14实验用打点计时器测速度习题.docx
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14实验用打点计时器测速度习题
第四节实验:
用打点计时器测速度练习
【巩固教材—稳扎稳打】
1.根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是 ()
A.时间间隔B.平均速度C.位移D.瞬时速度
2.某同学将纸带穿过限位孔,接通打点计时器的电源,拉动纸带,但在纸带上打不上点,其可能原因是()
A.复写纸放反B.使用了直流电源C.振针过短D.纸带运动过快
3.小车拖动的纸带经过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18cm,则()
A.小车运动的平均速度为0.03m/s
/
B.小车运动的平均速度为1.5m/s
C.小车运动的平均速度为1.8m/s
D.小车运动的平均速度为180m/s
4.某同学用手水平地拉动纸带通过打点计时器后,纸带上打下了一列点,他要根据这些点计算纸带运动的平均速度,下列操作正确的是()
A.他首先查清共有多少个点
B.首先从第一个能看清的点数起,查清共有多少个点
C.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,然后相加,把相加的结果作为所有能看清点间的长度,用来计算平均速度
D.分别测出每两个相邻清晰点间的距离,用来计算各段的平均速度
`
【重难突破—重拳出击】
1.打点计时器打点的周期,决定于()
A.交流电压的高低B.交流电的频率;
C.永久磁铁的磁性强弱;D.振针与复写纸间的距离.
2.在“练习使用打点计时器”的实验中,下列操作正确的是()
A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器开始打点再释放小车;
B.要舍去纸带上密集点,然后选取计数点。
C.打点频率为50Hz,每四个点取一个计数点,则计数点之间的时间间隔为。
~
D.实验中应使小车速度尽量小些。
3.一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为()
A.打点计时器错接在直流电源上;
B.电源电压不稳定;
C.打点计时器使用的电压频率不稳定;
|
D.振针到复写纸片的距离太小
图1.4-10
4.某物体的v-t图象如图1-3所示,则该物体()
A.做往复运动B.做匀速直线运动
C.朝某一方向做直线运动D.以上说法均不正确
5.在练习使用打点计时器的实验中,某同学操作中有以下实验步骤,步骤顺序排列正确的是()
①.把计时器上的电源插头插在交流220V电源插座上,按下脉冲输出开关,用手水平的拉动两条纸带,纸带上就打下一列小点
②.把电火花计时器固定在桌子上
¥
③.将纸带穿过打点计时器的限位孔,检查墨粉纸盘是否已经正确的套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确的穿好,墨粉纸盘是否已经夹在两条白纸带之间
④.用刻度尺测量纸带通过的距离x
⑤.取下纸带数一下纸带上共有多少个点,记为N,则点子的间隔数为(N-1),纸带的运动时间为(N-1)
s
⑥.计算纸带运动的平均速度:
v=Δx/Δt,把结果填入下表:
点子数N
点子间隔数N-1
运动时间t/s
位移x/m
(
平均速度v/(ms-1)
A.①②③④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.②③①⑤④⑥D.②①③⑤④⑥
6.某人在练习使用打点计时器的实验中拉动纸带经s在纸带上应打下的计时点数目为()
~
A.19个B.20个C.21个个
7.如果前s内起动过慢,计时点密集,他取了这段纸带并选取每5个计时点作为计数点,相邻两个计数点间的时间间隔为多少秒()
A.sB.sC.sD.s
8.质量都是m的物体在水平面上沿直线运动,图1-4中,A、B、C、D是它的运动图象,由图象可知()
A.图B表明物体做匀速运动
B.图C表明物体做减速直线运动
C.图D表明物体做加速直线运动
D.图A表明物体做匀速运动
(
(
【巩固提高—登峰揽月】
9.如图1-5所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6,现在量得0、1间的距离x1=5.18cm,1、2间的距离x2=4.40cm,2、3间的距离x3=3.62cm,3、4间的距离x4=2.78cm,4、5间的距离x5=2.00cm,5、6间的距离x6=1.22cm(f=50Hz)
⑴根据上面记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。
【
位置
1
2
3
4
5
v/(m·s-1)
、
⑵根据
(1)中表格,在图1-6中画出小车的速度时间图象。
并说明小车速度变化特点。
。
~
【课外拓展—超越自我】
移动式测速方法
移动式测速方法是将测速仪放在警车内,警车在路上巡逻时测速仪对准被测车辆进行测速,根据车辆在高速公路行驶速度的有关规定,在系统预先设定各种车型正常的行驶速度(考虑到误差问题可适当放松限速范围),当测量到车辆超速时抓拍系统就自动抓拍或录像。
它的优点:
1.违章超速行驶的车辆在高速公路出口交费时可当场被处罚,提高了公安部门的执法效率。
2.由于有图片和数字证据,提高了执法的公平性和公证性。
但也存在缺点:
1.由于在测速时牵涉到警车和被测车辆的相对速度问题,在技术处理上相对繁琐。
2.由于司机受教育的程度不同,文化素质参差不齐,部分司机见到前方有警车巡逻就会减速驾驶,但没有警车巡逻的路段又会违章超速,不能从根本上制止司机超速驾驶。
3.不能做到全天候全路段测速。
4.上路测速增加了公安部门的警力和物力。
。
第四节实验:
用打点计时器测速度
【巩固教材—稳扎稳打】
【重难突破—重拳出击】
【巩固提高—登峰揽月】
9.
(1)解析:
(1)打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度分别为
,
;
,
,
,
如下表
位置
1
2
¥
3
4
5
v/(m·s-1)
!
(2)如图-3
[
四)课堂训练
1.图1—4—7为打点计时器打出的一条纸带,从纸带上看,打点计时器出的毛病是…………()
A.打点计时器接在直流电源上B.电源电压不够大
C.电源频率不够大D.振针压得过紧
2.甲、乙两物体的v-t图象如图l-4-8所示,则 ………( )
$
A.甲、乙两物体都做匀速直线运动
B.甲、乙两物体若在同一直线上,就一定会相遇
C.甲的速率大于乙的速率
D.甲、乙两物体即使在同一直线上,也不一定会相遇
3.某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中,
让重锤自由下落,打出的一条纸带如图1—4—9所示,图中直尺的
单位为cm,点O为纸带上记录到的第一点,点A、B、C、D……依
(
次表示点O以后连续的各点。
已知打点计时器每隔T=s打一个点。
(1)打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=____________进行计算,式中各量的意义是________________________________________________
[
(2)用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=____________m/s
5 在“用打点计时器测速度”的实验中,某次实验中的纸带如图1-4-10所示,取O为起点位置,每隔5个间隔为一个计数点,实验使用的电源是50Hz的低压交流电源,其中OA=0.60cm,OB=2.40cm,OD=9.60cm.则OC距离是________cm,在B计数点处的瞬时速度v8=________m/s.(图中单位为cm)
五、跟踪练习
~
1.下列关于使用打点计时器的说法,其中正确的是………………()
A.不要在未放纸带时通电打点,每次打点完毕,应及时切断电源,切忌长时间通电使用
B.每打完一条纸带,要将复写纸调整一下,确保下一次打点清晰
C.若发现振片振幅不稳定,应调节振片螺母,以使振动稳定
D.若打出的点带尾巴或双点,则是由于打点针太长所造成的,应适当调节打点针的长度
2.利用打点计时器打出的纸带可求出……………………( )
A.能准确求出某点的瞬时速度
B.能粗略地求出某点的瞬时速度
]
C.能准确求出某位移内的平均速度
D.可利用某时段的平均速度代表某点的瞬时速度
3.下列关于打点计时器的说法中正确的是 …………………………( )
A.打点计时器使用低压直流电源
B.打点计时器使用低压交流电源
C.使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为s
D.使用打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为s
4.使用打点计时器时应注意 ………………………………………( )
(
A.无论使用电磁打点计时器还是电火花计时器,都应该把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面
B.使用打点计时器时应先接通电源,再拉动纸带
C.使用打点计时器在拉动纸带时,拉动的方向应与限位孔平行
D.使用打点计时器时应将打点计时器先固定在桌子上
5.甲和乙两个物体在同一直线上运动,它们的v-t图像分别如图1—4—11中的a和b所示.在t1时刻…………………………………………()
A.它们的运动方向相同
B.它们的运动方向相反
C.甲的速度比乙的速度大
(
D.乙的速度比甲的速度大
】
6.如图1-4-12所示,根据打点计时器打出的纸带判断哪条纸带表示物体做匀速运动 ……………………………………………………………………( )
A B
C D
~
图1-4-12
7.电磁打点计时器的电源应是________电源,通常的工作电压为________伏,实验室使用我国民用电时,每隔________秒打一次点,如果每打5个取一个计数点,即相邻两个计数点间的时间间隔为________秒。
8.如图1-4-13所示是一条利用打点计时器打出的纸带,求A点的瞬时速度.
图1-4-13
9.如图1-4-14所示是用纸带拖动小车用打点计时器测定速度打出的一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点间的时间间隔为s.试求:
打点计时器打下B、C、D各点时小车的即时速度.
图1-4-14
$
10.(2001上海)利用打点计时器研究一个约1.4高的商店卷帘窗的运动。
将纸带粘
在卷帘底部,纸带通过打点计时器随帘在竖直面内向上运动。
打印后的纸带如图1—4—15所示,数据如表格所示。
纸带中AB、BC、CD……每两点之间的时间间隔为,根据各间距的长度,可计算出卷帘窗在各间距内的平均速度V平均。
可以将V平均近似地作为该间距中间时刻的即时速度V。
(1)请根据所提供的纸带和数据,绘出卷帘窗运动的V-t图线。
(2)AK段的平均速度为m/s。
}
六、课堂训练及跟踪练习答案
课堂训练参考答案:
;;3.
(1)
,FH表示F、H两点间的距离,vG=1.30m/s;4.6.00,。
跟踪练习参考答案:
.
;;;;;;7.低压交流,4~6,秒,;8.4m/s;
=0.26m/s,vC=0.30m/s,vD=0.34m/s;10.
(1)如图1—4—16所示,
(2)VAK=1.39m/s。
、
1.小明以同一个打点计时器固定頻率下,測量小車拉動紙帶甲、乙、丙、丁的運動速度,每次車子都是自右向左运动,四段紙帶的長度都相同。
則下列叙述哪些是正确(AB)
A.紙帶甲打點均勻,表示車子的速度一定
帶乙显示的平均速度最大
帶丙表示的速度越来越小
D.紙帶丁表示小車的速率越來越大
2.某同学在“用打点计时器测速度”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点。
其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的测量点之间的时间间隔为。
(1)试根据纸带上各个计数点间的距离,每个测一次速度,计算出打下B、C、D、E、F五个点时小车的瞬时速度,并将各个速度值填入下表(要求保留3位有效数字)
(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在直角坐标系中,并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线。
[参考答案]