九年级语文完整版仿写语言表达练习题附解析.docx

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九年级语文完整版仿写语言表达练习题附解析

九年级语文（完整版）仿写语言表达练习题附解析

一、初中语文试仿写语言表达

1．仿照下面的句子，再写一个句子，要求句式相同，语意连贯。

山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？

你自有你的清纯。

路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？

你自有你的执著。

2．为庆祝改革开放40周年，学校开展了以“解放思想，改革创新”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成后面的题目。

（1）（活动一:

有序书写）“革,改也。

——《玉篇》”请你将汉字“革”按照笔画顺序依次写在下面的田字格中。

（2）（活动二:

漫画解读）下图是1978年刘雍的漫画作品《同志，请你换匹马!

》，在改革开放四十周年之际，请你为同学解读这幅漫画。

（3）（活动三:

歌颂改革）仿照画线的句子，在横线上续写两句话。

历史雄辩地证明，创新是改革开放的生命源泉。

创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；________，________；________，________。

（4）（活动四：

参观学习）最近，陕西历史博物馆正在举办《波澜壮阔·三秦华章——陕西改革开放40周年成就展》。

学校决定组织全体同学去参观。

定于2019年3月20日，早上7点整在学校门口集合，统一出发。

请你以“三秦中学”的名义写一则通知。

3．模仿艾青诗作《伞》（节选），用对话的形式写一首6—8行的小诗（句式可以不同）。

早晨，我问伞

你喜欢太阳晒

还是喜欢雨淋

伞笑了，它说

我想的是——

雨天，不让大家衣服淋湿

晴天，我是大家头上的云

4．仿照加下划线部分，在横线上补写语句，使语意完整。

小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。

乡愁是________；

乡愁是________；

乡愁是________。

5．中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。

请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与例句组成排比句。

（注意节日的先后顺序）

例句：

春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；

________，________；________，________。

6．阅读下列材料，按要求回答问题。

   有人说中国的诗酒文化蔚为大观。

这其中，有对百姓佳人盛世的感动：

“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。

但使主人能醉客，不知何处是他乡”；有对友人的惜别深情：

“劝君更尽-杯酒，西出阳关无故人”；还有旅途懂得逸情：

“借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村”。

更有                   。

在诗人看来，醉是心灵的宣泄，是良知难泯的痛苦，是无助无奈地痛苦，开怀畅饮是永远不醉的。

所谓“酒不醉人人自醉”，就是对诗人这种心态的绝佳描述。

另一俗语云：

“酒壮英雄胆”。

诗人们在这方面做了很好的楷模．三国时弥衡大醉击鼓骂曹，痴持忠义：

诗仙李白朝堂戏贵妃，辱宠宦，扬眉吐气于大唐玄宗李隆基。

这不就是两个很好的例子吗？

（1） 请简要概括以上内容，不超过20字。

（2）结合语境，仿照划线句子，再续写一句。

7．某班级开展“孝亲敬老、从我做起”的活动，请你参与。

（1）以下是某同学演讲稿的部分片段，请按要求修改。

   （A）“百善孝为先”，望文生义，就是在所有的美德中“孝”排在第一位。

木兰替父从军，白居易孝亲敬老，郑板桥责行孝道……（B）从这些历史典故中，我们领悟到秉承孝行的可贵和可敬的精神。

（）C然而，随着时代的发展，我们的孝行却在不知不觉中被全然遗忘甚至淡化。

（D）一杯茶、一碗饭，点点滴滴见真情；一件衣、一床被，丝丝缕缕连爱心。

让我们用行动饯行孝义，让孝与和谐相伴，让孝与爱心同行。

①文段中有错别字，应将“________”改为“________”。

②（A）句用词不当，应将“________”修改为“________”。

③（C）句画线处词序不当，应修改为________。

（2）请仿照例句写一句话体现你对“孝”的理解。

例句：

孝是稍纵即逝的眷恋，孝是是无法重现的幸福。

（3）作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬长辈？

8．仿照例句，学写小诗，请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受。

例句：

墙角的花，

你孤芳自赏时，

天地就小了。

9．仿照下面画线的句子，续写两个句子。

一生的时光，该由多少个温馨串织？

那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。

温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。

________，________。

10．仿写句子。

你是严冬里的炭火，________，你是湍流中踏脚石，________，你是看不见的空气，你是摸不着的阳光，啊，友情，你在哪里？

11．仿照例句写两个关于书的比喻句。

例句：

书是钥匙，能开启智慧之门。

书是________，________。

书是________，________。

12．仿照“为什么……，因为……”句式特点造句。

13．下面是写“水”的词语，请展开联想，再写两对写“水”的词语。

水皆缥缈，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

泉水激石，泠泠作响。

14．仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比句。

不管生活给我以什么，我都报之以微笑。

给我以崎岖，我就是一条轻盈活泼的小溪________，________；________，________。

15．花香鸟语、草长莺飞……这些大自然的语言会在我们心中唤起不同的感受。

请从声音、形态、气味三个角度中选择一个，参照示例写句子，要求具体形象，句式不限。

示例：

大自然的色彩语言：

金黄色的阳光下，一片美妙的新绿从草地向四面八方蔓延，让人感受到春天的蓬勃与活力。

大自然的________；语言：

________

16．请与小明一样写一个比喻句来思考青春的意义。

小明：

青春是一弯新月，避不开缺憾，却总能以坚持不懈的努力，向着自我圆满的方向生长。

17．根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。

浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：

中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；________，________，________。

18．请仿照下面《雨之歌》中对“雨”的描写，以“风”或“雾”为对象，用第一人称写一组句子。

写句子之前请先写出描写对象。

例句：

雨 我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的花朵。

19．仿照下面的句式，变换地点和内容，再续写两个句式相同的句子。

我梦想，登上齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中感受“一览众山小”的豪情；我梦想，坐在家乡的明月下，在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨；________；________。

20．“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。

其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写两个句子。

示例：

①作家把读者摆渡到精神的彼岸。

②“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、初中语文试仿写语言表达

1．空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？

你白有你的绚丽。

天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？

你自有你的璀璨。

【解析】【分析】仿照例句写句子，一定要掌握例句的形式。

原句式是先指出一事物，然后和其他事物进行比较，得出前一事物的特点。

【点评】本题旨在考察学生表达能力，分析题中所给的句子结构，选择句式相同或相似的句子即可。

2．

（1）

（2）示例:

画面上方，大队的马群昂首扬鬃，嘶鸣奔腾;一位骑马者在马群中央舞动着“解放思想，进行新的长征”大旗，高扬出作品的主题。

画面右下方，一位身着中山装的“干部”拼命地摇晃着胯下写着“因循守旧”字样的木马，累得大汗淋漓。

作者分别将骏马和木马比喻为“思想解放派”和“僵化保守派”，衬托出两种思想之间的交锋，讴歌“思想解放”，批评“木马”们的无知和可悲。

（意对即可）

（3）创新是灯；照亮前进之路；创新是路；引导我们前行

（4）示例：

通知

   为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化，学校决定组织全校同学参观陕西历史博物馆举办的《波澜壮阔•三秦华章----陕西改革开放44周年成就展》，时间定于2019年3月22日。

   请全体师生于2019年3月20日早上7点，以班为单位在学校门口集合，届时统一出发。

三秦中学

2019年3月13日

【解析】【分析】

（1）汉字笔画的书写顺序。

先撇后捺。

从上到下。

从左到右。

先外后里。

先外后里再封口。

先中间后两边。

“革”的笔顺为：

横、竖、竖、横、竖、横折、横、横、竖。

（2）漫画《同志，请你换匹马》是刘雍作于1978年10月创作的。

材料漫画反映了1978年解放思想的重要性，1978年迎来改革开放的时代，这说明思想解放成为时代需要。

仔细观察画作，把画面上的内容分层次或方位用说明性语言描述出来，按照一定的顺序把图中出现的所有的元素都介绍清楚。

要注意漫画中的文字内容。

这些文字内容往往揭示漫画的主题。

如“解放思想，进行新的长征”“因循守旧”等。

明显描写的是对立的两派：

“思想解放派”和“僵化保守派”。

结合标题“同志，请你换匹马”分析，漫画的主题是批判“僵化保守派”的“因循守旧”，讴歌“思想解放”。

（3）抓住前例句“创新是石，擦出星星之火”。

句式结构为“创新是……”的是字句（暗喻句）。

内容上要注意与前一句构成顶真关系，也要注意句内的两个分句之间的关系。

一定要与前两句相谐，符合神形兼备的要求。

（4）通知。

①标题：

第一行正中间写“通知”两字。

②通知对象（全体师生）：

一般在正文之前第一行顶格写，下加冒号。

在日常简单的通知中，正文内容已经明确了通知的对象，那么开头的对象名称可省略。

③正文：

另起一行空两格写。

内容要具体明了，写清目的（为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化）、任务（参观陕西历史博物馆举办的《波澜壮阔•三秦华章----陕西改革开放44周年成就展》）、时间（2019年3月20日早上7点）、地点（学校门口）及具体要求（以班为单位，统一出发）。

④署名和日期：

发出单位（三秦中学）和时间（2019年3月13日）分两行写在正文末尾的右下方。

故答案为：

⑴

⑵示例:

画面上方，大队的马群昂首扬鬃，嘶鸣奔腾;一位骑马者在马群中央舞动着“解放思想，进行新的长征”大旗，高扬出作品的主题。

画面右下方，一位身着中山装的“干部”拼命地摇晃着胯下写着“因循守旧”字样的木马，累得大汗淋漓。

作者分别将骏马和木马比喻为“思想解放派”和“僵化保守派”，衬托出两种思想之间的交锋，讴歌“思想解放”，批评“木马”们的无知和可悲。

（意对即可）

⑶创新是灯，照亮前进之路；创新是路，引导我们前行。

⑷示例：

通知

   为了使同学们切身感受改革开放44年来陕西的发展变化，学校决定组织全校同学参观陕西历史博物馆举办的《波澜壮阔•三秦华章----陕西改革开放44周年成就展》，时间定于2019年3月22日。

   请全体师生于2019年3月20日早上7点，以班为单位在学校门口集合，届时统一出发。

三秦中学

2019年3月13日

【点评】⑴本题考查汉字笔顺的掌握。

恒的笔顺为：

点、点、竖、横、竖、横折、横、横、横。

按照这个笔顺即可写出。

⑵本题考查漫画的描述，注意明确漫画要素及要素间的关系，理清内容。

⑶本题考查句子的仿写，注意仿写例句的修辞和句子结构。

⑷本题考查通知的拟写，注意格式。

正中间有“通知”字样，顶格写称呼，空两格写内容，内容交代通知的矩阵题事件、地点、事项，最后落款，写明下通知的组织和时间。

3．诗人说/花朵把春天的门打开了/飞雪把冬天的门打开了/我说/星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了

【解析】【分析】做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同，即结构、修辞要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。

朗读艾青的诗作《伞》中对话的一段，模仿对话的形式，仿写6—8句，注意要有诗情画意。

故答案为：

诗人说/花朵把春天的门打开了/飞雪把冬天的门打开了/我说/星辰把黑夜的门打开了/坚韧把苦难的门打开了

【点评】本题考查仿写诗歌的能力。

根据艾青的诗作《伞》的写作特点可知，本诗应用了拟人修辞手法，并且通过物品自述法，在诗的结尾升华了主题思想，即卒章显志。

伞代表了社会中无私奉献的人，诗歌歌颂了无私的奉献精神。

仿写时可以从形式上保持高度一致，而内容则可以用象征手法赞美一种高尚的品质。

4．是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头

【解析】【分析】做此题时，要注意原句运用的是比喻的修辞手法，将抽象的“乡愁”形象化，仿句要一致。

故答案为：

是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头；是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

【点评】本题考查句子仿写。

答题时应注意，仿写的要求分为显性要求和隐性要求，显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求，这里主要谈谈隐性要求：

内容要协调一致,前后呼应，前后呼应，句式要统一，修辞要相同，字数要相等或大致相等。

5．清明扫坟墓拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福

【解析】【分析】作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

本题注意结合传统节日的习俗来仿写。

故答案为：

清明扫坟墓拜祖先；缅怀先辈恩德激励后人；中秋吃月饼赏明月；祝福家人平安团圆幸福。

【点评】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

6．

（1）中国诗酒文化蔚为大观，诗人借酒宣泄心灵。

（2）示例:

沙场征战的悲壮豪情:

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

【解析】【分析】

（1）可结合重点句“有人说中国的诗酒文化蔚为大观”“在诗人看来，醉是心灵的宣泄，是良知难泯的痛苦”概括作答。

注意不要超过20个字。

（2）仿写，要求有三：

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

这里根据诗句情感+诗句（句中需含有“酒”）的形式仿写即可。

如更有闲谈家常的乐趣：

“开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花”。

故答案为：

⑴中国诗酒文化蔚为大观，诗人借酒宣泄心灵。

⑵示例:

沙场征战的悲壮豪情:

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

【点评】⑴本题考查语段内容的概括。

阅读文段，明确主要内容，用不超过20个字概括，要对此进行精减概括。

⑵本题考查学生的仿写能力，解答好此题，要审视好被仿写句的特点，如句式，本题句式是“……的……：

“……，……”。

注意语意通顺连贯。

7．

（1）饯行；践行；望文生义；顾名思义；我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。

（2）孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。

孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持

（3）尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。

耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。

尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。

【解析】【分析】

（1）①“饯行”指亲朋好友欲远行，置办酒席，为其送行，以示祝福和惜别。

“践行”意思是实践，用实际行动去做某些事。

此处应取“践行”之意。

②“望文生义”指不了解某一词句的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。

含贬义，不合语境。

此处应为“顾名思义”指看到一个事物的名字就会知道它的意思、意义等。

③“遗忘”与“淡化”顺序颠倒，改为“淡化甚至被全然遗忘”。

（2）仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本句的例句由两分句构成，注意它们之间的意义关联，按照其主题内容即“孝是……”仿写即可。

如，孝是异地他乡的思念；孝是笔墨书信的倾诉；孝是煮汤熬药的焦虑；孝是身体安康的欣慰。

（3）开放性试题，答案不唯一。

如体谅父母，不乱花父母的钱；不提无理的有求；不惹父母生气；父母生病时给与力所能及的关心和帮助；星期天同父母看望爷爷奶奶或外公外婆等。

故答案为：

⑴①饯行-践行；②望文生义-顾名思义；③我们的孝行却在不知不觉中淡化甚至被全然遗忘。

⑵孝是设身处地的理解，孝是嘘寒问暖的关爱。

孝是知恩顺义的回报，孝是春去秋来的坚持

⑶尊重长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理意见，努力学习健康成长。

耐心的与长辈沟通交流，认真倾听他们的心声，理解他们的付出，让他们感受到晚辈的关心。

尽自己所能不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。

【点评】⑴①本题考查汉字的书写，注意同音字字形的区分。

②本题考查病句的修改，注意结合语境理解词语的运用是否得当。

③本题考查病句的修改，注意结合语境理解语序是否得当。

⑵本题考查句子的仿写。

要注意要求仿写的内容和句式的结构和修辞特点。

⑶本题考查对语言的实际运用能力。

本题为开放性题目，没有固定答案。

学生解答时，注意要用生活中的实际例子来解答。

8．天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。

【解析】【分析】本题是考查学生仿写的能力。

这里是要仿写一首小诗，要注意对仿写内在要求的审读。

比如仿写时所选事物在句式形式上要与例句一致，同时要用到拟人的修辞手法。

在意境上，也要体现出一种人生的哲理。

比如“天空的鸟，你展翅高飞时，世界就“阔”了。

”

【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

9．温馨是失落时朋友默默无言的一次陪伴

；温馨是困难时陌生人热心的一次帮助

【解析】【分析】仿句，要求有三：

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈”的“是”字结构。

内容要与前两句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：

温馨是失落时朋友默默无言的一次陪伴；温馨是困难时陌生人热心的一次帮助。

【点评】本题考查学生句子仿写能力。

仿写要求如下：

结构一致；话题一致；修辞一致；格调一致。

10．你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。

【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“你是严冬里的炭火”，注意此句是个判断句，且能形容友情。

一定要符合神形兼备的要求

故答案为：

你是沙漠里的绿洲，你是黑暗中的灯盏；你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯。

【点评】做好本题需要多阅读，多积累，更要多练习。

11．示例：

书是良药；能医治愚昧之症；书是乳汁；能哺育人们成长。

【解析】【分析】本题考查仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。

仿写此题，首先弄清句式，“书是……，能……”同时注意比喻手法的运用。

如：

书是良药，能健康思想之心；书是挚友，能陪伴智慧人生。

故答案为：

示例：

书是良药，能医治愚昧之症；书是乳汁，能哺育人们成长。

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。

仿写句子要仔细分析所给的句子，修辞、句式、结构、字数都要与所仿写的句子相同或基本相同，还要注意内容通顺连贯。

12．为什么我们的祖国能在贫穷和落后中奋起？

因为我们的人民从来都没有失去信心。

【解析】【分析】仿写句子要先分析例句的特点，根据例句的内容以及特点来仿写句子即可。

故答案为：

为什么我们的祖国能在贫穷和落后中奋起？

因为我们的人民从来都没有失去信心。

【点评】此题考查学生句子的仿写能力。

句子的仿写，要从句式特点、表达方式、修辞运用、语句的连贯、语境的协调等方面考虑。

13．素湍绿潭，悬泉瀑布。

【解析】【分析】仿写词语，一般要根据例子，从形式（结构、修辞、字数）和内容两方面入手进行仿写。

应遵循：

内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。

【点评】仿写答案丰富多彩，要做到原文内容一致、结构一致、修辞一致。

14．给我以严寒；我就是一朵清新俏丽的玫瑰；给我以风雨；我就是一道旖旎炫丽的彩虹

【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。

作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。

所仿写的句子一定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。

注意本题中用到了拟物的修辞方法。

故答案为：

给我以严寒 我就是一朵清新俏丽的玫瑰  给我以风雨   我就是一道旖旎炫丽的彩虹

【点评】仿写句子就是根据给定的句式，再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。

这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，仿写句子，除在内容上有要求之外，在形式上也有比较具体的要求，例如，仿写句子与被仿写句句式要相同，修辞要相同等。

15．气味；碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。

【解析】【分析】此题考查句子的仿写能力，开放性语言运用，没有统一答案。

仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

故答案为：

①气味；碧绿的西瓜地里，一缕清新的瓜香从土地向前来采瓜的农人袭来，让人感受到夏天的丰盈与收获。

【点评】了解仿写句子的要求，并能根据具体的题目进行仿写。

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

仿写的重点：

①注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

②词性要相当。

16．青春是一面旗子，上面写满理想的誓言，在风中猎猎作响，指引着我们奔跑的方向。

【解析】【分析】句式结构为“青春是一……”，是一个暗喻句子。

要以“青春”为陈述的对象。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：

青春是一面旗子，上面写满理想的誓言，在风中猎猎作响，指引着我们奔跑的方向。

​

【点评】仿句，要求有三。

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句。

17．美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生；美在文学，诗词歌赋，书写灿烂文化；美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局

【解析】【分析】这道题目考查学生仿写句子的能力。

仿写语句试题有一定的综合性,它往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、风格谐调等许多方面,仿写要求内容要协调一致,前后呼应；句式要统一；修辞要相同；字数要相等或大致相等。

故答案为：

美在戏曲，生旦净丑，演绎悲欢人生  

美在文学，诗词歌赋，书写灿烂文化  

 美在建筑，亭台轩榭，尽显精巧布局

【点评】仿写句子就是根据给定的句式，再写几个句式相同的句子或组成与之前后呼应的排比句。

这种题型既能留给考生广阔的思维空间和自由发挥的余地，又有一定的限制，因此深受命题者的青睐，所以应该引起高度的重视。

从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，主要就是侧重于整句。

18．E

解析：

风：

我是悲者的呜咽，