观察生物.docx

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观察生物

生物与非生物

一．生物与非生物的区别：

细胞结构

新陈代谢

生长

应激性

生殖发育

遗传变异

适应环境

生物

有

能

能

有

能

有

能

非生物

无

不能

不能

无

不能

无

不能

根本区别：

生物能新陈代谢，即生物有生命。

二．动物与植物的区别：

能否进行光

合作用

细胞内有无细胞壁、

叶绿体和液泡

动物

不能

无

植物

能

有

动物靠摄取食物获得营养（异养），植物利用光合作用制造营养（自养，有的植物也是异养，比如猪笼草）。

三．蜗牛：

蜗牛的身体：

壳、眼、触角、口、足

蜗牛喜欢生活在温暖潮湿的地方；有触觉（触角）、视觉（眼）、嗅觉、味觉（口），但没有听觉；腹足用来爬行，爬过的地方有粘液。

四．放大镜的使用

常见的动物

一．根据体内有无脊椎骨

动物分为脊椎动物和无脊椎动物

（1）脊椎动物

呼吸

体温

生殖

其他特征

代表种类

鱼类

鳃

不恒定

卵生

生活在水中用鳍游泳，体表有鳞片（侧线的作用？

）

鲢鱼、黄鱼、鲨鱼（四大家鱼：

青草鲢鳙）

两栖类

幼体是鳃，成体肺

不恒定

卵生

幼体在水中，有尾无四肢，成体在陆地或者水中，无尾有四肢

青蛙、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈

爬行类

肺

不恒定

卵生

贴地爬行，体表有鳞片或甲

蛇、鳄鱼、龟（脊椎已经和甲融合）、鳖

鸟类

肺

恒定

卵生

体表有羽毛，前肢特化为翼，呼吸方式：

双重呼吸，肺和气囊

鸡、鸭、鹅、鸽、企鹅

哺乳类

肺

恒定

胎生哺乳

全身被毛、体温恒定，有乳腺，胎生哺乳

蝙蝠、鲸、大熊猫、人

思考：

同是卵生，为什么鱼类一次可以产生几万粒卵，而鸟类一次只有几枚卵？

鸟类适应飞行的特点？

（2）无脊椎动物

单细胞（原生动物）：

草履虫、变形虫

扁形动物：

身体背腹扁平（涡虫、血吸虫）

多细胞有口无肛门

腔肠动物：

身体辐射对称（水母、水螅、海蜇）

有口有肛门线形动物：

身体线形，不分节（蛔虫、蛲虫）

环节动物：

身体有许多体节（蚯蚓、蚕）

软体动物（有贝壳）：

身体柔软，有贝壳（蛤、螺、蜗牛、乌贼）

棘皮动物：

体具棘皮（海星）

节肢动物：

身体、足分节，有外骨胳（蝴蝶、虾、蜈蚣）

昆虫属于节肢动物，是动物中种类最多的；昆虫身体分为头、胸、腹三部分。

三对足。

二．对生物的分类必须依据一定的特征进行，并由于分类标准不同，分类结果也不一样

常见的植物

一、植物的分类：

种子植物

被子植物：

有根、茎、叶、种子、花、果实（苹果、豌豆）

种子外有果皮包被，是植物界种类最多、分布最广的植物

裸子植物：

有根、茎、叶、种子（松、侧柏、水杉、苏铁、银杏）

种子裸露

蕨类植物：

有根、茎、叶（蕨、胎生狗脊）

无种子植物

苔藓植物：

有茎、叶（葫芦藓、地钱）假根

藻类植物：

无根、茎、叶的分化（衣藻、水绵、海带、紫菜）结构最简单

二、生物分类等级由高到低是：

界、门、纲、目、科、属、种

细胞

一、细胞：

细胞是生物体生命活动的基本单位（英国罗伯特﹒胡克发现）。

病毒是没有细胞结构的生物。

细胞的基本结构：

细胞膜：

保护并控制物质交换作用（选择透过性）

细胞核：

含遗传物质

细胞质：

生命活动进行的场所（含有各种细胞器：

叶绿体、核糖体、线粒体、高尔基体、内质网等）

二、动物细胞和植物细胞的区别：

植物细胞有：

细胞壁（保护和支持作用）

叶绿体（光合作用场所）

液泡（内含细胞液）如西瓜的果肉细胞含有的汁液来自液泡。

动物细胞没有这些结构。

三、细胞学说

动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成。

德国施莱登和施旺提出

四、细胞分裂：

（方式：

有丝分裂，无丝分裂，减数分裂）

一个母细胞经过复杂的变化，分裂成两个子细胞的过程。

在分裂过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。

细胞分裂使细胞数目增多。

五、细胞生长：

刚分裂产生的子细胞吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断长大的过程。

细胞生长使细胞体积增大。

六、细胞分化：

有的细胞停止分裂，形成具有不同形态和功能的细胞的过程。

七、显微镜的结构（P54图）

（1）镜座

（2）镜臂（4）载物台（5）压片夹（6）遮光器（上面有光圈）（7）反光镜（平面镜、凹面镜）（8）物镜转换器（9）粗准焦螺旋（10）细准焦螺旋（11）目镜、物镜

八、显微镜的使用：

a.安放

左手托镜座，右手握镜臂，镜筒在前，镜臂在后

b.对光

转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔，再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔。

左眼通过目镜观察，右眼同时睁开，调节反光镜，看到一个明亮的圆形）

c.放片和调焦距

1把要观察的物体放在载物台上，两端用压片夹压住，要观察的物体要正对通光孔；

2眼睛盯住物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，物镜靠近载玻片时，注意不要让物镜碰到载玻片；

3左眼朝目镜内注视，右眼张开，慢慢向后调节粗准焦螺旋，使镜筒慢慢上升，直到看到物像，再转动细准焦螺旋，使物像更加清晰）

九、观察洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞（P58-60）

十．显微镜的放大率=目镜放大倍数X物镜放大倍数；

显微镜里看到的像是倒像。

显微技术的发展极大地提高了人类对自然的认识能力，推动了微观领域研究的发展。

显微镜下的各种生物

一．单细胞生物的特点：

（1）个体微小；

（2）生物个体由一个细胞组成；

（3）全部生命活动在一个细胞内完成

（4）一般生活在水中。

二．单细胞的生物：

植物：

（少数）例：

衣藻（判断依据：

体内有叶绿体，能自己制造营养物质。

）

动物：

（少数）例：

草履虫（判断依据：

体内没有叶绿体，体内的口沟摄取食物、食物泡消化食物、伸缩泡参与排泄

单细胞生物

细菌：

（所有）

真菌：

（部分）例：

酵母菌

三、微生物

螺旋菌

细菌

——————球菌

微生物

（需要现成的

有机物生成）

大量细菌在一起形成的细菌团，即菌落，我们肉眼可以看到。

杆菌（酸奶就是在鲜奶中加入乳酸杆菌经过发酵后制成）

霉菌（面包霉，青霉）-----多细胞生物

真菌——————酵母菌-----------------------------单细胞生物

食用菌（如香菇、木耳）----多细胞生物

四、生物归类：

微生物细菌：

原核生物----------无成形的细胞核

真菌

动物

植物

真核生物--------有成形的细胞核

五、食物上滋生微生物的条件是：

营养、水分、空气、适宜的温度

所以，食物保存的方法有：

干藏法、冷藏法、真空保存法、加热法等

六、组织：

1．概念：

细胞分化后，形成各种不同形态和不同功能的细胞群。

2．特点：

构成一种组织的细胞在结构和功能上相同或相似。

七、植物组织和动物组织：

保护组织（具有保护功能）----------------叶的表皮

输导组织（输送物质功能）----------------叶脉以某一

植物组织营养组织（制造、储存营养物质功能）----------叶肉植物为例

机械组织（支撑、保护功能）----------------茎

分生组织（分裂、产生新细胞功能）------------幼嫩部分

上皮组织（具有保护、分泌功能）--------人的皮肤、内脏器官的表面

和体内各种管腔的内表面

结缔组织（运输、支持功能）-------血液、软骨、肌腱

心肌：

心脏的肌肉以人体

动物组织肌肉组织（收缩、舒张功能）-----骨骼肌：

人的四肢、躯体上为例

的肌肉

平滑肌：

胃、肠等器官上的

肌肉

神经组织（接受刺激、产生并传导兴奋的作用）------脑、脊髓、神经

八、人的皮肤是器官，

原因：

皮肤由外到内可分为表皮、真皮、皮下组织三层

表皮：

由上皮组织构成

真皮：

由血管中的血液-------结缔组织

触觉小体等--------神经组织

立毛肌--------肌肉组织

皮下组织：

脂肪-------结缔组织

生物体的结构层次

一、器官：

由多种组织构成，按照一定的次序组合在一起的，具有一定功能的结构

如皮肤是器官

二、植物的器官：

动物的器官：

人体内的器官很多，如心脏、肺、脑等

果实

被子植物花生殖器官

的六大器种子

官根

茎营养器官

叶

三、系统：

1、概念：

由各个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动

2、人体八大系统：

消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动、内分泌系统

四、生物体的结构层次，由小到大的顺序是：

动物：

细胞-------组织-------器官-------系统--------生物个体

植物：

细胞-------组织-------器官------生物个体

生物的适应性和多样性

一、生物对环境的适应性（具有普遍性和相对性）：

植物叶茎的向光性、根的向水性。

动物的保护色、拟态、警戒色。

二、自然界中的任何一种生物都有存在的价值。

三、研究表明，大多数生物的灭绝都是因为丧失了栖息地而造成的。

四、生物多样性与人类的生存和发展密切相关，我们应当保护生物的多样性

观察生物章末检测

一、选择题（每小题2分，共计40分）

1.下列各项中，属于生物基本特征的是（）

A.生物都能快速运动B.生物都是由细胞够成的

c.生物都能进行光合作用D.生物都有新陈代谢的功能

2.动物和植物的主要区别在于（）

A.动物能运动B.动物与植物结构不同

C.植物要吸收营养D.动、植物摄取营养的方式不同

3.植物的叶一般都是绿的，但有些植物的叶不是这样，如红枫的叶呈红色、橙黄色或黄绿色，但我们仍说它是植物，这是由于（）

A.不能动B.能利用阳光、二氧化碳和水制造养料

C.没有呼吸作用D.能生长

4.下列特征不是哺乳动物所特有的是（）

A.胎生、哺乳B.体表被毛C.体温恒定D.牙齿分化

5.具有外骨骼的动物是（）

A.蜗牛和田螺B.龟和扬子鳄C.河蟹和对虾D.甲鱼和蛇

6.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于（）

A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物

B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物

C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物

D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物

7.真菌与绿色细胞植物在结构上最大的区别是（）

A.没有液泡B.无细胞壁C.没有叶绿体D.无细胞核

8.水杉和南瓜相比，最主要的区别是水杉（）

A.不行成果实，种子裸露B.是高大的木本植物

C.形成果实和种子D.是常绿树，不落叶

9.春天，池塘里的水常常发绿，其原因是（）

A.绿色工业废水大量流入池塘B.绿地上的绿草、绿树倒映在水中

C.水中绿色藻类植物大量繁殖D.水中苔藓植物大量繁殖

10.小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多这一事实说明（）

A.分类等级越高，所包含的生物间的共同点越多

B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越少

C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多

D.分类等级越低，所包含的生物间的差别越少

11.能控制物质进出细胞的结构是（）

A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.细胞壁

12.从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象，主要决定于（）

A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

13.叶肉细胞和骨骼肌细胞分别属于（）

A.保护组织、肌肉组织B.肌肉组织、保护组织

C.营养组织、肌肉组织D.保护组织、营养组织

14.下列哪种植物用种子繁殖，没有花，有根、茎、叶是（）

A.西瓜B.松树C.葫芦藓D.胎生狗脊

15.制作洋葱表皮细胞临时装片时，操作的顺序是（）

①用镊子夹起盖玻片，轻轻的盖在洋葱表皮上

②用吸管在载玻片中央滴上一滴清水

③把载玻片、盖玻片用纱布擦干净

④用镊子从洋葱鳞片上撕下一小块表皮，放在载玻片上，用解剖针展平

A.①②③④B.②①④③C.③②④①D.④③②①

16.单细胞生物进行细胞分裂后的结构是（）

A.生物个体数目增加了B.生物体细胞数目增加

C.生物体长大了D.生物种类增加

17.下图很坐标所示内容是：

哺乳动物和鸟类的种类和数量减少的一些原因。

请判断此图是根据哪种探究方法的数据得出的（）

A.调查法B.观察法C.培养法D.模拟法

18.已各四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最多的显微镜可能是（）

A.5×、10×B.10×、40×C.15×、10×D.20×、35×

19.人体具有而被子植物没有的结构层次是（）

A.系统B.组织C.器官D.细胞

20.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时，在洋葱表皮中肯定观察不到的是（）

A.叶绿体B.细胞核C.细胞膜D.细胞壁

二、填空题：

（每空1分，共27分）

21.根据动物分类知识回答下面问题

我们根据动物体内有无，可将动物分成和，其中脊椎动物可分为五大类：

（1）体表被毛，胎生，哺乳的是；

（2）体表有羽毛，体温恒定，卵生的是：

；（3）体表有鳞片或甲，适应陆地生活，卵生的是：

；（4）幼体生活在水中，用腮呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是：

；（5）体表有鳞片，终生生活在水中，用鳍游泳的是：

。

22.根据植物分类知识回答下面问题

具有根、茎、叶、花、果实和种子的植物是植物;有根、茎、叶、种子，

无花，无果实的植物是植物；只有根、茎、叶的植物是植物；只有茎、叶的植物是植物；生物体由单细胞或多细胞直接构成的植物是植物。

23.参加考试时，人常常会感到紧张，这与人体的系统有关，同时也会感到心跳加快、呼吸急促，这说明当一个人情绪激动时，系统和系统的活动也会加强。

由此可见人体内的各个系统是互相的，人体是一个统一的。

24.细胞的基本组织结构包括、、三个部分。

25.植物的基本组织有具有保护功能的组织，能的输导组织，能的营养组织，起支撑和保护作用的组织，能分裂产生新细胞的等。

三、科学探究题（除个别标记外，每空1分，共计33分）

26.观察使科学研究的一种方法。

科学观察需要工具，显微镜就是其中一种工具。

（1）使用显微镜时，如果光线较暗时，应选择。

①大光圈②平面镜③小光圈④凹面镜

（2）观察写有字母“b”的装片，一般正确的应该是眼望着镜观察，同时另一只眼（填睁开或闭着），视野中看到的图像是。

（3）下图是显微镜观察某生物装片时的视野，若视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动才能达到这个要求（）

A.右上方B.左上方C.左下方D.右下方

（4）某显微镜目镜有10×和20×，物镜有8×和45×，用这台显微镜观察，最大放大的倍数是倍

27.据右图回答：

12

图中1表示的过程是细胞的过程，其结果使得细胞。

图中2表示的是细胞的过程，其结果形成了。

28.小明从市场里买回来几个番茄，并认真的进行分析研究：

（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。

这些汁液是番茄的，它来自于细胞结构中的；

（2）取另一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于组织。

（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多小孔，你估计这部分结构可能是组织。

（4）根据以上的观察，小明得出结论：

番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的。

29.看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：

（1）甲。

乙两图中，可能是蜗牛的体细胞图的是，可能是柳树的体细胞图的的是。

（2）柳树的细胞呈立方体与细胞结构中的有关。

（3）细胞生命活动的主要场所在细胞结构中的；

（4）“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的。