海关关员职业伦理遵从及其促进机制研究.docx
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海关关员职业伦理遵从及其促进机制研究
学校代码：
10246
学号：
12210170077
硕士学位论文
（专业学位）
海关关员职业伦理遵从及其促进机制研究
——以黄埔海关为例
ProfessionalethicscomplianceofCustomsofficersanditspromotionmechanisms—AcasestudyinHuangpuCustoms
院系：
专业：
公共管理
姓名：
指导教师：
完成日期：
2014年10月
目录
摘要1
Abstract2
第一章导论4
第一节选题说明4
一、研究背景4
二、研究目标4
三、研究重点和难点5
第二节文献综述5
一、职业伦理相关研究5
二、行政伦理相关研究7
三、规则遵从相关研究9
第三节研究假设12
一、关于海关关员职业伦理遵从的状况12
二、关于海关关员职业伦理遵从的影响因素12
三、关于海关关员职业伦理遵从的促进机制13
第四节研究方法13
一、问卷调查法13
二、深度访谈法14
三、定量分析法14
四、定性分析法14
第五节研究框架14
第六节研究意义15
一、理论意义15
二、实践意义15
第二章研究设计17
第一节访谈设计17
一、访谈总体设计17
二、访谈内容分析17
第二节问卷设计21
一、调查问卷总体设计21
二、海关关员职业伦理遵从水平问卷设计22
（一）海关职业伦理的涵义22
（二）海关职业伦理的概念操作化24
三、海关关员职业伦理遵从影响因素问卷设计25
（一）职业伦理遵从的理论基础25
（二）海关关员职业伦理遵从影响因素的概念操作化26
（三）海关关员职业伦理遵从影响因素题项设计27
四、海关关员职业伦理遵从促进机制问卷设计28
第三节调查问卷的构成28
第三章数据分析及研究验证30
第一节被试的结构分析30
一、研究个案特点30
二、样本总体情况分析31
第二节信度与效度33
一、问卷的信度33
二、问卷的效度33
第三节海关关员职业伦理遵从情况分析35
一、关员职业伦理遵从总体情况自我评价35
二、关员职业伦理遵从具体表现自我评价36
第四节海关关员职业伦理遵从影响因素分析37
一、职业伦理遵从主要影响因素评述37
二、职业伦理遵从主要影响因素的回归分析41
三、人口学特征的影响分析44
四、关员对伦理失范的自我解释47
五、小结47
第五节海关关员职业伦理遵从促进措施分析48
第六节研究假设检验结果49
第四章研究结论与建议51
第一节研究结论51
一、海关职业伦理建设存在问题51
二、海关职业伦理遵从促进方向53
第二节海关职业伦理促进机制54
一、伦理培育机制54
二、伦理成本机制57
三、伦理激励机制58
四、伦理监督机制60
第三节后续研究建议61
一、调查分析的局限性61
二、后续研究建议61
参考文献63
附录一访谈提纲67
附录二海关关员职业伦理遵从调查问卷68
致谢72
摘要
公务员是政府管理和公共服务的具体体现者，任何一个国家的法治水平归根结底体现在其公务员的规则遵从水平上。
本文以规则遵从作为研究焦点和分析视角，以黄埔海关关员为研究对象，通过问卷调查、深度访谈和统计分析等方法，实证性地回答了海关关员职业伦理遵从的三个方面的核心问题：
（1）海关关员对职业伦理的遵行情况如何？
海关关员的职业伦理遵从主要是规范性的，还是工具性的？
（2）哪些因素影响了海关关员的职业伦理遵从？
（3）如何促进海关关员的职业伦理遵从？
由此系统探讨海关员职业伦理遵从的机理，为促进海关系统的队伍管理实践提供依据和参考。
经定量分析发现：
（1）大多数海关关员有较强的职业伦理意识、较好地遵守了职业伦理规则；海关关员能较好地遵守原则性和重大的职业伦理准则，但对日常性的和操作性细则的遵守不是很好；
（2）海关关员的职业伦理规则遵从主要是规范性的，但工具性因素也对其产生一定的影响；海关关员的职业伦理观、海关关员所在单位同事的压力、职业责任意识显著性地影响其职业伦理遵从行为；职业伦理宣传和教育、职业伦理的可行性、违反职业伦理被发现的概率以及惩罚力度，一定程度影响其职业伦理遵从行为；（3）海关关员的职业伦理遵从水平与其性别、年龄、工龄、职级有显著相关性，与学历和岗位无显著关联。
经定性分析发现：
目前海关职业伦理建设存在以下问题：
过分依赖人性而忽视有效的监督；职业伦理要求理想化而忽视关员的价值认同和利益需要；职业伦理规范原则化而忽视了具体实用；职业伦理教育过于强调形式而忽视具体实效。
海关关员的职业伦理遵从的基本促进策略是：
以“外控”促成“内律”；实施分类促进策略。
海关关员职业伦理遵从水平的提升，关键是优化落实四大机制：
培育机制、成本机制、激励机制和监督机制。
关键词：
海关关员；职业伦理；遵从；促进机制
中图分类号：
D648
Abstract
Itisgenerallyknownthatcivilservantsaretheconcretemanifestationofgovernment'sadministrationandpublicservices,sothequalityoflawenforcementinanycountrycanbeultimatelyreflectedinthelevelofregulatorycomplianceofcivilservants.Inthispaper,wefocusontheregulatorycomplianceanduseitasananalysisperspectivetoinvestigatethecompliantbehaviorofHuangpucustomsofficers,andbyusingquestionnairesurveymethods,depthinterviewsandstatisticalanalysis,thisstudyquasi-empiricallyansweredthreeessentialquestionsaboutprofessionalethiccomplianceofCustomsofficers.
（1）HowaboutthequalityoftheprofessionalethiccomplianceofCustomsofficers?
IstheprofessionalethiccomplianceofCustomsofficersnormativeorinstrumental?
（2）WhatfactorsmainlyaffecttheprofessionalethiccomplianceofCustomsofficers?
（3）HowtoimprovethequalityoftheprofessionalethiccomplianceofCustomsofficers?
ThusinordertoanalysisthemechanismofprofessionalethiccomplianceofCustomsofficers,andtoprovidethebasisandthereferencetoteammanagementoftheCustoms.
Basedonthequantitativeanalysis,wefindthat:
（1）Mostcustomsofficershaveastrongawarenessofprofessionalethicsandcanwellcomplywiththerulesofprofessionalethics;Althoughcustomsofficerscanwellcomplywiththeprinciplesandguidelinesofmajorprofessionalethics,theroutineandoperationalrulescomplianceisnotverygood.
（2）TheprofessionalethicscomplianceofCustomsofficersisprimarilynormative,butalsocanbeaffectedbysomeinstrumentalfactors;Customsofficers'professionalethics,attitudesandactionsofcolleagues,andtheprofessionalresponsibilityawarenesswillsignificantlyaffecttheirprofessionalethicscompliantbehavior;professionalethicsawarenessandeducation,thefeasibilityofprofessionalethics,andtheprobabilityofviolationofprofessionalethicstobefoundandpenaltieswillaffecttheirprofessionalethicscompliantbehaviortoacertainextent;Customsofficers'professionalethicscompliancelevelsaresignificantlycorrelatedwiththeirgender,age,lengthofserviceandrank,nosignificantcorrelationwitheducationandjobs.（3）Basedonthequalitativeanalysis,wefindthatthereexistssomeissuesundertheconstructionsoftheprofessionalethiccomplianceofCustomsofficers:
Over-relianceonhumannaturewhileignoringeffectivesupervision;Idealizationofprofessionalethicsrequirementswhileignoringthevalueidentificationandneedsofcustomsofficers;Principlesofprofessionalethicswhileignoringthespecificpractice;Toomuchemphasisontheformofprofessionalethicseducationwhileignoringthespecificeffectiveness.
Basedontheabovefindings,itisrecommendedthatthebasicstrategyforpromotingcustomsofficerstocomplywithprofessionalethicsisoutsidethecontrolcontributedtothelaw;implementclassificationpromotionstrategies.Thekeytoenhancethelevelofprofessionalethicscomplianceistooptimizetheimplementationofthefourmechanisms:
cultivationmechanism,thecostmechanism,incentivemechanismandsupervisionmechanism.
Keywords:
Customsofficers,ProfessionalEthics,Compliance,Promotionmechanism
CLC:
D648
第一章导论
第一节选题说明
一、研究背景
2012年10月，有关“中国式过马路”的讨论引发了一场全国性的反思，其核心议题就是中国人的规则意识和规则遵从。
规则意识是现代社会每个公民所必备的意识；离开了规则遵从,民主和法治都是一句空话。
公务员是政府管理和公共服务的具体体现者，任何一个国家的法治水平归根结底体现在其公务员的规则遵从水平上。
因此，想要有效地促进法治政府建设和提升依法行政水平，就必须深入研究公务员的规则遵从逻辑，并以此构建有效的公务员规则遵从保障体系。
海关，作为公务员系统的一个群体，自1998年“廉政风暴”以来，走过了一条艰难的规则加强和道德救治之路。
作为国家的“守门员”，海关关员理应成为职业道德楷模，但却屡屡曝光职业伦理失范事件，直接影响了海关在人民心中的形象、威信和地位，甚至影响到我国政府部门在国际社会中的形象。
海关职业伦理建设是海关干部队伍建设的重大课题，迫切需要从理论上审视海关职业伦理建设的经验教训和成败机制。
职业伦理的缺损,其实可以看成是规则意识缺失的必然结果。
本论文拟从“规则遵从”的角度，通过调查研究，分析海关关员遵从或违反现行职业伦理规范的总体情况、行为类型和影响因素，系统探讨海关关员职业伦理遵从的促进机制。
惟愿对海关系统的个案分析，能对一般意义上的公务员职业伦理建设具有借鉴和启示意义。
二、研究目标
拟以规则遵从作为研究焦点和分析视角，调查我国海关关员对职业伦理的遵从情况，分析我国海关关员职业伦理遵从的主要影响因素，构建科学合理的海关职业伦理制度设计框架，为完善我国公务员职业伦理建设提供建议。
具体来说，本论文拟通过问卷调查、统计分析和个案研究等方法，实证性地回答我国海关关员职业伦理建设的三类问题：
一是海关关员对职业伦理的遵行情况如何？
我国现行的《公务员法》、《公务员处分条例》、《国家公务员行为规范》、《海关法》、《海关工作人员处分办法》、《海关落实防止发生利益冲突行为的有关规定》、《海关工作人员廉政纪律若干规定》和《海关工作人员六项禁令》等对海关关员的职业伦理进行了一系列规定。
这些规定中，哪些得到了较好的遵行？
哪些常常被违背？
较之日常性的和操作性细则，重大的、原则性的职业伦理规范是否更有可能被遵守？
我国海关关员遵守职业伦理规范的总体情况如何？
有何特点？
二是海关关员为什么遵守或违反职业伦理？
海关关员职业伦理遵从的行动逻辑主要是规范性的，还是工具性的？
哪些因素影响了海关关员职业伦理遵从？
具体地说，年龄、性别、学历、岗位、职级、工龄等人口特征是否会显著影响海关关员的职业伦理遵从？
海关关员的职业伦理观、职业责任意识等内部变量，对于其遵守职业伦理有何影响？
海关关员所在单位领导和同事的职业伦理遵从情况、职务升迁与职业伦理水平间的关系、违反职业伦理被发现的概率以及惩罚力度、廉政宣传和教育等外部变量，是否会显著性地影响其职业伦理遵从行为？
三是促进海关关员职业伦理遵从的有效机制有哪些？
三、研究重点和难点
（一）研究重点：
1．探索我国海关关员职业伦理遵从的行动逻辑；2．建构海关职业伦理遵从的促进机制。
（二）研究难点：
如何将一些定性的和主观的概念操作化，科学合理地设计问卷题项，测量海关关员职业伦理遵从的水平、类型及其影响因素。
第二节文献综述
学界对行政人员职业伦理研究形成了一定规模，但缺少对海关关员职业伦理的专门研究。
同时，国内外尚无专门从规则遵从角度讨论公务员职业伦理建设的研究成果。
然而，相关的成果无论是研究方法还是理论内容都十分丰富，涉及多个学科、多种研究途径，对于本论文研究具有重大的启示和借鉴。
本文涉及的研究文献主要包括三个方面:
职业伦理、行政伦理和规则遵从相关研究。
一、职业伦理相关研究
在对职业伦理研究进行评述之前，先对“伦理”与“道德”进行释义说明。
“伦理”源于希腊文的ethos，意指个人特性（character）、本质（nature）或性情（disposition），指的是人类自主创造的意义价值系统和调节内在生命秩序、提升品质的原理和规范。
“道德”（morality）一词则是从拉丁文moralis而来，意指风俗（custom）、态度（manners）或特性（character）。
“道德”一词在中国不仅是指合乎理、利于人地约束人的行为、调整人际关系的行为规范，而且还指个人的思想品质和个人的修养达到的境界。
而在西方，常常引申为规则、规范、行为品质、善恶评价等。
“道德”和“伦理”这两个概念，由于其同样指向行为的正当性，突出行为准则在人们行为中的重要性，因而“在一定的词源含义上，可以视为同义异词，指的是社会道德现象，所以常常伦理道德不加区分或联用”。
然而，DavidResnick在《科学伦理的思索中》一书中，从适用范围对伦理与道德加以区辨，认为道德是一个社会最基本而普遍的标准，这些标准适用于社会上的所有人，不分职业或角色，例如不说谎等；而伦理并不是行为的一般性标准，而是社会中个别的专业、职业、体制机制或群体的标准，例如教师伦理、医生伦理等。
也就是说，伦理是某一特定群体规范实践的历程，而道德是个人追求人格完美实现价值的历程。
在“当我们谈论个人行为时，可以道德称之；而当我们指涉某一专业的原则时，则通常以伦理称之”。
具体来说，“职业道德是出于一般社会道德和个人的认知和修养的要求，职业伦理则是出于职业本身性质的要求来处理人与人之间关系的准则，或者说确定职业从业者的行为准则”。
“如果放在职业的专业化视域中,职业伦理的提法要比职业道德的提法更能关照到与社会要求的一致性。
”本文基本上沿用这种“职业伦理”的概念界定，在引用其他文献时，为统一使用名词，在不影响原文意思的情况下一概以伦理称之。
对于涉及到职业伦理内容的研究,国外最早可溯源到古希腊时期的柏拉图,其《理想国》一文就将他所理想状态中统治者、护卫者和生产者三大阶级的道德品质要求作了设想,并对相应的智慧、勇敢和节制的道德品质如何培育也进行了一定的思考。
19世纪末20世纪初法国著名社会学家涂尔干在《职业伦理与公民道德》一书中对职业伦理做了深刻分析。
现代意义上对职业伦理进行的研究始于1929年,美国伦理学家赖特在他发表的《伦理学概述》中,最先提出了西方社会中的各行各业的职业伦理要求。
他指出职业伦理的要求,是对所有职业从事者提供明确的具体指导,使其清楚可做和不可做的事。
1978年,美国学者米切尔·贝里的《职业伦理学》出版,“一改过去职业道德方面的理论就是论事的传统,运用社会学、政治学和法律学等多学科研究职业伦理问题”，它的出版,标志着现代职业伦理研究规范化和系统化的开始。
我国现代意义上的职业伦理研究始于上世纪90年代。
罗国杰1994年主编了《当代中国职业道德建设》一书,提出了职业道德建设“战略化、法规化、实体化、科学化”的理念；赵修义1997年出版了《职业道德新论》,深刻解释了新时代职业伦理内容理念。
新世纪，学界涌现了大量研究特定行业职业伦理研究的著作。
如王荣德主编的《教师职业伦理》，许身健主编的《法律职业伦理》，叶陈刚主编的《商业伦理与会计职业道德》，张松业、杨桂安、龙兴海等编著的《国家公务员道德概论》等。
目前国内对职业伦理的研究主要集中在以下主题：
职业伦理的涵义和特点、职业伦理的历史考察、职业伦理的道德原则和道德评价、职业伦理与社会发展、职业伦理建设以及主要职业的伦理阐释和择业伦理。
对于“职业伦理”的界定，本文将各种已有说法梳理为准则说、品质说和综合说。
“准则说”将职业伦理理解为：
从事各种特殊或专门职业的工作者或“职业人”所应具备的行业道德和他们所应遵循的基本职业伦理规范，是出于职业本身性质的要求来处理人与人之间关系的准则，或者说确定职业从业者的行为准则；“品质说”将职业伦理理解为职业人在从事某项职业活动中、正当履行其职责时应当具备的道德境界和道德品质；“综合说”认为职业伦理不仅包含外在的规范要求，还包括内在的伦理价值观引导，是伦理要求和伦理行为的统一。
本文持“综合说”的立场。
二、行政伦理相关研究
行政伦理是职业伦理的一种。
西方国家最早提出行政伦理的是英国学者伊顿（Eaton），早在1880年，他便把公务员改革作为一个基本的道德行为。
这以后，一些著名的行政学者对行政伦理开始了持续关注，包括斯科特（Scott）、哈蒙（Harmon）、弗里德里克森（Frederickson）等，产生了一些行政伦理的重要著作。
如特里.L.库柏（1998）在《行政伦理学：
实现行政责任的途径》中，从行政责任、特定职业的角度来分析行政伦理，认为行政人员的德性是确保公共行政内部品德和预防腐败的重要手段。
美国是对行政伦理有较多研究的国家，其公共行政学会频繁召开全国性的关于行政伦理的专门学术会议，立足本国政府在行政机构和行政行为方面的特定伦理问题。
如Gortner（1991）在针对美国联邦政府现任或已退休之中级主管所做的实证调查研究表明，行政伦理道德认知来源为：
哲学文化、专业、个人特征、组织动态、法律和立法议题。
国外学者对行政伦理的研究不仅注重从理论层面探讨行政伦理的基础问题，也重视个案研究，应用伦理的色彩比较突出。
在国内，学术界对于行政伦理的研究目前主要包括：
行政伦理的涵义和定位、行政伦理的原则和规范、行政伦理学的学科性质、行政伦理建设、行政伦理与廉政建设、中外行政伦理比较等，王伟、张康之、江秀平、等学者在行政伦理的研究方面做出了重要的探索，推进了我国行政伦理学基本理论问题的研究。
对于行政伦理的界定，概括起来主要有几个方面：
一是关于行政伦理主体，由理解为公务员职业道德（如党秀云），发展到理解为国家公务员和国家行政机关（如王伟、江秀平），再发展到理解为个体伦理和制度伦理（如教军章、罗德刚）。
二是行政伦理学的学科定位，主要分为应用伦理学（如王伟）和行政哲学（如张康之提出公共行政的伦理化救治，提出以亚里士多德德性论传统作为行政伦理学哲学基础，以“德性行政人”为理论出发点）。
三是行政伦理的意义，主要分为目的性视角——行政伦理意义在于推动公正和正义（如罗德刚认为“行政伦理必须以公正与正义为基础价值观”，认为“公共利益”“将指导行政人的道德能力，指导他的正义感与责任感”）和工具性视角——提高行政人员的内在道德素质能控制公共权力，抑制腐败（如郭小聪、聂勇浩将行政伦理视为降低行政官员道德风险的有效途径）。
对行政伦理的界定分析，虽然角度不同，但共同的都是认为符合行政伦理的行为，是行政人员透过自我角色的认知和外部规范的指引，从公正正义原则与负责的态度来执行行政行为，以符合公众利益的积极实践。
因此本文认为，行政伦理可以说是一种人文的规范秩序
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