法语综合教程第三册11onze.docx

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法语综合教程第三册11onze

法语综合教程第三册11onze

Leçon11

Compréhensiondutexte1

I.Vraioufaux?

1.faux

2.vrai

3.faux

4.vrai

5.faux

6.vrai

II.Relisezletexteenentieretrépondez:

1.Non,parcequelaneigen’estpastoujoursbonneenhiver.

2.Parcequ’ilcroyaitquec’étaittropfacilepourprendreunguide.

3.Ilvad’abordsurunepenteassezdouce,maiscen’étaitpascommeprévuparcequelapenteétaitraideaprèslepremiervirage.

4.Parcequ’iltrouvaitqueçaallaittropvite.

5.Surunelugeonfreineenseservantdesespiedsetsurunbobsleighonsesertd’unfrein.

6.Celuiquiestentraînéenbobsleigh.

7.Non,pasdutout.

8.-Onappelletoujourssamamanquandonestvieux.Jevoisdusangpartout,jemetâte...,rien...sauvé !

-Enqueue,jetomberaisurlesautres,jenerisquerien.

-Iltombe,bravo !

-Ennombre,d’ailleurs,onestimmédiatementplussûrdesoi,pluscourageux.

-D’uncoupdecoude,ilmerejetteenarrière.

-Nousculbutons,etquelleculbute!

III.Activitésorales

Réponselibre.

Compréhensiondutexte2

I.Trouvezlemotoul’expressionquicorrespondàsadéfinition :

berger（ère）,aisément,amoureux（se）,êtrecontre,altitude,paria,plaque,coopérative

II.Complétezpar« tout », « toutes »,« tous »ou« toutes ».

1.tout

2.tout

3.toute

4.tous

5.tous

6.toutes

7.tout

8.toutes

III.Dequoiparle-t-on?

Remettezlemotoul’expressionaprèssadéfinitioncorrespondante:

1.untéléski

2.uneavalanche

3.unepistenoire

4.leskihors-piste

5.laluge

6.lessportsd’hiver

IV.Activitésécrites :

Réponselibre.

V.Jeuderôles :

Réponselibre.

Exercicesdegrammaire（lepasséduconditionnel）

I.Soulignezleverbeauconditionnel,puisindiquersavaleurdanschacunedesphrases :

1.politesse2.désir,souhait3.informationnonconfirmée,4.faitdépendantd’unecondition,5.regret,6.futurdupassé

II.Mettezleverbedelasubordonnéeauplus-que-parfaitdel’indicatifetceluidelaprincipaleauconditionnelpassé.

1.Sij’avaisreçulemandat,jeseraisallé（e）letoucheràlaposte.

2.Sij’avaisétéaucourantdecequisepassait,jevousauraisprévenu（e）.

3.Sij’étaisallé（e）visiterl’imprimerie,jevousauraisrencontré（e）.

4.Sij’avaisachetélejournal,j’auraisapprisqu’ilsétaientdéjàpartis.

5.Sivousm’aviezditçahier,jeneseraispasallé（e）lesvoir.

6.Situavaisroulémoinsvite,tun’auraispaseucetaccident.

III.Répondezensubstituantleverbe«devoir»auverbe«falloir» :

1.Oui,j’auraisdûfaireattentionàlavitesse.

2.Non,jen’auraispasdûécouterlegamin.

3.Non,jen’auraispasdûmemettreàlaqueue.

4.Oui,j’auraisdûfreinerlaluge.

5.Non,jen’auraispasdûappelermamère.

6.Non,jen’auraispasdûabandonnermaluge.

7.Non,jen’auraispasdûcroirelegamin.

8.Oui,j’auraisdûmeservirdemespieds.

9.Oui,j’auraisdûfreineravecmespieds.

10.Oui,j’auraisdûregarderlesautres.

11.Non,jen’auraispasdûaccepterlapromenadeenbobsleigh.

12.Non,jen’auraispasdûenlacerceluiquisetrouvaitdevantmoi.

13.Oui,j’auraisdûmepencheràdroite.

14.Oui,j’auraisdûfairequelquechose.

IV.Refaiteslesphrasessuivantesenemployantleconditionnelpassé :

1.S’ilavaitregardélesautres,ilauraitvuquelesautresseservaientdeleurspieds.

2.S’ilavaitsuquelalugeallaitsivite,ilnel’auraitpasachetée.

3.Silaneigen’étaitpastombéelaveille,jen’auraispasfaitdelaluge.

4.Sij’avaisétéentraîné,onm’auraitmisentête.

5.Sionavaitsuquejen’étaispasentraîné,onnem’auraitpasmisentête.

6.Sij’avaisregardélesautres,jemeseraisservidemespieds.

7.S’ilsn’avaientpasassistéàlaréunion,ilsseraientalléschezvous.

8.Sij’avaisreçuvotrelettre,jevousauraisattenduàlamaison.

9.Sinousn’avionspastravaillédanslamêmeusine,nousnenousserionspasbienconnus.

10.S’ilneconnaissaitpasbienlefrançais,iln’auraitpaspucauseravecdestouristes.

V.Reformulezlesphrasessuivantesenemployantleconditionnelpassé.

1.Pourtantonauraitpulesmoderniser.

2.Nousaurionspulesprévenir,maisnousnel’avonspasfait.

3.Pourtant,j’auraispuenpasserd’autres.

4.Ilsauraientpulesenvoyer,maisilsnel’ontpasfait.

5.Pourtant,nousaurionspuendemanderd’autres.

6.J’auraispum’enoccuper,maisjenel’aipasfait.

7.Pourtant,nousaurionspuenfaired’autres.

8.Ilauraitpuyjouer,maisilnel’apasfait.

9.Pourtant,ilsauraientpul’arrêter.

10.Nousaurionspunousréunir,maisnousnel’avonspasfait.

11.Pourtant,onauraitpuenvisagerquelquechose.

12.J’auraispuinviterquelqu’un,maisjenel’aipasfait.

VI.Reformulezlesphrases :

A）

1.Tudevraislirecelivrepourfairetonexposé.

2.Vousdevriezmettredel’engraissurvosfleurs.

3.Vousferiezmieuxdenepasportervoslentillesdecontactplusdedixheuresparjour.

4.Tuferaismieuxdeterenseignerdansuneagencedevoyageavantdepartir.

5.Tuferaismieuxdemettreunantivolàtamobylette.

B）

1.Vousauriezdûrépondreàtouteslesquestionsdel’examen.

2.Ilsauraientmieuxfaitdeprévenirleursparents.

3.Ilauraitdûsevaccinercontrelagrippe.

4.Tuauraismieuxfaitdenepasvenirparuntempspareil.

5.J’auraisdûréserverdesplacesdansletrain.

VII.Mettezleverbesoulignéauconditionnelprésentoupassé :

1.Cenouveaumédicamentpermettraitd’améliorerletraitementdudiabète.

2.L’accidentducarsurlaroutedeReimsseraitdûàuneerreurdeconduiteduchauffeur.

3.Selonlesdernierssondages,lepartiécologisterecueillerait5%desvoixauxprochainesélections.

4.Leviolentoraged’hiersoirauraitfoudroyédenombreuxarbres.

VIII.Traduisezenfrançais :

1.Situn’étaispasvenu（e）,jeseraisallé（e）techercheràlamaison.

2.Sij’avaissuquetuviendrais,jeneseraispasallé（e）cheztoienvain.

3.J’avaissuquetuviendrais.

4.Situnevienspasaujourd’hui,j’iraidemaincheztoi.

5.Situm’avaisécouté（e）,tuauraisdéjàréussi.

6.Tunem’aspasécouté（e）,c’estpourquoitun’aspasréussi.

7.Sidésormaistum’écoutes,turéussiras,jecrois.

8.Situn’espasentraîné（e）,tuculbuteras.

9.Situétaisentraîné（e）,tun’auraispasculbuté.

10.Situarrêtesdet’entraîner,tapeineseraperdue/tapeinetomberaàl’eau.

Exercicesdegrammaire（placedesadverbes）

I.Mettezlesphrasessuivantesaupassécomposé.

1.J’aitoujoursrêvédefaireungrandvoyage.

2.L’accuséaencoreprotestédesoninnocence.

3.Ilatellementpluquelesrivièresontdébordé./Ilaplutellementque...

4.Quandonl’ainvité,ilaacceptétoutdesuite.

5.Elleacontemplélonguementlepaysage.

6.IlestvenuexprèsàParispourmevoir.

7.Ilssontarrivésensemble.

8.Jemesuismisàrire,ilariaussi.

9.Vousêtesarrivétroptard.

10.Noussommesrestésdebout.

11.Nousavonsentenduauloinlestrillesd’unrossignol.

12.Illuiaécritdelà-bas.

13.Elleluiaréponduaussitôt.

14.J’aipenséd’abordqu’ilétaitsincère.

15.J’aicomprisbientôt/J’aibientôtcomprisqu’ilmentait.

II.Complétezlesphrasesàl’aidedesadverbesindiqués.

1.Vousêtesencoreentrainderêveraulieudetravailler !

2.Réfléchisbienavantdeprendretadécision.

3.Ils’estdéjàécouléplusieursannéesdepuissondépart.

4.Chezunbrocanteur,iladénichéunebalanceancienneetilamêmerécupérédevieuxpoidsencuivre !

5.Ilauraitpeut-êtrefalluenvoyeruntélégrammepourannoncernotrearrivée.

III.Mêmeexercice（deuxréponsespossibles）.

1.Paulaeuungâteau.Moi,j’enveuxunaussi !

/Moiaussi,j’enveuxun !

2.Nousfaisonsdetempsentempsunepartiedecartes./Nousfaisonsunepartiedecartesdetempsentemps.

3.Ilprétextaitsouventunemaladiequelconquepournepasvenir./Souventilprétextaitunemaladiequelconquepournepasvenir.

4.Enarrivantdansunpaysétranger,onsesentd’abordperdu ;maispetitàpetitonsefamiliariseaveclalangueetaveclesusages./Enarrivantdansunpaysétranger,onsesentd’abordperdu ;maisonsefamiliarisepetitàpetitaveclalangueetlesusages.

5.Jecraignaisd’êtreprivéuncertaintempsdemamontre,maisl’horlogermel’aréparéeimmédiatement./maisimmédiatementl’horlogermel’aréparée.

IV.Complétezlesphrasesàl’aidedesadverbesindiqués.

1.-SansdouteJacquesva-t-ilvenirpourNoël.

-Ellen’estsansdoutepastrèsrichemaisellesaitêtregénéreuse.

2.-Monvoisinvientmevoirquelquefois.

-Sesréponsessontjustesmaisquelquefoisilhésite.

3.-Donne-moitonpointdevue,jetedonneraiensuitelemien.

-Onnousapportadeshors-d’œuvre,puisuneentrée,etensuiteunsomptueuxgigot.

4.-Tentéparl’aventure,ilétaitparti.Reviendrait-iljamais ?

-Cemauditchatm’aencorevoléunmorceaudeviande.Sijamaisjel’attrape,gareàlui !

5.-Heureusementilfaisaitbeau,sinonnousn’aurionspaspunousbaigner.

-Aprèsbiendesdifficultés,lesnégociationssesontterminéesheureusement.

Exercicesdegrammaire-Révision

I.Transformezlesphrasesenremplaçantlesmotssoulignésparuneformedel’adjectif« tout » :

1.Sarahdort :

elleapassétoutelanuitdansunediscothèque.

2.Ilestnormalqu’ilaitmalauventre :

ilamangétoutunpaquetdebonbons.

3.Souventdanslesbrasseries,ilestpossibledemangeràtouteheure.

4.Nousallonsbeaucouptravailleravecceroman,doncilfaudraavoirlutoutlelivreavantlafindumois.

5.Pourtouteinformationsupplémentaire,contactezMadameDeMaincourtau0456934545.

6.Unevisitemédicalevaêtreorganiséedanslasemainedu3au8avrilpourtouslesenfantsdel’école.

7.Parmesuredesécurité,toutbagageouobjetabandonnése