6s培训试题.docx
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6s培训试题
哈尔滨天合力制药有限公司
培训测试题
单位:
姓名:
岗位:
得分:
一、填空题
1、6S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。
2、6S管理源于日本,指的是在生产现场,对人员、机器、材料等生产要素开展活动。
3、区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的整理。
4、物品乱摆放属于6S中的整顿要处理的范围。
5、整顿主要是排除寻找物品的时间浪费。
6、6S中清扫重在消除现场脏污。
7、6S中素养是针对人的品质的提升,也是6S活动的最终目的。
8、团结同事,与大家友好沟通相处是6S中素养的要求。
9、公司6S检查考核每月定期1次,期间进行随机抽查。
10、消防设施前1米范围内不的堆放物品。
11、6S活动的最终目标人心美化,习惯化
12、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理
13、洁净区的温度为(18~26)湿度应为(45~65%)。
14、建立人员进入十万级洁净区标准操作规程的目的是为了防止发生(污染)和(交叉污染)污染。
15、洁净区清场配制消毒剂用水应为(纯化水)一般区配制消毒液用水应为(饮用水)
16、批清场由(班组长)首检,(质监员)负责终检。
17、凡直接接触产品的(容器)(设备)(工具)(卫生工具)生产前应,消毒后备用
18、生产区不得存放(非生产)物品和(个人用品),生产中的废弃物应及时清理。
19、生产人员应定期进行健康检查,并建立健康档案,(每年)至少体检一次。
20、车间从库房领取的原辅材料、内包材及外包材在领取的时候必须由质检部门出具的(质量检验合格报告单)方可领取。
21、标签、说明书在管理上要求(专柜存放)(专人管理)。
22、生产车间从库房领取的印刷好的标签、说明书,须跟质监部门下发的(实样)核对无误后,方可发放使用。
23、标准操作程序在执行前需经过(培训考核)合格后方能上岗。
24、产品生产要按每一品种、每一批号建立完整的生产记录,其目的是(便于查找追踪)。
25、生产开始前应当进行检查,确保设备和工作场所没有(上批遗留的产品)产品、文件、或与(本批产品生产无关的物料)、设备处于已清洁及待用状态。
检查结果应当有记录。
26、样品从包装生产线取走后不应当再返还,以防止产品(混淆)或(污染)。
27、不得在同一生产操作间同时进行不同品种和规格的生产操作,除非没有发生混淆或交叉污染的可能。
五、简答题
1.为什么要推行6S,6S的作用有哪些?
答:
公司推行6S是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境,
培养员工良好的行为习惯,提升全员素养,塑造良好的企业形象。
1/4
6S的作用:
6S是最佳推销员;6S是节约家;6S对安全有保障;6S是标准化的推动者;6S能形成令人满意的现场。
2、简答干粉灭火器的使用方法?
答:
在使用干粉灭火器时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧物5米左右,放下灭火器。
如在室外,应选择在上风方向喷射。
使用储压式干粉灭火器时,操作者应先将开启把上的保险销拔下,一手握住喷射软管前端喷嘴根部,另一手将压把压下,当干粉喷出后,迅速对准火焰根部扫射。
在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射。
二、单项选择题
1.关于整理的定义,正确的是:
(B)
A.将所有的物品重新摆过。
B.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
C、区别要与不要的东西,工作场所除了要用的东西以外,一切都不放置。
D.将物品分区摆放,同时作好相应的标识。
2.关于整顿的定义,正确的是:
(B)
A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
3.关于清扫的定义,正确的是:
(C)
A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
4、关于清洁的定义,正确的是:
(A)
A、维持整理、整顿、清扫后的局面,使之制度化、规范化。
B、将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
C、把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
D、对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。
5.关于素养的定义,正确的是:
(D)
A.将生产、工作、生活场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。
B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。
C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。
D.每个员工在遵守公司规章制度的同时,维持前面4S的成果,养成良好的工作
习惯及积极主动的工作作风。
6、整理是根据物品的什么来决定取舍?
(B)
A.购买价值
B.使用价值
C.是否占用空间
D.是否能卖好价
7、整理主要是排除什么浪费?
(C)
A.时间
B.工具
C.空间
D.包装物
8、公司什么地方需要整理整顿?
(C)
A.工作现场
B.办公室
C.全公司的每个地方
D.仓库
9、整顿中的“三定”是指:
(B)
A.定点、定方法、定标示
B.定点、定容、定量
C.定容、定方法、定量
D.定点、定人、定方法
10、5S中哪个最重要,理想的目标是什么?
(A)
A.人人有素养
B.地、物干净
C.工厂有制度
D.生产效率高
11、5S和产品质量的关系?
(B)
A.工作方便
B.改善品质
C.增加产量
D.没有多大关系
12、公司的5S应如何做?
(A)
A.5S是日常工作一部分,靠大家持之以恒做下去
B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做
C.做四个月就可以了
D.车间做就行了
13、我们对5S应有的态度?
(B)
A.口里应付,作作形式
B.积极参与行动
C.事不关已
D.看别人如何行动再说
14、对待5S的检查和批评意见,应抱着(C)的心态来执行。
A.纯粹找碴、百般狡辩
B.应付了事、得过且过
C.立即纠正、心存
感激
三、多项选择题
1、有关整理的方法,正确的有:
(ABD)
A.常用的物品,放置于工作场所的固定位置或近处。
B.会用但不常用的物品,放置于储存室或货仓。
C.很少使用的物品放在工作场所内固定的位置。
D.不能用或不再使用的物品,废弃处理。
2、有关整顿的做法,正确的有:
(BCD)
A.将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用。
B.整理有用的物品,规划存放位置并加以标识。
C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理。
D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱。
3.有关清扫的做法,正确的有:
(ABD)
A.从地面到墙壁到天花板,对整个空间的所有角落进行彻底清扫。
B.机器、设备、设施、工具的清洁,防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。
C.机器、设备底部及转动部位是卫生的死角,可以不用注意。
D.细心寻找污染源及消除污染源,是清洁工作的关键所在。
4.清洁是保持整理、整顿、清扫的成果,检查方法可以是:
(ABC)
A.活用查检表。
B.颜色管理,如:
红色标签战略。
C.目视管理、看板管理。
D.3UMEMO(3不管理,不合格、不可用、不混乱)。
5.关于素养,下面说法正确的是:
(ABCD)
A.所有的员工应遵守公司的规章制度、岗位制度。
B.工作时保持良好的习惯(如不聊天、不随意离岗、不闲坐、不带零食进入工作场所、不做与工作无关的事)。
C.衣着端庄,待人接物有诚信、有礼貌,不讲粗言秽语。
D.爱护生产、生活设施、公物,节约用电、用水。
6、5S与公司及员工有哪些关系?
(AD)
A.提高公司形象
B.增加工作时间
C.增加工作负担
D.安全有保障
四、判断题(每题1分,共9分)
1、各类不合格品、报废品必须及时清理、处置。
(√)
2、上班不就干活吗?
这么干净干么?
车间比我宿舍还干净,没这个必要。
(×)
3、所有员工上班必须按规定穿工作服,不允许带早餐、零食进厂,上班时间不可以做与工作无关的事情。
(√)
4、各类记录报表须仿宋化、整洁、真实准确,不得缺损、缺页、缺项。
(√)
5、定置管理太耽误时间,赶不上过去随意取放方便、省时。
(×)
6、人民生活习性映射着国之强弱;认真规范的意识是我们每个人的立身之本,也是企业的立业之根,只有认真做好每一件事才能实现我们的目标。
(√)
7、这些物品是什么,我知道就行,标识与否没关系。
这样可以减少浪费。
(×)
8、仓库保管员清楚物品在哪就行了,不作标识也没什么关系。
(×)
9、5S管理需要全员参与,如果有部分成员就是跟不上进度,或内心抵制,5S管理就会失败。
(√)
10.在生产的每一阶段,应当保护产品和物料免受微生物和其他污染。
(√)
11.应当检查产品从一个区域输送至另一个区域的管道设备连接,确保连接正确无误。
(×)
12.应当建立划分产品生产批次的操作规程,生产批次的划分应当能够确保同一批次产品质量和特性的稳定性。
(×)13.产品分装、封口后应当及时贴签。
未能及时贴签时,应当按照相关的操作规程操作,避免发生混淆或贴错标签等差错。
(√)
14.有数条包装线同时进行包装时,应当采取隔离或其他有效防止污染、交叉污染或混淆的措施。
(√)
五、简答题(每题10分,共20分)
1.为什么要推行5S,5S的作用有哪些?
答:
公司推行5S是为了创建安全、文明、整洁、高效、温馨的生产工作环境,
培养员工良好的行为习惯,提升全员素养,塑造良好的企业形象。
5S的作用:
5S是最佳推销员;5S是节约家;5S对安全有保障;
5S是标准化的推动者;5S能形成令人满意的现场。
2.你本人在5S推行和实施的过程中应该做些什么?
(根据各人的岗位性质和工作内容进行描述)