江西井冈山培训心得体会与污水处理厂管理工作心得体会汇编.docx

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江西井冈山培训心得体会与污水处理厂管理工作心得体会汇编

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江西井冈山培训心得体会

20xx年xx月xx日至7月18日，我有幸参加了江西师范大学在井冈山主办的江西省中学特级教师和学科带头人高级研修班第一次集中培训。

在第一天简短的开班典礼上，领导表达了对前来参训的每一位学员的重视和殷切的希望，希望大家认真听取专家报告，主动参与示范交流，深入开展实践反思，鼓励学员在心灵与心灵的沟通中携手共进，在思想与思想的碰撞中共同成长，继续谱写人生的美好乐章，为建设“江西省名师研修工作站”加油努力，为教学教育事业发展再创辉煌!

虽然只是短短的一周培训，但教授们精彩的讲座和丰富多彩的研讨活动，使我们教育教学理论水平得到了显著提高，教学中的一些困惑也得到了解疑，通过把学到的教育理论与教学实践的联系和思考，对教育的认识有了新的提升。

在整个学习过程中，本人深深感到：

（1）机会难得，学习气氛浓厚。

参加这次井冈山培训的特级教师和省学科带头人都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，专心致志，全神贯注，认真地聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。

大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。

（2）异彩纷呈，讲座全面系统。

专家、教授的讲座或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田，就像一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，我时而产生“听君一席话，胜读十年书”的感觉。

各位专家、教授把自己在学习和工作中的经验归纳梳理认真总结，拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。

江西师范大学教师教育处处长项国雄教授做了重要报告——《江西省教师研修工作站建设方案》，他那“打造名师、培养新秀、凝练主题及探索新途径”的建设理念以及“学习与借鉴、细化主题、组建团队、制定教研活动方案、形成成果建资源和带队伍”的基本思路，对指导实际工作有很大的启发与帮助，使我们了解了工作站建设的崭新理念和要求，也对如何建起工作站有了比较清晰的思路。

最后，项教授表达了对学员们的殷切希望与祝福，愿前来参训的教师们认真贯彻教育厅的精神，按照研修班的任务要求，主动将本次集中学习的成果带回原单位，充分发挥“领头雁”作用，积极示范，大胆引领，全身心投入学校教育教学改革，为提高学校教育教学质量做出更大贡献。

来自浙江的特级教师，浙江师范大学特聘教授姜根华作了重要报告《改进和提升——培训的价值追求》，使我们了解了国内教师培训的现状与绩效;江西师范大学副教授，教学教师网技术总监胡三华为我们做了《教师研修工作站技术标准》的详细解读，使我们增强了运用现代教育手段的信心，掌握了初步的建站技术;全国著名特级教师、浙江省名师名校工作站小学语文首席导师张化万的《期待从优秀走向卓越——创造高端学科带头人培养的新模式》报告，使我们重新审视自己并对自己提出更高要求;来自山东青岛的教育硕士、国家级刊物《师资建设》特约评论员、《中国教师报》特约记者李淑芳老师做的《做一个有力量的教师》和《幸福着做教师》演讲，她娓娓道来，富含哲理：

像拉家常一样跟我们讲述人生道路崎岖不平、祸福相依，要平和自己的心境、拥有健康的心理至关重要;迢迢人生路上，既要有所作为，又要有所不为;既要自强不息，又要随遇而安;既要有高远的人生追求，又要有脚踏实地、勇往直前的精神;保持平和的心境以求和谐的心态，保持感恩的心态以提升人生的价值——使我的心灵得以净化，人格得以升华;同时也增强了身为一名教师去帮助他人的信心;同时还让我们了解到牵手教师，共同成长的巨大力量

（3）学无止境，更新学习观念。

听专家、教授们出口成章、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博，佩服他们的自信，佩服他们的才气。

心想如此才干从何而来?

所有人都是走着同一条道，那就是不断地静心读书，学习新理念，关心教育教学新动态，关注专业知识，关注国际大事，日复一日，永无止境。

“人生是一个长跑，要一直坚持下去。

”“学习就是快乐，学习就是财富，学习就是榜样，学习就是工作，学习是责任，学习是一种生活态度”，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。

我虽然不是教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。

对照自己的工作实际，将所学知识为我所用，服务学生，服务社会。

（4）时间虽短，进步收获不小。

一周的培训学习，时间虽然很短，但收获是挺大的。

归纳起来，可以这样总结：

教育观念得到更新，思维视野得以扩展，综合学科知识得以丰富，教学和研究能力得到提高。

在这里，我对为研修班培训付出辛勤劳动的专家、教授表示衷心的感谢!

在培训中收获，在收获中反思，在反思后实践，在实践中运用，在运用中创新。

感谢高级研修班，让我们明确了方向，坚定了信念、找准了方法。

它既是我省提高教师素质、加快基础教育建设的重要举措，也是我们教学征程中新的转折、新的起点。

我将以此为契机，开拓教育视野，张扬教学个性，踏踏实实做学问，潜心深钻搞科研。

这次培训使我认识并感受到：

大师之大在其人格魅力!

我们每一位教师要有丰厚的文化底蕴和博大的胸怀!

这次培训学习虽然结束了，但学无止境，教育教学无止境，我将带着更新的教学理念，投入到今后的教育教学工作中去，去实现一个个美好的教育理想!

过去多年的教学实践，现在让我感到虽然自己平时在教学中做了很多事情，但很多时候只是忙于表面的一些东西，还缺乏对教育教学的理论进行深刻的学习，也很少对教育教学内在的一些规律进行深入的探讨与研究;通过这次高端培训，我进一步找到了理论的支撑，确实有一种豁然开朗的感觉。

面对当前飞速发展的时代，面对信息技术高度发达的今天，面对如今思想活跃，反映灵敏的学生，我的确深深感到要不断充电，补充知识的急切与必需。

新世纪对教师有如此高的要求，这比“学高为师，德高为范”更重要，我们要对自己所从事的职业的价值和意义有更深刻的认识和坚定的信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。

有人把教师比作红烛，燃烧自己，照亮别人，这是对教师的崇高评价和美好赞誉。

有人说“教师是太阳底下最光辉的职业’。

世人给教师带上了如此美丽的“花环”，我们更应当严于律己，宽以待人，为这顶“花环”增添光彩。

作为一名教师，最重要的是要热爱教育事业，只有充满了对教师职业的无限热爱，才会在教育岗位上兢兢业业，无私奉献;同时，作为一名教师，应该热爱学生。

每一个学生都希望得到老师的爱，师爱是一种巨大的教育力量，它能使学生感觉到教师的温暖，产生愉快的情绪，激发学习的兴趣，感受到别人对他的希望，集体对他的信任，从而收到良好的教育效果;再次，教师要处处事事严格要求自己，敢于正视自己，解剖自己。

凡是要求学生做到的，自己必须先做到，给学生树立好的榜样，凡是要求学生不做的事，自己坚决不做，以免给学生留下坏的印象，言传身教比单纯说教有效百倍;另外，教师还应具备刻苦钻研，严谨治学的态度，要有活到老，教到老，学到老的进取精神，孜孜不倦地吸收新鲜知识来充实自己，以适应时代发展需要。

我本人非常感谢江西省教育厅及江西师大给我们这次站在一个崭新的平台上审视自己、拓宽视野、丰富学识并提高水平的机会，我将把这次培训的收获，更好的运用到学校教育教学活动中去，在自己的工作中取得更大进步。

思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!

路虽远，行则将至;事虽难，做则必成。

污水处理厂管理工作心得体会

近日，我公司掀起了“学习政治，学习技术，学习法律”的“三学”活动的高潮，就深入开展这项活动，并结合污水处理厂实际情况，谈谈自己的几点心得体会。

污水处理厂作为水污染治理的骨干力量，对一个城市环境改善，招商引资，旅游业发展，人民生活水平提高有着十分重要的影响。

在新的时期，做好污水厂运行管理工作，是提高服务水平适应市场经济发展的要求，是保护环境、清除污染、保证城市社会经济可持续发展的需要。

下面结合“三学”对进一步搞好污水处理厂管理工作谈几点体会。

一、污水处理厂现状

信阳市污水处理厂于XX年正式投入运行，运行经费由政府财政拨款，日处理能力为10万立方米，对当时的信阳市来说，该规模已基本接纳了市区排入管网的污水。

目前正在筹措二期工程及中水回用项目，该项工程的建设，将对信阳市经济发展和城市生态环境保护，水资源合理利用起到有力的促进作用。

一手抓污水厂建设发展，一手抓内部管理成为现实情况下我厂管理工作的特点。

我厂所服务面积内污水主要以生活污水为主，大型公建项目（宾馆，饭店）及部分工业废水组成的混合污水。

由于生活污水占的比重较大，不仅造成污水有较大的时不均匀性，而且污水的组成成分，如悬浮物浓度较高，有机物浓度较低，水质波动大。

与一般城市污水处理厂相比，污水处理难度较大，成本较高。

且我厂设备大部分为进口设备，虽可靠性好，但电耗大，维修率、维修费用高，客观上也增大了污水处理成本。

抓好运行管理，做好节能降耗，适应节能减排的要求。

坚持全面质量管理、重视生产管理的全过程的每一个环节，无论局部还是细节，以实现最大化节约，最优化运行，是保证全厂高效经济地运行，不断推进污水处理厂运行管理上新台阶，上新水平的首要手段。

二、全面推进目标管理

管理是目标的载体，目标是管理的价值实现。

没有目标的管理是盲目的，无所适从的；没有管理的目标是空洞的。

只有具体目标与管理方式的有机结合，才能达到管理的有效性、利益性。

目标可分为阶段目标、总目标，阶段目标为总目标服务。

目标只有分解到具体工作的方方面面，才能达到管理的目的和意义。

污水处理厂根本目标是治理水污染，保护水环境。

分解目标具体到管理工作的各个层面，就是公司对各科室提任务、定指标，进行自我发展和自我管理，共同努力实现效益最大化原则。

目标管理根据不同专业和部门制定不同的量化标准，依费用指标形式加以考核。

如：

水处理单位成本计划指标；生产设备维修费用计划指标等。

指标的制定根本原则是保证污水处理正常运行，强化水质达标率，强化水处理量和设备使用率，强化安全生产率，设备完好率，核定日用电量和全年用电总量，完成水处理当年下达的各项设备和维修更换工作

目标明确，管理者与被管理者才能有动力，才能激发起每个职工的工作热情。

经济责任和各项费用实行死基数，超额浪费处罚，节约奖励，加强了职工的主人翁意识，有利推动全厂经济效益的提高。

目标管理在于及时、正确的引导，不断推陈出新。

要经常把我厂的运行管理水平与全国兄弟单位相比较，找差距，赶先进，全厂大力整治，努力降低水处理成本，规范管理制度和管理程序。

要在公司全体员工中树立目标管理的意识，并在各项具体工作中一一落实，奖惩兑现

三、加强管理创新

管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合范式，这种范式既可以是新的有效整治资源以达到组织目标的全过程式管理，也可以是新的具体资源的更有效配置等方面的细节式管理。

一种新的管理方式方法的提出和实施，或能提高生产效率，或能节约自然资源，或能使人际关系协调，或能更好激励员工等。

这些都将有助于组织资源的有效整合以达到预定目标。

管理创新是主动迎接市场经济的挑战，否则，只有被快速发展的市场经济所淘汰。

由于多年形成的弊端及人们的承受能力，污水处理厂管理创新不可能一蹴而就，也不可能一步到位，只有逐步适应，加快适应。

建立管理创新体系，以管理促效益，以管理促效益，向管理要发展是我厂运行管理模式的基石。

经过多年的实践摸索，结合厂情，我厂要建立有效的激励和约束机制。

一是健全公司、科室、班组，层层监督机制，使目标管理有章可循，有制而遵。

二是以管理制度为基础，建立完善三级考核制度。

中层干部和班组长实行每半年考核一次，职工岗位工资考核每月一次，并建立考核档案。

考核结果作为职务聘任，岗位流动及效益工资等级的依据。

三级管理及考核制度的实施，目的是使干部有压力了，对自己要求严格了，使职工的自觉性加强了，积极性提高了。

从而提高了整体工作的效率。

管理是生产力，人力资源的管理是管理创新的根本。

劳动力作为管理的重要要素，是生产过程中最积极、最活跃的因素，决定着生产力是否先进，是否适应市场经济的发展。

如何科学配置人力资源，最大限度地调动人的积极性，创造性，提高人的整体素质是管理创新不断追求的目标。

在配置人力资源中实行动态组合最有效的是实现“一专多能”，全面发展复合型人才。

随着我厂污水收集系统的不断完善和污水处理工艺的完备，污水处理工作量成倍增加。

为此，我厂每年要适时组织污水处理工，化验工，污泥工，维修工等工种人员集中培训，力争每位职工持多种上岗证，各工种之间能互相串换；要求每个职工熟悉本厂的各个生产环节，能适应各个岗位的工作。

通过动态优化组合，逐步形成了流动的，竞争的用人机制，真正做到一专多能，并最大限度地发挥个人才干，从而使劳动力资源得到有效利用，节约人工费，降低污水处理成本，以适应改制后，企业发展的需要。

四、以管理促进技术进步

现代经济理论和实践都已经证明技术创新，技术进步是企业成长与发展的重要力量。

污水处理业的发展过程，一直是依靠科学技术在向前推进，如何花最少的钱提高处理质量，始终是水处理部门行业研究的目的。

从污水处理的工艺来看，由传统活性污泥法到现在的几十种各类处理工艺，都是人们在不断探求，针对不同的污水性质，用最少的能耗取得最佳的处理效果的结果。

技术进步和技术创新的投入与产出是一个不确定的过程，它受诸多因素的影响，除了技术领域的因素外，管理效率及方式是一个重要的影响因素。

因此，技术进步及创新的过程不仅仅是一个技术问题，同样也是一个管理问题。

管理可以降低技术进步过程中的不确定性，提高技术创新的效率。

管理过程是指在生产活动中提出问题，解决问题的过程。

问题的解决有些可通过人员调整，提高人员素质实现，但有些只能靠技术进步实现。

例如：

我厂建厂早，水处理工艺中预处理设备粗格栅及管网截污条件等诸多因素，造成浮渣大量进入集水井甚至氧化沟，影响后续处理工艺。

问题的出现给日常管理造成很大困难，因此，只有技术改造整改粗格栅的挡板，并加强管网的清渣力度，才能实现氧化沟无渣的目的。

技术的进步带动传统管理方式发生变化，管理向智能化，技术化方向发展，无需质疑技术进步反作用于管理水平的提高。

管理的难易程度影响污水处理工艺选择，决定技术发展方向。

卡鲁塞尔技术在污水处理中操作简单，稳定性高，对运行人员来说比较便利；同时工业自动化水平的迅速发展带动了污水处理的进步，使得卡鲁塞尔工艺操作、维护、管理方便易行，在污水处理行业中仍有相当长时间的使用价值。

五、结束语

进一步深化开展“三学”活动，加强管理工作，探索污水处理厂管理的新方式，新思路是一项长期任务。

让我们携起手来，把管理与节能降耗改造结合起来，提高管理人员素质，确保污水处理厂运行质量，使污水处理厂的管理工作再上一个新台阶。

燕 炜