写自己学习生活中所遇所思所感的作文450字.docx
《写自己学习生活中所遇所思所感的作文450字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《写自己学习生活中所遇所思所感的作文450字.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
写自己学习生活中所遇所思所感的作文450字
篇一:
《学习（450字）作文》
精选作文:
学习（450字）作文学习二字现在大多数莘莘学子眼中是枯燥无味的，因为
为此要付出许多时间与艰辛。
但如果你要是去细细的品味它，反复的琢磨它，你一定会挖掘
出它内心深处所带给人的快乐！
例如：
我在12岁时反复研究一道令我伤透脑筋的数学题，成
功后才懂得了学习是快乐的！
记得那时我酷爱数学，尤其是数学奥林匹克。
因为那里面的数
学知识非常广泛，，为此父母特意为我报了奥林匹克班。
有一次为了研究奥林匹克老师给我们
留的一道思考题，我整整用了近一周的时间，反复琢磨，有时气得将笔一扔，便大声喊叫。
妈妈这时便悄悄地走过来把笔拾起来，用慈祥的目光看着我，并用温和的口气对我说：
姜一
悠，你不要遇到难题就退缩，那样就不像我的儿子了，学习是一种快乐，不是一种负担，如
果脑子实在太乱了，先休息一会儿，放松放松，然后再接着做。
我听了妈妈对我的一番教导，
便安下心，重新做了起来。
人们啊！
请记住：
‘逆水行舟，不进则退’这句
话。
让我们一起去学习吧！
让我们在知识的海洋里去汲取知识吧！
去享受学习的快乐吧！
初
三:
?
t笑丨那段情?
t
篇一：
爱学习作文
爱学习，爱劳动，爱祖国
开平市水口镇龙塘
小学五
（1）班彭金沿
在中华五千年的历
史之中。
有许多，才华出众，勤奋，爱国的人。
作为21世纪的小学生我们应该继续发扬这种
祖先传下来的宝藏。
让祖国世世代代都是一个充满智慧，文明，和平的国家。
对于我来说学习就
是一个永远吃不完的美味大餐一样，当然吃大餐的人就是我。
当我不断在寻找我想要的味道
时。
我总会感觉一句话老是在我耳边出现，他在提醒着我一定要尝过每一个酸、甜、苦、辣
的味道。
小时候我听过奶奶
说过一个故事，它说的是：
一个公司招工，有很多人去报名。
当时地面上有两个瓶子。
每个
人走过去都熟视无睹，甚至有些人直接从上面踩过去。
一个高高大大背着公文包走过来他看
到地面上有两个瓶子。
就想：
“把它捡起来吧不然走过去踩到摔倒就惨了。
”他马上捡起来扔
在垃圾桶里。
老板看见了就跟秘书说：
“不用招人了，就要他。
”很多人觉得不服气，就说：
“凭什么选他，他又不是博士毕业。
”老板便说:
就因为他言行举动。
?
?
说完，就没有人在说
话了。
听完了故事。
我马上问奶奶：
?
?
老板为什么要收他，他是谁？
?
?
奶奶笑着回答:
其实他
是你的堂哥，他之所以能被选是因为他有一颗爱劳动的心。
”我说:
“我一定要向他学习。
?
?
是呀，就是这样一个
简单的动作。
让它成为了万人想要的工作。
可是，现在越来越多人随地扔垃圾，真希望我们
的祖国干净起来。
要干净起来其实容易，但前题是要靠大家行动起来。
有人可能会说：
“要怎
样劳动？
?
?
其实只要见到地面上有垃圾放进垃圾桶里。
站在国旗下，唱着国
歌，我会骄傲的说：
“我是中国人，我爱我的祖国。
”爱祖国，作为21世纪的小学生是一个遥
远的旅程，应为同学们都认为长大后才能做爱祖国的行为。
可是我并不是这样认为，我觉得
我在学习和劳动的同时就是在爱祖国的行为。
只要你有这样的心态你就是在爱祖国。
爱学习拓展人的知
识，提高人的想象。
爱劳动提高人的修养，提高人的品质。
爱祖国是每个人必有的品德。
人们常说：
“少
年富，则中富；少年强，则中国强；少年智，则中国智。
”作为小学生我们就应该实现这句话。
祖国未来的期望就在我的身上。
所以我们一定要好好学习，爱劳动，爱祖国。
争取为祖国争
光添彩。
亲爱的新疆小
伙伴：
你们好！
在祖国的东西南北，
有许许多多我们的同龄人，但是不能跟你们面对面交谈，我们只能拿起手中的笔，写出自己
想对你们说的话，把我们的爱传递给你们。
相信你们对我这位
新伙伴还素不相识吧！
但是通过这次的写信我们就会很快成为无话不说的好朋友。
哦！
忘记
介绍我了，我叫张青，今年十二岁了，读五年级。
我是一个爱笑，喜欢一个人独处和热情、
活泼的学生。
我好想知道你们的名字，但是千隔万里的我们不能交流谈话真是可惜！
你们知道吗？
在我
国有许多人都会有梦想要追求。
你们新疆有着许多辛苦的工人，也有许多幸福，美好的家庭，
虽然你们的地带并不富裕，但都会有一个属于你们心中的伟大理想。
你们的依靠—新疆，
一个感人又伟大的地区，在你们那里，也许有很多人都有梦大概是我们的童真幻想吧！
也许
我们都愿沉寂在这梦之中，因为只有心中仍有梦，就会开心快乐。
你们也是这样拥有梦想，
都需要经过磨练成巨大的力量创造出自己为远方的五十六个名族带上自己的问候，你们现在
虽然还不能实现，但我认为你们也是很想跟远在千里的小朋友致问对吗？
那你们就可以用写
信这个形式来表达你们想对我们的话，也许现在还不能够写信给我们，但要相信你们的新疆
会渐渐富裕，强大起来的，因为祖国每一天都在全方面地发展下去，你们的梦也都会实现的。
你们要知道“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的。
但它也充满着艰苦的磨练”这句话
是高尔基说过的一句名言，这句名言，也正好是你们的寓意。
所以，通过这一次的写信，希
望你们能让写信变成一种习惯，一种生活的必需品，只有这样，才能给自己添加一些色彩。
好了，我相信我们总
有一天会见面的，就像地球是圆的，他每天都在转动，终有一天会转在一起的，我希望你们
以后能够让写信变成你们的好朋友！
祝：
生活愉快！
你们的伙伴：
张青
2014年6月5
日
爱学习，爱劳动，爱
祖国
开平市水口镇龙塘
小学五
（1）班彭金沿
作为新一代的青少
年，我们肩负着建设美丽中国的责任。
要实现中国梦，我们从小就要立志向，爱学习，爱劳
动，爱祖国，让自己成为将来国家的栋梁。
古人云“学习是源头活水”。
因为知识就是
资本，知识就是财富，我们既要学习书本的知识，又要学习课外的知识，多阅读报纸，课外
书籍，提高知识领域和学习能力。
与此同时，正如孔子所说“温故而知新”。
在不断汲取新知识的同时，也不要忘了回头复习所学的知识，复习往往会加深对知识的理解和体会，从而更好的塑造自己。
爱劳动是中华民族的传统美德之一，我们都是社会的主人，在要求我们都有劳动的义务，劳动是不分年龄不分大小的，我们可以从身边的点滴做起，捡起一团纸，顺手关掉水龙头，帮妈妈洗碗.....即使是微乎其微的小事，也是一种劳动。
劳动能使人陶醉，能培养出人格的好品格，所以劳动是光荣的，我们要热爱劳动。
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该要有一颗炽热的心去热爱祖国。
爱祖国不能停留在思想上，关键要用实际行动去证明，这要求我们要满怀感恩祖国的心，处处维护国家的利益，多做有利于民族团结的事，要有民族自尊心和自豪感，在富强强国前不自卑，决不做丧失国家尊严的事。
鲜艳的五星红旗在雄壮国歌声中冉冉升起，爱学习，爱劳动，积极向上是我们力所能做的，也是爱国的表现，为了中华民族的伟大复兴，让我们不吝啬每一分“爱”，德智体美全面发展，长大后做对祖国有贡献的人。
篇二：
学习作文,修改很重要
作文修改很重要
作文的重要性已经被广大家长认同，学好作文已经成为语文学习的重中之重。
那么怎么样学好作文呢？
仁者见仁智者见智，七心作文李永清老师专门从作文修改的角度谈作文修改的重要性。
我们要正确地认识作文修改的重要性。
要想解决问题，必须先要发现问题，找出问题的根本所在。
作文的修改就是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。
在作文教学中，从一定程度上讲，作文的修改和点拨要比知识讲解重要得多。
知识是死的，应用是活的，如何将写作知识巧妙应用，其中有很多细小末节的小技巧，必须在不同的文章中，不同的事件中，不同的情况下具体针对性地讲解，只有结合具体的文章，才能通俗易懂地讲解写作的基本常识。
作文修改需要老师具备超强的想象、联想和分析思考的能力。
要修改和点拨好孩子的作文，不是一件容易的事情，不仅需要老师具备一定的写作能力；还需要老师有着超乎寻常的想象力，联想力和分析思考能力；更需要有一个能静下来、沉进去的心境；还需要一颗能了解孩子和读懂孩子想法的心灵。
因此，给孩子修改和点拨作文，不是只具备成人的理解和认知就能完成的。
作文修改要站在孩子的角度思考问题，要准确摸清孩子的想法，充分理解和读懂孩子的文章，按照孩子的思路修改。
只有这样，修改和点拨才能更有效地被孩子掌握和理解。
要做到这点，不是老师只会写文章就能实现的，也不是老师具备良好口才就能做到的。
作文修改有一定的科学方法和原则。
{写自己学习生活中所遇所思所感的作文450字}.{写自己学习生活中所遇所思所感的作文450字}.
老师、家长、孩子要明白：
作文修改和点拨必须要做细做深。
蜻蜓点水地乱评几句，画画好词好句，写几句诸如“想象丰富，构思巧妙，行文流畅......”等冠冕堂皇的话没有任何意义，作文的问题依然存在，这样改一百遍也是再做无用功。
作文修改和点拨是对孩子作文进行全面体检的过程，要诊断出作文存在的所有毛病，而且要开出具体的方子，让学生解决。
从整篇文章而言，作文修改和点
拨是对文章主题、开头、行文、结尾、选材、构思、人物处理、事件处理、描写应用等方面进行的体检。
对于问题必须一一提出来，能给予孩子范例的就给予范例指导。
只有在这样反反复复的修改中，孩子才慢慢理解很掌握所学的写作知识，才能让孩子掌握写文章的技巧和提高孩子写文章的能力。
最后，以一首口诀的形式，再次强调作文修改的重要性：
作文修改很重要，写完不可算完了；
反复斟酌真需要，发现问题速改了；
发挥想象一定要，浮想联翩少不了；
合理合规合情了，肯定可以发表了。
名人修改文章的故事
“怕后生笑我”夜深了，欧阳修伏案灯下，专心致志地修改自己的文章。
他的夫人打趣说：
“你又不是小学生，还这么认真地改文章，难道怕先生责怪吗？
”欧阳修说：
“我写文章是要留给后人看的，这样认真修改，是担心文章里还有什么毛病，怕后生笑我啊！
”
动“大刀”
刘绍棠的长篇小说《地火》定稿时有50万字。
当时，许多出版社争着向他索稿，可是刘绍棠却迟迟没有交稿，他说：
“再删一回，争取更少浪费一点国家的纸张、工人的劳动、读者的时间和金钱。
”在此后两次大的修改中，他忍痛割爱，竟删去了20万字。
“一行”和“九行”一天，法国作家莫泊桑带着一篇新写的短篇小说去请教福楼拜，他发现福楼拜桌上有厚厚的一叠文稿，而且每页都只写一行，其余九行都是空白。
莫泊桑问：
“您这样不是太浪费纸了吗？
”福楼拜笑了笑说：
“亲爱的，我一直有这样的习
惯，一张纸上只
写篇三：
我学习我快乐作文
我学习我快乐
迈进校园，我似乎像一条快活的小鱼在那知识的海洋里遨游，在茫茫的大海里寻找着方向，寻找着快乐，寻找着本领?
?
。
古人云：
“学海无涯苦作舟”，这是很有道理的，因为它告诉我们只有在书海中勤奋的人，才是正真找到成功之路。
学海没有边，只有用勤劳作舟才能到彼岸。
虽然学习是一件繁重的劳动，它需要足够的耐心和吃苦精神。
但关键是看我们是如何面对学习，是以什么心态来学习。
面对一本书，有一些同学就很厌倦，心不在焉;面对一张考卷，有一些同学就感觉很痛苦，烦恼。
在他们的心里，学习就象监狱里的煎熬;但对于我来讲，学习是快乐的，学习是幸福的。
以学而乐，乐在其中，学习使我们充满智慧，充满快乐与希望。
我们学习总会有许多小困难，只要我们抱着一种自信，坚持不懈，追求上进的心态去战胜它。
就像海浪前赴后继，锲而不舍地翻滚着。
你将感受到成功的滋味，无比快乐与自豪!
让大家和我一起享受在学习中的快乐!
同学们，来吧!
让我们在学习中快乐起来，感受成功的滋味，自豪吧!
让学习能快乐的陪伴我们度过美好的岁月。
相信自己!
我学习，我快乐，我自豪!
我学习我快乐孔子曰：
“学而时习之，不亦乐乎。
”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。
学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。
在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。
但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。
因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
一次，语文老师发了一张试卷让我们回家做。
当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这张试卷好简单，同学们都说我有点夸大。
回到家，为了证明我的实力。
所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。
不知不觉，一道难题突然难住了我，就如一座冰山挡住了我的航线。
我左思右想，始终无法解出这道题。
心想反正就一道题不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，想了半天只好去查下资料，看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来。
后来，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个疙瘩总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。
学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
篇四：
终身学习作文教师为什么要树立终身学习的观念
一、学习提高内在素质。
学习是人类生存和发展的重要手段，终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路。
严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。
同时构建终身学习体系不是一朝一夕就能完成的，我们必须动用社会各方面的力量，整合各方面的优势，让人们切实感到学习的必要性和重要性，主动提高自己的内在素质，真正实现社会的和谐发
篇二:
《小猪奇遇记_写梦的作文450字》
小猪奇遇记_写梦的作文450字
小猪贝贝长大了，一天夜晚，一轮圆月高挂在半空中，贝贝上了床，抱起心爱的洋娃娃，睡着了„„
不一会儿，她做起美梦，她梦见自己飘在半空中，看到一朵又大又白的云，就两腿一收，然后又快速蹬直，就坐在了这朵云上。
她跟着云飘呀飘，不一会儿她的眼前出现了一座云朵城堡。
贝贝看到了这新奇的东西，就指挥起云朵：
“你有没有看见前面的那座城堡？
赶快向它前进！
”云朵听懂了贝贝的话，就飞速地向城堡前进„„
转眼间，贝贝来到了城堡跟前，她爬下云朵，边跑边说：
“谢谢你，云朵„„”这话还没说完，她已跑进城堡。
贝贝突然眼前一亮：
城堡里面富丽堂皇，几排小人坐在大殿的地板上，个个身着五颜六色的衣服，唧唧喳喳地吵个不停，其中有一个却与他们不同，他身着白色上衣，黑色的裤子上绣着一朵玫瑰花，正对着坐在地上的小人说：
“云朵大臣们，现在云朵城里面已经危机重重，请你们想想办法，能不能使它变回原来的模样？
”他说完这话，抬头时无意间看见了大殿里的贝贝，大吼道：
“后面有个怪异的偷听者，大臣们，赶紧抓住她！
”
“啊！
救命啊！
”贝贝被梦惊醒了，她一看手中的洋娃娃，松了一口气，“嗨，原来只是一场梦。
”
篇三:
《回忆的日子（450字）作文》
精选作文:
回忆的日子（450字）作文
是谁，把年幼无知的我们培养成成熟懂事的少年？
是老师！
在世界乃至宇宙，有一颗最亮的星星，那就是老师，老师像什么，老师像就像园丁，养育了我们这一株株花朵，却辛苦了自己。
我们即将长大，奔入初中，是谁，最舍不得？
是老师！
我们上初中，假装成长，看到那一些些照片，总是有一点想发出会心的微笑的感觉，但总是哭的笑起来。
每当想起老师，就不禁流泪了，但是，我要克制住我自己，因为眼泪哭多了，就不值钱了！
我们长大了，离开那充满激情岁月的回忆城。
六二班我们的毕业班曾经一年级我们的天真，现在六年级我们的懂事，还是换不回我们的现实。
请记住我们是永远的朋友和同学，永不分离。
希望班里成绩比较不好的同学加把劲，争取能上80分哦！
就让我们一优异的成绩来结束我们这一个有意义的童年！
童年，多么纯真的字眼可是我们以不会再有了，珍惜现有的日子，每天过的充实一点，这样你的人生就不会枯燥无味了，要知道有味道的人生是甜甜的。
人情人有思想的人，情的天地加上有味道的人生，不就完美了吗？
六年级:
黄舒婷
篇一：
作文：
那段——的日子
2013年安徽省中考作文《那段____的日子》写作提示：
题目的核心词“日子”，决定了选材的内容要注重日常学习成长生活中的细节，要有考生自己的情感体验，要写出自己的所见所闻、所感所思。
行文中“自我”的缺失，文题的大而空，是导致文章内容失真、虚假的重要原因，从这个意义上说，这道半命题有意识地避免这样的问题，引导着考生从小处入手，从自身角度去思考写作内容。
这道题可以从以下角度进行立意构思：
1.那段日子，让我很“烦心”。
我们是懵懵懂懂的青少年，有些自负，有些不着边际，在家长和老师的眼里我们是不懂事的孩子。
可是我们这些孩子的内心又有多少能被家长知晓。
这个作文需要搜索自己经历中的一件记忆犹新的事情，详细叙述，细腻描写，展现自己的成长感悟。
2.那段日子，让我很“温暖”。
那段日子，我的世界春暖花开。
春暖花开是自然现象，此时冬季淡去，春意盎然，有着新生命的气息，给人以蓬勃向上之感。
但“我的世界春暖花开”绝不是指四季中的春天，而是要写给自己生命中带来温暖的一件事。
这件事的瞬间感受就是从阴霾中走出来，豁然开朗，拂去尘埃，绽放灿烂的笑容，走向美好的未来。
3.那段日子，让我很“孤单”。
那段日子，你们不理解我。
触景生情，睹物思人，这是一贯的写作开头，可是这个题目写起来一定是要由眼前的情景引发的，就是曾经有过类似的事情，产生了误解或不愉快，把自己封闭起来，在换位的处境中冰释前嫌，幡然醒悟，走出此境；写作时，心理描写、场面描写是这篇作文的精彩之处。
4.那段日子，让我很“自由”。
那段日子，我很自由。
腼腆的孩子内心也有很多对自由渴望，比如你可以主动接近别人，可以在老师面前无拘无束的说话，可以看看你喜欢的书、电视、玩自己喜欢的游戏、运动?
?
可以能够落落大方，没有任何矛盾的心理折磨着自己，可以在任何场合，说出自己想说的话?
?
那段日子，是无比的自由，自信的热血流遍了全身，让自己在那段自由的日子里昂首挺胸，幸福在心头
满分作文那段温暖的日子那些零星的记忆慢慢拼凑出我美好的回忆，星星点点的记忆涌现在脑海中，一幕幕往事纷纷浮现在眼前。
我静静地回想那些温暖的日子。
九月九日，一个代表天长地久的日子，我认识了她。
她是转校生，脸上总挂着淡淡的微笑。
微笑淡到不易察觉，似乎在嘲笑着什么。
我数学总是学不好，她就像一个老学究一样一题题地教我，还常常装成很无奈的样子冲我叹气：
“你怎么那么笨呢？
”每每这时，我就会敲她的脑袋。
时间就在打打闹闹中慢慢度过。
天气越来越冷了，一向关节不好的我疼得厉害，连走路都成问题。
那天上美术课，我悄悄地画了幅漫画，旁边写了这样一句话：
“如果我以后走不了路了，那该怎么办啊？
”这句带有玩笑的问话得到了一句朴实、纯洁的答复：
“如果你不能走，我会背着你走。
”当时不知是源于身体上的疼痛还是心灵上的触动，我的眼睛湿润了。
有时候，朋友一句及时关心的话语，会让整个冬天不再寒冷。
一个阳光灿烂的下午，我因为一点小事而被班主任老师教育，心里很是不爽，闷着头心不在焉地做习题。
她在旁边又敲了一下我的脑袋：
“丫头，又做错了，你说你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心吗？
”我当时的心情差极了，咆哮起来：
“我就是笨，不要你管，烦死了！
”我声音不大却足以让周围的人听见，她的脸顿时羞得通红，扭过头不再说话了。
我意识到自己错了，但也不好意思道歉，接下来的几天，我们在冷战中度过。
一个早读课上，我写了张道歉的纸条递给她，她看后冲我坏坏一笑：
“你终于认识到自己的错啦？
你的那点儿尊严不要了？
嘻嘻?
?
”
前段时间，和她说到这个事情，她微微笑道：
“朋友之间，就是要相互包容，其实我没有生你的气，只是在等你的道歉，不然我面子往哪儿搁啊？
”海纳百川，有容乃大。
宽容是友情的开端，快乐的源泉。
我们彼此珍惜这份友情。
马上就要毕业了，那些温暖的日子虽已成回忆，但它带给我的感动和甜蜜永生难忘。
那段孤单的日子温柔要有，但决不妥协，我们要在不慌不忙中选择坚强。
——题记
空气中始终弥漫着酒的浓烈，酩酊大醉的人们跌跌撞撞地进了家，一股脑儿趴在床上。
忘记了时间，就这样沉沉睡去。
可见，浮华的背后，不是腐蚀过的心，而是倦怠。
醒来后，世界又是一番摸样。
但，我们还只是一群孩子，无暇顾及一些人或事，心似狂潮，放任不羁是对我们青春年华的注解。
那些故作姿态的小文艺，45度角仰望天空的哥特式颓废，那些挑灯奋战的夜晚，那些散落在心底的淡淡哀愁，都被我存放在名叫“孤单”的回忆中。
正值夏季，挂在枝头
的花朵游刃有余地把玩着游人们的注意力，丝毫没有了秋冬之时“零落成泥碾作尘，唯有香如故”的凄凉冷漠。
天空也恢复了以往的澄澈，洒下丝绒般的蓝，在我心底投下一大片梦想与希冀。
把时间的齿轮往前拨，我和其他莘莘学子一样，目光游离地踏进中考的大军，于是开始了“头悬梁，锥刺股”般的炼狱生活。
在那段孤单沉默的日子里，放松是种奢望，唯恐时间从身边悄悄溜走。
好在我没输，我不辱“青春”这个有分量的字眼。
迎着朝阳，凭着倔强，我在书本里挥毫洒墨，开辟属于自己的人生道路！
毕竟，黎明前的时分是黑暗的，一心不能二用，当我苦心致力于学业时，其它的也都无暇顾及了。
成长注定是场孤单的旅行，路上少不了质疑与嘲笑。
但，那又怎样？
就算遍体鳞伤，也要活得漂亮。
陈欧的话让我感同身受，同样是孤军奋战，同样是默默打拼，他却在不同的行业里灿烂地绽放。
他是我的榜样！
在那段孤单的日子里，我仿佛尝尽了人间百味。
有考试失利的懊恼，有背井离乡的叹惋，有伤心痛苦后的惆怅。
这些苦涩的情感唯有我懂，如果往事可以写下来，又有多少素白的纸张被孤单划得心疼？
在那段孤单的日子里，睡倒的咖啡杯、散乱的装容、浓重的黑眼圈不知积淀了多少日夜的静谧。
它们无不昭示着我的专心，我的奋斗。
酒香终被花香取缔，孤单也会随风远离。
在这个生机勃勃的时令里，让我们透过人世的纷扰，去感知世界，去倾听树洞下蚂蚁的呢喃细语，去弥补以前从未有过的欢愉。
与其哀叹逝去的一切繁如夏花，不如现在用实际行动去采撷丰富的果实，背上孤单带来的成长，奔赴一个未知的明天。
今夏，我将远航。
那段温暖的日子漫步在记忆的长河边，看随着流水缓缓而下的瓣瓣落花，或红，或粉，或白，漂转而下。
轻拈一片，便有温暖的往事飞舞在心间。
春日的温暖
春日乡野，特别是我们村，四周无遮无拦，一马平川，风来时怎样，去时仍怎样。
它扭动着透明博大的身姿扑面而来，吹散了我心头弥漫的点点寒意。
放学后我喜欢一人于乡野听风，这是我独特的享受。
我闭上眼睛，世界一下子陌生了。
我听到风与每个生物打招呼，像多年不见的朋友，互致问候。
风驱赶着我脑中少年的忧伤，它低语，诉说着某个故事，很遥远，然而直达我的心灵。
我在风中画—个名字，风不会泄露少年的秘密，或许它可以把这信息捎去。
风在他的面庞上嬉戏。
我与风是一对老朋友了。
风知道我听到了什么，我借着温暖的风听到了麦子成熟的声音，他还听到了麦子们的窃窃私语。
我甚至听出了一只布谷的心思，麦黄草枯，因何不归？
那段日子真温暖呀！
秋日的温暖
在九年级上学期，冲锋陷阵的深秋的日子里，早已习惯了强装对所有关心我的人说“我很好”。
我很好，其实并不
意味着我真的温暖和幸福，而是我终于习惯了不太好的日子、并不如意的学习生活、忙碌恐慌的测试、堆积如山的资料?
?
假装习惯，刻意自然，也时时是不坦然，尤其冬夜的寒冷时时来袭。
每每此刻，妈妈总端来香气氤氲的火锅，她自己配制调料的我欢喜，滚烫的热汤，加上爽滑的牛肉，还有糯甜的糍粑，蘸着玫瑰酱?
?
此刻我从困顿的寒意中挣扎着起身，闭着眼睛洗一把爸爸打来的热水脸后，脚泡着木桶里暖暖的中药去疲劳水，总要喝上一杯温热的蜂蜜柚子茶。
营营役役之余，这新的一天，竟然充满自信，每每此刻都让内心满漾起温暖感。
冬日的温暖
其实我是最喜欢冬天的，因为冬天让人感到寒冷和伸不开手脚。
九年级冬天的早读课我们时常不上，偷偷溜出教室，同学们都挤在操场上玩雪，楼道里也有化开的雪水。
头一偏躲过迎面飞来的雪球，却不知道背后已有人举起一团大大的雪团砸来。
我们欢笑嬉戏，任由大大小小的雪团在身上碰撞、碎落，会因为一举打中而开心鼓掌，也会因为躲过攻势而侥幸欢呼。
素来严厉的班主任
升级会员 