申论建议提纲范文.docx
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申论建议提纲范文
申论建议提纲范文
时隔一个半月，咱们批改作业展示又与大家见面啦！
鸽了大家这么久，在此跟大家说声抱歉！
年前这段时间，小森老师忙着给大家研发其他的学习资料。
本打算停止更新批改作业展示，全心全意投入研发工作中，但在众多同学的询问和催促下，老师耐不住同学们的热情，决定接下来继续执笔为大家写批改作业展示！
希望喜欢看批改作业展示的同学能一如既往的来观看，能给同学们带来帮助是老师最大的动力！
本周讲解贯彻执行题的下分题型——讲话提纲。
很多同学都把讲话提纲当成讲话稿来答，平白无故地加了许多无谓的格式内容，且内容口语化严重。
事实上，讲话提纲是讲话稿的提纲形式，要求比讲话稿来的简单，没有称谓等其他格式要求。
其内容更多是提取材料中的要点，根据材料的逻辑顺序，加工自己答题的行文方式。
那么，具体我们该怎么书写讲话提纲呢？
让我们来看下面的批改作业展示吧！
一、题目
xx年422多省联考公务员《申论》真题（河北卷）-第一题
题目：
为推进休闲生活旅游城市建设，A市政府准备召开市民代表、专家学者参加的座谈会，市长将在会上作开篇讲话，请你结合资料1，为市长草拟一份会议讲话提纲（25分）。
要求：
切合主题，内容具体；条理清楚，层次分明；不超过300字。
二、问题答题作业
2.1作答展示
得分：
13分（总25分）
2.2老师点评
优点：
内容切题、具体。
缺点：
①归纳内容拖沓、不简洁，赘述多。
从同学的作答内容中我们看到，背景引入洋洋洒洒写了将近5行；“城市优势”也写了5行，导致问题归纳和建议内容篇幅过小，要点遗漏较多。
这种答题内容篇幅比例失调是咱申论作答的大忌，同一个得分点，其内容一般不会也不应太多。
②作答内容口语化程度较高。
从同学整体行文语言来看，Ta的作答内容口语化程度高，缺乏对材料内容的再加工；另外，本题要求是书写讲话提纲，更主要还是提取并罗列要点，不应过多口语化内容。
③缺乏相应的公文格式。
本题是书写讲话提纲，既然是一道公文题，就应该有相应的标题；另外，作答内容混成一团，既没有相应的分段，也没有分点。
总评：
从该同学整体作答情况来看，Ta贯彻执行题的答题经验有些不足，对题目作答带有自己主观的判断，对基本的格式、分段、分点等均不了解。
建议他从基础开始，重新学习申论的相关理论。
三、优秀答题作业展示
3.1作答展示
得分：
21.5分（总25分）
3.2老师点评
优点：
①格式完整、分段明确、卷面整洁。
与上一位同学相比，该同学的卷面整洁很多，且作答内容格式完整，在要点之间，具有相应的分段，可以说，卷面整体给人的印象很不错。
②对要点提取准确，内容相对完整。
这是同学得分的关键，要对材料中的要点能准确提取、内容完整，虽然仍有遗漏个别要点，但瑕不掩瑜，可以说，该同学对本题本文段有了比较透彻的理解。
缺点：
对贯彻执行题格式要求不熟悉，多写称谓内容；另外，还存在个别错别字。
四、本题作答思路
①认真审题，抓住题意关键词，带着问题进行材料的阅读。
②通读材料，剖析文段。
带着框架找答案。
-第1段写出了目前中国社会转型，出现“人们开始重视从紧张中解脱，享受闲适”这一社会需求，为下文的“建设旅游城市”做铺垫，因此，本段可提取背景引入的内容。
-第2、3段指出A市资源优势，并提出构想，可提取该段的要点内容，作为正文内容的依据。
-第4段指出当前城市规划的不合理之处，问题也是关键内容，正因为有这些问题，我们才需要提出相应的对策，也让“建设旅游城市”有的放矢。
因此这些问题都应提取出来，作为我们正文内容之一。
-第5段，首句便是本段的主旨句，要重点关注。
本段对比了中法两国就“休闲生活”方面的对比，正呼应了首句，因此，首句可提取为我们答题的对策之一。
第6段，本段内容就很明显了，整段都是金灿灿的对策，把对策内容提取、整合即可。
从整则材料结构来看，背景引入—优势—提出构想—存在问题—对策，全文逻辑结构清晰，也契合着本题的作答逻辑。
同学在作答时，都不需要额外花心思，只需要按照这个逻辑关系，把要点提取出来，再进行相应的分段并补充标题和结尾即可。
五、讲话提纲注意事项及技巧
①格式要求：
标题，不需要称谓、落款、时间等其他格式内容。
②根据材料内容提取作答要点，各要点要根据要点内容的不同，进行分段。
③注意逻辑关系。
一般是背景（优势）+问题+对策，但由于近年来申论题型的反培训化，常常不按套路出牌，因此同学要有框架意识，根据材料的内在逻辑，灵活调整行文方式。
六、申论一点通答案（答案示例、参考答案）
关于推进休闲生活旅游城市建设的讲话提纲
当前，社会现代化转型日益加快，人们开始重视从紧张节奏中解脱自我，享受闲适。
近年来，我市依托丰富的旅游文化资源，大力发展旅游业，经调查研究，提出“打造休闲生活旅游城市，提高居民生活幸福感”的构想。
在调查研究中，发现部分地区在推进休闲城市进程中规划不合理，造成交通拥堵、市民焦躁等问题。
因此，我们要注重：
①推进整体性社会发展，以现实为基础，尊重群众自主选择权。
②职能部门的规划和落实工作要做精做细，全面考虑，让公众享受便利。
我们希望大家对此充分讨论，为我市发展献言献策。
（256字）
申论文章的阅卷规则是分档给分，掌握好决定档次的标准，就明白了努力的方向。
而这些标准，也就是作为一篇好的申论文章的必备要件，具备的越多，分数自然是越高。
按照四档给分制来说，一档可以得满分40分，最低也有36分，而一旦被划分到四档里，那么最低就是0分，最高也只有15分，这中间的差距，一目了然。
具体分档标准如下：
一档（36-40分）：
文章紧扣题目要求，符合材料主旨，观点鲜明，结构严谨，论证逻辑性强，语言表达流畅，建议或主张合理、有效。
二档（26-35分）：
文章紧扣题目要求，符合材料主旨，结构合理，论证比较充分，表达比较流畅，建议或主张比较合理，有一定现实作用。
三档（16-25分）：
文章内容不完全符合题意，或虽然符合题意，但主旨不明确、观点混乱、结构有缺陷，语言能力不佳。
四档（0-15分）：
文不对题，或偏离材料主旨，或观点错误，或结构混乱，或语言表达能力差（上述问题出现任意一个）。
大段抄袭材料不给分。
可以看出，评判文章的标准，无外乎就是对主题主旨的把握，结构及行文过程，观点是否鲜明及合理，语言表达等。
这几个方面做的越全面到位，档次越高。
但要特别注意的是，只要某一个方面出现严重的问题，档次的掉落就会非常严重。
可以这么讲，要想达到一档，上述几个方面必须同时具备，而要落入四档，只要有一个方面严重失误就够了。
从这一点来说，文章的好坏取决于“综合性能”，单项突出其实是不起什么作用的。
这就像一个人严重偏科，高考一般是考不过样样都中不溜的那种人的。
最后附一篇我自己写的文章，做参考：
制造业是国民经济的主体，是立国之本、兴国之器、强国之基。
十八世纪中叶开启工业文明以来，世界强国的兴衰史和中华民族的奋斗史一再证明，没有强大的制造业，就没有国家和民族的强盛。
但当前，我国制造业整体面临转型之殇，已然成为经济社会可持续发展的掣肘。
打造具有国际竞争力的制造业，是我国提升综合国力、保障___、建设世界强国的___。
新中国成立尤其是改革开放以来，我国制造业持续快速发展，有力的推动了工业化和现代化进程，显著增强我国综合国力。
然而，与世界先进水平相比，我国制造业仍然大而不强，国际形象不佳，在自主创新能力、资源利用效率、产业结构层次、质量效益、对外拓展等方面差距明显，转型升级和跨越发展的任务紧迫而艰巨。
历史证明，每一次制造技术与装备的重大突破，都深刻影响了世界强国的竞争格局，制造业的兴衰印证着世界强国的兴衰。
实践也证明，制造业是创新的主战场，是保持国家竞争实力和创新活力的重要源泉。
我国只有抓住这次工业革命的脉搏，才能在全球竞争格局中抢占未来先机。
这对于推动中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌转变至关重要。
因此必须紧紧抓住这一重大历史机遇，按照“四个全面”战略布局要求，加强统筹规划和前瞻部署，把我国建设成为引领世界制造业发展的制造强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实基础。
转变制造业发展模式。
旧有的粗放发展模式导致我国制造业普遍大而不强，竞争力相对不足。
应大力提升制造业战略地位，改革绩效考核方式和内容，积极出台鼓励和扶持政策，加大资金投入，大力推动劳动密集型产业转型升级，进一步提升产业层级，推动产业结构优化调整，重点整治和淘汰落后产能，加速高技术成果转化速度，实现我国制造业的整体升级。
提升制造业企业竞争力。
企业的核心竞争力是形成竞争优势形成最有力的核心要素。
因此，应引进和培养高端技术人才，重视传统优势产业的设计，提高自身研发能力，提升产品品质。
引导和鼓励设立风险投资机构，充分发挥社会资金对于中小企业发展的推进作用。
从根本上转变我国制造业产品质量低劣的不良现状。
加大对外宣传推广力度。
当前，我国制造业产品对外形象不佳，极大的影响了我国制造业的良性发展。
需积极参与制定国际市场规则，充分利用我国文化形象，加强产品形象设计，培育品牌建设发展大环境，积极引导企业实施品牌发展战略，提升产品形象和口碑度，鼓励企业积极参与国际竞争，拓展国际市场。
我国经济发展已进入新常态，正处于爬坡过坎的重要关口，制造业发展的水平和质量显得尤为重要。
《中国制造2025》更是为我国制造业发展框定了一条由制造大国向制造强国迈进的转型之路。
我们有理由相信，加快推动中国制造业的“浴火重生”，推动制造业由大变强、创新升级，必将为我国铸就更加坚实的强国之基。
把字练好。
小题一要全面，二要有逻辑性。
大作文首先要通过阅读整个材料，了解大作文的写作方向。
积累名人名言，联系国家政策。
重要的点要写在每个段落的首句。
谢邀！
文章未完，楼主还在继续写，需要完整版及申论指点的小伙伴可加我
楼主已上岸一年有余，在实际工作中对申论考试的本质有了更加深刻的理解。
空闲时间，结合自身的工作经验以及多年对申论的理解，这一份申论经验的点睛之贴。
手动码字，难免错字，但不会影响小伙伴们阅读。
以阅卷思维破申论玄学！
正式开撩：
前言：
公考成败的前提是你的方向正确。
一旦方向错误，再努力都收效甚微。
其次是要有一份想上岸的___。
这份___也许于你对现在工作的不满，也许于对安稳生活的向往，也许于父母，也许于爱情。
鸡汤已过，现将我近些年对申论的认识做一个汇总，希望可以为申论迷茫的小伙伴指点方向。
文章目录：
第一章：
公考经历及缘由。
第二章：
关于申论答案
第三章：
那些年你走过的申论误区。
第四章：
申论的变与不变。
第五章：
从宏观上看目前的申论。
第六章：
关于一些阅卷常识
第七章：
命题人唯一的设坑点——题干。
第八章：
以阅卷思维论申论小题的作答技巧。
第九章：
颠覆你三观的“大作文”。
注：
一至六章主要是帮大家构建及改正一些基本的申论思维。
七至九章是将思维融入到实战之中。
第一章：
我的公考经历及缘由。
xx年以申论83.5分行测76.6分面试86分。
综合成绩第一进入国家某局。
楼主在记忆力以及理解力方面均属于一般水平，也正是由于学习能力一般才使我比较注重学习方法。
楼主上岸之前参加过一次省考，一次国考。
现在的省考和国考依旧会去考一考，图个乐呵。
省考（单独命题）是考研之前考的，并没有准备，去打了一次酱油，最终申论以52分成功成为公考大军中的分母。
研究生毕业进入某高校担任导员，本来安安稳稳的与学生打交道也还不错，但无奈对象毕业后留在了本地。
其次我是家里独子，即使父母不说，我也知道他们希望我能在留在他们身边。
之后就开始了一年的公务员备考之路。
第二章：
关于申论答案
关于答案：
首先如果你有朋友或者亲戚在你们本省内最好的大学任教，或者本省内最好的师范学校任教，那就很容易能获得阅卷人的资源。
特别是某些省份自主命题。
命题人都找得到。
自主命题的省份出题人基本就从这两所学校里。
不要把命题人想的多么厉害，或许就是你身边大学里的老师。
至于阅卷人，多是研二专业对口的学生。
如果你没有大学的资源，那就建议多家答案共同分析，扬长避短。
尽量多家答案看一看。
以后有机会我会找题目演示如何对比几家答案，从而总结出自己的答案。
还有一种找标准答案的方法：
但是比较耗费时间，那就是找申论材料的原文出处。
要诀在于：
在申论原文出处的材料里，命题人删掉的各个小标题，以及命题人添加的内容，一般都是要点。
但是比较耗费时间。
如：
xx年地市级4T:
“火红绸带”倡议书。
这个倡议书原文出处好像在凤凰网，有兴趣的可以去搜一下，但是申论原文出处的那一篇倡议书绝不是申论的答案。
因为不符合应试的倡议书。
其中有要求：
语言生动，有感染力。
材料原文的那一篇确实有感染力，但命题人设置这个要求的真正含义是给予阅卷人“要点分”。
第三章：
常见申论误区。
误区一：
申论是玄学
申论裸考五六十，准备几个月依旧五六十。
将申论划分为玄学，从此两耳不闻申论事，一心只读行测书。
申论和行测的最大区别在于，行测的努力与成绩是一个正相关的科目，努力就会有回报，并且瓶颈期较高。
而申论上来就有个门槛，如果一直没有越过门槛，没有一个正确的方向引上道，则一直低分徘徊不前。
而越过这个门槛，就可稳步提升，轻松超过行测的分数。
误区二：
缺乏辩证思维
辩证思维是公务员的基本思维，拥有辩证思维的人，往往做事更加谨慎，处事更加全面。
所以我们申论考试在基本层次方面也应进行分类即积极方面和消极方面。
误区三、在白纸或者申论答题纸上作答
在这说一个要点（仅仅是建议）：
平常练习书写申论答案时，建议不要直接在白纸或者标准申论格子纸上练习。
因为你写出来的答案是在格子纸上，而不是阅卷人眼中的答案，经过电脑扫描后红色格子会消失。
有时候你在格子纸上写出来的字挺好看，但是格子消失后就不一定好看了。
所以建议买“申论标准答题纸+临摹纸”将临摹纸铺在申论答题纸上写答案。
这样不仅保证考场的真实感，而且你写出来的答案就是阅卷人眼中的答案。
误区四：
做申论模拟题
建议只做真题，不做模拟题。
一批学者耗费几十天命制申论卷，难道不值得花费我们细细研究吗？
而模拟题呢？
每周一考？
你懂得。
误区五：
刷题不总结，一题做一遍
申论和行测最大的不同是申论不在刷题多，而是谁刷的精。
举个简单的例子：
当你看见申论材料中出现甲乙丙丁时会想到什么？
你把xx年副省1T代表委员甲乙丙丁做好了，是不是19年地市“遮蔽”作家甲乙丙丁就可以做好？
每个代表委员都有一个问题，而每个作家也有每个遮蔽。
而甲乙丙丁分别代表着一个要点。
16年市长信箱流程做好了，是不是18年地市级土地承包政策发展过程就不难了，他们的核心在于“时间”。
一个是时间是线索，一个是时间是要点。
最好的申论材料是国考，其次是联考，你真的做透了吗？
什么叫做透？
做过几遍？
做过后有什么新的改进吗？
做透不是一遍一遍不改进的做，如果你没找到一份比较好的答案，一遍遍重复也是无用功。
应该做一遍之后对比多家答案去思考总结自己的答案，不要怕耗费时间，你应该怕的是不断刷新题，其实一直原地踏步，还自认为良好。
同时，建议你可以像下图一样将申论材料揉碎，逐句解析申论材料里面的层次。
刚开始或许耗费时间，但是分析个三五道题你就可以慢慢的适应，速度就会逐渐的提起来。
这是一种申论思维的训练，经过训练，渐渐的你就会发现，你越来越不重视申论材料里面具体的说了什么，而是直接看到句子背后的本质是哪个层次。
一些基本的层次。
如：
问题、原因、危害。
现象、目的、积极意义、对策。
误区六：
背诵各种申论素材
我想这是大多数申论学子都曾入坑的一个点吧。
背了好多申论金句，我想说你们背了就能在大作文用吗？
你们真的好有时间。
为什么不自己做几套固定模板用呢？
当年我也曾背过一两周，但是发现我不管怎么背，都用不上。
产出比严重失衡。
好多人说这是培养申论语感。
说起语感，想起了英语语感，气不打一处来。
拜拜了您呢。
后来，经过自己积累、总结加改编，做出几套模板。
事实证明相当好用。
误区七：
作答不尊重原文
申论是一个严谨客观的考试，是为国家选拔人才的考试。
必须有准确、确切的要点。
基本没有考生发挥的余地。
那如何才能准确呢？
当然是申论材料的原字原词是最准确的，是有据可寻的。
误区八：
答案不精练，过度尊重原文
尊重原文是指保留原文的要点，而不是啥都保留，完全抄原文。
国家要的是能够准确提炼重点的人，放到机关的实际工作中就是能够准确抓到领导所要表达的核心。
而不是啥东西都抄上。
一个句子往往包含：
主干：
主谓宾；修饰成分：
定状补，要适当将修饰成分去掉。
误区九：
迷信考前押题
每年考前押题热度不减，每年都有压中的主题，注意压中的是主题而不是申论材料原文。
重点就在这，申论是很客观的考试，答案要点出自申论材料原文。
压中的主题并没有什么用。
而且如果考生按照考前押题背诵的范文来写大作文，那么基本就跑题。
其次是大家准备几套自己写的模板，考哪个主题将将哪个主题词填入分论点扩充。
百分之百扣题。
这个会在大作文部分详细讲解，在此不再论述。
所以说，我不清楚为什么每年压中主题之后，好多人在狂欢：
中了！
中了！
其实在欺骗申论小白而已。
误区十：
作文预留时间
有些考生大作文留90分钟，我晕。
我们是应试考试，应试考试就应该有应试考试的样子，作文1200字，你就不能提前备好900字吗？
剩下的字就是分论点的润色，开头结尾主题的填入，以及分论点扩充主题的填入。
不仅不跑题，并且很好的扣题。
当然了，你写的分论点段的扩充阅卷人也不看。
阅卷人无非是看看你的总论点，分论点，段旨句。
提前准备的分论点的扩充，阅卷人根本不看。
我想这个应该是常识啊。
15年接触公考的时候这种思维就遍大街了。
但是现在却有不同的倾向。
原因很简单，一些培训机构可以利用作文这个地方挣钱，以至于让学生报各种作文训练的课。
感觉模板这个东西应该是常识啊，初高中的作文，你们都没用过？
目前机构分为两类，小机构准备模板，大机构不说模板的事，其实都是为了自身利益。
因为机构大往往生源多，而生源却不会自己改编，直接拿来套用会出现严重撞车现场。
大作文留出来60分钟是比较合理的。
十分钟润色分论点，及文章布局。
四十分钟书写大作文。
预留十分钟以备不测。
（1200字考前已经准备好900字，我不信四十分钟你写不完。
）
心竺公考，你的专属智能老师
心竺公考团队老师，研究申论10年，参与过多次申论阅卷，我来针对你这个问题谈谈
这个小姐姐特别迫切回答这个问题，因为小姐姐可是有法宝在手（最后结尾的视频），来听听吧：
1.杜绝，禁止抄材料。
不要认为材料内容那么多，我抄一点点老师应该不会注意吧。
你想的太美好了亲。
阅卷老师可是都是经过培训的，他对试卷内容可是清楚的很，你抄材料内容，她是完全看得出来，并且知道是那段那句的。
2.不要冗长，拒绝裹脚布。
知道啥是裹脚布吗？
老太太的裹脚布，又臭又长，你们写的文章本身水平就一般不说，开头还写的啰里啰嗦，冗长一大段，你不是在写浪漫主义文章，不要写的那么洋洋洒洒，快速破题，完美。
3.不要出现俗套老掉牙的词。
随着改革开放。
。
。
。
。
目前现实生活中。
。
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。
当前社会。
。
。
。
我的天，你自己看看，这些腻不腻，就没其他词语了吗？
思路=个性化语言-引言/政策/解释词义/谈重要性/排比（1-2）+归纳概括文章问题/话题（4-5）+简单分析-原因、重要性、必要性（2-3）+引出观点（1-2）
常见开头方法:
（一）、转折递进式
（二）、设问式
（三）、引言式
（四）、空间:
整体到局部
（五）、时间:
过去到现在
（六）、释义式
（七）、排比式
（八）、事例开头法
（一）转折递进式一对比式
1、提出积极方面
2、指出消极方面
3、进行综合分析
4、提出中心论点
事例：
硬币的两面
————坚持海洋的开发与保护并重
海洋，是生命起源的摇籃，它为生命的诞生进化与繁衍提供了条件。
人类社会发展的历史进程一直与海洋息息相关。
然而，随着工业化、城市化的进程海洋生物锐减，海洋污染越来越严重。
赤潮频发、甚至某些濒临灭绝;过度填海造地破坏生态平衡，天然湿地减少;海水自净能力减弱，海洋水体污染严重。
因此，社会各界呼吁，保护海洋健康，开发与保护海洋资源必须坚持可持续发展道路。
（二）设问式
特点:
自问自答
作用:
引起注意，引发思考
方法:
通过设问的方式提出论点
详细步骤:
简述材料--简要分析材料---提出问题---亮明观点
事例：
振兴农村教育破解文化失根
在印度再穷困，朝圣日依然人声鼎沸，盛况空前;美国再富裕，也不能在波多马克河边盖一座罗浮宫。
各民族的文化之根才是其发展的根本。
在我国城市文化获得迅速发展的同时，乡村文化却日益衰落，出现了失根的现象。
其突出表现为传统生活方式正在消亡与崩溃;传统伦理秩序解体;农村生活独到的文化精神内涵丧失。
根之所何以为家国?
究其根本，是因为作为农村文化失传承的主要手段一农村教育的衰败造成的。
因此，要解决农村文化失根问题，必须振兴农村教育。
下面大致说这些，具体剩下的开头方式如何运用，看下面视频哈（需要其他申论结尾，分论点，标题等等，关注私聊小姐姐哦）
申论考试过程中，文章写作一直是广大考生的头号难题。
而难题又主要集中在立意的选取和文章分论点论证扩充两个方面。
前者需要对材料进行梳理，站在宏观角度整体把握文章的主题和切入点，从而确定立意；而后者的难点在于学员不知道该如何去证明分论点的正确性，这不仅仅需要对于材料有深入的理解分析，还需要日常积累，更需要具有一定的分析能力。
以国考为例，近几年国考作文题干中给出总分论点，或者材料的核心段直接明确分论点的情况逐渐增多，这大大降低了文章总分论点的选取难度，但是近几年材料可读性增加后论证的难度也在逐步增加。
分论点的论证扩充不能仅仅停留在学习框架上，分析能力成为学员在学习和练习过程中必须要重视的一道关卡。
今天中公网校就介绍两种分析方法，帮助我们提升分论点的论证扩充能力，写出一篇“有血有肉”的文章。
我们在做非作文题目的过程中常用的分析方法有主体分析法和层面分析法，这两种分析方法在作文中也同样适用。
一、主体分析法。
分论点论证时论证角度可以按照主题所涉及的不同主体展开，这里面的主体具体包括了：
个人、企业、政府、社会、学校、家庭等。
以xx年副省“不学礼，无以立”中的第二个分论点“学礼事关民族素质提高”为例：
“学礼”事关民族素质提高。
学好文明礼仪，培养文明素养不仅仅是个人修身养性的关键，而且对于社
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