精选北师大版初中历史七年级下册第三单元 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第23课 从郑和下西洋到闭关.docx
《精选北师大版初中历史七年级下册第三单元 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第23课 从郑和下西洋到闭关.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《精选北师大版初中历史七年级下册第三单元 明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第23课 从郑和下西洋到闭关.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
精选北师大版初中历史七年级下册第三单元明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第23课从郑和下西洋到闭关
2019年精选北师大版初中历史七年级下册第三单元明清王朝的繁盛与近代前夜的危机第23课从郑和下西洋到闭关锁国习题精选第九篇
第1题【单选题】
“工匠各有专能,匠有常主,计日受值。
有他故,则唤无主之匠代之,日唤代。
无主者,黎明立桥以待”。
这段材料反映了明代丝织业中()
A、官营手工业规模不断扩大
B、私营手工业规模不断扩大
C、产生了雇佣劳动关系
D、工匠与机户关系紧密
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
明朝中后期,以市井芸芸众生为主人公的世情小说勃兴,这些作品,有的描绘小手工业者之间真诚互助的新型职业道德,有的宣扬蔑视金钱等级、贵在知心互重的婚恋观念,也有的歌颂商人追求金钱、海外冒险的理想.这段材料表明世情小说勃兴与下列哪一现象密切相关?
()
A、民族矛盾尖锐
B、皇权高度膨胀
C、工商业市镇繁荣
D、近代科学传入
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策,对该政策评价正确的是()
①阻止了西方殖民者的入侵②限制了我国对外贸易和航海事业的发展③不利于接触与学习世界先进科技和思想文化④贻误了走向世界的机遇,拉大了同西方的差距
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
明朝时商品经济相当活跃,全国性的商贸城市有()
A、洛阳和长安
B、开封和临安
C、北京和南京
D、北京和洛阳
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
清朝政府为什么要实行闭关政策,不正确的是()
A、经济上没有迫切需要
B、为维护清王朝的统治
C、防御西方殖民势力
D、统治者吸取前朝教训
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
如果要展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动,以下收集的资料不恰当的是()
A、郑成功收复台湾
B、戚继光抗倭
C、岳飞抗金
D、雅克萨之战
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
同学们,下面是几位同学的对话,他们犯了知识性的错误,请你指出他们的错误之处,并在诊所里给他们一一治疗。
(3分)1、荆茹:
明成祖时设锦衣卫监管监视。
诊所:
______2、邱旭:
1433年,郑和开始出使西洋,从而成为世界历史上伟大的航海家。
诊所:
______3、苏愫:
1553年西班牙殖民者攫取了在澳门的居住权。
诊所:
______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
郑和七下西洋是世界航海史上的壮举,比欧洲航海家早了半个多世纪,他在1405年
从______出发,最远到达______沿岸和______东海岸。
【答案】:
【解析】:
第9题【问答题】
明清时期,我国的边疆相继遭到哪几个国家的侵略?
广大爱国官兵为维护国家主权和民族利益进行了英勇的斗争。
其中著名的有哪几次?
结果如何?
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
自明朝以来世界和中国发生了什么变化?
为什么这一阶段中国在抗击侵略方面还能够取得胜利?
你从抗击侵略的英雄业绩中领悟到什么?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
“一带一路”这一战略构想正从历史深处走来,顺应了发展、合作、共赢的时代潮流。
从古至今,海陆两条丝绸之路在世界版图上不断延伸,传播着文明和友好。
【文明交汇】
材料一:
在长达一千多年的时间里,它(古代丝绸之路)把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地,串联在了一起,被喻为世界历史展开的主轴。
”
【经贸繁荣】
材料二:
时间转回宋代,……那些满载着中国瓷器和丝绸的商船,从广州或泉州出发后,经南海海域,运送到菲律宾、占城、波斯湾等地,再由波斯商人把这些中国商品销往西亚各地甚至欧洲。
【航海壮举】
材料三:
郑和七下西洋,海上丝绸之路盛极一时。
他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。
不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。
这一“主轴”展开于中国哪一朝代______?
请将下列文化成就与所属地区文明对应起来,然后把相应的英文字母填写在答题卡上。
①造纸术的发明______A.恒河文明
②佛教的创立______B.黄河文明
③《荷马史诗》______C.两河文明
④《汉谟拉比法典》______D.希腊文明
材料反映了宋朝海上丝绸之路的繁荣鼎盛。
请将下列知识卡片填写完整。
材料中体现的平等交往、互惠贸易的方式,在当时有何积极的作用?
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
人类社会从分散逐步走向整体,全球化已成为世界潮流。
阅读材料,回答问题。
材料一公元1500年前后的地理大发现,揭开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕……从那时起,割裂的世界开始连接在一起。
(《大国崛起》)
材料二读右图
材料三1405年,郑和率领27000多人,乘坐200多艘海船,驶向洪涛接天的大海……昼夜星驰,涉彼狂澜,若履通衢……最远到达红海和非洲东海岸。
材料四世界市场是世界范围内的对外贸易联系,是全球化的重要表现。
前两次工业革命使资本主义世界市场初步形成并最终确立,第三次科技革命使世界经济联系更加紧密。
材料五在经济全球化过程中,各国经济既相互竞争,更相互依赖。
比如美国波音公司,总部设在美国,发动机由英国制造,尾翼由中国的工厂制造。
材料一中“世界开始连接在一起”是以哪一历史事件为标志?
材料二图示所反映的历史现象,在给非洲带来灾难的同时,也促进了当地经济发展,拓展了全球市场。
请写出这一历史现象的名称。
据材料三,写出一项支撑郑和下西洋的技术条件。
据材料四,从动力(或能源)、交通、通讯三方面各举一项工业革命(科技革命)在加强世界联系、促进全球化方面的科技成果。
据材料五,面对经济全球化趋势,我国开始主动融入世界、积极参与世界经济事务,中国经济的全球影响越来越大,主要表现有①加入亚太经合组织并积极倡导亚太地区经济合作②2001年加入世界贸易组织③对外国进口货物设置关税壁垒④“中国制造”遍及全球各地
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料,完成下列要求。
材料一:
英国学者威尔斯在《世界简史》中谈及中国盛唐时说:
“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的、兼收并蓄而好探求的。
材料二:
宋朝海外贸易超过了前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。
宋朝政府鼓励海外贸易,在广州、杭州等地设立市舶司管理海外贸易。
广州、泉州是闻名世界的大商港。
中国商船的踪迹,近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。
材料三:
使明代初期显得与众不同,但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措,是将帝国的骄傲播向四方,尤其是他们惊人的海上远征。
——罗兹?
墨菲《亚洲史》
材料四:
间年外域有人来,宁可求全关不开,人事天时诚极盛,盈虚默念惧增哉。
——《乾隆御制诗》
唐朝时,对外友好往来的活跃是其“开放”、“兼收并蓄”的表现之一,试举两例加以说明。
丝绸之路是唐代著名对外交往通道,但到宋代远没有海上贸易兴盛,分析其原因。
材料三中“惊人的海上远征”是指哪一历史事件?
“远征”的目的是什么?
材料四中乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策?
该政策有何影响?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料回答问题材料一鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
材料二600多年前有一支规模空前的远洋船队向远方驶去。
云帆高涨,昼夜星驰,涉波狂澜,若履通衢。
材料三这只船队带去了大量的中国瓷器、铁器和各种精美的丝织品,同时也换回了亚非各国的许多特产。
各国也纷纷遣使来中国……
写出材料一鉴真东渡的目的地。
这件事发生在哪位皇帝时期?
""
材料二描写的是什么事件?
这件事发生在谁在位时期?
你知道这只远洋船队远航的起止时间吗?
他最远航行到达的地区是哪里?
""
根据材料三说一说这只船队远航的目的是什么?
他们的远航有怎样重大的作用?
""
上述材料体现了我国古代怎样的外交政策?
请另举一例说明。
""
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
沿着以丝绸命名的中外交往通道,古代中外经济文化交流由此展开。
阅读材料,回答问题。
材料一:
(汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。
丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。
商人、传教士和其它一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。
——《新全球史》
材料二:
中国丝绸从海路外传虽然开始很早,但只限于官方贸易。
到宋代,除官方丝绸贸易外,民间商人向海外进行丝绸贸易的,也蓬勃发展。
——《海上丝绸之路与中外文化交流》
材料三:
“明初,社会安定,国力雄厚。
1405-1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。
”
——北师大版初中历史教材
材料四:
郑和七下西洋,海上丝绷之路盛极一时。
他每到一地,都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产或馈赠当地的国王,与当地居民公平交易,互通有无。
不占别国一寸土地,未掠他人一分财富。
——《郑和下西洋——伟大的和平使者》
据材料一,概括汉代丝绸之路的主要作用。
据材料二指出,宋代海外丝绸贸易有什么新变化?
结合所学知识,概括出现新变化的政策原因。
依据材料三,指出郑和下西洋的重要前提。
结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。
据材料四,郑和与海外各国交往有什么特点?
产生了什么积极影响?
【答案】:
【解析】: