内蒙古巴彦淖尔市七年级上学期第三次月考语文试题.docx
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内蒙古巴彦淖尔市七年级上学期第三次月考语文试题
内蒙古巴彦淖尔市七年级上学期第三次月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、句子默写(共1题;共7分)
1.(7分)(2017·杭州模拟)古诗文名句填空。
①子夏曰:
“________,________,仁在其中矣。
”(《论语·子张》)
②________,________,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
③________,决眦入归鸟。
________,一览众山小。
(《杜甫〈望岳〉》
④龚自珍《己亥杂诗》中的“落红不是无情物,化作春泥更护花”与李商隐的“________,________”有异曲同工之妙,现常用来形容无私奉献的精神。
⑤李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”两句,以景写情,含不尽之意于言外,岑参《白雪歌送武判官归京》中的“________,________”亦臻此妙。
⑥人生路上,我们不要因为一时的成功而洋洋自得,也不要因为一时的挫折而垂头丧气,只有保持一种“________,________”的良好心态,才能勇攀高峰,实现生命的价值。
(请用范仲淹《岳阳楼记》中的句子填空)
二、基础知识综合(共1题;共5分)
2.(5分)阅读下面一段文字,回答问题。
学问的基础是事实和证据。
事实和证据的来原有两种:
一种是自己亲眼看见的,一种是听别人传说的。
譬()如在国难()危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何__________(A.凶险 B.凶恶),那便是别人的传说,不一定可靠;要知道实际的情形,只有靠自己亲身视查。
做学问也是这样,最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据;但这种证据有时侯不能亲自看到,便只能靠别人的传说了。
(1)给文中加点的字注音。
譬________如 国难________
(2)文中的两个词语有错别字,请找出来并改正。
________改为________ ________改为________
(3)文中的横线处应选择的词语是________。
三、名著阅读(共1题;共2分)
3.(2分)阅读下列名著选段,完成后面问题。
第一首:
言论的花儿,开得愈大,行为的果子,结得愈小。
第二首:
空中的鸟,何必和笼里的同伴争噪呢,你自由你天地。
第三首:
墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。
第四首:
创造新陆地的,不是那滚滚的波,却是他底下细小的泥。
(1)以上四首诗歌选自冰心的《 》,这部作品是在印度诗人泰戈尔的《 》的影响下写成的。
(2)仔细品读小诗,指出这几首诗歌的共同特点。
(说出两点即可)
(3)上面几首小诗你喜欢哪一首?
请说出你喜欢的理由。
四、综合性学习(共1题;共7分)
4.(7分)(2017九下·梁子湖月考)我市某初中学校对本校全体学生自主参加课外体育锻炼的情况作了一次问卷调查,调查结果如下:
每周锻炼的平均次数
每次锻炼的平均时长
3次以上
2-3次
0-1次
60分钟以上
20-60分钟
20分钟以下
男生
42%
50%
8%
14%
24%
62%
女生
38%
45%
17%
10%
20%
70%
(1)请你根据调查表的内容,写出两条结论,不出现具体数字。
(2)该校准备开展以“争做阳光少年”为主题的体育锻炼周活动,请你为本次活动拟写一条宣传标语。
要求:
至少使用一种修辞手法,不超过20字。
五、现代文阅读(共2题;共41分)
5.(16分)阅读下面的文章,完成下列小题。
蟋蟀出世记
法布尔
①想看蟋蟀产卵的人,不必花一个钱做准备工作,他只要有点儿耐心就够了。
布封称这耐心是天才,我愿略降一格,称之为观察工作者的最可贵的品质。
我们在四月,或最迟五月,把乡野蟋蟀一雌一雄地单独关在盛有底土的花罐里。
可以用莴苣叶做它们的食物,隔一段时间换一次新鲜的。
容器口上盖一块小玻璃板,防止蟋蟀逃走。
②一些很有意义的资料,就是通过这种简陋的设备获得的。
需要的话,还可以利用优质金属网做的笼子,作为辅助设备。
现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机。
③时至六月的第一个星期,坚持不懈的观察工作开始收到令人欣慰的成效。
我忽然看见母蟋蟀站在那里一动不动,产卵管垂直插在土里。
对我有失礼貌的偷看行为,它毫不介意,依然长时间定在一个点上不动。
最后,它拔出自己那把点播种子的小铲,草草扒拉几下,抹掉钻眼的痕迹;它稍微喘口气,又溜达到另一个地点,再度开始往土里插产卵器。
它这儿插一下,那儿插一下,所有可以利用的地皮都点播到了。
这情形和大家熟悉的白面螽斯一样,只是操作速度比螽斯缓慢。
二十四小时过去,我觉得产卵结束了。
但为了做到更可靠地掌握情况,我又继续观察了两天。
④两天过后,我开始搜索土层。
卵粒呈稻草黄色,都是有两个终端的小圆柱体,长约三毫米。
它们彼此不接触,竖埋在土里,点播的距离很近。
种子数量多少,取决于一个连续产卵过程中的产卵次数。
整个土层下都发现了卵粒,它们离土表层大约两厘米。
用放大镜观察一堆土,是件很麻烦的事情,根据这样所能观察到的结果估计,每只母蟋蟀的一个产卵过程,大约产出五六百粒卵。
这等规模的家庭,肯定要在很短的时间内接受大幅度裁员才行。
⑤每粒蟋蟀卵,本身都是绝妙的小小机械系统。
卵壳就像一个白色的遮光套,顶部有一个很规则的圆孔,沿圆孔周边扣着一个拱形顶帽,成为一个封盖。
封盖不是在新生儿盲目推顶或割划下被划开,而是沿一道特意准备的、质地极其脆弱的线纹自动开启。
这奇妙的孵化过程,也应该了解一下。
⑥产卵后十五天左右,卵壳前端隐约看得见一对黑里透红的视觉器官的大圆点。
之后,在圆柱体顶端,恰好显现出一个微型环状垫圈,这就是正在形成中的断裂线。
不久,透过半透明的卵壳,可以看见里面那小动物身体的细小分节。
再往后,就要加倍警觉,频频察看了,尤其是上午的时间里。
⑦好运气所偏爱的,是那些有耐心的人,它来报答我所付出的艰辛劳动。
经过一种精妙绝伦的加工,微型垫圈已经变成一道强度甚低的条纹。
就在这个时候,困在卵中的小生命额头一碰,卵盖便沿着自己的周边分离开去,被顶起来。
随后落在一旁,其景状与注射剂细颈薄玻璃瓶的顶帽断落一样。
蟋蟀从卵壳里出来,犹如从玩偶盒里弹出了个小怪物。
(选自《昆虫记》,有删改)
(1)文章是按照什么顺序说明蟋蟀出世的过程的?
(2)细读文章③⑥⑦三段,将蟋蟀出世的过程补充完整。
母蟋蟀产卵点播→卵壳前端出现一对视觉器官的大圆点→________→________→________→小生命顶起卵盖,破卵而出
(3)文章第②段“现在,我们来监视产卵过程,但愿能保持高度警觉,不要错过产卵良机”一句中,作者为什么用“监视”而不用“察看”?
请说说你的理解。
(4)请从修辞手法的角度,简要说明第⑦段中画线句的表达效果。
6.(25分)(2017八下·吴兴期末)阅读下文,回答问题
【甲文】
云南的歌会(节选)
沈从文
①这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。
性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。
不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
②在昆明乡下,一年四季,早晚都可以听到各种美妙有情的歌声。
由呈贡赶火车进城,向例得骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。
有时赶车不及,还得原路退回。
这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。
马上一面欣赏土坎边的粉蓝色报春花,在轻和微风里不住点头,总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的;一面就听各种山鸟呼朋唤侣,和身边前后三三五五赶马女孩子唱着各种本地悦耳好听的山歌。
有时面前三五步路旁边,忽然出现个花茸茸的戴胜鸟,矗起头顶花冠,瞪着个油亮亮的眼睛,好像对于唱歌也发生了兴趣,经赶马女孩子一喝,才扑着翅膀掠地飞去。
这种鸟大白天照例十分沉默,可是每在晨光熹微中,却欢喜坐在人家屋脊上,“郭公郭公”反复叫个不停。
最有意思的是云雀,时常从面前不远草丛中起飞,一面扶摇盘旋而上,一面不住唱歌,向碧蓝天空中钻去,仿佛要一直钻透蓝空。
伏在草丛中的云雀群,却带点鼓励的意思相互应和。
直到穷目力看不见后,忽然又像个小流星一样,用极快速度下坠到草丛中,和其他同伴会合,于是另外几只云雀又接着起飞。
赶马女孩子年纪多不过十四五岁,嗓子通常并没经过训练,有的还发哑带沙,可是在这种环境气氛里,出口自然,不论唱什么,都充满一种淳朴本色美。
【乙文】
回到“婴儿状态”——读沈从文
曹文轩
①近来读沈从文的文论,觉得他的一句话,为我们说出一句可概括他之文学艺术的最恰当的术语来:
“我到北京城将近六十年,生命已濒于衰老迟暮,情绪却始终若停顿在一种婴儿状态中。
”这“婴儿状态”四字逼真而传神,真是不错。
②婴儿状态是人的原生状态。
它尚未被污浊的世俗所浸染。
当一个婴儿用了他清澈的目光看这个世界时,他必定要省略掉复杂、丑陋、仇恨、恶毒、心术、计谋、倾轧、尔虞我诈……而在目光里剩下的,只是一个蓝晶晶的世界,这个世界十分的清明,充满温馨。
沈从文写道,这是一个“安静和平”的世界。
在这个世界里,人人都有一副好脾气,好心肠,很少横眉怒对,剑拔弩张,绝无“一个个像乌眼鸡,恨不得你啄了我,我啄了你”的紧张与恐怖。
③沈从文曾写过一篇《我的写作与水的关系》的文章。
文中说道:
“我学会用小小脑子去思索一切,全亏得是水。
我对于宇宙认识得深一点,也亏得是水。
”他所写的故事,也多数是水边的故事。
他说:
“我文字风格,假若还有些值得注意处,那只是因为我记得水上人的言语太多了。
”沈从文爱水,而水的一大特点就是它具有柔性。
这水上的人与事,便也都有了水一般的柔情。
④对这种情感的认定,自然会使沈从文放弃“热情的自炫”,而对一切采取“安详的注意”。
他用了一种不焦躁、不张狂、不亢奋的目光去看那个世界——世界不再那么糟糕那么坏了。
自然界如此幽静迷人,人世间也非充斥着恶声恶气,人们互助着,各自尽着一份人的情义。
表现在语言上,沈从文去掉了喧嚣的词藻,去掉了色彩强烈的句子,只求“言语的亲切”。
那些看来不用心修饰而却又是很考究的句子,以自然为最高修辞原则,以恬静之美为最高美学风范,构成了沈从文的叙事风格。
⑤说了“婴儿状态”与“柔情”的话题,一个疑问也便出现了:
沈从文一生坎坷,常在贫困流浪之窘境中,且又不时被小人戏弄与中伤,……这世界呈现于他的分明是暴虐,是凶残,是种种令人所不齿的勾当,而他却何以总是处在婴儿状态之中,又何以将世界看得如此柔情动人?
他的沉重呢?
他的大悲与慨叹呢?
⑥沈从文也没得遗忘症,怎么能忘掉这一切?
我们何以不能换一种思路去追究一下?
我以为,他并非遗忘,而只是不说。
沈从文将这世界看多了,便也变得心胸豁达,去尽了火气。
他不再会大惊小怪了,他能用了冷静的目光看待一切了。
他已完成了一个从婴儿状态过渡到成人状态,又过渡到婴儿状态的过程。
⑦对于他对柔情的偏爱,我们何不做这样的解释:
世界既日益缺少这些,文学何不给人们创造这些?
与其将文学当成杠杆、火炬、炸药去轰毁一个世界,倒不如将文学当成驿站、港湾、锚地去构筑一个世界。
⑧但,沈从文对我们目力所及的世界确实做了淡化处理。
他省略掉或虚写了一般意义上的灾难与痛苦,每写到这些地方都是轻描淡写地交代一下,一滑而过,从不滞留于这些地方,更不铺陈其事,做煽情的把戏。
几年前,我曾对沈从文的门徒汪曾祺的小说做过概括:
怒不写到怒不可遏,悲不写到悲不欲生,乐不写到乐不可支。
我以为汪曾祺的意义,正在于他晓得了艺术。
(1)根据甲乙两文,下列表述符合文意的一项是()
A.甲文第二段作者用大量篇幅描绘赶马女孩本色的歌唱。
B.乙文主要的论述对象是沈从文作品对后世产生的影响。
C.乙文写沈从文写的故事多数在水边,是因为他爱水,水具有柔性。
D.乙文写沈从文一生坎坷,但他努力遗忘世界的“暴虐”与“凶残”。
(2)“沈从文写道,这是一个‘安静和平’的世界”,甲文中也有这样一个“安静平和”的世界,请简要概括。
(3)乙文中曹文轩认为沈从文的文字“不用心修饰而却又是很考究”,请你品析甲文某处语言加以印证。
(4)乙文围绕论述对象进行了哪三个话题的探讨?
(5)乙文第⑧段,作者提及沈从文的门徒汪曾祺,有何作用?
(6)联系以上材料及你对沈从文的了解,谈谈你对第⑥段“他已完成了一个从婴儿状态过渡到成人状态,又过渡到婴儿状态的过程”这句话的理解。
六、课内阅读(共1题;共16分)
7.(16分)(2018七下·梁溪期中)阅读文言文,回答问题
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:
“汝亦知射乎?
吾射不亦精乎?
”翁曰:
“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:
“尔安敢轻吾射!
”翁曰:
“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:
“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
(1)选出下列句子停顿不正确的一项()
A.但闻/黄河流水鸣溅溅
B.尝/射于家圃
C.自以为/大有所益
D.陈康肃/公善射
(2)解释下列句子中划线的词。
①释担而立 释:
________
②但微颔之 但:
________
③但手熟尔 尔:
________
④康肃笑而遣之 遣:
________
(3)翻译句子。
徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
七、作文(共1题;共5分)
8.(5分)(2014·宿迁)阅读下面的文字,根据要求作文。
我们总是在羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。
冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:
原来,我也拥有这么多!
请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇文章。
要求:
①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实地名、校名和人名。
参考答案
一、句子默写(共1题;共7分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
二、基础知识综合(共1题;共5分)
答案:
2-1、
答案:
2-2、
答案:
2-3、
考点:
解析:
三、名著阅读(共1题;共2分)
答案:
3-1、
答案:
3-2、
答案:
3-3、
考点:
解析:
四、综合性学习(共1题;共7分)
答案:
4-1、
答案:
4-2、
考点:
解析:
五、现代文阅读(共2题;共41分)
答案:
5-1、
答案:
5-2、
答案:
5-3、
答案:
5-4、
考点:
解析:
答案:
6-1、
答案:
6-2、
答案:
6-3、
答案:
6-4、
答案:
6-5、
答案:
6-6、
考点:
解析:
六、课内阅读(共1题;共16分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
考点:
解析:
七、作文(共1题;共5分)
答案:
8-1、
考点:
解析: