教师锻炼身体的倡议书范文.docx
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教师锻炼身体的倡议书范文
教师锻炼身体的倡议书
(一)
亲爱的朋友们:
大家上午好!
拱墅区大年初一“运河健身走”活动,已成功举办了四年,成为拱墅区弘扬运河文化,打造“山水健身”品牌的金名片,是倡导科学健身新风尚的保留节目。
为认真落实____颁布的全民健身条例,呼吁更多的人参与到健走活动中,我们在此提出如下倡议:
每年大年初一定为拱墅区运河健身走日,全区各街道、各部委办局、各企事业单位组织人员积极参加,用健走的方式喜迎新年的到来;
宣传健身走、提倡健身走,尽量少开车、多走路,倡导绿色低碳的生活方式;
提倡每周至少三天健身走,每次行走三公里以上,提高拱墅体育人口质量。
来吧!
市民朋友们,让我们与家人好友一起迎着新年第一缕曙光,迈出新春第一步,在健走中收获健康,在健康中享受快乐,在快乐中体验幸福人生。
让我们积极参与,共同唱响“全民健身”主旋律,为建设三个拱墅作出更大的贡献!
教师锻炼身体的倡议书
(二)
全校团员青年:
五月是花的海洋,是青春的季节。
今天,是“五四”青年节,也是中国共青团建团___周年、“五四”爱国运动___周年纪念日。
在这喜庆的日子里,校团委向全校团员青年朋友们致以节日的问候。
___年前,一群青年学生为了祖国的未来,掀起了一场伟大的爱国革命运动,推动了近代中国的发展进程。
___年过去了,五四运动所倡导的爱国、进步、民主、科学的精神却代代相传,五四运动所带给我们的动力永不停息。
“五四”,已经成为所有走在时代前列的青年胸前的徽章,将永远激励广大青年为中华民族的崛起而不懈奋斗。
弘扬五四精神,投身青春事业,正是当代青年肩负的神圣使命。
在此,校团委向全校广大团员青年发出倡议:
一、继承“五四”精神,坚定信念,志存高远,做志向坚定的先锋。
全体团员青年要有坚定的政治信念,讲政治,顾大局,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
作为一名青年学生,还要牢固树立“热爱学校,尊敬师长,关爱同学,潜心读书”的人生信条,在爱国爱校的情怀中成才,在追求真知的实践中成才,在奋发进取的青春中成才。
二、弘扬“五四”精神,锐意进取,勇于创新,做自主创新的先锋。
当代大学生一定要深刻认识到建设创新型国家的重要性和紧迫性,要解放思想,大胆创新,充分发挥敢闯、敢试、敢于突破的特点和优势,在创业实践中艰苦奋斗,经历风雨,接受锻炼。
大学生要走自主创新的道路,发展创新文化,努力培养创新精神,把提高自主创新能力作为大学生涯的重心及今后工作的目标,用火热的青春和辉煌的业绩书写人生壮丽的诗篇。
三、高擎“五四”火炬,坚定信念,保持作风,做时代文明的先锋。
作为时代的骄子和社会的精英,我们肩负着国家的伟大事业,一言一行应该代表时代精神的风貌。
我们要坚持知行合一,积极开展道德实践活动,把道德实践自觉融入到学习生活中去,从身边的小事做起,从具体的事情做起;积极投身学校“创建文明校园,争做美德青年”的活动中来,努力提升个人文明修养,为加强社会主义精神文明建设贡献力量。
青年朋友们,光辉的精神照耀前进的步伐,伟大的事业召唤青春的奉献。
让我们继承和发扬“五四”运动的光荣传统,高擎“五四”火炬,紧扣时代脉搏,肩负历史重任,用青春承载理想,以奋斗成就未来,为实现学校新的跨越谱写更加壮丽的青春篇章!
教师锻炼身体的倡议书(三)
家长朋友们:
青少年是祖国的未来和希望,少年强则国家强。
目前,青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降,视力不良率居高不下且呈现低龄化趋势,超重和肥胖青少年的比例明显增加,因身体羸弱而在军训场上晕倒的现象屡见不鲜……青少年的体质问题不容忽视,必须倍加引起我们的高度关注。
学生的体质检测成绩将与评优、评先相联系,为积极倡导青少年参加各种体育锻炼,特倡议如下:
一、从我做起,树立健身新理念。
让我们一起走出家门,呼吸新鲜空气,跑步、跳绳、踢毽子……参加晨练,能够改善我们的神经和运动系统的功能,提高呼吸和循环系统的能力,调节心理活动,激发快乐情绪。
每天晨练半小时,快乐学习一整天。
请您带动家庭、自觉参加晨练。
二、从我做起,按时参加体育活动。
在学校,认真上好体育课,积极参加各种体育竞赛。
大课间活动,让我们一起走出教室,拥抱阳光,积极参与课余及户外体育活动。
坚持每天锻炼一小时,养成良好体育锻炼习惯。
请您和同学一起,积极参加户外体育锻炼。
三、从我做起,掌握健身好方法。
生命因运动而健康美丽,生活因运动而充满快乐活力。
请您掌握锻炼好方法,努力提高身体素质。
四、从我做起,树立正确育人观。
家长要树立正确的教育观、成才观,根据孩子的身体状况和爱好,为孩子选择1―___项体育项目进行锻炼,力争掌握两项以上能终身受益的体育锻炼基本技能,为我们孩子的健康成长护航。
为了拥有一个睿智、健康、健美的体魄,实现身心的全面发展,快快行动起来,让我们一起锻炼吧!
附:
本学期的体质监测项目:
1―___年级:
体重、肺活量
1、___年级:
___米、___分钟跳绳、坐位体前屈
3―___年级:
___米、___分钟跳绳、坐位体前屈、___分钟仰卧起坐
5―___年级:
___米、___分钟跳绳、坐位体前屈、___分钟仰卧起坐、___米_8往返跑
青岛德县路小学
__年___月___日
教师锻炼身体的倡议书(四)
尊敬的家长:
生命因运动而美丽。
运动,让我们的孩子变得健健康康;运动,让我们的孩子在玩中学、玩中乐。
为了增进和谐的亲子关系,提升孩子的身心健康发展,培养孩子良好的参与意识、竞争意识和合作意识,充分享受运动之乐、健康之美,打造新一代健康阳光的小学生!
结合我校“阳光校校、阳光学生、阳光家长”的理念,我校决定在校内举行“我是快乐小学生”为主题的第一届元旦亲子趣味运动会,“团结合作、健康快乐”是本次运动会的宗旨。
为了使活动开展更顺利,我们给各班确定了参与的人数与项目数,请家长您能与孩子的班主任取得联系,积极报名参与,利用闲暇时间进行有效的训练。
报名截止时间为___月___日(周五)。
亲爱的小朋友、家长们,让我一起来运动吧,在运动中领略体育的魅力,在运动中感受体育的美丽,在运动中享受运动的快乐!
教师锻炼身体的倡议书(五)
亲爱的同学们:
在硕果累累的十月,我们迎来了期盼已久的金秋田径运动会。
风景这边独好,充满朝气,充满阳光,充满希望!
为期三天的运动会已经过了半天了,但是,我们很遗憾地看到,美丽的运动场不再整洁,果皮纸屑随处可见。
赛场中人们随意出入,影响比赛的有序进行……我们决不能让种.种不文明行为蚕食我们丰富而纯洁的校园文化,为此,我们向全校同学发出如下倡议:
1、文明加油,友谊第一,比赛第二;
2、有序进场,有序离场,遵守赛场纪律;
3、坚持不随意走动,不影响他人观看比赛;
4、坚持在指定地点观看比赛,不乱穿比赛场地,以免影响选手比赛;
5、注意言语文明,告别污言秽语,使用文明礼貌用语,待人接物讲礼仪;
6、注意公共卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不践踏草坪,不高空抛物;
7、爱护所有相关体育设施,不损坏体育器械,不在看台上刻画画等;
举手投足、音容笑貌,一个人的行为体现一个人气质与素养。
古人云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无力则不宁。
”文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
播下一粒种子,收获一片希望;播下一种良好的习惯,收获人生一世的精彩。
让我们争做文明观赛者,共建文明苍中,展示当代苍中学子风采!
教师面试自我介绍篇一
据悉,贵校正招聘一名体育教师,我希望申请这一职位。
_______年___月,我将从___师范大学毕业,并获得体育专业学士学位。
大学的专业,使我获得许多体育专业知识,全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的实际操作能力,我坚信,自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。
勤奋创新,为人师表,作为师范大学生的我,时刻牢记这一校训,为培养良好的个人修养,我不断磨练自己,积极参加校内外各项活动,自觉培养各方面的能力。
___年___月初,我们进行了为期四十天的实习,通过实地教学,使我不断在实践中完善自己,并结合当地的实际情况,自己创新了一种教学方法,受到许多老师的认可和赞扬。
知识就是力量,随着社会的高速发展,在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要,为充实自己、完善自己,我以满腔热情、积极进取的创业精神,为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。
虽然,我是一个即将毕业的教学新手,但我相信,有你们的栽培和熏陶,我也会和你们一样,做得比别人更好,我能用我出色的表现证明我的能力,证明您明智的选择。
如果您对我的申请感兴趣,在您方便之时与我联系,我正期待您的答复。
教师面试自我介绍篇二
我是一名有着___年教龄的体育教师,中学体育教育一级职称,来到___中学任教之前,一直工作在___中学。
在___年的教育教学实践中,通过自己的努力和各学科老师的帮助,逐步形成了自己的教学风格,注重身教,师生相处和谐,有较强的课堂组织调控能力和课程创新能力。
在体育专业上,我擅长篮球、排球和羽毛球;除体育外,我还担任其他一些工作,也获得了一些成绩。
自___年开始,一直担任学校团委书记一职,亲手创立的中学生团校在___年获得安徽省优秀中学生团校示范团校(当年合肥唯一),同年获得安徽省中学共青团工作先进个人称号;是___市第十二次团代会代表,也是安徽省第十一次团代会代表。
过去的成绩已经随着原来学校的消失而灰飞烟灭,我将以一名新教师的状态开始我在___中学的工作。
在___中学富有特色教育教学管理模式的熏陶下,在这温馨和谐的大家庭里,我一定充分发挥自己的优点,积极投身庐中教育,成为一名优秀的教师。
教师面试自我介绍篇三
我叫黄宇媚,是___大学___届小学教育(英语教学与研究方向)专业的毕业生。
作为一名师范生,我深刻地认识到打好专业学科知识基础对日后教学工作的重要性。
在校期间,我充分地利用大学优越的学习条件和浓郁的学术氛围,认真学习了本专业的基础知识,系统地掌握了英语学科及教育学等理论。
同时,我一次性地通过了全国大学英语四六级考试,具备了良好的英语听、说、读、写等能力和出色的教师素质;具有良好的语音面貌,自然大方的教态,并在教学中善于创新。
在课余时间,我大量阅读了哲学、教育、心理等书籍,开拓视野,积累了作为一个教师所必需的广泛知识。
此外,我还不断拓展知识面,注重提高计算机应用水平,能熟练制作教学课件,并慢慢形成适合自己的高效率的学习方法,以确保跟上日新月异的知识时代。
在学好文化课程的同时,我积极参加社会工作和暑期实践。
理论来源于实践,所以我利用课余时间去做家教,把自己学到的教学理论和专业知识运用到实践中去。
在暑期“三下乡”支教活动和教育实习期间,我积极锻炼自己,对备课、课堂教学等多加揣摩,进一步掌握了学生的学习和心理规律。
另一方面,我在大学期间一直担任班上的贫困生负责人干部工作。
在职期间,我积极投入工作,认真负责地完成学院开展的每一项任务。
虽然负责贫困生的贷款等工作是十分繁琐的,但是却锻炼了我吃苦耐劳和细心谨慎的精神。
与此同时,我的组织能力、与人沟通的能力和与人合作的能力都得到大大的提高,而这些能力恰恰是作为一名教师所必须的基本能力。
虽然我并不是从小就喜欢当教师的人,但是随着自己受教育程度的不断提高和人生阅历的不断增长,同时也潜移默化地被自己的老师影响着,才发现自己已经热爱上了教育事业,并且希望将自己所学到的科学文化知识教授给祖国的下一代。
教师这个职业是神圣而伟大的,它要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。
陶行知先生曾经说过:
“捧着一颗心来,不带半根草去”。
作为一名有志的年轻人,我捧着一颗炽热的心期盼自己能成为教师战线上的新成员,更愿意在教育领域奉献一切。