勤俭节约教育主题班会教案3篇.docx

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勤俭节约教育主题班会教案3篇

勤俭节约教育主题班会教案（3篇）

勤俭节约教育主题班会教案第一篇：

活动设计理念：

我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。

而今天水已经成为一项严重的社会危机。

因此，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水意识。

学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用水的重要性与浪费水资源的严重性。

活动目的：

通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。

使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的密切关系；认识到保护我国现水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。

活动准备：

干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带活动过程：

（在班队会开始前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上）一、主持人（xx）伴随钢琴曲《雨的印记》出场。

女：

尊敬的各位领导男：

亲爱的老师们、同学们合：

大家下午好！

女：

水，生命之源。

正是由于水，地球才了绿色，大地才了生机，人类才了希望。

男：

正是因为水，才绿色的小草，才枝繁叶茂的大树，才美丽的花朵，才自然界的风情万种，绚丽多姿。

女：

因为水，才蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。

男：

水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

合：

xx学校七（9）班节约水资源主题班会《节约用水，从点滴做起》现在开始。

男：

首先请同学们观看3月22日节水日小资料。

二、观看3月22日节水日小资料。

女（主持人）：

下面请听诗朗诵《水，生命的源泉》朗诵者徐泽霖、朱则仪三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）：

《节约用水小诗歌》茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。

氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。

生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。

顽球贪玩沧桑变。

游鱼无奈爬上岸。

哺乳动物我同宗，我本演自类人猿。

沧海横流本无事，而今成了大问题。

围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。

可蛉大地鱼虾尽，犹毒水尽情流。

纵使南水能北调，滥污狂费济事否？

圣水本是生命源，爱水如同爱已然圣水本是贵资源，水缺苗枯断炊烟。

圣水本是旅游源，山美少水兴索然。

圣水本是大财源，省水就是省金钱。

全民快快齐动员，爱水节水护水源。

为国为民为自己，福荫子孙万万年！

男（主持人）：

水与我们每个人都密切相关，但是我们身边总人做不到节约用水。

让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。

下面请看一组图片。

四、观看幻灯片，旱灾与洪灾地区图片女（主持人）：

看了这个小短片同学们一定感触万千，下面我们进入问答环节。

1．我们应该怎么去保护水呢?

2．在某些干旱地区，水是十分珍贵的，但在一些工厂里却出现了排放污水的情况，对这一现象你怎么看?

3．水是多么宝贵呀，节约用水，保护水资源，大家什么小窍门吗？

五、问答环节：

1．那我们应该怎么去保护水呢?

（1）组织关部门对我市地下水进行抽样检查便于将来治污决策。

（2）城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。

（3）开展水资源保护教育活动。

2.干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的情况，污染了水资源，对这一现象你怎么看?

（1）这种做法既污染了环境，同时也污染了宝贵的水资源，而在干旱地区，水无疑是最宝贵的东西，所以，我们从现在开始，应该竭尽所能，去保护珍贵的水。

（2）水是人类的生命之源，但在科技飞速发展的今天，在大城市中，水已经变得一文不值，人们肆意的污染水，给世界带来了巨大的损失，在此我倡导人们，爱护水，保护水，为了世界的明天！

3.节约用水，应该从我们身边做起，大家什么生活节水小窍门吗？

（1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能效清除蔬菜上的残存农药.

（2）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水（3）养鱼的水浇花，能促进花木生长。

（4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水男（主持人）：

同学们说的多好啊！

水是人类生存的重要物质。

我们在课后搜集了十则节水标语，我们一起来看看。

六、十则节约用水标语，提倡同学节约用水。

（PPT）女（主持人）：

水是无法替代的宝贝，大家一定要节约用水。

让我们一起来珍惜水！

七、利用幻灯片讲三则关灾区的故事。

男（主持人）：

大家的节水方法可真多。

让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。

请同学宣读我们班的倡议书。

全体师生一起阅读节约用水的倡议书。

八、播放开场时的歌曲，主持人讲结束语。

男：

水，生命的载体女：

水，生命的希望男：

也许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水紧张，并由此带来经济和社会的可持续发展。

女：

亲爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。

为了我们的未来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！

合：

同学们，让我们行动起来，为了未来，保护地球，节约水资源！

班会到此结束！

勤俭节约教育主题班会教案第二篇：

一、主题活动背景：

通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖，地球上的总水量虽然很大，但淡水资源很少，大部分是海水，淡水只约占全球水储量的2.53%，其中部分还分布在两极冰川中，难以利用。

随着社会的发展，一方面人类生活、生产的用水量不断增加，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理使用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更加短缺。

二、主题活动目的:

1、通过活动，让学生了解地球上淡水资源是限的，从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。

2、通过活动，培养学生养成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

3、通过活动，培养学生分析问题、解决问题能力，学会探究知识的方法。

4、通过活动，使学生都来关心自然环境问题，培养学生环境意识。

5、通过活动，设计节约用水方案，培养节水意识。

三、主题活动过程与方法：

准备阶段：

（一）上网查找关水内容：

1、水资源概况。

2、怎样爱护水资源：

一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染。

3、水体污染的主要来源：

工业污染、农业污染、生活污染。

4、防治水污染措施：

（1）工业的废水、废气、废渣经处理达标后排;

（2）农业上合理使用农药、化肥;（3）生活污水经集中处理达标后排放;（4）合理开发和利用水资源。

（二）明确本次活动的目的意义：

1、了解水资源概况，做节约用水卫士。

2、懂得节约用水的重要性。

3、学会节约用水方法。

看视频：

关水污染情况，土地干旱情况。

探讨阶段：

讨论：

1、如果一只坏的水龙头，每秒钟漏滴一滴水，假设平均每20滴水为1毫升，试计算这只坏的水龙头一昼夜漏水的体积是多少?

请问：

你从中得到什么启示?

2、请同学们调查日常生活中用水情况，明白怎样做才能节约用水。

你在日常生活中看到哪些浪费水的现象呢?

例如：

不用常流水刷牙，洗澡，洗衣服。

淘米水浇花，洗菜水冲马桶，冲洗拖布时请不要大开水龙头。

水龙头损坏，及时修理。

农业上喷灌、滴灌。

发现浪费水及时制止。

水管漏水，及时上报关部门等。

3、出示《节水徽记》标志，让学生探讨其寓意。

展开行动阶段：

请同学们写出公益广告：

请珍惜、爱护每一滴水，不要让我们的眼泪成为世界上最后一滴水。

拓展与延伸：

中国缺水，世界缺水，淡水资源的缺乏引起了世界关注，为此联合国决定从1993年起每年3月22日为“世界水日”，而我国决定每年的3月22日到28日为水周。

目的是提醒人们节约用水，热爱家园，保护环境，维护人们赖以生存的家园――地球。

小结：

同学们，水是生命之源，让我们携起手来，从自身做起，珍惜每一滴水，保护我们人类共同的家园。

勤俭节约教育主题班会教案第三篇：

教育目标：

1.通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3.通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：

1.指导学生查找关名人以及国外的节俭典型事例。

2.准备向全校师生发出的倡议书。

3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。

活动过程：

1.通过小品“求医”引入：

放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：

听说紫阳中学初三（3）今天要开一个关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊……引出班会。

2.主持人解释，为何要定这个主题，于我们何意义。

人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3.由四位同学介绍名人的节俭故事：

周总理、雷锋以及我们身边的榜样-学习委员陆骅。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

4.小品：

最后的一滴水幸福小区一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。

一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5.主持人：

看了这个小品，我们何感想？

请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6.主持人：

事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

（1）日本

（2）韩国（3）意大利（4）法国7.调查反馈。

根据前面的调查：

（1）零花钱

（2）纸张请两位同学进行反馈：

（1）基本数据

（2）反映出的问题（3）关知识介绍（4）引发讨论：

如何效使用零花钱，使用纸张。

8.主持人：

前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还哪些，可以如何改进等等。

9.主持人：

大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看……10.主持人：

大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：

勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

11.班主任小结：

今天，我们讨论的主题非常意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：

我，初三（3）班的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。