高一英语Module 7 2 Revision外研社知识精讲.docx

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高一英语Module72Revision外研社知识精讲

高一英语Module7

（2）Revision外研社

【本讲教育信息】

一.教学内容：

Module7

（2）Revision

教学目标：

复习3、4模块所学词汇和短语及语法内容,巩固所学知识。

单词：

disasterfloodhurricanelightningthunderstorm

tornadocolumnexperiencecausecurrent

latitudefurnitureburyfeatherfur

occurtropicalequatorrotatingviolent

wavestrikecemeterycoffinruin

asheruptlavatidalvolcano

previouseruptionpossibilityearthquaketerrifying

luckilythankfullyhopefullysadlyfortunately

warningworldwideactivedamagesandstorm

frighteninginlandmasscampaigndune

desertificationprocesscitizendustforecast

strengthencyclemaskatmospherecarbon

dioxidechemicalenvironmentgarbagemelt

pollutionrecyclecoastalconcernedevidence

majorurgentpollutecomplainnutshell

scaryabsolutelyprotection

短语：

pickuptakeoffonaverageendupsetfireto

catchfireputouttakeplaceinallcutdown

becaughtinoneafteranotherhaveabadeffecton

takeingiveoutinanutshelllookthrough

重点词语：

disasterexperiencecauseoccurstrike

eruptpickuptakeoffonaverageendup

setfiretocatchfireputouttakeplace

frighteninginlandmassforecaststrengthen

cycleenvironmentmeltpollutionrecycle

concernedevidencemajorurgentpollute

complainscaryabsolutelyprotectioncut

downbecaughtinoneafteranotherhaveabadeffecton

takeingiveoutlookthrough

词语要点归纳：

1.much用做副词，表示“……得多”，用来修饰形容词或副词的比较级。

常用来修饰形容词或副词比较级的词还有：

any“……一些”“……点”

no，notany，hardlyany“并不……”

alot；agreatdeal；far，byfar；greatly“……得多”；

alittle；abit；slightly“稍微”“一点”“一些”；

even，still“而……”

2.happen

happentosb.／sth.

happentodo／be／bedoing

occur，happen，takeplace与breakout

3.destroy，damage，harm，hurt，injure与wound

4.morethan

morethan+n.表示超出该名词所指，意思是“不止，不仅仅是”。

morethan+adj／v.，表示加重语气，意思是“很，非常”

morethan+数词，表示超出该数，意思是“多于，大于”。

morethanone+单数可数名词，意义为复数，其做主语时，谓语动词用单数。

morethan+（that）从句，其基本意义是“超过”，但可译成“简直不，远非”。

在morethan之间插入形容词或副词，这时它就有两种含义：

一为普通的比较级的用法；二是用来表示“与其说……倒不如说……”的意思

nomorethan与notmorethan

nomorethan—only仅仅；同……一样不……

notmorethan—atmost至多，不超过；不比……更……

5.pickup捡起、拾起、学会；（顺便用车）接

6.frighteningn．吓人的，可怕的

frightenv.吓住，使惊吓

frightenedadj.感到恐惧的，受到惊吓的

形容词：

frightening意为“令人惊吓的，恐怖的”。

常用来说明事物。

类似的形容词，常见的还有：

exciting，interesting，disappointing，puzzling，surprising，astonishing，shocking，moving，amusing，encouraging，boring，pleasing，inspiring，tiring，worrying等

与frightening相对应的过去分词型的形容词是frightened，常用来修饰人。

类似的形容词还有：

excited，interested，disappointed，puzzled，surprised，astonished，shocked，moved，amused，encouraged，bored，delighted，inspired，pleased，tired，worried等。

注意：

若说明或修饰的名词是face，look，smile，voice等能表现出人的情感的词，通常用过去分词型的形容词。

7.lastv.&adj.

8.cutdown

cutacross抄近路cutat对准（某人）猛击

cutback剪枝cutup剪成碎片

cutoff切断cutout剪除

9.situation位置；形势、局面、情况；场合；职位

situation后面往往跟where引导的定语从句表示处于某种局面或形势下。

where引起的定语从句除修饰地点外，也可修饰situation．case.point等。

10.advise意为“劝告；向……提供意见；建议”，可作及物动词或不及物动词。

主要用于下列结构中：

（1）advise+名词／代词／动名词

（2）advise+宾语+动词不定式／介词短语

（3）advise+宾语从句[虚拟语气：

（should）+动词原形]

（4）advise+宾语+疑问词+动词不定式

advise后接that引导的宾语从句时，从句谓语动词若用虚拟语气，意为“建议”；若用陈述语气，意为“通知”。

11.solvev.

12.helpsb.todosth.，helpsb.dosth.

help（to）dosth.帮忙做某事

helpout帮忙做某事，帮助解决困难

can'thelpdoing禁不住干某事

helpsb.withsth.

helpsb.（to）dosth.帮助某人干某事

helponeselfto随便吃

can'thelpbutdo不得不

13.appear

link-v.（后接tobe+表语；+todo，+adj.或itappearsthat）仿佛，好像

辨析：

appear，look与seem

appear指根据事物的表面现象而提出的判断，暗含事实往往并非如此之义。

look指凭视觉印象而做出的判断，实际上也可能如此。

seem是指暗含有一定根据，往往接近事实的判断，是强调内心的感受。

它们之后都可以接名词、形容词、tobe不定式等结构，通常可以互换。

但下列情况中不能互换：

a.1ook，seem之后可接like短语，而appear不能

b.1ook可用于进行时态，而appear，seem不能

c.1ook，seem之后可接asif（though）引导的从句，而appear则不能

d.appear，seem之后可接that引导的从句，而look则不能

e.appear，seem之后可接实义动词的不定式，而look则不能

f.appear，seem可用于there引导的结构中，而look则不能

14.preventsb.（from）阻止……干

preventsh.（from）doingsth.

stopsb.（from）doingsth.

keepsb.fromdoingsth.

15.providesth.forsb.或providesb.withsth.；supplysb.withsth.或supplysth.to／forsb.；

offersb.sth.＆offersth.tosb.

语法知识：

1.ThePastPerfectPassive（过去完成时的被动语态）,它的构成形式为：

had+been+P.P.。

一方面表示被动含义，另一方面又强调动作在过去某个动作之前已经发生。

2.直接引语和间接引语（DirectSpeechandIndirectSpeech）

引用别人的话一般采用两种方式：

一种是直接引述别人的原话，把它放在引号内，叫直接引语（directspeech）；另一种是用自己的话转述别人的话，叫间接引语（indirectspeech）。

间接引语在多数情况下构成宾语从句。

间接引语不用引号。

变动的一般规则如下：

3.动词不定式的用法

做结果状语

做目的状语

做主语

做定语

4.but+不定式结构

cannotbut，cannotchoosebut，cannothelpbut之后的不定式不带to。

but，except后面使用不定式时，如果but，except之前有行为动词do的各种形式，but，except后的不定式不带to，否则要带to。

5.不带to的动词不定式还有哪些?

在feel，hear，listento，make，let，have，see，lookat，watch，notice，observe等动词后，动词不定式做宾语补足语时不带to

在wouldrather…than…，ratherthan等结构中的than之后不带to。

在why引导的疑问句中不带to。

【模拟试题】

I.单项填空

1.Hespendsalotoftime______theTVset.

A.inwatchingB.onC.infrontofD.towatch

2.Heislookingforwardto____whatishappeningoverthere.

A.seeB.seeingC.seenD.saw

3.Whenhegotoffthebus,hefoundhispocket_____.

A.stolenB.pickedC.goneD.missing

4.Isthereacinemaaround______Icanseeafilm?

A.thatB.whichC.whereD.what

5.______nice,thefoodwassoldoutsoon.

A.TastedB.TastingC.TotasteD.Beingtasted

6.Notfarfromtheclub,therewasagarden,______ownerseatedinthegarden,playingchesswithsomefriends.

A.whoseB.itsC.hisD.which

7.—Doyousmoke?

—_____.It’syearssinceIsmoked.

A.Yes,IdoB.No,Idon’tC.NottoomuchD.Alot

8.—Isawnomorethanonemotorcarinthatshop.Willyougoandbuy_______?

—No,I’dratherfind_______inothershops.

A.one;oneB.it;itC.one;itD.it;one

9.Livinginahighly______society,youdefinitelyhavetoarmyourselfwithasmuchknowledgeaspossible.

A.attractiveB.favorableC.communicatedD.competitive

10.—Ican’tfindMr.Brown.Wheredidyoumeethimthismorning?

—Itwasinthehotel_____hestayed.

A.thatB.whichC.whereD.when

11.Inmyopinion,allMr.White_____goodtohisstudentsinhisclassatpresent.Heisverystrictintheirstudy.

A.doesdoesdoesB.doesdodoC.doesdoesdoD.diddodoes

12.Astudent______hisfamilylotsofmoneyforeducation.

A.spendsB.costsC.takesD.pays

13.Undergoodtreatment,Lindaisbeginningto_____andwillsoonrecover.

A.pickupB.pickoutC.turnupD.showup

14.Whoisitup_____decidewhethertogoornot?

A.totoB.toC.fortoD.tofor

15.Jennyworkedhardbeforethefinalexamination,andit______.ShegotanA.

A.showedoffB.paidoffC.putoffD.tookoff

II.完形填空

“Longtimenosee”isaveryinterestingsentence.WhenIfirstreadthissentencefromanAmericanfriend’semail,Ilaughed.Ithoughtitwasaperfect__1__ofChinglish.

Obviously,itisawordbywordliteraltranslationoftheChinesegreetingswitha___2___Englishgrammarandstructure!

Lateron,myfriendtoldmethatitisastandardAmerican___3___.Iwastoothrilledtobelieveher.Herwordscouldnot___4___meatall.SoIdida___5___ongoogle.com.Tomysurprise,thereareover60thousandwebpages___6___“Longtimenosee”.Thissentencehasbeen___7___usedinemails,letters,newspapers,movies,books,oranyotherpossibleplace.Thoughitis___8___informal,itispartofthelanguagethatAmericansusedaily.__9___,ifyoutypethisphraseinMicrosoftWord,the___10___willtellyouthatthegrammarneedstobecorrected.

Nobodyknowsthe___11___ofthisChinglishsentence.SomepeoplebelievethatitcamefromCharlieChan’smovies.In1930s,Hollywoodmoviemakerssuccessfully___12___aworldwidefamousChinesedetectivenamed“CharlieChan”onwidescreens.DetectiveChanlikedtoteachAmericanssomeChinesewisdom___13___quotingConfucius.“Longtimenosee”washistrademark.SoonafterCharlieChan,“Longtimenosee”becamea____14___phraseintherealworld___15___thepopularityofthesemovies.

Somepeople___16___Americatoahugemeltingpot（大熔炉）.Allkindsofcultureare___17___inthepottogether,andthey___18___thecolorandtasteofeachother.AmericanChinese,thoughaminorityethnicgroupintheUnitedStates,isalso___19___somechangestothestew!

Languageisusuallythefirstthingtobe___20___inthemixedpot.

1.A.exampleB.signC.wordD.change

2.A.damagedB.perfectedC.learnedD.ruined

3.A.customB.greetingC.habitD.proverb

4.A.persuadeB.encourageC.convinceD.believe

5.A.jobB.researchC.surveyD.search

6.A.containingB.printingC.publishingD.expressing

7.A.widelyB.hardlyC.seldomD.deeply

8.A.lotsofB.plentyofC.lotofD.sortof

9.A.UnfortunatelyB.LuckilyC.IronicallyD.Suddenly

10.A.hardwareB.softwareC.operatorD.speaker

11.A.useB.originC.expressionD.meaning

12.A.createdB.publishedC.didD.discovered

13.A.byB.inC.withD.of

14.A.ordinaryB.rareC.modernD.popular

15.A.inspiteofB.astoC.thankstoD.butfor

16.A.compareB.addC.joinD.owe

17.A.joinedB.mixedC.compiledD.done

18.A.improveB.changeC.lowerD.promote

19.A.owingB.puttingC.takingD.contributing

20.A.influencedB.mentionedC.usedD.considered

III.阅读理解

A

Mostofusareusedtoseasons.Eachyear,springfollowswinter,whichfollowsautumn,whichfollowssummer,whichfollowsspring.Andwinteriscolderthansummer.Buttheearthgoesthroughtemperaturecyclesovermuchlongerperiodsthanthosethatweexperience.Between65,000and35,000years,theplanetwasmuchcolderthanitisnow.Duringthattimethetemperaturealsochangedal