五年级上学期第一组.docx

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五年级上学期第一组

五年级上学期第一组(1-3)看拼音写词语

zhēngyuèzhèngchángtǒngkāizhǔzhejiàohuì

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qiānxiànlǎolaochuīyānxiējiǎoniàndao

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huǎngrándàwùhuǎngrújīngxǐngzīrùnguǎizhàng

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fǒuzéduànliàndàodéxūyàojīlìbiāncè

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qímǎzhènfènzhèndòngzhènxīngmíngchán

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wěiwěidòngtīngshēnlínqíjìngjiáránérzhǐyǐnrénrùshèng

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gōnggōngjìngjìngzhuānxīnzhìzhìjiānrènbùbá

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五年级上学期第二组(4-7)看拼音写词语

chǎngkāifēnfāngwúxiànyúnjǐnhuánghūnyánsè

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gēngyúnyángyìmiáohuìwēifēngxiāngjùcàizǐ

cāngjìngbǎolǎnkūnchóngfǎngzhīguāncháhuājiāopeìhé

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zémàzhòngdúlājīdiàntángpéngláiqīxīxiétiáopāxià

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rúchóngkùdōuchīmízònghéngguāngzéshìzihuīfù

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kěwùgǔgǔnāngnāngniǎoqīchóngjūtiánzīzīsōusuǒ

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mǎnzàiérguīxìngzhìbóbówǔcǎibīnfēnzhènjīngtǒngzhuàng

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fùbùpànduànjùlíjièshàoxiāngjiāozōngsèliánxù

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dòuténgtuǒyuánchídùnsjīchànàjiānhuìshēnghuìsè

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míngfùqíshíxiōngxiàngbìlùzhǐshǒuhuàjiǎocàizǐzhīfányèmào

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yīyībùshěyèmùjiànglínjùjīnghuìshénzhīyāchōuchù

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yīránjīnchántuōqiàobiànsèlóngfǎbùěrzhǔnquè

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五年级上学期第三组(8-10)看拼音写词语

máodùnchǔguómǎimàimàimìngruìlìqiángbì

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bīzhēnshényùnchuōchuānsāibāngsēngrénxiàhu

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téngkōngzìxiāngmáodùnzhāngkǒujiéshéjiāngù

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lànyúchōngshùjūrányǎnzòufènglùhuàlóngdiǎnjīng

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wǎnxītuīcíshàshíjiānwūyúnmìbùdiànshǎnléimíng

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pèifújīngtànbùyǐtuīqiāoJiǎDǎohéshàngjiǎojiéchénshuì

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máolǘtuǒtiējiēdàochuǎngjìnlǐmàoHánYùcùyōng

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zhēnzhuókuānshùmǎngzhuàngbìràngbàifǎngyóuyùbùjué

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xìngzhìsīsuǒchèntuōníngjìngchángéKūnlúnShān

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jiānzhàtānlánjiùjìbǎibǎoxiámēngpiànméngnànměnggǔbāo

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yàowánqǐpànwēibīzhōuxuánníngwàngjìngzhòngshùyǐngpósuō

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hàoyuèdāngkōngpòbùjídàipángméngxiāngféng

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五年级上学期第四组(11-12)看拼音写词语

zhàngàishūyèlánlùhǔhúlípútáochánzuǐ

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suāncàihuāngmángjīnghuāngshīcuòyīguànshuōhuǎng

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fènbiànjièxīnchānzáhóulóngyùyányīshǐ

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Wúwàngbùjīnjìnzhǐjíshǐjìránbáifèijìn

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quāntàoyángjuànbāngmánggùyìzàntànchájué

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chìbǎng

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五年级上学期第五组(13-15)看拼音写词语

wúyínàoménxiánchuāngzhènhàndǎngyuánzhǎnxīn

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wūyèhǎijiāngxiānggǎngshǔyúqīzǐliǎnpáng

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àizībìnghànlínqiānxùnxùnsèyīngérxuānrándàbō

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méitǐbùxièhūyùmànyánmànmiàoxiédàiréncí

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zāoyùdédàomóguǐyùnfùzāihàimínzúàidài

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piānzhāngtòngdàobōfānlàngyǒngbēnténgbùxīpánxuán

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shǒuqūyīzhǐchuānliúbùxīkèzhōuqiújiànshǒuzhūdàitù

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tángbìdāngchēlànyúchōngshùyǎněrdàolíngmǎidúhuánzhū

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dōngshīxiàopínhándānxuébù

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五年级上学期第六组(16-18)看拼音写词语

míngyùdǒuyáyùpínglóubīnkèyìlìwòdǎo

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sīmíngliāoqǐxiéláiyāoxiéhuāhuāhuárán

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fèngxìféngbǔchóngdiégélíhōngmíngxiōngtáng

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chénzuìDūnhuángdūnhòudūncùwēifēnglǐnlǐnfóxiàngfǎngfú

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wéimiàowéixiàoxiàoxiàngshēngxiàoguīlìzūnjìngjìlù

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qínxiányínxiáncìxiùfǔbàidìguózhǔyìbǎojīngfēngshuāng

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五年级上学期第七组(19-22)看拼音写词语

bàoléipīkāibàozhàbìshānglěngcháorèfěngjiēkāi

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shuānzhùyàoshifēngzhēngdiānbǒzhèjiāngqiānyí

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bólǎnqúnshūchāoxiěsuǒjiangzhèngtuōzhēngzhádànshēng

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qǐnshìzhuànxiěyìwénānyìqíqūkǎnkěbóshì

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RuìDiǎnmócāshìshìjīxièchuídǎzásuìzhuāngzhì

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nuòyánsuìdàoānhuīguóhuībānjiǎngtígānggānglǐng

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běncǎogāngmùzhuómótànsuānjǐyǔgěiqiánfànmài

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Míliànzhuānlìquánzìmiǎn

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苏教版小学语文五年级上册复习资料之三

(2011-12-1220:

07:

45)

标签:

杂谈

分类:

教学资料

第九册复习资料

一、基础知识复习:

1、本册容易写错的字词:

勉励荣誉缝隙沉醉隔壁诞生毙伤协调推敲机械斟酌莽撞

携带款待锻炼堡垒鞭策承担搜索抽搐神韵妥帖宽恕簇拥

2、本册容易读错的字音:

呜咽(yè)舷(xián)窗要挟(xié)颠簸(bǒ)钥匙(shi)挣(zhèng)脱伫(zhù)立威风凛凛(lǐn)

开凿(záo)苍(cāng)劲(jìng)饯(jiàn)行友谊(yì)掺(chān)杂百宝匣(xiá)嫦娥奔(bèn)月鸟栖(qī)虫居伺(sì)机押解(jiè)暂(zàn)时教诲(huì)白炽(chì)灯锲(qiè)而不舍惟妙惟肖(xiào)

3、本册较难辨别的形近、同音字:

励-厉-力-立振-震须-需距-据矛-茅练—炼查—察恕—怒

璧—壁炸—诈撩—嘹缝—逢撕—嘶慌—谎浙—渐纲—刚

4、本册成语中重点字的解释:

情有独钟(专一)饱经风霜(充分)惟妙惟肖(相似)怒发冲冠(帽子)

无稽之谈(查考)安然无恙(疾病)微不足道(值得)锲而不舍(雕刻)卧薪尝胆(柴火)首

屈一指(首先)川流不息(河流)精妙绝伦(独一无二)

买椟还珠(匣子)东施效颦(模仿)一袭破衫(量词,套)守株待兔(树桩)奋笔

(奋:

举起。

疾:

急速,猛烈。

)家徒四壁(只有仅有)

5、词语。

炊烟念叨滋润拐杖锻炼鞭策堡垒激励云锦相聚纵横痴迷暮色

弥漫寂静距离连续判断抽搐搜索协调戳穿锐利腮帮俸禄墙壁

神韵皎洁吟哦斟酌妥帖簇拥莽撞宽恕推敲凝望周旋企盼葡萄

说谎辽阔呜咽痛悼海疆彩霞携带榜样病魔怀孕遭遇坦然陡崖

喧嚣灌满缝隙胸膛敦煌腐败彩塑崎岖坎坷翔实驱散爆炸机械

装置逝世理睬踉跄羞惭款待白昼衣裳耽误明媚隔壁暂时莲蓬

6、成语

刻舟求剑守株待兔螳臂当车滥竽充数掩耳盗铃买椟还珠东施效颦

邯郸学步身临其境戛然而止引人入胜坚韧不拔花草丛生鸟栖虫居

指手画脚名副其实凶相毕露金蝉脱壳枝繁叶茂五彩缤纷张口结舌

电闪雷鸣惊叹不已奸诈贪婪皓月当空迫不及待树影婆娑惊慌失措

奔腾不息姹紫嫣红轩然大波金碧辉煌卧薪尝胆首屈一指川流不息

情有独钟千姿百态人喧马嘶山回谷应气势非凡断崖绝壁精妙绝伦

宏伟瑰丽漫天遨游不足为奇混为一谈冷嘲热讽怒发冲冠欣喜若狂

无稽之谈安然无恙博览群书家徒四壁奋笔疾书微不足道日雕月琢

持之以恒炉火纯青半途而废锲而不舍依草附木措手不及繁花似锦

飞檐凌空一饮而尽永世不绝按捺不住脍炙人口哀鸿遍野妻离子散

逆来顺受官逼民反忍无可忍逼上梁山劫富济贫铤而走险兵来将挡

水来土掩替天行道志存高远★绘声绘色惟妙惟肖一来一往

★娓娓动听依依不舍依依惜别啧啧赞叹怦怦直跳孜孜不倦

★春雨点点怒气冲冲兴致勃勃威风凛凛杨柳依依

★鼓鼓囊囊飘飘悠悠浩浩荡荡★早出晚归争先恐后

7、近义词

茂盛-繁盛恍如-好像承担-担负品格-品质绚丽-绚烂浩瀚-浩渺胸襟-胸怀

笼罩-覆盖迷恋-痴迷准确-精确弥漫-充满抽搐-抽动惋惜-可惜推辞-推脱

佩服-钦佩皎洁-洁白妥帖-恰当莽撞-鲁莽推敲-斟酌吟哦-吟咏威逼-威胁

接济-救济奸诈-奸猾误解-误会障碍-阻碍无望-绝望赞叹-赞赏一贯-向来

爱戴-拥戴呜咽-哽咽痛悼-哀悼感叹-感慨干预-干涉纤弱-瘦弱蟠曲-盘旋

屹立-矗立杰作-力作掩映-映衬谛听-聆听胸膛-胸脯描摹-描绘舒展-伸展

熟知-熟悉骤然-忽然挣脱-摆脱风行-风靡铭记-牢记迷恋-沉迷押解-押送

恼恨-恼怒耽误-耽搁积攒-积累远眺-眺望敬仰-仰慕饯行-送行

★恭恭敬敬-毕恭毕敬娓娓动听-绘声绘色怒气冲冲-怒气冲天

依依不舍-难舍难分聚精会神-全神贯注惊慌失措-惶恐不安

郁郁苍苍-郁郁葱葱不足为奇-不足为怪名垂青史-流芳百世

誉满天下-名满天下依依惜别-依依不舍浩浩荡荡-奔腾不息

8、反义词

茂盛-稀疏崇高-低俗持久-短暂相聚-离散明媚-黯淡敏捷-迟缓细长-粗短

动听-刺耳冰冷-火热连续-间断整齐-凌乱精巧-粗燥折叠-打开锐利-粗钝

佩服-鄙视坚固-脆弱犹豫-果断无意-故意鲁莽-谨慎皎洁-黯淡美丽-丑陋

机智-愚蠢牢固-松动一贯-从不成熟-幼稚崭新-陈旧辽阔-狭窄伟大-卑微

勇敢-怯懦悲观-乐观热情-冷漠蟠曲-笔直扩展-收缩沉醉-清醒腐败-清廉

贫寒-富裕诞生-逝世点燃-熄灭和平-动荡光滑-粗糙推辞-接受陷害-拯救

实现-落空勤快-懒惰阴凉-闷热仰望-俯视暂时-永久激动-平静

★身临其境-置身事外名副其实-名不副实张口结舌-滔滔不绝

惊慌失措-从容不迫波翻浪涌-风平浪静慈眉善目-凶神恶煞欣喜若狂-愁眉苦脸

怒发冲冠-喜笑颜开名垂青史-遗臭万年锲而不舍-半途而废凉丝丝-暖烘烘

9、多音字

正zhēnɡ济jǐ佛fú

zhènɡjìfó

给gěi解jiě还huán

jǐxièhái

10、句子练习

一、关联词练习。

1、选择适当的关联词填入括号中。

A不仅……也……B不是……而是……C一边……一边……

D虽然……却……E因为……所以……F不但……而且……

①恩科西()感染了艾滋病,()他一点也不悲观消沉。

②顽强的水滴()有专一的目标()有持之以恒的毅力。

③诺贝尔面对失去亲人的痛苦,()悲观放弃()依然锲而不舍地进行炸药的试验。

④谈迁()没有被厄运打垮,()还创造了生命的奇迹。

⑤()齐白石老人“不教一日闲过”,()他的绘画技艺终于达到了炉火纯青的境界。

⑥恩科西()与病魔作斗争()呼吁人们关心艾滋病人。

2、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

①小华的字写得很快。

小华的字写得很好。

_____________________________

②主人不让阿辽莎读书。

主人责骂她。

_____________________________

③老鼠落到了猫的手中。

老鼠再也别想活了。

_____________________________

④你没有告诉我。

我知道了。

_____________________________

⑤陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

_____________________________

__

3、把下面的句子补充完整。

①虽然四条龙张牙舞爪,形象逼真,___________

②__,就一定能取得成功。

③诺贝尔不仅没有享受自己的财富,__

④他上课的时候一边认真思考,__

二、修辞练习。

1、判断下面句子使用的修辞方法。

①一阵微风吹拂,柳条像细腰的姑娘在舞蹈。

()

②迎客松有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎游客的到来。

()

③黄果树瀑布的响声盖过人喧马嘶,天地键只存下一片喧嚣的水声了。

()

④水滴带给我们的是什么精神?

是锲而不舍,顽强不屈的精神。

()

⑤清早上学校,花儿对我笑!

()

2、按要求改写句子。

①太阳升上山头。

改为拟人句:

_

②因为谈迁具有顽强的信念,所以厄运没有打垮他。

改为设问句:

_

③小红在跳舞。

改为比喻句:

_

三、把下面的句子写具体。

1、东风广场真大啊,_

2、时间过得真快啊,_

3、公园里的人真多啊,_

4、那座山可真高啊,_

5、教室里真干净啊,_

6、菜市场可真吵啊,_

二、古诗。

《寻隐者不遇》《所见》《题秋江独钓图》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

(唐贾岛)(清袁枚)(清王士禛)(唐李白)

松下问童子,牧童骑黄牛,一蓑一笠一扁舟,故人西辞黄鹤楼,

言师采药去。

歌声振林樾。

一丈丝纶一寸钩。

烟花三月下扬州。

只在此山中,意欲捕鸣蝉,一曲高歌一樽酒,孤帆远影碧空尽,

云深不知处。

忽然闭口立。

一人独钓一江秋。

惟见长江天际流。

三、阅读复习:

1、课内阅读:

本册涉及人物的形象、品质:

田老师:

教学有方陶校长:

关爱学生

隐者:

品性高洁牧童:

天真可爱

法布尔:

孜孜以求锲而不舍贾岛:

认真严谨锲而不舍

嫦娥:

心地善良为民造福后羿:

力大无穷为民造福

逢蒙:

奸诈贪婪邓小平:

无私奉献鞠躬尽瘁死而后已

高尔基:

教子有方恩科西:

勇敢顽强勇战病魔关心他人

富兰克林:

勇于探索、敢于实验谈迁:

不屈不挠、持之以恒

诺贝尔:

热爱科学无私奉献

李时珍、爱迪生、齐白石:

目标专一、持之以恒

林冲:

武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼

洪教头:

自以为是、嚣张跋扈、目中无人、自不量力

王冕:

勤奋好学孝敬长辈

2、按照课文内容填空。

1)、陶行知校长和同学们谈了四个问题。

2)、祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿荫。

去吧,去呼吸山水间芬芳的空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。

让明亮的眼睛,去发现翠竹的挺拔,松柏的苍劲。

用绚丽的色彩,去描绘果园的丰收,沃野的耕耘。

3)、青山说:

攀登吧,饱览无限的风光,满怀少年的豪情!

绿水说:

前进吧,奔向浩瀚的大海,显示少年的胸襟!

4)、最有趣的是蝉尾出壳的情景。

未出壳的蝉尾使劲地抖动着,伸着。

蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去,又敏捷地向前扑来,再用前脚抓住蝉壳用力一抽,又白又嫩的蝉尾就出来了。

整个动作配合得自然协调。

脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上,过了好一阵子,才依依不舍地离开了蝉壳。

5)、刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外,全身都是灰白色的,折叠的翅膀也只有一点点。

但是,很快就发生了奇迹般的变化。

又小又嫩的翅膀逐渐大了起来,很快盖住身子,像两把扇子长长地拖在身后。

蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由浅而深地变化一次,渐渐地变成了深绿色,变成了棕黑色。

翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。

蝉触角也显现出一道道灰白色的光环。

6)、八仙过海——各显神通周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨

姜太公钓鱼——愿者上钩千里送鹅毛——礼轻情意重

铁杵磨成针——功到自然成

7)、观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。

在这里,观察是智慧的最重要的能源。

(前苏联苏霍姆林斯基)

8)、鸟宿池边树,僧敲月下门。

(唐贾岛)

9)、《狐狸和乌鸦》《牧童和狼》《蝉和狐狸》告诉我们的道理是:

10)、台上三分钟,台下十年功。

师傅领进门,修行在个人。

要练惊人艺,须下苦功夫。

若要戏路通,全靠幼时功。

艺多不压身,艺高人胆大。

白日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰。

11)、树的幸福,在于以绿色点染土地,净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。

所以,树在风中飒飒地歌唱。

桥的幸福,在于连接了道路,日夜倾听喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。

所以,桥欢乐地与小河絮絮谈心。

(柯原)

12)、飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。

大海呜咽,

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