学年语文五年级下册专项练习现代文阅读4答案解析.docx
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学年语文五年级下册专项练习现代文阅读4答案解析
2019-2020学年部编版语文五年级下册专项练习：
现代文阅读（4）
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、现代文阅读
阅读短文,回答问题
美啊，滩涂的竹林！
早就听说在黄海之滨的滩涂有个射阳林场，种植千亩竹林，像嵌在黄海滩涂的绿色翡翠。
今天我终于有机会见到了这美丽的滩涂竹林。
汽车朝海边开了一个多小时，便见远远的地平线上出现了一抹浓浓的绿色。
近了，近了，绿色越来越多，啊，那就是竹林！
它绿得多么（鲜明 鲜艳），多么（悦目 醒目），多么令人喜爱！
竹林此起彼伏，如绿色的波涛汹涌，竹林发出阵阵（呼啸 长啸），让人觉得像置身在绿色的海洋。
这里的竹林不仅林盛竹茂，而且品种繁多。
听一位林场的叔叔介绍说，那娟秀挺立的叫钢竹，丛丛兀立的是细竹，伸枝挺拔的是佛竹，节节鼓圆的是大肚竹，叶子如芦苇叶子般粗壮的是胖竹，左扭右曲的是扁担竹。
它们有的比三层楼还高，有的十分矮小，仅一尺有余；有的叶片秀如青玉，颀长瘦削，有的叶片宽大肥硕，翠绿欲滴，有的叶片黄如豆芽，窄小似丝。
真可谓“圆扁空实样样有，黑黄紫绿般般异”，实在令我流连忘返，大饱眼福。
在竹林里停步走着，看着修竹的身影，听着鸟阵阵，我突然想起了大熊猫。
去年号召拯救国宝大熊猫，不就是因为竹子大量死亡，熊猫没有吃食吗？
如今黄海滩涂这个素来不长竹子的地方也竹林如海，竹叶如云，恐怕单我们射阳的竹子就够熊猫吃上十年八年！
徘徊于竹林中，我不禁想起了郑板桥“咬定青山不放松”的著名诗句。
苏北黄海之滨土地贫瘠，但竹子不嫌土碱，不厌地薄，在这里安家落户了。
竹子要求人的甚少，给予人的甚多，这美德不也是我们所需要的吗？
1．选出加横线字的正确读音。
嵌在________（qiàn qiān） 兀立________（wù wū）
徘徊________（pái fēi） 贫瘠________（jì jí）
2．比一比，再成组词。
翡________ 欣________ 拯________ 滴________
裴________ 颀________ 蒸________ 商________
3．短文中第二自然段，请选择括号中恰当的词语。
4．写出文中的一个排比句。
______________________________
5．滩涂的竹林“林盛竹茂，而且品种繁多”在文中起到什么作用？
______________________________________________________
阅读
叠罗汉
有个爱吃红鲟的老翁，买了五只大红鲟。
洗干净后，他把五只红鲟一起丢到锅里面去煮。
不久，锅里面传来敲打的声音，老翁很好奇，就打开一看，没想到锅内的红鲟叠在一起，就像叠罗汉。
原来，锅热了以后，红鲟没地方逃生，有几只红鲟只好牺牲自己，在锅底当楼梯，让同伴叠在身上，希望同伴有机会逃生。
四只公红鲟死了，只剩下叠得最高的那只母红鲟，还有点昏眩。
老翁检查母红鲟，发现四只公红鲟之所以让母红鲟逃生，是因为母红鲟有了身孕。
老翁发誓从此不再吃红鲟。
6．给句中加横线的字选择正确的解释。
他把五只红鲟一起丢到锅里面去煮。
（ ）
A．遗失B．丢脸C．搁置、放
7．老翁很好奇，就打开锅一看，没想到……（ ）
A．殴打 B．揭 C．用手撞击物体
8．给加横线的字选择正确的读音。
叠罗汉________（dié diě） 昏眩________（xuà xuàn）
身孕________（yùn nǎi） 发誓________（sì shì）
9．老翁因何发誓不再吃红鲟了？
____________________________________
10．读完短文，谈谈你的感想吧！
__________________________________
现代文阅读
________
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。
我感到很奇怪：
书只能读，怎么可以煮呢？
一天，我指着条幅问爷爷：
“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏了吗？
”
爷爷笑了：
“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收啊。
”
爷爷看我（）不解的样子，便接着说：
“你知道唐代大诗人杜甫吧？
他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。
这样，他做起诗来就感到（）应手了。
所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。
否则，就很难把语文学好。
”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？
”
你可以从‘煮’语文书入手。
语文书里的课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！
这样‘煮’下去。
你（）能体会文章的情感，（）可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？
”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
11．写出下列词语的近义词。
诵读________疑惑________
12．结合上下文解释词语。
豁然开朗：
________
得心应手：
________
13．在文中的括号中填上恰当的关联词或文字。
14．结合短文内容，写出你对“读书破万卷，下笔如有神”这句话的理解。
___________________
15．给文章加个题目写在文前的横线上。
“精彩极了”和“糟糕透了”（节选）
一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：
“小心，注意，总结，提高。
”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点--那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
16．母亲的力量是________的力量，是________的源泉。
父亲的力量是________的力量，可以时常提醒你“________。
”
17．“小心，注意，总结，提高”四个词语简练而概括。
其实在每一个词语的后面还省略了很多内容。
思考一下，并尝试着把句子补充完整。
需要有人时常提醒你：
“小心________，注意________，总结________，提高________。
”
18．你怎么理解文中划横线的句子？
写下你的理解。
______________
19．对文中画线的这句话理解正确的是（ ）
A．“精彩极了”代表鼓励式的爱，“糟糕透了”代表严格要求的爱。
两种爱形式不一，但目的都是希望孩子健康成长。
B．“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是批评孩子，不能称为爱孩子。
父母应该对孩子多赞扬，少批评。
20．短文中两种爱的方式，你更喜欢哪一种？
说说理由。
______________
阅读下文，回答问题。
镇定的女主人
在印度，一天，有一位太太请客。
大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。
忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
女佣人听了脸色发白，急忙跑了出去。
不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。
客人们都觉得奇怪，可女主人仍然有说有笑。
又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了一口气。
女主人说：
“好了，现在大家都安全了。
”
客人问女主人到底是怎么回事。
她说：
“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。
”
客人都吓（xiàhè）了一跳。
女主人说：
“眼镜蛇来的时候，我不敢惊动它，也不敢告诉你们，只好假（jiǎjià）装没有事。
因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶，所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。
它一闻到牛奶味，就会跟去。
女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了，就马上把门关起来了。
”
一位客人说：
“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下的？
”她说：
“我能不知道吗？
眼镜蛇就盘在我的脚上呀！
”
另一位客人说：
“你为什么不喊我们帮忙呢？
”她说：
“我一喊，你们必定会慌乱起来。
大家一动，蛇受了惊，只要咬一口，我的命就完了。
”
大家听了，都很佩服女主人的镇（zhènzhèng）定。
21．选择括号正确的读音。
22．给加点字选择正确的解释。
镇定：
___①压；②安定；③较大的市集；④把守。
佩服：
___①佩带；②古代系在衣服上的装饰品；③敬服，服气。
23．写出下列词语的近义词。
吩咐___慌乱___奇怪___
24．根据文章内容，把下面一段话补充完整。
听了女主人的吩咐，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在阳台上。
眼镜蛇最喜欢喝牛奶。
它___。
女佣人就马上把门关起来。
这时，女主人说：
“___”
25．回答问题。
①“忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。
”你能说出女主人怎样吩咐的吗？
___________________
②“女主人仍然有说有笑。
”“仍然”是什么意思？
说明了什么？
__________________
③“我能不知道吗？
”这句话中“我”究竟知道还是不知道？
____________________
___________________
他是一名大学老师，却是一个不善言辞的人。
他常有奇思怪想，并养成一个“不良”习惯：
手里握着一个铅笔头，随时将所思所想记下来，从办公室、实验室到家里，到处都是他的“涂鸦”之作。
他曾被形容为全校“最不讲究的人”，闹出不少笑话，直接影响到他后来的工作。
进校第十年，他四十岁，完成了一个很重要的设想，这正是他十年“涂鸦”的心血结晶。
但当他将设想课题提交学校之后，却遭到无情的嘲弄。
大伙都说那是他铅笔头“涂鸦”出来的邪想异说，毫无研究价值可言。
别说拨给他科研经费，学校还要他倒贴卫生费呢。
他不甘心，克服种种困难，又费去十年的时光，终于做完了课题的初步测试，并且通过朋友，将测试成果递交到美国国立研究院。
开始，研究院很感兴趣，但派人到学校一调查，得知他那些铅笔头“涂鸦”的故事，立刻对他的研究失去信任。
他二十年的心血，又一次被铅笔头所误。
但他仍然没有气馁，相反，经过很多年细致入微的研究，越来越清楚研究的价值。
得不到学校和研究院的资助，他自筹资金对实验成果进行进一步的完善。
四年之后，他再次向研究院递交了已经成型的报告。
这一回，研究院不仅批复了他的申请，还向他表达了歉意。
在研究院的支持下，他的成果很快应用于实践。
两年后，他的研究获得成功。
到2007年，这项研究成果应用于“基因靶向治疗技术”，他因此获得当年的诺贝尔生理学奖。
他，就是美国科学家马里奥·卡佩基。
这一年，他已是年届七旬的老人。
蜂拥而至的记者来到卡佩基的办公室，发现他手心还捏着那支给他带来灵感和幸运的铅笔头。
言谈之中，卡佩基聊的最多的，不是他的成果，也不是他的荣誉，而是延续了四十年的铅笔头的故事。
26．用简要的语言概括短文主要内容。
___________________________________
27．从文中找出下列词语的反义词。
赞美——（_______）侃侃而谈——（_______）掩鼻而过——（_______）
28．本文是按照时间顺序写的，从文章中梳理出关键词语填在横线上。
进校第十年——____________——____________两年后——____________
29．请给短文拟个题目，写在横线上。
30．联系上下文，读读画线的句子，如果你就是当时在场的记者，你会如何进行采访呢？
卡佩基又是怎样回答的呢？
想象当时的情景，写两组对话。
________________________________________________
阅读下文，回答问题。
母亲给出的答案
①有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？
②回家后他问道：
“妈妈，我是不是比别人笨？
我觉得我和他一样听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？
”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。
她望着儿子，没有回答，因为她不知道怎样回答。
③又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。
回家后，儿子又问了同样的问题。
她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人灵活。
然而这样的回答，难道是孩子真想知道的答案吗？
她庆幸自己没说出口。
④应该怎样回答儿子的问题呢有几次她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话你太贪玩了你在学习上还不够勤奋和别人比起来还不够努力以此来搪塞儿子然而，像她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活得还不够辛苦吗？
所以她没有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
⑤儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没赶上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。
为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。
就是在这次旅行中，这位母亲回答了儿子的问题。
⑥现在这位做儿子的再也不担心自己的名次了，也再没有人追问他小学时成绩排第几名，因为去年他已经以全校第一名的成绩考入了清华。
寒假归来时，母校请他给同学及家长们做报告。
其中他讲了小时候的一段经历：
“我和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说，你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小灰雀总能迅速地起飞，它们拍打两三下翅膀就升入了天空；而海鸥总显得非常笨拙，它们从沙滩飞入天空总要很长时间，然而，真正能飞越大海横过大洋的还是它们。
”这个报告使很多母亲流下了眼泪。
其中包括他自己的母亲。
31．给第④段划线句子加上合适的标点符号。
32．写出下列词语的反义词。
笨拙___赞赏___
33．儿子第一次提问，母亲不知道怎么回答，因为___；第二次提问，她没有说真话，因为___；后来的提问，她也不像其他父母那样欺骗孩子，因为___。
我认为她的教育方法___，因为___。
34．母亲给出的答案是什么意思？
请用横线划出，并联系生活实际说说你的理解。
阅读下文，回答问题
一望无际的荒漠里，阳光晒得沙粒滚烫，骆驼却可以忍饥耐渴地走着，走着。
它半个月不喝水，体重减轻100公斤，仍能驮着200公斤以上的货物，不停地走着。
据观察，它可以三四个月不饮水，只吃一些青饲料。
骆驼耐渴的秘密在哪里呢？
有人曾以为，一定是它那驼峰里贮存着水。
但是科学家解剖下来，发现驼峰里尽是脂肪，根本没有水。
当然，脂肪在体内氧化后，会产生一些水，但是脂肪终究还不是水。
又有人认为，骆驼一定是有个专门贮放水的胃。
科学家解剖下来，也没有发现这样的胃。
那么，秘密到底在哪里呢？
原来，骆驼排汗和排尿很少，呼吸次数很多，又不常开口，这就使它每天散失的水分很少。
即使骆驼多天不饮水。
失去的水分达到体重的四分之一，看上去骨瘦如柴，可它身体的各部分仍能照常新陈代谢，不会影响生存。
而人如果脱水百分之三十，就会疲惫不堪，甚至死亡。
骆驼还有灵敏的鼻子，能嗅出1.5公里外埋在沙丘下的水源。
当它找到了水源，在20分钟内，能一次喝下100公斤的水，使体重马上恢复正常。
它把喝下的水，贮放到身体的各个部位里，这样就可以几天甚至半个月不喝水了。
35．给下面划线的字注音。
________
________
________
________
________
荒漠
滚烫
贮存
解剖
不堪
36．骆驼可以多长时间不喝水？
____________________________
37．根据文章内容判断正误。
①骆驼的驼峰里贮存着水。
（）
②骆驼体内有一个专门贮存水的地方。
（）
③骆驼是一种非常耐渴的动物。
（）
38．骆驼耐渴的秘密是什么？
_________________________________
阅读下文，完成问题。
读不完的大书
七十多年前的农村，不像今天小朋友的家里有许多自动或机动的玩具，没有开发儿童智力的新式玩具。
我在幼年时，家里什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。
我在五六岁时就自己到大自然去找可以玩的东西。
农村的特点是接近大自然。
辽阔的天空，广阔的大地，浩瀚的河流，繁茂的花草和树木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验的兴趣。
例如小麻雀的蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。
老鹰在高空中盘旋时，展翅飞腾或流荡滑翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或什么东西，给人以雄健勇猛的感觉。
花草树木的生长、开花、结子，暑寒荣枯，都有各种不同的趣味。
草的叶子不二样，有长有短，有的还带刺；开的花有红的、黄的、紫的、蓝的，形状也有单瓣、重瓣的，有四瓣、五瓣的等等。
树木的千姿百态，更有给人乐趣的东西。
昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。
这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。
当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐；正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。
我家房子的前后左右都有余地，栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同的季节开不同的花，结不同的果实。
从树上直接摘下的果子，格外鲜美。
我家后面还有两丛竹林和一株棕榈，是我最爱的。
竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一样高了。
笋子炒咸菜，味道鲜美无比。
更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁！
微风吹来，一片沙沙声，是那么温柔细腻。
但当大风袭来时，竹林总是最先发出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。
池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，在秋高气爽的日子，倒映池水中，小鱼在池水的倒影中间游玩，是另一种境界。
大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书，里面有无穷的奥秘，极大的学问，有欣赏不完的乐趣。
39．文章为什么把大自然比作“读不完的大书”？
（用文中的语言回答）
_______________________
40．加点的“雨后春笋”是一个成语，我们现在常用它的比喻义，意思是___。
41．文章对大自然中万物的描写有详有略，看一看第一、二段详细描写的各是什么？
突出了事物哪方面的特点？
第一段：
___
第二段：
___
阅读下文，完成问题。
①去年，我生日的那天，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我A（a．保存b．收藏c．珍藏d．放置）起来。
我好奇地问：
“爸爸，这是什么？
”爸爸微笑着说：
“你猜。
”“镶着红豆的小别针？
是闪光的金项链？
”爸爸只笑不开口。
我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着“一粒米”。
我心想：
“这有什么可珍贵的呢？
”当我拿起这颗“米粒”用放大镜仔细一看，不禁B（a．惊叹b．惊讶c．惊奇d．惊呆）了。
在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》。
我一数上面竟刻了三十七个字，在诗的末尾还有一个红色的小章，章上两字：
屈茹。
用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。
爸爸说这叫象牙微雕。
②我只觉得好玩，便收了起来。
同学们来到我家玩，我便拿出来让他们观看。
有一次，同学们在争着观赏时，“米粒”崩了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，“米粒”反而越陷越深。
几天后，爸爸问我“米粒”收在哪，我吭了半天才说出“米粒”的下落。
爸爸一听，满脸焦急的神色，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。
我好奇地问：
“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？
”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。
③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，从小就C（a．爱好b．喜爱c．酷爱d．热爱）微雕艺术。
文化大革命时，他遭迫害，被下放到农场。
而屈茹的一手雕刻功就是在这样的环境里练出来的。
那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。
后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连新生的竹杆上也刻满了。
他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，渐渐地，练出一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻成一副对联。
能在这么微小的东西上刻文字，凭的全是一种感觉。
这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。
④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它D（a．孕藏b．凝聚c．凝结d．浸透）了屈茹的多少汗水呀！
我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不光是个故事，而是一种精神。
42．给文中的A、B、C、D四处选适当的词填空，依次是：
___、___、___、___。
（填字母）
43．本文的线索是___，点明文章中心的一句话是：
___。
44．本文第③段是采用的是记叙顺序中的___，它在文中的作用是___。
45．本文第④段中加下划线的“一种精神”是指___的精神。
46．有人说，文章中爸爸在“我”生日的时候送我礼物仅是一粒米，这个礼物太轻了；也有人说，爸爸是送了我一件艺术品，是很贵重的。
你觉得礼物的轻重应该用什么标准来评判？
爸爸的这个礼物合适吗？
为什么？
____________________________
课外阅读。
我注视着院子里的树木，更准备地说，是在凝望枝头一片树叶。
而今，它泛着美丽的绿色，在夏日的阳光里闪耀着光辉。
我想起当它还是幼芽的时候，我所看到的情景。
那是去年初冬，就在这片新叶尚未吐露的地方，吊着一片干枯的黄叶，不久就脱离了枝条飘落到地上。
就在原来的枝丫上，你这幼小的坚强的嫩芽，生机勃勃地诞生了。
任凭寒风猛吹，任凭大雪纷纷，你默默等待着春天，慢慢地在体内积攒着力量。
一日清晨，微雨乍晴，我看到树枝上缀满粒粒珍珠，这是一枚枚新生的幼芽凝聚着雨水闪闪发光。
于是我感到百草都在催芽，春已经临近了。
春天终于来了，万木高高兴兴地吐翠了。
然而，散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了。
你迅速长成了一片嫩叶，在初夏的太阳下浮绿泛金。
对于柔弱的绿叶来说，初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫的侵蚀的季节。
幸好，你平安地迎来了暑天，而今正同伙伴们织成浓密的青荫，遮蔽着枝头。
我预测这你的未来。
到了仲夏，鸣蝉将在你的浓荫下长啸，等一场台风袭过，那哕哕蝉鸣变成了凄切的哀吟，天气也随之凉爽起来。
蝉声一断，代之而来的是树根深处秋虫的合唱，这唧唧虫声，确也能为静寂的秋夜增添不少雅趣。
你的绿意，不知不觉黯然失色了，终于变成了一片黄叶，在冷雨里垂挂着。
夜来秋风敲窗，第二天早晨起来，树枝上已经消失了你的踪影。
只是到你所在的那个枝丫上又冒出了一个嫩芽。
等到这个幼芽绽放绿意的时候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。
这就是自然，不光是一片树叶，生活在世界上的万物，都有一个相同的归宿。
一叶坠地，决不是毫无意义的。
正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。
这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。
同样，一个人的死关系着整个人类的生。
死，固然是人人所不欢迎的。
但是，只要你珍爱自己的生命，同时也珍爱他人的生命，那么，当你的生命渐尽，行将回归大地的时候，你应当感到庆幸。
这就是我观察庭院里的一片树叶所得的启示。
不，这是那片树叶向我娓娓讲述的生死轮回的要谛。
47．“散落在地面上的陈叶，早已腐烂化作泥土了”，有一句古诗表达了这种意境，请写出这句古诗。
___________
48．你认为作
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