《逍遥游》语法梳理.ppt

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逍遥游逍遥游虚词用法虚词用法“之之”的解析的解析1.鲲之（取独）大鲲之（取独）大2.鹏之（鹏之（“的的”）背）背3.其翼其翼若垂天之（若垂天之（“的的”）云）云4.谐谐之（之（“的的”）言）言曰曰5.鹏之（取独）徙于南冥也鹏之（取独）徙于南冥也6.生物之（取独）生物之（取独）以息相吹也以息相吹也7.天之苍苍（取独）天之苍苍（取独）8.且夫水之且夫水之（取独）积也不厚（取独）积也不厚9.覆杯水于坳堂之（覆杯水于坳堂之（“的的”）上）上10.则芥为之（指示代词则芥为之（指示代词“那那”）舟）舟11.风之（取独）积也不厚风之（取独）积也不厚12.背负青天而莫之（代背负青天而莫之（代词词“它它”）夭阏者）夭阏者13.蜩与学鸠笑之（代词蜩与学鸠笑之（代词“它它”）曰）曰14.奚以之（动词奚以之（动词“到到”）九万里而南为）九万里而南为15.之（指示代词之（指示代词“这这”）二虫又何知）二虫又何知16.楚之楚之（“的的”）南有冥灵者）南有冥灵者16.楚之（楚之（“的的”）南有冥灵者）南有冥灵者17.众人匹之众人匹之（代词（代词“它它”）。

）。

18.汤之（取独）问棘也是已汤之（取独）问棘也是已19.穷发之（穷发之（“的的”）北有冥海者）北有冥海者20.翼若垂天翼若垂天之（之（“的的”）云）云21.斥鹅笑之（代词斥鹅笑之（代词“它它”）22.翱翔蓬蒿之（翱翔蓬蒿之（“的的”）间）间23.此亦飞之此亦飞之（“的的”）至也。

）至也。

24.此小大之（此小大之（“的的”）辩也。

）辩也。

25.而宋荣子犹然笑之。

（代词而宋荣子犹然笑之。

（代词“它它”）26.且举且举世而誉之（代词世而誉之（代词“他他”）而不加劝）而不加劝27.举世而非举世而非之（代词之（代词“他他”）而不加沮）而不加沮28.定乎内外之（定乎内外之（“的的”）分）分29.辩乎荣辱之（辩乎荣辱之（“的的”）境）境30.若若夫乘天地之（夫乘天地之（“的的”）正）正31.而御六气之（而御六气之（“的的”）辩）辩“而而”的解析的解析1.化而（承接）为鸟化而（承接）为鸟2.怒而（承接）飞怒而（承接）飞3.抟抟扶摇而（修饰）上者九万里扶摇而（修饰）上者九万里4.其远而（因而）其远而（因而）无所至极邪？

无所至极邪？

5.水浅而（转折）舟大也水浅而（转折）舟大也6.背负背负青天而（承接）莫之夭阏者青天而（承接）莫之夭阏者7.而（承接）后乃而（承接）后乃今将图南。

今将图南。

8.我决起而（承接）飞我决起而（承接）飞9.抢榆枋而抢榆枋而止（承接）止（承接）10.而（承接）控于地而已（固定结而（承接）控于地而已（固定结构）矣构）矣11.奚以之九万里而南为（承接）奚以之九万里而南为（承接）12.三三餐而反（修饰）餐而反（修饰）13.而（转折）彭祖乃今以久特而（转折）彭祖乃今以久特闻闻14.抟扶摇羊角而（修饰）上者九万里抟扶摇羊角而（修饰）上者九万里15.我腾跃而（承接）上我腾跃而（承接）上16.不过数仞而（承接）不过数仞而（承接）下下17.德合一君而（通假）征一国者德合一君而（通假）征一国者18.而而（转折）宋荣子犹然笑之（转折）宋荣子犹然笑之19.且举世誉之而（转且举世誉之而（转折）不加劝折）不加劝20.举世非之而（转折）不加沮举世非之而（转折）不加沮21.夫列子御风而（修饰）行泠然善也夫列子御风而（修饰）行泠然善也22.旬有旬有五日而（修饰）后反。

五日而（修饰）后反。

23.若夫乘天地之正，而若夫乘天地之正，而（修饰）御六气之辩（修饰）御六气之辩1、注意下列蓝、注意下列蓝色字色字的注音：

的注音：

北北冥冥（）鲲鲲鹏（鹏（）抟抟（）迁迁徙徙（）坳坳堂（堂（）草草芥芥（）夭夭阏阏（）mngkntunXoji蜩蜩蝉（蝉（）宿舂宿舂粮粮（）蟪蛄蟪蛄（）大大椿椿（）斥鴳斥鴳（）泠泠然（然（）万万仞仞（）蓬蓬蒿蒿（）tioschnghugchnchynlngrnho解释下列句中的蓝解释下列句中的蓝色色字：

字：

齐谐齐谐者，者，志志怪者也：

怪者也：

记载记载是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南冥：

于南冥：

这；这；迁移，迁往迁移，迁往而后乃今而后乃今培培风：

风：

乘着，趁着乘着，趁着我我决决起而飞，起而飞，抢抢榆枋而止：

榆枋而止：

快速的样子；触，碰快速的样子；触，碰解释下列句中的蓝解释下列句中的蓝色色字：

字：

众人众人匹匹之，不亦悲乎：

之，不亦悲乎：

相比相比绝绝云气，负青天：

云气，负青天：

穿过穿过知知效效一官，行一官，行比比一乡，德一乡，德合合一君一君胜任；胜任；联合；联合；满意满意未数未数数数然：

然：

追求追求疏通课文意思（疏通课文意思（1-1）：

）：

北冥有鱼，其北冥有鱼，其名名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒怒而飞，其翼若而飞，其翼若垂垂天之云。

天之云。

译文：

北海有一条鱼，它的译文：

北海有一条鱼，它的名称名称叫鲲。

叫鲲。

鲲很大鲲很大鲲很大鲲很大，不，不知道它有几千里。

鲲变化成鸟，鸟的名称叫鹏。

鹏知道它有几千里。

鲲变化成鸟，鸟的名称叫鹏。

鹏的背，不知道它有几千里。

的背，不知道它有几千里。

奋起奋起奋起奋起振翅振翅而飞，它的翅而飞，它的翅膀就像膀就像挂挂在在天边天边天边天边的云彩。

的云彩。

理解：

描述鲲鹏的形象理解：

描述鲲鹏的形象形体硕大无比，变化神形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。

奇莫测，奋飞时气势壮美。

（1-2）：

）：

是是鸟也，海运则将鸟也，海运则将徙徙于南冥，于南冥，南冥者，天池也。

南冥者，天池也。

齐谐齐谐者，者，志志怪者也。

怪者也。

谐谐之言曰之言曰“鹏之徙于鹏之徙于南冥也，水击三千里，南冥也，水击三千里，抟抟扶摇而上者九万里，去扶摇而上者九万里，去以以六月息者也。

六月息者也。

”野马野马也，尘埃也，生物之也，尘埃也，生物之以以息相吹息相吹也。

也。

译文：

译文：

这这这这只鸟，海动风起时就将只鸟，海动风起时就将迁往迁往迁往迁往南方。

南海是南方。

南海是天池天池.齐谐齐谐是是记载记载怪异的书怪异的书.齐谐齐谐中的话说：

中的话说：

“当鹏迁往南海时，当鹏迁往南海时，振翅拍打水面振翅拍打水面振翅拍打水面振翅拍打水面，水浪达几千里，水浪达几千里，它它乘着乘着乘着乘着旋风，旋风，飞上飞上飞上飞上几万里的高空，几万里的高空，凭借凭借凭借凭借着六月的大着六月的大风风离开离开离开离开了北海。

了北海。

”山野的雾气山野的雾气，空中的尘埃，都是，空中的尘埃，都是生物（生物（鹏鹏鹏鹏）用用气息吹拂的结果。

气息吹拂的结果。

理解：

理解：

写鹏鸟南飞有所待，表明写鹏鸟南飞有所待，表明世间五万物都有所世间五万物都有所待。

待。

（1-3）：

）：

天之天之苍苍苍苍，其其正正色也？

色也？

其其远而无所至极邪？

远而无所至极邪？

其其其其视下视下也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大也，亦若是则已矣。

且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。

覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯舟也无力。

覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则焉则胶胶，水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大，水浅而舟大也。

风之积也不厚，则其负大翼也无力。

翼也无力。

译文：

天色译文：

天色深蓝深蓝是是它的它的真正颜色真正颜色真正颜色真正颜色吗？

吗？

还是还是因为天高因为天高地远而看不到它的地远而看不到它的尽头尽头尽头尽头呢？

鹏从高空往下看，也不呢？

鹏从高空往下看，也不过这样一来罢了。

再说如果水的积聚不深厚，那么过这样一来罢了。

再说如果水的积聚不深厚，那么它负载的大船就没有力量。

倒一杯水在堂上低洼的它负载的大船就没有力量。

倒一杯水在堂上低洼的地方，那么就只能用小草做它的船，放上一只杯子地方，那么就只能用小草做它的船，放上一只杯子就就贴地贴地贴地贴地了，是水太浅而船太大的缘故。

风的积聚如了，是水太浅而船太大的缘故。

风的积聚如果不大，那么它承载巨大的翅膀就没有力量。

果不大，那么它承载巨大的翅膀就没有力量。

思考和延伸：

文中写到了文中写到了文中写到了文中写到了“天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣极邪？

其视下也，亦若是则已矣极邪？

其视下也，亦若是则已矣极邪？

其视下也，亦若是则已矣”这写的是什么这写的是什么这写的是什么这写的是什么意思呢意思呢意思呢意思呢？

明确：

这其实呢，也是在说鹏鸟认识事物明确：

这其实呢，也是在说鹏鸟认识事物的时候也是受到了限制的；那么，从这个意的时候也是受到了限制的；那么，从这个意义上讲义上讲,二虫的认识受到限制是一样的（二虫二虫的认识受到限制是一样的（二虫的认识受限制的原因是飞的不高，无法去理的认识受限制的原因是飞的不高，无法去理解鹏鸟高飞），这解鹏鸟高飞），这也就使得文章自然的转入也就使得文章自然的转入了下文的了下文的“小知小知”和和“大知大知”的论述的论述（1-3）：

）：

故九万里，则风故九万里，则风斯斯斯斯在下矣，而后乃今在下矣，而后乃今培培风；背负风；背负青天，而莫之青天，而莫之夭阏夭阏，而后乃今将，而后乃今将图图南。

南。

所以鹏飞上几万里的高空，风所以鹏飞上几万里的高空，风就就就就在它的下面，在它的下面，然然然然后后后后才能才能乘乘风；背负着青天，风；背负着青天，没有什么能阻碍它没有什么能阻碍它没有什么能阻碍它没有什么能阻碍它，然后才然后才打算往南方飞打算往南方飞打算往南方飞打算往南方飞。

理解：

理解：

为了强调鹏鸟为了强调鹏鸟“有所待有所待”，作者连用大舟，作者连用大舟漂浮有待深水，草芥杯水就能负载两个比喻，说漂浮有待深水，草芥杯水就能负载两个比喻，说明鹏鸟要高飞九万里必须明鹏鸟要高飞九万里必须凭借大风凭借大风，必须有辽阔，必须有辽阔的天空才能图谋南行这就是鹏鸟的的天空才能图谋南行这就是鹏鸟的“待待”（1-4）：

）：

蜩与学鸠笑之曰：

蜩与学鸠笑之曰：

“我我决决起而飞，起而飞，枪枪榆枋而止，榆枋而止，时时则不至，而则不至，而控控于地而已矣，于地而已矣，奚以奚以之九万里而南之九万里而南为？

为？

”适适莽苍者，三餐而反，腹犹莽苍者，三餐而反，腹犹果果然；适百里然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。

之之二虫又二虫又何何知知？

翻译：

蝉和学鸠嘲笑鹏说：

翻译：

蝉和学鸠嘲笑鹏说：

“我我快速地快速地快速地快速地起飞，起飞，碰碰碰碰到到到到榆枋树木就停下来，榆枋树木就停下来，有时有时有时有时如果飞不上去，就如果飞不上去，就掉掉在在在在地上罢了。

地上罢了。

为什么为什么为什么为什么要飞上数万里的高空再往南要飞上数万里的高空再往南飞飞呢呢呢呢？

”到到郊外的人，只须准备一天三餐，回来郊外的人，只须准备一天三餐，回来时肚子还是时肚子还是饱饱的；到百里外去的人，头天晚上就的；到百里外去的人，头天晚上就要捣米准备干粮；到千里远处去的人，要用几个要捣米准备干粮；到千里远处去的人，要用几个月来储积粮食。

月来储积粮食。

这这这这两只小动物又两只小动物又知道什么知道什么知道什么知道什么呢？

呢？

（1-4）：

）：

理解：

理解：

蜩与学鸠，飞不高，行不远，却自以为得到蜩与学鸠，飞不高，行不远，却自以为得到逍遥，从而嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。

作者以行路逍遥，从而嘲笑鹏鸟高飞远行的壮举。

作者以行路备粮的比喻进行反驳：

备粮的比喻进行反驳：

“适莽苍者适莽苍者”“适百里者适百里者”“适千里者适千里者”的备粮各有不同是因为行程远近不的备粮各有不同是因为行程远近不一样。

蜩与学鸠认识不到自己与鹏鸟的差异和自身一样。

蜩与学鸠认识不到自己与鹏鸟的差异和自身的的“所待所待”，反而嘲笑鹏鸟，反而嘲笑鹏鸟“抟扶摇而上九万里抟扶摇而上九万里”而后才南飞，作者说而后才南飞，作者说“之二虫又何知？

之二虫又何知？

”是对他们是对他们浅薄，孤陋的嘲讽浅薄，孤陋的嘲讽疏通课文意思（疏通课文意思（2-1）小小知知不及大知，小不及大知，小年年不及大年。

不及大年。

奚以奚以奚以奚以知其然也？

知其然也？

而彭祖乃今以久而彭祖乃今以久特特特特闻，众人闻，众人匹