机械创新设计-7-一般创新设计技法.ppt

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第七章一般创新设计技法创新技法是解决创新设计问题的创意艺术，是人们对创造性思维和创造理论加以具体化应用的技巧v7.1头脑风暴法v7.2变异创新法v7.3组合创新法v7.4机遇利用法v7.5技术移植法v7.6逆向构思法71群体集智法v711智力激励法头脑风暴法1智力激励法的四项原则美国创造学家奥斯本提出的智力激励法，是一种典型的群体集智法。

它是通过召开智力激励会来实施的。

l）自由思考原则这一原则是要求与会者尽可能地解放思想，无拘无束地思考问题，不必顾虑自己的想法是否“离经叛道”或“荒唐可笑”。

2）延迟评判原则这一原则是限制在讨论问题时过早地进行评判。

传统会议上，人们习惯于对自以为不正确、不可行的设想迫不及待地提出批评意见或作出结论，这实际上是压制不同的想法，甚至还会扼杀具有创造性的萌芽方案。

美国一些心理学家在试验的基础上发现，推迟判断，在集体思考问题时可多产生70的新设想，在个人思考问题时可多产生90的新设想。

因此，奥斯本智力激励法特别强调，与会者在会上不要使用诸如：

“这根本行不通！

”“这个想法太荒唐了！

”“这个方案真是绝了”之类的“扼杀句”或“捧杀句”。

v对设想的评判，应等到大家畅谈结束后，再组织有关人士进行分析。

在智力激励会上应贯彻四条原则：

3）以量求质原则奥斯本认为，在设想问题时，越是增加设想的数量，就越有可能获得有价值的创意。

通常，最初的设想不大可能最佳。

有人曾用试验表明，一批设想的后半部分的价值要比前半部分高78。

因此，奥斯本智力激励法强调与会者要在规定的时间内加快思维的流畅性、灵活性和求异性，尽可能多而广地提出有一定水平的新设想，以大量的设想来保证质量较高的设想的存在。

4）综合改善原则这是鼓励与会者积极参与知识互补、智力互激和信息增殖活动。

俗话说：

“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。

几个人在一起商量或综合大家的想法，总可以强化自己的思维能力和提高思考的水平。

奥斯本智力激励会要求与会者要仔细倾听他人的发言，注意在他人启发下及时修正自己不完善的设想，或将自己的想法与他人的想法加以综合，再提出更完善的创意或方案。

在智力激励会上，任何一个人提出的新设想都构成对其他人的信息刺激，具有知识互补和互相诱发激励的作用。

2智力激励法运用程序1）智力激励会的准备A.选主持人掌控；B.确定主题；C.参会人选人数，结构；D.提前通知有备而来2）热身活动引子3）明确问题简要说明，留有空间4）自由畅谈四项原则（自由思考、延迟评判、以量求质、综合改善）5）加工整理雪美好举例雪灾难雪清理电线上的雪？

例例清除电线积雪问题清除电线积雪问题的求解？

的求解？

美国美国北方，冬季严寒，在大雪纷飞的日子里，电线上积满了冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，造北方，冬季严寒，在大雪纷飞的日子里，电线上积满了冰雪，大跨度的电线常被积雪压断，造成事故。

成事故。

试图试图解决这一问题，但都未能解决这一问题，但都未能如愿以偿。

如愿以偿。

电讯公司经理电讯公司经理奥斯本奥斯本决定用决定用智力激励法寻求解决难题的办法。

他在做了一定准备工作之后，召开智力激励法寻求解决难题的办法。

他在做了一定准备工作之后，召开了了智力激励会智力激励会，让，让与会者自由畅谈与会者自由畅谈。

有人提出设计一种专用的有人提出设计一种专用的电线清雪电线清雪机机；有人有人想到用想到用电热电热来化解来化解冰雪；冰雪；有人有人建议用建议用振荡技术振荡技术来来清除积雪；清除积雪；有人有人提出能否带上几把提出能否带上几把大扫帚大扫帚，乘坐乘坐直升飞机直升飞机去去扫电线上的积雪扫电线上的积雪。

滑稽可笑滑稽可笑？

但会上但会上也也无人提出批评无人提出批评。

相反相反，有一位工程师在百思不得其解时，听到，有一位工程师在百思不得其解时，听到“用飞机扫雪用飞机扫雪”的想法后，大脑突然受到激励，一种的想法后，大脑突然受到激励，一种简单可行且高效率的清雪方案冒了出来。

他想，每当大雪过后，出动直升飞机沿积雪严重的电线飞行，简单可行且高效率的清雪方案冒了出来。

他想，每当大雪过后，出动直升飞机沿积雪严重的电线飞行，依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。

他马上提出用直升飞机扇雪的新设想，顿时又引依靠高速旋转的螺旋桨即可将电线上的积雪迅速扇落。

他马上提出用直升飞机扇雪的新设想，顿时又引起其他与会者的联想，有关起其他与会者的联想，有关“除雪飞机除雪飞机”、“特种螺旋桨特种螺旋桨”之类创意，又被激励出来。

之类创意，又被激励出来。

会后会后，公司组织专家对设想进行分类论证。

专家们从技术经济方面进行比较分析，最后选择了用改，公司组织专家对设想进行分类论证。

专家们从技术经济方面进行比较分析，最后选择了用改进后的进后的直升飞机扇雪直升飞机扇雪的方案。

实践证明，这的确是个好办法。

在此基础上，一种专门的方案。

实践证明，这的确是个好办法。

在此基础上，一种专门清除电线清除电线积雪积雪的的小型直升机小型直升机也应运而生。

也应运而生。

v712书面集智法书面集智法在在推推广广应应用用智智力力激激励励法法的的过过程程中中，人人们们发发现现经经典典的的智智力力激激励励法法虽虽然然能能造成自由探讨、得到互相激智的气氛，但也有一些局限性。

造成自由探讨、得到互相激智的气氛，但也有一些局限性。

干干扰扰如如有有的的创创造造性性强强的的人人喜喜欢欢沉沉思思，但但会会议议无无此此条条件件；会会上上表表现现力和控制力强的人会影响他人提出设想；力和控制力强的人会影响他人提出设想；会会议议严严禁禁批批评评，虽虽然然保保证证了了自自由由思思考考，但但难难于于及及时时对对众众多多的的设设想想进进行行评价和集中。

评价和集中。

为为了了克克服服这这些些局局限限，许许多多人人针针对对与与会会者者的的不不同同情情况况，先先后后对对奥奥斯斯本本技技法法进进行行了了改改进进，形形成成了了基基本本激激励励原原理理不不变变，但但操操作作形形式式和和规规则则有有异异的的改改进进型型技技法法。

其其中中最最常常用用的的是是书书面面集集智智法法，即即以以笔笔代代口口的的默默写写式式智智力力激激励励法法。

实实施施时时人人们们又又常常采采用用“635法法”的的模模式式，即即每每次次会会议议请请6人人参参加加，每每人人在卡片上默写在卡片上默写3个设想，每轮历时个设想，每轮历时5分钟。

分钟。

实施以实施以“635法法”为特点的书面集智，可采用以下程序：

为特点的书面集智，可采用以下程序：

l）会会议议的的准准备备。

选选择择对对书书面面集集智智基基本本原原理理和和做做法法熟熟悉悉的的会会议议主主持持者者，确确定定会会议议的的议议题题，并邀请并邀请6名与会者参加。

名与会者参加。

2）进进行行轮轮番番性性默默写写激激智智。

在在会会议议主主持持人人宣宣布布议议题题（创创造造目目标标）并并对对与与会会者者提提出出的的疑疑问问解解释释后后，便便可可开开始始默默写写激激智智。

组组织织者者给给每每人人发发几几张张卡卡片片，每每张张卡卡片片上上标标上上1、2、3号号，在在每两个设想之间留出一定每两个设想之间留出一定空隙空隙，好让其他人再填写新设想。

，好让其他人再填写新设想。

在在第第一一个个5分分钟钟内内，要要求求每每个个人人针针对对议议题题在在卡卡片片上上填填写写3个个设设想想，然然后后将将设设想想卡卡传传递递给给右右邻邻的的与与会会者者。

在在第第二二个个5分分钟钟内内，要要求求每每个个人人参参考考他他人人的的设设想想后后，再再在在卡卡片片上上填填写写3个个新新的的设设想想，这这些些设设想想可可以以是是对对自自己己原原设设想想的的修修正正和和补补充充，也也可可以以对对他他人人设设想想的的完完善善，还还允允许许将将几几种种设设想想进进行行取取长长补补短短式式的的综综合合，填填写写好好后后再再右右传传给给他他人人。

这这样样，半半小小时时内内传传递递5次次，可产生可产生108条设想。

条设想。

3）筛筛选选有有价价值值的的新新设设想想。

从从收收集集上上来来的的设设想想卡卡片片中中，将将各各种种设设想想，尤尤其其是是最最后后一一轮轮填填写写的设想进行分类整理，然后根据一定的评判准则筛选出有价值的设想。

的设想进行分类整理，然后根据一定的评判准则筛选出有价值的设想。

v7.1.3函询集智法函询集智法1函询集智的特点函询集智的特点函函询询集集智智法法又又称称德德尔尔菲菲法法，其其基基本本原原理理是是借借助助信信息息反反馈馈，反反复复征征求求专专家家书书面面意意见见来来获获得得新新的的创创意意。

其其基基本本作作法法是是：

就就某某一一课课题题选选择择若若干干名名专专家家作作为为函函询询调调查查对对象象，以以调调查查表表形形式式将将问问题题及及要要求求寄寄给给专专家家，限限期期索索取取书书面面回回答答。

收收到到全全部部复复函函后后，将将所所得得设设想想或或建建议议加加以以概概括括，整整理理成成一一份份综综合合表表。

然然后后，将将此此表表连连同同设设想想函函询询表表再再次次寄寄给给各各位位专专家家，使使其其在在别别人人设设想想的的激激励励启启发发下下提提出出新新的的设设想想或或对对已已有有设设想想予予以以补补充充或或修修改改。

视视情情况况需需要要，经经过过数数轮函询，就可得到许多有价值的新设想。

轮函询，就可得到许多有价值的新设想。

7.1.3函询集智法函询集智法的运用程序专家筛选函询调查表的编制函询调查的组织设想的加工整理函询集智法有两个特点，也是其优点。

它不是把专家召集起来开会讨论，而是用书信方式征询和回答，使整个提设想过程具有相对的匿名性。

专家相互之间不见面，有利于克服一些心理障碍，便于充分发表新颖意见或独特看法。

轮间反馈则保证了专家之间的信息交流和思维激励。

此法一般需要较长的时间，专家的设想多是建立在稳重思考的基础之上的，因此提出的设想可信度或可行性较好。

但由于没有奥斯本智力激励法所提供的那种自由奔放和激励创造的气氛，在提出新颖性高的设想方面可能要逊色一些。

7.2变异创新法v在原来的事物上做质的改变，但是又不完全摒弃原来的事物。

v小的改变满足需要技术限制小，成本低廉，更加实用。

电熨斗加蒸汽喷雾，电风扇改遥控、钢笔尖小沟和孔等。

v大的改变飞跃金坎普吉列剃须刀磨刀问题换刀片电动剃须刀（旋转）73组合创新法在发明创新活动中，按照所采用的技术来源可分为两类：

一类是在发明中采用全新的技术原理，称为突破型发明；另一类是采用已有的技术并进行重新组合，从而形成新的发明。

从人类的技术历史中可以看出，进入19世纪50年代以来突破型的发明在总发明数量中所占的比重在下降，而组合型发明的比重在增加。

在组合中求发展，在组合中实现创新，这已经成为现代技术创新活动的一种趋势。

组合创新方法是指按照一定的技术原理，通过将两个或多个功能元素合并，从而形成一种具有新功能的新产品、新工艺、新材料的创新方法。

人类数千年的发展历程中积累了大量的各种技术，这些技术在其所应用的领域中逐渐发展成熟，有些已经达到相当完善的程度，这是人类的一笔巨大的财富。

为实现某些新的功能，将这些成熟的技术进行重新组合，形成新的功能元素，这样的创新活动如能满足某种社会需求，则将是一种成功率极高的创新方法。

由于形成组合的技术要素比较成熟，使得应用组合法从事创新活动的一开始就站在了一个比较高的起点上，不需要花费较多的时间、人力和物力去开发专门的新技术，不要求发明者对所应用的每一种技术要素都具有高深的专门知识，所以应用组合法从事创新活动的难度相对较低。

这种方法的应用有利于群众性的创造发明活动的广泛开展。

虽然组合创新法所使用的技术元素是已有的，当时它所实现的功能是新的，如果组合适当，同样可以做出重大的发明。

风险小计算机最初是为了满足美国陆军军方计算炮弹弹道的需要而研制的。

1945年底，世界上第一台电子计算机“埃尼阿克”研制成功，它重达三十多吨，共使用了一万八千多个电子管，计算速度为每秒五千次，将它用于弹道计算，运算速度是人的几千倍。

但是人们还设想不出计算机的其他用途，当时一位计算机专家曾预言如果有四台计算机将能够满足全世界对计算机的需要。

在其后的计算机