部编版六年级语文上册《意见不同怎么办》同步习题附答案.docx

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部编版六年级语文上册《意见不同怎么办》同步习题附答案

部编版六年级语文上册第六单元

《意见不同怎么办》同步习题

一、听一听，选一选。

（1）材料中,爸爸的观点是（　　）,

李明宇的观点是（　　）。

A.小学生上网利大于弊。

B.小学生上网弊大于利。

（2）李明宇为阐述自己的观点,所列举的理由有（　　　　）。

（多选）

A.要适应高科技社会,就要具有迅速、及时获取有效的科学信息和传播科学信息的能力。

B.网络世界资源共享,谁勤于耕耘劳动,谁就会有所得。

C.学校大力普及网络知识,推动小学生家庭上网,实现远程教育与知识共享。

D.在老师的正确引导和家长的指点下,能以正确的心态来应用好网络这个工具。

（3）爸爸为阐述自己的观点,所列举的理由有（　　　）。

（多选）

A.电费和电话费的急速上升。

B.上网有可能引起家长和老师之间的矛盾。

C.不健康的网站会影响青少年的身心健康,容易使学生误入歧途,荒废学业。

D.长时间上网会引起学生视力下降,睡眠不足。

二、交际小技巧。

（1）我们与别人协商时,下列做法不正确的一项是（）

A.表达观点时,要简洁明了,要有根据。

B.准确把握别人的观点,不歪曲,不断章取义。

C.尊重不同意见,讨论问题时,态度要平和,以理服人。

D.听到不同意见时,我们要首先想从哪个角度反驳,怎样反驳才有效。

（2）在分组讨论时,下列做法不恰当的一项是（　　）。

A.耐心地听完别人的意见,再发表自己的意见。

B.只顾发表自己的意见,和别人大声争吵。

C.讨论时,听到不同意见,要换位思考,积极沟通。

D.讨论时,小组成员要从所选的角色出发,阐述对问题的看法。

3.春节到底该不该燃放烟花爆竹呢,下面的人物会怎样说?

请把他们的话补充完整。

普通市民:

 ____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

环保局局长:

燃放烟花爆竹会造成大气污染和噪音污染,城市中,由于高楼林立,所产生的回声效应,对人的生理、心理都有较大的影响。

所以,我的观点是不能燃放烟花爆竹。

外科医生:

 ___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

环卫工人:

燃放烟花爆竹会造成大量的垃圾,给我们的工作带来很大的难度。

参考答案

一、

（1）BA

（2）ABC

　（3）ACD

二、

（1）D

（2）Ｂ

三、普通市民：

爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。

噼里啪啦的爆竹,五彩缤纷的烟花,给我们带来了浓浓的年味和喜庆气氛,我们认为应该燃放烟花爆竹。

外科医生：

燃放烟花爆竹容易造成人员伤亡,根据各医院的诊疗报告,每年除夕都是烟花爆竹致伤的高发期,大多都是炸伤脸部、眼睛,炸断手指等,甚至死亡。

所以,我认为尽量不要燃放烟花爆竹。

部编版六年级语文上册第六单元复习卡

一、听两遍朗读录音，完成下列练习。

1.__________将成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。

2.北京冬奥会会徽名为“__________”，冬残奥会会徽名为“__________”。

3.北京冬奥会会徽以汉字“_______”为灵感来源，会徽图形上半部分展现____________的造型，下半部分表现_____________的英姿，中间舞动的线条代表举办地起伏的_______、___________、冰雪滑道和节日飘舞的丝带。

二、下列加点字的读音完全相同的一组是（）

A.单薄薄饼厚此薄彼B.倒影倒立东倒西歪

C.运载记载载歌载舞D.劲旅劲敌疾风劲草

三、拼写乐园。

1.根据语境和拼音写词语。

（1）地球，这位hé’ǎi（）可亲的母亲，为人类kānɡkǎi（）地ɡònɡxiàn（）出了自己的一切。

（2）原始森林是人类祖先的yáolán（），为我们提供了丰富的zīyuán（）。

（3）我们终于来到了海南的旅游胜地——tiānyáhǎijiǎo（）。

2.下列词语书写全部正确的一项是（）

A.晶莹缈小乱砍滥伐B.目睹基础三番五次

C.环绕茅檐穿流不息D.璀灿包裹子子孙孙

3.写同音字。

［chè］清（）（）退［yáo］（）远（）头晃脑

［xié］威（）（）助［jié］枯（）斩钉（）铁

四、给加点的字词选择正确的解释。

（填序号）

1.南朝四百八十寺（）

A.实指，指具体的数目。

B.虚指，形容寺院很多。

2.水村山郭酒旗风（）

A.山城，山村。

B.山上姓郭的人。

3.书湖阴先生壁（）

A.读书。

B.题写。

五、读下面一段话，这段话的中心句是第（）句。

①为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。

②这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。

③人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和确切的。

④因为这些“绿色卫士”，不仅能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，而且能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。

A.①B.②C.④D.③

六、下列关联词运用不恰当的一项是（）

A.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

B.如果地球被破坏了，我们就别无去处。

C.庄稼之所以长得好，是因为他把地浇得肥肥的。

D.因为他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，所以他不走。

七、下列句子中没有语病的一句是（）

A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是晶莹的一个球体。

B.目前,“智慧武汉”城市免费WiFi的热点数已超过9000个左右。

C.有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。

D.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。

86路

常家岭→光明巷

常家岭

商品城

四通桥

小李村

和平路

宋家洼

光明巷

发车时间：

06：

00—21：

00票价二元

八、仔细观察下面两幅公交线路图，小芳同学家住在温泉镇，她现在想乘车去宋家洼，请问她乘车需要多少钱？

（）

65路

温泉镇→文化路

温泉镇

汽配城

四通桥

怡园

青龙湾

文化路

发车时间：

06：

00—21：

00票价一元

A.1元B.2元C.3元D.4元

九、按要求完成句子。

1.再说，又有多少人能够去居住呢？

（改为陈述句）

____________________________________________________________

2.这些设想能实现。

这些设想是遥远的事情。

（用关联词合并成一句话）

____________________________________________________________

3.地耙得又平又顺溜，看起来好像妇女们刚梳的头。

（仿写句子）

_______________________，看起来好像________________________。

4.现在我们可以沿着黄河直上银河去，一起去寻访牛郎织女的家。

（根据意思写出相关的诗句）

____________________________________________________________

十、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1.《浪淘沙》（其一）中诗人运用丰富的想象和夸张的手法，赞美了黄河的雄伟气势。

（）

2.“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”写出了江南水乡春天的美丽景象。

（）

3.地球上的水资源、森林资源、生物资源是取之不尽、用之不竭的。

（）

4.“五彩”指的是“赤、黄、绿、蓝、紫”。

（）

5.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了对偶和拟人的修辞手法。

（）

十一、课文内容回顾。

1.《浪淘沙》（其一）描绘了_______的雄伟气势，抒发了诗人豪迈的气概和奋发向上的精神，表达了诗人对_________的向往。

2.《江南春》通过描写_________的秀美景色，表达了诗人对祖国大好河山的___________之情。

3.《书湖阴先生壁》主要描写了主人家庭院的清幽、洁净，抒发了诗人对__________生活的热爱和向往之情。

4.《只有一个地球》是一篇科学小品文，阐述了____________的事实，呼吁人类应该_______________。

5.《三黑和土地》这首诗主要展现了农民三黑__________、____________、_____________这些农村最常见的劳动生活场景，表达了农民对土地的________________和对未来美好生活的_____________。

6.《青山不老》通过描述一位山野老农_______________的事情，赞扬了老人________________的精神。

7.“_______”指的是“宫、商、角、徵、羽”，“_________”指的是“金、木、水、火、土”，“__________”指的是“稻、麦、黍、菽、稷”。

参考答案

一、听力材料：

北京冬季奥运会将在2022年2月4日至2022年2月20日在中华人民共和国北京市和河北省张家口市联合举行。

北京将承办所有冰上项目，张家口和延庆将承办所有的雪上项目。

北京成为奥运史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市，也是继1952年挪威的奥斯陆之后时隔整整70年后第二个举办冬奥会的首都城市。

2017年12月15日20时22分，北京2022年冬奥会会徽“冬梦”和冬残奥会会徽“飞跃”，正式亮相。

北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现“三亿人参与冰雪运动”目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献。

会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。

中间舞动的线条流畅且充满韵律，代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带，为会徽增添了节日喜庆的视觉感受，也象征着北京冬奥会将在中国春节期间举行。

会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。

红黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。

“BEiJiNG2022”字体的形态汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整体感和统一性。

1.北京2.冬梦飞跃

3.冬滑冰运动员滑雪运动员山峦赛场

二、D三、2.B四、1.B2.A3.B

五、B六、D七、C八、C

九、1.再说，又没有多少人能够去居住。

2.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

4.如今直上银河去，同到牵牛织女家。

十、1.√2.√3.×4.×5.√

十一、1.黄河美好生活

2.江南春天热爱与赞美

3.山水田园

4.只有一个地球保护地球

5.翻地耙地累了歇息热爱憧憬

6.植树造林、绿化荒山绿化家园造福后代

7.五音五行五谷