmaykeepthebookfortwoweeks.Hehascaughtabadcold.
Mysisteriscryingoverthere.
Ihavebeenwaitingforyouallthetime.Iwouldstayathomeallday.
Hashecomeback?
Hedidn’attendthemeetingyesterday.
②由系动词加表语构成。
系动词不能单独作谓语，要和表语一起作谓语。
如：
Wearestudents.
Yourideasoundsgreat.
考点3.表语
表语多是形容词，用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be,become,get,look,grow,turn,seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定
式、动名词、介词短语、副词及表语从句表示。
练习2.画出下列句中的表语，并说明由什么充当。
1.OurteacherofEnglishisanAmerican.
2.Isityours?
3.Theweatherhasturnedcold.
4.Thespeechisexciting.
5.Threetimessevenistwenty-one.
6.HisjobistoteachEnglish.
7.Hishobby（爱好）isplayingfootball.
8.Themachinemustbeunderrepairs.
9.Thetruthisthathehasneverbeenabroad.
考点4.宾语
宾语由名词性的词充当，表示动作的对象或承受者，一般位于及物动词和介词后面。
宾语分为动词宾语和介词宾语。
练习3.画出下列句中的宾语,并说明由什么充当。
1.Theyplantedmanytreesyesterday.
2.（Howmanydictionariesdoyouhave?
）Ihavefive.
3.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.
4.Iwantedtobuyacar.
6
5.Ienjoylisteningtopopularmusic.
6.Ithink（that）heisfitforhisoffice.
考点5.宾语补足语
宾语补足语和宾语构成逻辑上的主谓关系。
换句话说，在意思上，宾语相当于宾补的主语。
带有宾语补足语的一般句型为：
某些及物动词（如make等）+宾语+宾补。
宾补可由名词、形容词、副词、不定式、分词、介词短语和从句充当。
练习4.用下划线画出下列句中的宾语补足语，并指出是什么词充当，同时体会宾补和宾语之间的逻辑关系。
1.HisfathernamedhimDongming.
2.Theypaintedtheirboatwhite.
3.Letthefreshairin.
4.Youmustn’tforcehimtolendhismoneytoyou.
5.Wesawherenteringtheroom.
6.Wefoundeverythinginthelabingoodorder.
7.Wewillsoonmakeourcitywhatyourcityisnow.
8.Iwantyourhomeworkdoneontime.
考点6.主补
对主语的补充。
含有宾语补足语的句子在变成被动语态，宾语作主语时，原来的宾补就成了主语补足语。
Hewaselectedmonitor.
Shewasfoundsinginginthenextroom.
Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.
考点7.定语
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用“⋯⋯的”表示。
定语通常位于被修饰的成分前。
在英语中，许多情况下，定语是放在所修饰词后面的，这点与汉语习惯不同，也是许多同学不能读懂长句的主要原因。
定语后置常见的有以下几种情况：
A.副词用作定语一般要后置。
Peoplethereareveryfriendly.（那儿的人们）
Hedidn’tlikethemandownstairs.（楼下的那个人）
B.形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。
单个形容词作定语一般放在所修饰词之前，而形容词短语作定语一般放在所修饰词之后。
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Thenextmanisascientist.
Themannexttomeisascientist.（我旁边的那个人）
C.介词短语作定语时要后置。
TheboyunderthetreeisTom.（树下的那个男孩）
ThetallestboyinourclassisJohn.（我们班最高的那个男孩）
D.现在分词短语、过去分词短语、动词不定式作定语常后置。
Ihavesomethingtosay.（直译：
我有要说的话）
Theboycryingoverthereismyclassmate.
（在那边哭的那个男孩）
Thehousebuiltlastyearisimpressive.
（去年建的那座房子）
练习5.口头翻译下列句子，用下划线标出定语部分，留意定语的位置，并说明定语是由什么词性或结构充当。
1.TheletteronthedeskisforMr.Wu.
2.Thewomanwithababyinherarmsishismother.
3.Weneedaplacetwicelargerthanthisone.
4.Shecarriedabasketfullofeggs.
5.It’sabookworthnomorethanonedollar.
6.It’sacityfarfromthecoast.
7.Hehasmoneyenoughtobuyacar.
8.Themandownstairswastryingtosleep.
9.Therearelotsofplacesofinterestneedingrepairinginourcity.
10.Tigersbelongingtomeat-eatinganimalsfeedonmeat.
11.AboycallinghimselfJohnwantedtoseeyou.
12.Hepickedupawalletlyingonthegroundonthewaybackhome.
13.Therearemanyclothestobewashed.
14.MostofthesingersinvitedtothepartywerefromAmerica.
15.Thenthegreatdaycamewhenhewastomarchpastthepalaceintheteam.
考点8.状语
修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分，叫作状语。
Hewritescarefully.Hewalksslowly.
（认真地写，慢慢地走，修饰动词用副词，作状语）
Thismaterialisenvironmentallyfriendly.
（修饰形容词用副词，作状语）
8
Herunsveryslowly.
（修饰副词slowly,因此very是副词，作状语）
Unfortunately,helostallofhismoney.
（修饰整个句子用副词，作状语）
A.几个并列状语的先后顺序：
方式→地点→时间
一个句中有几个并列状语时，其顺序较灵活，但一般是：
方式→地点→时间。
如：
Ifoundalostpenoutsideourschoolyesterdaymorning.
Hewaswalkingslowlyoutsidetheparkatthatmoment.
B.英语中时间状语、地点状语的排列一般是从小到大
先写时间，再写上/下午，再写星期几，再写几月几号。
最后写几几年。
Iinvitedhimtowatchamovieat5p.m.onThursday,August28th,2015.
Iwasbornat6a.m.,March16,2000.
Helivesat1120GreenStreet,London.
C.频度副词often,always,usually,sometime
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