桧溪镇中心校学校工作计划.docx

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桧溪镇中心校学校工作计划

桧溪镇中心校

二0一六年度工作计划

一、指导思想

以学习贯彻十八大及十八届五中全会精神为主线，以教育局年度工作要点为指针，全面贯彻国家教育方针，坚持以育人为根本宗旨，依法治校，深化教育教学改革，科学管理，紧紧团结和依靠教职员工，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，努力办人民满意学校。

二、工作思路

坚持以德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，走内涵发展之路，保平安、抓质量、谋特色、图发展。

三、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

3、积极推进学校内涵发展，实施精细化管理。

4、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

5、深入推进课堂教学改革，巩固提升高效课堂成果，完善我校“35课堂教学模式”及班级学习小组建设。

6、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

7、加强学校安全、学生营养餐管理，提高学校安全、营养餐管理水平。

8、完善教学设施，优化后勤管理。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2、加强德育队伍建设。

努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。

班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。

每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3、充分发挥班集体、大队部的作用。

进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。

进一步发挥家长委员会的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

各班主任必须经常与学生家长保持联系，每期召开家长会不少于两次。

（1）挖掘家长的潜力：

继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。

（2）开展社会实践活动：

各年级每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。

4、大力开展“书香校园”学校文化活动。

在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅。

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；邀请老干部进学校开展革命传统教育，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。

充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、德育值日教师、优秀学生代表，进行国旗下讲话和演讲。

（3）认真组织各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

（5）利用国庆节、建队节等节日，结合班会、团队等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。

按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（7）强化学校的安全教育。

利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，健全安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。

做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。

做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。

（8）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。

学习并推广普通话及文明礼貌用语。

6、重视校园文化建设。

通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.

7、重视学生心理健康教育。

建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

（二）教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。

围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

教务处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表和学生活动总量。

实行教学月检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。

（1）加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）完善听课制度，加强教师间的学习交流。

领导每人每学期随堂听课不得少于30节，其他教师不得少于10节。

（3）加强教研组建设。

落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增强团体精神和协作意识。

（4）按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程。

同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（5）做好青年教师的培养工作。

教务处要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。

组织教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（2）重点抓课堂教学改革，推广我校“35课堂教学模式”，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。

组织课堂观摩、专题研讨等活动。

要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评选活动。

3、加强教育教学科研，走科研兴校之路。

教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。

我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家（外地及本地）就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教务处要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

（3）积极组织教师参加各级的各类教学研究、课堂教学竞赛活动，争取论文发表和获奖。

（三）体卫艺工作

1、坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，进一步完善大课间活动。

切实提高学生的体质和健康水平。

抓好“三课两操二活动”的质量。

2、认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防各类传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

3、进一步贯彻落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生安全工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生安全，规范操作等知识的培训和教育，做到专人管理、责任到人。

4、进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

5、针对学校实际开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

（四）师资队伍建设

1、师德师风建设。

继续开展好师德建设年活动，进一步学习《教师职业道德规范》；开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意的教师”主题教育活动，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。

2、开展读书活动。

积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：

①针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；②读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；③读自己喜欢的个性化的书，做有特色的教师。

通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；通过列出推荐书目，及时检查教师每月的读书心得，并组织读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的；通过期末评选“最佳读书奖”,进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3、加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。

档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

（五）党建工作

加强党建工作，凝聚事业底气。

突出党组织在学校工作中的政治核心作用。

严格执行党风廉政建设各项规定，发挥学校基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，提升基层党组织的凝聚力和党员的影响力。

加强对工会、少先队的领导和支持，发挥好桥梁纽带作用，参与学校管理和服务。

　（六）、安全工作

1、年初，召开全校家长会，与全体家长签定《桧溪镇中心校2016年度安全管理责任书》，明确学校安全管理规定及家校双方职责。

定期利用短信平台发送安全温馨提示，定期入户家访，密切家校联系，家校携手共筑安全防线。

2、广泛开展安全法制教育和安全演练。

认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。

3、定期进行安全隐患大排查。

每季度对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。

4、强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。

5、严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度。

（七）、营养餐工作

1、对营养餐工作进行认真总结，加强各环节的管理，除粮油由县粮食局统购外，鲜肉、蔬菜、干菜、作料由中心校按上级要求进行招标采购，并每月据市场价格进行一次物价调控。

2、为把我镇小学学生营养餐办成学生开心、家长放心、社会满意的民心工程。

全镇小学6个供餐点要严格落实“1345”过程管理和做到“两个确保”。

即：

完善学生实名制系统，做到无瞒报、漏报、错报一个学生的现象；建立和完善食堂食品采购入库、出库、食品添加剂及索票索证“三个台账”；强化学生实名信息、采购信息、食谱、资金结余“四个公示”；落实食堂日常安全检查、食品留样、教师陪餐、厨具和餐具消毒、剩余物处理“五个记录“。

3、在加强过程监管的同时，各供餐点要因地制宜，使学生吃得健康营养，以确保学生营养改善计划账账相符、账实相符，确保营养餐食品安全与资金安全。

（八）档案管理工作

全员树立档案意识，按上级要求建立完善档案管理，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。

使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校管理全面工作。

（九）、少先队工作

结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，组织开展各种活动。

（十）、后勤工作

1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节约开支，坚持校务公开，提高学校经费的使用效益，将有限的资金投入教育教学之中。

2、、继续抓好博改项目设备的规范管理，健全完善各项管理制度和使用制度。

妥善保管，合理使用，充分发挥应有的功能，最大限度为教育教学服务。

3、积极向上级争取建设项目，努力改善办学条件。

（1）配合教育局项目办抓好我镇幼儿园项目建设及中心校教师周转房的建设。

（2）积极争取项目修建中心校教学楼，强胜小学厕所、教师宿舍，源胜小学教师宿舍。

（3）待永胜、得胜村公路通车后，修建永胜小学排水沟、维修球场、宿舍；修建得胜小学围墙及食堂附属设施。

（4）利用寒假维修中心校教学楼教室，围墙，花台，校大门前梯步，继续打造校园文化。

（5）利用寒假采购中心校食堂厨具。

（十一）、其它工作

1、开展好教工大会和教工活动，丰富全校教师的学校生活，建立团结、协作、愉悦的群体氛围。

2、积极做好上级布置和安排的其它各项工作。

新的一年，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。

桧溪镇中心校

二0一六年一月八日