福师《学前教育评价》在线作业一0002.docx
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福师《学前教育评价》在线作业一0002
福师《学前教育评价》在线作业一-0002
一般来讲，学前教育评价的发展也经历了从测验到评价的发展过程：
____。
A:
学前教育测验阶段
B:
学前教育评价阶段
C:
学前教育实施阶段
D:
学前教育总结阶段
答案：
A,B
学前教育评价指标的加权方法主要有：
____。
A:
综合法
B:
层次分析法
C:
特尔斐法
D:
评价加权法
答案：
B,C
幼儿园教育评价的基本原则有：
____。
A:
目的性原则
B:
全面性原则
C:
静态评价与动态评价相结合的原则
D:
客观性
答案：
A,B,C,D
教师发展评价的方法主要有____。
A:
自我评价
B:
案例分析
C:
观察记录
D:
家长评价
答案：
A,B,C,D
幼儿园教育评价的三大功能为____。
A:
促进幼儿发展
B:
促进教师成长
C:
促进课程本身的发展
D:
促进幼儿园建设发展
答案：
A,B,C
成长记录袋主要收集下列哪些结果____。
A:
作品样本
B:
各种调查
C:
各种测验
D:
观察记录
答案：
A,B,C,D
托幼机构教育质量的评价标准有：
____。
A:
素质标准
B:
职责标准
C:
效率标准
D:
效果标准
答案：
A,B,C,D
教育评价是从教育测验中发展起来的。
从19世纪后半期开始到20世纪30年代，教育测验阶段经历了约80年的时间，它又可以分为以下三个时期____。
A:
萌芽期
B:
形成期
C:
开拓期
D:
兴盛期
答案：
A,C,D
美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的认证标准，分为两大部分：
____。
A:
教师评价标准的确定
B:
高质量幼教机构的评价标准以及具体的评价指标
C:
评价的政策和过程
D:
家长评价的重要性的确立
答案：
B,C
西方教育评价的发展可以分为哪两个阶段：
____。
A:
教育测验
B:
教育评价
C:
教育启蒙
D:
教育成熟
答案：
A,B
教育评价最早萌芽于我国元朝。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
绝对评价是在评价对象的集合中选取一个或几个对象作为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较的评价方法。
A:
错误
B:
正确
答案：
A
家长评价是幼儿园教师发展评价的主要方法。
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