完整word中考英语必考语法530个高频词docx.docx
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2020中考英语必考语法+530个高频词
一．英法重点与点
1、as⋯as⋯构：
你和姆是一好的孩子。
You’reaboyasgoodasTom.=You’reasgooda
boyasTom.
2、
（1）too⋯to与so⋯thatsb.can’t⋯的句型：
前者句，主只有一个，而后者复合句，主有两
个，比：
Themanwastooangrytobeabletospeak.
Themanwassoangrythathewasn’tabletospeak.
（2）too⋯to⋯与notenoughto句型的：
Heistooyoungtogetmarried.=Heisnotold
enoughtogetmarried.
Thebookistoodifficultformetoread.=
Thebookisnoteasyenoughformetoread.
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3、形容原表示比含：
翰不象克那么苯。
JohnisnotsostupidasMike.
JohnislessstupidthanMike.
JohnisclevererthanMike.
4、用比表示最高：
翰是班里最高的男生。
Johnistallerthananyotherboyintheclass.
Johnisthetallestboyintheclass.
5、themore⋯..themore⋯.表示“越⋯⋯越⋯⋯”:
Themorebooksyouread,thewideryourknowledgeis.
Themorefoodyoueat,thefatteryouare.
6、moreandmore⋯.表示“越来⋯⋯越⋯⋯”:
Moreandmorestudentsrealizedtheimportance
ofaforeignlanguage.
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Ourcountryisgettingstrongerandstronger.
二．中考考点—
1.after,in两个介都可以表示“⋯⋯（）以后”的
意思
after以去起点,表示去一段之后,常用于去
的句子中
?
如:
Shewentafterthreedays.她是三天以后走的
in以在起点,表将来一段以后,常用于将来的
句子中
如:
Shewillgointhreedays.她三天以后要走
2.howlong,howoften,howsoon
howlong指多,主要用来一段（如three
days,fourweeks等）提?
如:
Howlongagowasit?
是多久前的事了?
howoften指每隔多久,主要用来率副或状（如onceaweek等）提?
如:
—Howoftendoeshecome
here?
—Onceamonth.他（每隔）多久来一次?
每月一次。
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howsoon指再过多久,主要用来对表示将来的一段时间
（inanhour,intwoweeks等）提问?
如:
Howsooncan
youcome?
你多快能赶来?
3.few,afew,little,alittle,several,some
few和little的意思是否定的,表示“很少”或“几乎没有”;
而afew和alittle的意思是肯定的,表示“有一些,有一点
儿”
few和afew修饰可数名词;little和alittle修饰不可
数名词
several用于修饰可数名词,语意比afew和some更肯定,
含有“好几个”的意思
some可修饰可数名词,也可修饰不可数名词,从数量上说,
它有时相当于afew或alittle,有时指更多一些的数量
4.theother,another
theother指两个人或事物中的“另一个”,表示特指?
如:
Westood>
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another着重于不定数目中的“另外一个”,表示泛指,所以
常用来指至少三个中的一个?
如:
Shehastakenanother
ofmybooks.她已经拿了我的另外一本书
5.spend,take,cost,pay
spend的宾语通常是时间?
金钱?
在主动语态中,句子的主
语必须是人,而且后面不能用动词不定式做它的宾语?
如:
Shespentthewholeeveninginreading.她把整
个晚上用来读书
take常常用来指“花费”时间,句子的主语通常是表示事物
的词语?
如:
Howlongwillthisjobtakeyou?
你做这项
工作要花多长时间?
cost指花费时间?
金钱或力气等,只能用表示事物的词做
主语,并且不能用于被动语态?
如:
Howmuchdoesthe
jacketcost?
这件夹克多少钱?
pay主要指主语（某人）买某物（或为某事）付多少钱（给某
人）?
如:
Ipayformyroomsbymonth.我按月支付租
金
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6.among,between
between的意思是“在⋯⋯中,在⋯⋯之”,一般指在
两者之?
如:
Thereisatablebetweentwowindows.
在两扇窗之有一桌子。
between有也表示在多于
两个以上的事物之,但那是指在每二者之。
如:
the
relationshipbetweendifferentprovincesand
municiplities省市和省市之的关系（里是指每两个
省市之的相互关系?
）
7.beat,win
两个都有“,打”的意思,但其后不同?
beat
是“打,于”的意思,后面接人或?
如:
Webeatthem.
我打了他。
win指“,”,后面接比?
名次?
如:
Wewonthe
match/game/race/thefirstplace.我了比
（得了第一名）。
8.agreewith,agree>
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agree>
agreewith表示“与⋯⋯意一致”,后面既可以跟表示人
的名或人称代,也可以跟表示意。
看法的名或
what引的从句?
。
如:
Iagreewithyouwithout
reservation.我毫无保留地同意你的意。
Weagree
withwhatyousaidjustnow.我同意你才所的意
。
agreeto后面不能接人,只能接“提,划,方案”等句?
如:
Iagreetothetermsproposed.我同意的条件。
9.bring,take,carry,fetch
四个都是,都含有“”或“拿”的意思,但使用的
合各不相同。
bring作“来,拿来”解?
如:
Nexttimedon’tforget
tobringmeacopyofyourwork.下次不要忘了把一
份你的作品我。
take是bring的,作“去,拿去”解?
如:
Takethebox
away,please.把盒子拿走。
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carry表示“运载,携带”之意,运送的方式很多,可以用车、
船,也可以用手甚至用头。
如:
Thisbusislicensedto
carry100passengers.这辆巴士准载一百人。
fetch则表示“去拿来”的意思。
如:
Pleasefetchmethedocumentsinthatroom.请到那间房间去把文件拿来给我。
10.each,every
两词都是“每个”的意思,但着重点不同。
each着重个别的情况,every着重全体,有“所有的”的意思。
如:
Sheknowseachstudentoftheclass.她认识这个班里的每一个学
生。
Sheknowseverystudentoftheclass.她认识这个
班所有的学生。
11.no>
no>
none指“一个也没有（既可指人,也可指物）”,作主语时代替不可数名词,谓语动词用单数形式;代替可数名词,谓语动
词用单、复数都可以。
但在“主+系+表”结构中,如果表语
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为复数,则系动词要用复数形式。
如:
Noneofusare（is）
afraidofdifficulties.我们谁也不怕困难。
12.go>
这三个动词短语都有“继续做某事”的意思,其区别如下:
go>
13.toomuch,muchtoo
二者都有“太,非常”之意,muchtoo为副词词组,修饰形容
词?
副词,不可修饰动词。
如:
It’smuchtoocold.天气实
在是太冷了。
toomuch作“太多”讲,有以下三种用法?
（1）作名词词组如:
Youhavegivenustoomuch.你给
我们的太多了。
（2）作形容词词组修饰不可数名词如:
Don’tdrinktoo
muchwine.不要饮太多的酒
（3）作副词词组修饰不及物动词如:
Shetalkstoomuch.
她说话太多
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14.happen,takeplace与occur
happen有“偶然”的意思,多用于客事物?
情况的生?
。
如:
Whateverhashappenedtoyourarm?
It’sall
swollen.你的手臂怎么了?
得好害！
occur指有划地使某些事“生”，有“呈”
于人的知中。
如:
Diditoccurtoyoutophonethem
aboutit?
你道没想到就事他打个?
事件作主,happen和occur可以通用?
如:
The
accidenthappened/occurredyesterday.事故是昨天
生的。
takeplace指事件生,但常用来表示“行”的意思,
有非偶然性?
例如:
Themeetingtookplacelastnight.
会昨晚行。
15.infrontof,inthefrontof
infrontof的意思是“在⋯⋯前面”。
如:
Thereisatree
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infrontofthehouse.房子前面有一棵。
inthefrontof的意思是“在⋯⋯前部”,指在某个空范
内的前面。
如:
Thereisablackboardinthefrontof
theclassroom.教室里前部有一黑板
16.noise,voice,sound
三个都作“声音”解,在表示“听到声音”个意思,三者可以通用，但它又各有特定的含。
sound作“声音”解,含最广,指可以听到的任何声音,
如:
aweaksound微弱的声
noise作“噪音,嘈声,吵声”解,指不悦耳,不和的声
音，它既可作可数名,也可作不可数名。
如:
Another
kindofpollutionisnoise.另外一种染是噪音。
voice作“声音”解,多指人出的声音,包括声、歌
声和笑声。
如:
Heshoutedatthetopofvoice.他高声
呼喊。
有也用于引申意,作“意、言”解。
如:
Ihave
novoiceinthematter.于件事,我没有言。
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17.arrive,get,reach
三者均可表示“到达”,arrive后通常接介词at（一般用于
较小的地方）或in（一般用于较大的地方）?
如:
Wearrived
atthestationfiveminuteslate.我们晚了5分钟到车
站?
又如:
TheywillarriveinParisnextMonday.他们
将于下周星期一到达巴黎?
get之后通常接介词to。
如:
Whenwegottothepark,
itbegantorain.我们到达公园时,就开始下雨了。
reach是及物动词（较get更正式）,其后可直接跟地点名词
做宾语（不能用介词）。
如:
HereachedBeijingyesterday.
他昨天到达北京。
三．情态动词
1.考查情态动词表示“推测”的用法
[考点快忆]表示肯定推测的情态动词有：
must“一定；准
是”，may“也许；可能”，might“或许”；表示否定推
测的情态动词有：
can't“不可能”，couldn't“不会”，
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maynot“也许不”，mightnot“或许不”；can表示推
测时不用于肯定句，may表示推测时不用于疑问句。
2.考查情态动词引起的一般疑问句的答语
[考点快忆]回答must时，肯定答语用
must,否定答语用
needn't或don't
have
to。
回答need
时，肯定答语用
must,
否定答语用
needn't
。
回答may
时，肯定答语用
may
，否定答语用
mustn't
或can't。
3.考查情态动词的意义
[考点快忆]must“必须”；haveto“不得不”；need
“必须；需要”；can（could）“能；可能”；may（might）
“可以；可能”；shall，will（would）“将；会；愿意；
要”；should“应当”。
“hadbetter（not）+动词原形”表示建议；haveto/
hasto／hadto的否定，疑问形式要借助于助动词do
／does／did。
四．Therebe的句子结构
Therebe是一个“存在”句型，表示“有”的意思，
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肯定句的形式为：
Therebe+名词（单数或复数）+地点
状语或时间状语。
be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主
语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语
为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上
主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。
意思为“某地有某人或某物”。
如：
Thereisaneraserandtwopens>Therearetwo
pensandaneraser>
（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。
否定形式为：
Therebe+not+（any）+名词+地点
状语。
Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。
Therearen'tanybooks>
（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：
Bethere+（any）+名词+地点状语
肯定回答：
Yes,thereis/are.否定回答：
No,thereisn't
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/aren't.
-Isthereadoginthepicture?
画上有一只狗吗
-Yes,thereis.有。
-Arethereanyboatsintheriver?
河里有船吗
-No,therearen't.没有。
（3）特殊疑问句：
Howmany...arethere（+地点状
语）
某地有多少人或物回答用Therebe...
There's>
有时直接就用数字来回答。
One./Two...
-Howmanystudentsarethereintheclassroom?
教
室里有多少学生
-There's>
（4）如果名词是不可数名词，用：
Howmuch+不可数
名词+isthere+地点状语
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Howmuchwateristhereinthecup?
杯中有多少水
五．中考对定语从句的考查：
1．定语从句的功用和结构
在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。
被
定从句修饰的词叫做先行词。
定语从句必须放在先行词之
后。
引导定语从句的关联词有关系代词和关系副词。
例如：
Thisisthepresentthathegavemeformybirthday
2．关系代词和关系副词的功用
关系代词和关系副词用来引导定于从句，在先行词和定语
从句之间起纽带作用，使二者联系起来。
关系代词和关系副词又在定语从句中充当一个成分。
关系待客做主语，宾语，定语，关系副词可作状语。
1.作主语：
关系代词在定语从句中作主语时，从句的谓语动词的人称和数须和先行词一致。
例如：
Idon’tlikepeoplewhotalkmuchbutdolittle.ThecarswhichareproducedinHubeiProvincesellverywell.
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2.作宾语：
SheisthepersonthatImetattheschoolgateyesterday.
Thebookthatmygrandmothergavemeiscalled
“TheGreatEscape”.
3.作定语
关系代词whose在定语从句中作定语用。
例如：
What’sthenameoftheyoungmanwhosesisterisadoctor?
Thegirlwhosefatherisateacherstudiesveryhard.
4.作状语
I’llneverforgetthedaywhenIfirstcameto
Beijing.
三.各个关系代词和关系副词的具体用法
1.who指人，在定语从句中作主语。
例如：
Thepersonwhobrokethewindowmustpayforit.
Theboywhoiswearingtheblackjacketisveryclever.
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2.whom指人，在定语从句中作宾语。
例如：
Doyouknowtheyoungman（whom）wemetatthe
gate？
MrLee（whom）youwanttoseehascome.
3.whose指人，在定语从句中作定语。
例如：
Thegirlwhosemotherisillisstayingathometoday.
Iknowtheboywhosefatherisaprofessor.
4.which指物，在定语从中作主语或宾语。
例如：
Adictionaryisabookwhichgivesthemeaningofwords.
Hereisthebook（which）theteachermentionedyesterday.
5.that多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。
例如：
I’vereadthenewspap
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