九龙坡中学教师招聘考试真题及答案解析卷4.docx
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九龙坡中学教师招聘考试真题及答案解析卷4
九龙坡2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
“人有爱与被爱两种需要，假如得不到满足，就有可能发生行为问题”。
这一理论是（）
单项选择题
A、果断纪律理论
B、行为矫正理论
C、现实疗法理论
D、目标导向理论
2：
档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
（）
判断题
对
错
3：
存储时间在1分钟以上的记忆属于（）
单项选择题
A、短时记忆
B、感觉记忆
C、长时记忆
D、瞬时记忆
4：
写在中国书籍、字画、碑帖前面的文字叫题，而后面的文字叫（）。
单项选择题
A、款
B、策
C、跋
D、序
5：
我国孔子善于根据学生的不同特点，有针对性地进行教育，以发挥他们各自的专长，这一教学原则属于（）
单项选择题
A、循序渐进
B、因材施教
C、理论联系实际
D、启发性
6：
衡量与评价教育实施效果的基本依据是（）。
单项选择题
A、教学目标
B、培养目标
C、课程目标
D、教育目的
7：
班主任工作的内容不包括（）。
单项选择题
A、及时与家长沟通
B、维持正常的班级秩序
C、教授学生各科知识
D、组织多种多样的教育活动
8：
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动的（）
单项选择题
A、创造性
B、长期性
C、科学性
D、复杂性
9：
学校规章制度的作用包括（）
多项选择题
A、明确与规范
B、提高与改进
C、约束与激励
D、平衡、协调与稳定
10：
教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。
（）
判断题
对
错
11：
搜索引擎存在的最主要问题是（）。
单项选择题
A、无法提供搜索框页面
B、冗余信息较多
C、无法采用自然语言检索
D、信息采集只能采用人工采集
12：
学校行政体系中最基层的行政组织是（）
单项选择题
A、共青团组织
B、教导处
C、总务处
D、班级
13：
亚洲的地势特征是（）
单项选择题
A、中低四高
B、东高西低
C、中高周低
D、南高北低
14：
科学技术和经济持续发展对教师职业道德的新要求是创新。
（）
判断题
对
错
15：
表明某人专业学术水平的证明文件是）
单项选择题
A、学历证书
B、学位证书
C、培训证书
D、结业证书
16：
《学记》指出：
“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善，相互切磋”。
这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。
单项选择题
A、谈话法
B、讨论法
C、参观法
D、练习法
17：
教育的文化功能受（）因素的影响。
单项选择题
A、社会经济制度
B、社会生产力水平
C、科学技术
D、文化背景和文化传统
18：
根据练习时间分配的不同，练习可分为（）Page}
单项选择题
A、集中练习与分散练习
B、整体练习与部分练习
C、口头练习与书面练习
D、实际练习与心理练习
19：
教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）
单项选择题
A、裴斯泰洛奇
B、赫尔巴特
C、夸美纽斯
D、柏拉图
20：
下列哪位音乐家被称为“律圣”?
（）
单项选择题
A、朱载堉
B、沈心工
C、伯牙
D、钟子期
21：
由于教育目的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题，所以教育目的是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据和评判标准，出发点和归宿。
（）
判断题
对
错
22：
教育行政复议执行使用调解的原则。
（）
判断题
对
错
23：
教学技能测评由教学技能测验和教学技能评价两部分构成。
（）
判断题
对
错
24：
美国当代生物社会学家威尔逊把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这一观点属于教育学上的（）。
单项选择题
A、内发论
B、三因素论
C、多因素相互作用论
D、外铄论
25：
教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）
单项选择题
A、尊重学生主体地位
B、为人师表
C、热爱学生
D、注重礼仪
26：
（）是直接决定教育目的的因素。
单项选择题
A、生产力
B、政治制度
C、科学技术
D、文化
27：
了解学生最简单、最常用的方法有（）
单项选择题
A、观察法
B、书面材料分析法
C、谈话法
D、调查法
28：
科学研究成果表述的主要形式有（）。
多项选择题
A、研究方案
B、教育调查报告
C、教育叙事
D、选题报告
29：
校园文化的核心是（）
单项选择题
A、物质文化
B、学生文化
C、教师文化
D、精神文化
30：
下列因材施教策略中，不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是（）
单项选择题
A、程序教学
B、跳级
C、复式教学
D、能力分班
31：
下列可以编辑动画文字的计算机软件是（）。
单项选择题
A、MicrosoftWord
B、Flash
C、Photoshop
D、Hypersnap
32：
根据教学中使用的主要方法划分课的种类，可分为（）。
多项选择题
A、新授课
B、实验课
C、巩固课
D、练习课
E、演示课
33：
个体身心发展的不均衡性要求（）
单项选择题
A、教育教学工作要抓关键期
B、教育工作要循序渐进
C、因材施教，有的放矢
D、教育工作要根据不同年龄分阶段进行
34：
处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?
（）
多项选择题
A、反射
B、客体永恒性
C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象
35：
为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。
单项选择题
A、形成性测验
B、诊断性测验
C、总结性测验
D、安置性测验
36：
教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，体现了教学的（）
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进性原则
D、因材施教原则
37：
教学语言按其传递方向和传递方式的不同，可分为（）
多项选择题
A、内部语言
B、提问语言
C、对话语言
D、朗读语言
E、独自语言
38：
魏书生主体性班级管理的经验有（）
多项选择题
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
E、实行班级顾问制
39：
在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、体育
D、美育
40：
学校德育最经常、最基本的途径是（）。
多项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、课外校外教育活动
C、学校团队活动
D、班主任
E、班会
41：
教育区别于其他社会领域的根本特征是（）
单项选择题
A、有目的的培养人
B、有专职教师
C、有专门的教学场所
D、有特定的教学对象
42：
教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。
（）
判断题
对
错
43：
在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
单项选择题
A、知识
B、领会
C、综合
D、评价
44：
人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。
（）
判断题
对
错
45：
下列句子中运用借喻修辞方法的是（）。
单项选择题
A、毛竹青了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰
B、“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了
C、风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯地垂落……地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布
D、晋祠，真不愧是我国锦绣山河中一颗璀璨的明珠
46：
教师对学生的期望可以起一种潜移默化的作用，从而有助于学生学习的进步。
教师期望的这种效应是（）
单项选择题
A、马斯洛效应
B、艾宾浩斯效应
C、格式塔效应
D、罗森塔尔效应
47：
创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）
单项选择题
A、元认知策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、复述策略
48：
夸美纽斯的《大教学论》被人们视作是教育学形成独立学科的开始。
（）
判断题
对
错
49：
现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（）。
多项选择题
A、工作记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆
50：
教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）
单项选择题
A、《学记》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《教育论》
51：
课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。
（）
判断题
对
错
52：
正确的健康概念应指（）。
单项选择题
A、没有疾病
B、身体壮实
C、不但躯体健康而且心理健康
D、心理素质高
53：
下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。
单项选择题
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
54：
把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互结合，成为定型的一体化的动作成为（）
单项选择题
A、操作的定向
B、操作的模仿
C、操作的整合
D、操作的熟练
55：
研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。
这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法
56：
教学目标的设计应遵循的基本要求有（）
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
57：
教师对学生学习评定由于受学生某些特征之间的相似而给予同样评分的倾向是（）
单项选择题
A、宽大误差
B、集中趋势
C、逻辑误差
D、对比误差
58：
学校应该严格按照教师成长档案袋的内容评定教师等级。
（）
判断题
对
错
59：
孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。
单项选择题
A、知、情、意、行
B、导、学、习、行
C、闻、行、忠、信
D、学、思、习、行
60：
黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明这句诗出自顾城的（）。
单项选择题
A、《黑眼睛》
B、《英子》
C、《一代人》
D、《白昼的月亮》
1：
答案C
解析
2：
答案正确
解析识记性试题。
档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。
（本解析由张恩凯提供）
3：
答案C
解析
4：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】写在中国书籍、字画、碑帖等前面的文字叫题，后面的文字叫跋。
5：
答案B
解析
6：
答案D
解析
7：
答案C
解析教授学生各科知识主要是学科教师的工作内容。
8：
答案B
解析
9：
答案A,C,D
解析学校规章制度的作用包括明确与规范、约束与激励、平衡协调与稳定。
（资料来源《教育法规概论》）（本解析由张恩凯提供）
10：
答案正确
解析识记性试题。
教师职业道德基本原则是教师职业道德的核心内容。
（本解析由张恩凯提供）
11：
答案B
解析搜索引擎最主要的问题是冗余信息较多。
12：
答案D
解析识记性试题。
班级是学校行政体系中最基层的行政组织。
（本解析由张恩凯提供）
13：
答案C
解析亚洲地形中部多高原、山地，四周多平原、丘陵，地势特征是“中高周低”。
14：
答案正确
解析
15：
答案B
解析
16：
答案B
解析讨论法是指在教师指导下，学生为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。
“相观而善…相互切磋”的过程就是为解决某个问题，彼此发表见解、观点，最后达成统一的过程，符合讨论法的含义。
故选B。
17：
答案D
解析
18：
答案A
解析
19：
答案B
解析赫尔巴特最早提出教学的教育性原则。
20：
答案A
解析朱载墒，字伯勤，号句曲山人，明代著名的律学家，有“律圣”之称。
21：
答案正确
解析
22：
答案错误
解析
23：
答案错误
解析
24：
答案A
解析内发论强调人的身心发展力量主要源于人自身的内在需要，把“基因复制”看做是决定人的一切行为的本质力量，这属于教育学上的内发论观点。
25：
答案A
解析教师在实践教育创新的过程中必须有教师的职业道德作保证。
具体要求如下：
教师要尊重学生的主体地位；教师要具备独立获得、处理新信息的能力；教师要具有坚韧不拔的毅力。
因此，本题选择A选项。
（本解析由何龙提供）
26：
答案B
解析政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。
27：
答案A
解析
28：
答案B,C
解析
29：
答案D
解析
30：
答案C
解析略
31：
答案B
解析编辑动画文字一般需要采用专门的动画制作软件进行处理，如Flash。
MicrosoftWord是文字处理软件，可以编辑文本信息；Photoshop是图像处理软件，可以编辑图像文字；Hypersnap是抓图软件，可以截取屏幕图像。
32：
答案B,D,E
解析课的种类可按教学方法划分，也可按教学任务来划分，新授与巩固均是教学任务。
33：
答案A
解析个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要抓关键期,不能错过个体身心发展的关键时期。
因此，本题选择C选项。
（本解析由何龙提供）
34：
答案C,D
解析
35：
答案B
解析诊断性评价又称准备性评价，是在教育活动开始之前或教育活动进行之中对学生的学习准备情况或特殊困难进行的评价，是对教学活动的准备。
为了分班、分组的目的多采用诊断性测验的方式，这样比较科学。
故选B。
36：
答案D
解析因材施教原则是指教师从学生的实际情况出发，个别差异出发，有的放矢进行差别教学，使每个学生都能扬长避短。
获得最佳的发展。
37：
答案C,D,E
解析
38：
答案A,B,C,D,E
解析
39：
答案A
解析德育是各育的方向，是灵魂，对其他各育起着导向和动力作用。
40：
答案A
解析
41：
答案A
解析
42：
答案错误
解析
43：
答案A
解析
44：
答案错误
解析
45：
答案C
解析A句用的是拟人修辞方法。
B句“友邦人士”是反语，“瓜分”是一个词，都和借喻无关。
真正要识别比喻类型的是C和D两项。
C项是借喻，D项是暗喻。
借喻，没有本体，没有比喻词，只出现喻体，如C句，“箭头”和“瀑布”都是喻体，省略号后的句中没有出现本体（“雨道”），也没有比喻词。
46：
答案D
解析美国心理学家罗森塔尔和贾可布森研究探讨了教师的期望作用，提出了“罗森塔尔效应”，也叫“皮格马利翁效应”。
47：
答案C
解析
48：
答案正确
解析
49：
答案B,C,D
解析现代认知心理学把人的记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个子系统。
50：
答案C
解析教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。
51：
答案错误
解析
52：
答案C
解析我们将健康归结为生理健康和心理健康两方面内容。
53：
答案B
解析
54：
答案C
解析
55：
答案A
解析观察法是指研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料的方法。
（本解析由张恩凯提供）
56：
答案A,B,C,D
解析
57：
答案C
解析
58：
答案错误
解析
59：
答案D
解析
60：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】题干这旬诗出自我国当代朦胧诗派诗人顾城的作品《一代人》。
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