学长刘林英电子商务物流管理实验一报告.docx

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学长刘林英电子商务物流管理实验一报告

实验综合成绩

（百分制）

实验评阅教师签名

其中

实验态度

优

良

中

及格

不及格

实验报告

优

良

中

及格

不及格

华北科技学院管理学院

实验报告册

实验报告

实验时间：

2014年5月30日5、6节

一、实验运行环境

Windows7专业版计算机系统

二、实验目的

1）掌握国内物流操作流程

2）学会制定物流策略

3）学会用本系统进行生产和营销模拟

三、实验要求

各组同学依据实验报告认真完成实验内容，做好自己的角色，如果有疑问，随时问老师或是向同学请教。

四、实验内容和步骤

一）、公司设立

1．注册银行帐号，确认公司信息

学生进入系统后，如果教师部署了他所在班级的课程，学生主界面上方会显示“上课中，请点击进入”。

点击进入后，如果还没有进行公司确认，系统出现如下图的提示。

2．安装CA证书

1）进入CA认证中心

登陆系统后点击左侧树形菜单中的“CA认证”，点击“申请数字证书”进入申请界面，点击“个人数字证书申请”。

3．小组信息查看

然后学生可以查看本组的角色分配情况，这些是由教师分配好的，学生可以随时查看这个信息，以便在角色合作的时候快速找到自己的合作伙伴。

二）、公司管理

1．产销用户

1）生产产品

进入“物流用户管理中心”，选择“产品管理”，进行产品“添加”。

2．仓储用户

1）仓库基本信息管理

选择“仓库基本信息”，在“库存设置”里设置仓库的基本信息，在这里我们设置了仓储中心的面积，装载量等等数据后，点击“确定”，基本信息设置完成。

再选择“仓储策略”，可以增加不同的仓储策略。

3．配送用户

1）组建车队

进入“配送中心”，选择“车队信息管理”，可以添加车队，车队添加好之后，需要为车队配备车辆。

三、产销用户与配送用户签定配送合同

1．业务洽谈

产销用户还可以不用洽谈就直接选择配送用户新建合同。

选择操作界面的“电子合同”，点击“新建合同”即可。

选择“签约”，签约的前提是有CA认证，如果没有CA认证，系统会提示用户申请CA认证，进入签约界面。

四、配送用户将货运到仓储中心

如果产销用户选择的是“延时配送”方式，此时，配送用户选择 “信息平台”，在“最新企业信息”里选择部门名称为“仓储部门”的公司，点击一个仓储部门后，进入下图所示界面。

点击“查找定单”，就可以查看到自己在此节课中所有的订单.

点击“订单编号”查看订单信息，如下图。

点击“转交”，至此，订单已交给仓储用户。

五、仓储用户将货物存入仓库

在“物流经理”下，选择“入库管理”，找到订单，如下图。

点击“入库”，会先产生入库审核单据，如下图。

点击“入库”，此定单中货物将被入库。

选择“物流经理”中的“入库管理”，再点击“查看库房使用情况”，进入如下图所示界面。

在此图中可以很明确地查看到库房的使用情况。

选择仓储中心的“库存管理”，进入如下图所示界面。

在此可以查看本节课的库存信息，也可以选择右上角的“库存查询”来查看各种不同操作的记录。

选择“进行盘点”盘点各种货物的数量并记录。

选择“订单管理”，可以看到刚才的已入库订单的状态，见下图。

六、货物出库

配送用户在“订单管理”中找到订单，点击“通知出库”，见下图。

仓储用户在配送用户通知出货后，在“订单管理”中找到订单，点击“出库”，此时弹出页面要求确认出库单据，点击“出库”，之后到“费用结算”处计算费用并通知配送用户缴纳仓储费用，见下图。

点击“统计费用”，系统自动计算产仓储费，再点击“通知结算”通知缴费。

此时，配送用户选择“物流经理”，再点击“订单结算”，选择“结算费用”，见下图。

此时，仓储用户再回到“订单管理”，进行转交，见下图。

点击“转交”，货就交给了配送用户。

七、货物配送

仓储用户把货转交给配送用户后，在“配送管理”中将显示订单的详细信息，见下图。

首先点击“确认单据”，再选择“配送”，出现下图界面，见下图。

在此选择配送方式，选择后，进入下一界面，见下图。

选择种类之后，进入下一个界面，见下图。

此时，各项准备工作已经做好，选择“现在配送”，就开始配送了。

配送后，可以选择操作界面的“配送记录管理”，见下图。

这里记录了每一个配送的详细信息，选择“配送进度”来查看配送进度，见下图。

八、货物接受方收货

接受货物的产销用户进入“收货管理”可以查看货物的处理状态和确认收货，见下图。

五、实验结果分析与总结

1.通过这次实验，对物流各方的买卖过程有了更深刻的了解。

2.在实验过程中，遇到了很多的问题，通过和同学交流和向老师询问得到了解决；

3.这次实验是一次团队合作的实验，只有组员都积极参与实验才能顺利的进行下去，所以在实验过程中，团队合作很重要；

4.实验中涉及到一些抽象的理论知识和概念，通过在互联网上搜索得到了解答，通过这次实践，同时还巩固了老师课堂上讲过的知识；

5.实验在开始阶段，感觉比较繁琐复杂，但通过多次反复的实验，对实验过程有了慢慢的了解掌握，就会感觉到其实过程并不是很难的，此次实验不仅补充了自己在这方面不足的知识，而且还培养了自己团队合作精神，最后我想说，有效地合作才能开出胜利的花朵。

实验报告说明

1、要求每一实验项目书写一份实验报告，并按实验课程归类汇总。

2、实验报告要遵照实验指导书和任课教师的具体要求逐项填写。

3、实验报告正文要求字迹清晰、工整，用钢笔、中性笔或圆珠笔书写。

4、实验报告封面不得有空缺项；实验项目序号指实验项目编号，如：

实验一。

5、实验运行环境之具体实验室和运行软件。

6、实验内容和步骤如书写不够，可加页。