浙江省台州市中考语文全真模拟卷03AAA解析版.docx

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浙江省台州市中考语文全真模拟卷03AAA解析版

冲刺2020年中考语文全真模拟试卷(三)

考生须知:

1.模拟卷参照《2020年浙江台州考试说明》的范围和试卷结构制作。

全卷分试题卷和答题卷,满分为150分(卷面书写5分)。

考试时间为120分钟。

2.答题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,答案必须按照题号顺序在答题卷各题目规定区域内作答,做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。

3.请将姓名、准考证号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。

一、积累(18分)

1.阅读下面文字,根据语境完成各题。

(5分)

时在谷雨。

如果春是尘世的一卷诗章,那么谷雨就是最后的白描,将春天的故事最后演yì。

谷雨,不若惊蛰烘托豪壮,不似清明渲染通透,她以素净的白描之笔记叙着暮春,字里行间透出一股A咄咄逼人的勇气与质朴饱满的力量。

谷雨:

即雨之谷,“之”取“到”义。

这一天,雨水是谷物们的救赎。

暮春不再是怅wǎng忧伤的代名词,而有了人间烟火气,有了蓬勃的生命力。

谷粒的成熟,是大地B深思熟虑的结果,低调含蓄中蕴藏着宇宙天地的巨大潜能。

谷雨是春的白描,也是春的尾声。

她让世人永远记住了向上的生命姿态,以及C蓄积万物的无穷潜力。

在播种移苗、种瓜点豆之余,别忘了沏茶赏花,看柳条摇曳,听燕子呢喃,待D春意阑珊,终也了无遗憾。

暮春回望,你可曾辜负春光?

(1)根据拼音写汉字。

(2分)

演yì()怅wǎng()

(2)文中画线处词语,运用不正确的一项是()(1分)

A.咄咄逼人B.深思熟虑C.蓄积万物D.春意阑珊

(3)下列对这段话的分析,哪一项正确?

()(2分)

A.谷雨:

即雨之谷,“之”取“到”义。

这个句子的标点符号使用正确。

B.“质朴饱满”“巨大潜能”“种瓜点豆”“燕子呢喃”四个短语类型各不相同。

C.“这一天,雨水是谷物们的救赎”,这个句子的主干是“这一天是救赎”。

D.“雨是春的白描,也是春的尾声”,这个复句是并列关系。

【答案】

(1)绎惘

(2)A

(3)D

【解析】

(1)考查对汉字字形的辨析与书写。

主要考查对同音字、形近字的辨析能力,平时要注意掌握字词的意思,区分开相近字词,并及时积累。

“演yì”易误写成“演译”,“怅wǎng”易误写成“怅罔”。

(2)考查词语使用。

A.咄咄逼人:

形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪,也指形势发展迅速,给人压力。

放在此处褒贬不当,与语境不合,使用错误。

B.深思熟虑:

反复深入细致地考虑。

此处用拟人手法写出谷物成熟要较长久的时间。

与语境相合,使用正确。

C.蓄积万物:

积聚储存万物。

此处写出谷雨带来谷物的成熟,“蕴藏着宇宙天地的巨大潜能”。

与语境相合,使用正确。

D.春意阑珊:

春天就要过去了。

谷雨是春之尾声,此后春就结束。

与语境相合,使用正确。

故选A。

(3)考查语法知识。

A.“谷雨”后的冒号要改成逗号,“即”相当于“就(是)”。

冒号不能用于“即”字前。

B.“质朴饱满”和“种瓜点豆”都是并列短语,类型相同。

C.“这一天,雨水是谷物们的救赎”,这个句子的主干是“雨水是救赎”。

D.正确。

故选D。

2.默写填空。

(10分)

(1)求之不得,__________________。

(《诗经·关雎》)

(2)______________?

心远地自偏。

(陶渊明《饮酒》)

(3)策勋十二转,______________________。

(《木兰诗》)

(4)__________________________,匹夫不可夺志也。

(《<论语>十二章》)

(5)王湾的《次北固山下》一诗中,“___________,____________”一联象征美好事物终将出现,给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。

(6)边塞诗是唐诗中思想性最深刻,想象力最丰富,艺术性最强的一部分,其中不乏描写景物的诗句。

“______________,______________”一联描写了塞外奇特壮丽的风光;“____________________,_______________”两句用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地白茫茫雄伟壮阔的整体景象,给人以震撼。

(从《行路难》《白雪歌送武判官归京》《春望》《使至塞上》中选最恰当的诗句作答)

【答案】

(1)寤寐思服

(2)问君何能尔(3)赏赐百千强(4)三军可夺帅也(5)海日生残夜江春入旧年(6)大漠孤烟直长河落日圆瀚海阑干百丈冰愁云惨淡万里凝

【解析】

考查古诗名句名篇默写。

注意“寤寐”“瀚”“阑”等易错字。

3.下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是()(3分)

A.“总角”“垂髫”均代指童年;“豆蔻”指称十三四岁的少女;“及笈”指古代男子到了十五岁时,把头发簪起来表示已成年。

B.在中国灿烂的文化中,对人物和地方有许多别称或雅称。

比如:

国家的别称:

华夏、社稷;书信的别称:

鸿雁、尺素。

C.《史记》是我国第一部编年体史书,鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,作者司马迁是西汉伟大的史学家、文学家。

D.律诗有“五律”“七律”,每两句成一联,依次称为首联、颔联、颈联、尾联。

每首的中间两联的上下句须是对偶句,全诗通押一个韵,除了首句,每句都须押韵。

【答案】B

【解析】

考查文学常识的识记。

A.“及笈”指女子15岁。

B.正确。

C.《史记》是我国第一部纪传体史书。

D.“全诗通押一个韵,除了首句,每句都须押韵”有误,一般逢偶数句押韵,首句可押韵可不押韵。

故选B。

二、阅读(59分)

(一)名著阅读(11分)

4.你利用这段时光认真阅读了《儒林外史》和《简·爱》,并和易阳、钱溪同学有了以下一段对话。

(11分)

儒林朋友圈

(图一)(图二)

易阳:

周进的朋友圈说的是什么事?

你能给我把前因后果讲清楚吗?

你:

①____________________________(3分)

钱溪:

第二幅图中有一个人应该不会被杜少卿“@”吧。

他是②_______(1分)

易阳:

我有两个问题想问:

第一,杜少卿到底是个什么样的人呀?

第二,怎么有人说他是“吴敬梓”附体呢?

你:

③___________________________(2分)

《简·爱》摘抄——“出走”

近处传来清晰的话语声:

“婚礼不能继续举行,我声明,确有障碍。

……

“求你不要远离我,因为急难临近了,没有人帮助我。

急难确实临近了,但我并没有祈求上天消灾灭祸——急难果然降临,滚滚洪流尽情倾泻,将我倾覆。

我的人生孤寂、爱情已逝、希望幻天、信念被摧毁,这整个想法犹如黑压压的庞然大物盘桓在我的头顶。

那个痛苦的时刻,至今仍觉得不堪描述,真正是“众水要淹没我”。

易阳:

这段文字中一再强调的“急难”对于简·爱来说是指什么事?

她最终做出了怎样的选择?

你:

④_______________________________________(2分)

钱溪:

我发现《儒林外史》中有一个女子性格和简·爱很像,她也“逃婚”了,她是⑤_______(1分)

易阳:

她为什么逃婚呢?

你:

⑥_____________________________________(2分)

【答案】

4.①周进屡试不第,恳求别人带他参观贡院时,大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦,以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来,所以想一头撞死,哭到口吐鲜血。

金有余和众客商同情他,出了钱为他捐了一个监生进场考试,后来得以考中。

②王惠。

③第一,杜少卿是一个蔑视功名,傲视权贵,离经叛道,尊重妇女,讲求孝道,恣情任性,扶危济困,尚义任侠的人。

第二,杜少卿是作者极力称赞的人物,杜少卿人物经历和性格都是依据作者来写的,作者在他身上寄寓了知识分子的理想和出路,所以说他是吴敬梓的化身。

④简·爱在婚礼上得知罗切斯特有一位妻子。

简·爱经过一番内心痛苦的挣扎,最后选择离开桑菲尔德庄园(或离开罗切斯特)。

⑤沈琼枝

⑥被扬州盐商骗取来做小妾,她不愿意做妾,便深夜出逃。

【解析】

4.本题是对名著《儒林外史》和《简·爱》中故事情节及主要人物的考查。

(1)周进是《儒林外史》中腐儒的典型,他原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。

有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到木板上,晕了过去。

醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,满地打滚。

这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。

周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。

后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。

(2)王惠是《儒林外史》中贪官污吏的典型,他与杜少卿是截然不同的两种人,不会出现在杜少卿的朋友圈内。

(3)第一问:

杜少卿怀疑、反对八股科举,辞却征辟,拒绝入仕;对于封建礼教,杜少卿携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾、挑战朱熹,冲破旧礼教的束缚;杜少卿受魏晋士风影响,蔑视礼法,愤慨封建家族。

第二问:

吴敬梓和杜少卿有着相同的经历与个性,吴敬梓的家族是当地的名门望族。

继承了巨额财富的吴敬梓却是一个不能守业的纨绔子弟,交往了众多的狐朋狗友,不到十年就家财丧尽。

后来和妻子居住在南京,家境贫困,在族人眼中他就是一个“败家子”。

即便是到了“白门三日雨,灶冷囊无钱”的地步,他仍拒不参加傅学鸿词科考试。

始终爱好结交好友,被文酒之士推为盟主,他的个性终其一生都不曾改变。

(4)结合原著及选文“婚礼不能继续举行,我声明,确有障碍”可知,此处“急难”指的是简·爱在自己与心爱的罗切斯特的婚礼上,意外得知,心上人却是有妇之夫。

经过痛苦的挣扎,简·爱选择离开了罗切斯特。

(5)沈琼枝是《儒林外史》寥寥几个女性中少有的奇女子。

当她意识到自己被骗为富商的妾,她选择了逃婚。

她的逃婚是为尊严而战。

(6)沈琼枝颇不温和,也是位不好惹的女子。

当她意识到自己被骗为扬州盐商的妾,在抗争无望的情况下,她没有犹豫纠结,而是当机立断,毅然孤身逃走。

(二)文学作品阅读(16分)

没有人能够看轻你的梦想

①我曾在暑期吉他班里,替朋友客串半个月的老师。

②点名的时候,竟有个拘谨的中年女人答“到”。

我吃了一惊,按她的年龄和衣着,应该出现在小区的秧歌队,或者公园的健身操行列才对。

可是,她却怀抱着吉他,坐在一群青春飞扬的少年中间。

少年们纤柔的手指如得宠的精灵,弹拨扫按,轻松洒脱,很快就会弹简单的曲子了。

而她的手枯瘦粗糙,显得极为僵硬。

一个星期过去了,她还在笨拙地练习爬格子。

③起先,我还担心会有同学笑话她,可大家看上去都特别尊重她,包括那些学生的家长,也对她很客气,我不禁有些诧异。

在课程将要结束的时候,我终于从学生口中知道了她的故事。

④五岁那年,她爱上了小朋友家的钢琴,乖巧的孩子大哭大闹起来。

家境虽清寒,可她也是父母的豌豆公主。

父亲答应,十五岁时一定送她一架钢琴。

⑤她总怕父母会忘记,于是,每个生日都撒着娇,要他们承诺了再承诺。

可真的快到十五岁了,她却终于明白,父母肩上的担子太沉了,老老小小一大家人,都靠他们的肩膀撑着呢。

十五岁那天,点燃蜡烛后,父亲与母亲对视着,有些欲言又止的尴尬。

懂事的她掏出一把口琴,笑着吹起了《生日快乐》。

弟妹们抢着吃蛋糕,简陋的屋子里满是笑声。

她握着口琴,感觉这就是自己的钢琴,只不过变小了,很乖地贴在掌心。

⑥初中毕业后,她在一家火锅城做了服务员。

天天忙到深夜,腿和脚都肿了,头发里全是火锅的味道。

可想到自己能减轻父母的负担了,还能慢慢攒起买钢琴的钱,她的心便成了琴键,叮叮咚咚地响着些小小的快乐。

⑦婚后,丈夫深爱善解人意的她,也为她的梦想动容。

丈夫为她买来许多钢琴磁带,只要走进小小的家,就会有她爱的音乐。

她在音乐里做家务,在音乐里给丈夫发短信,嘱咐他开车要小心。

连小小的儿子,听见钢琴曲也会手舞足蹈。

⑧看着陶醉的儿子,她的心有一种幸福的痛惜。

她辞去了服务员的工作,去一个菜市场,专门给人杀鸡剖鱼。

活儿虽苦,可挣得也比从前多。

⑨儿子上小学了,就在他们喜气洋洋去选钢琴时,老家的舅舅打来了电话,说他的小女儿得了腿病,没钱做手术。

全家一致同意,将两代人的梦想,移植到那个十六岁的女孩的腿上。

那个花季少女,也应该有许多水晶般的梦想吧。

⑩这时候,两家的老人,也渐渐成了医院的常客。

他们夫妻都是家中的老大,照顾老人,帮助弟妹,所有的担子都一股脑地压过来,日子一直过得忙忙碌碌。

⑪不知不觉间,儿子已上了高中。

那是个争气的孩子,每学期都拿一等奖学金。

可是,她的手开始莫名其妙地痛。

拖了很久才做检查,诊断是类风湿性关节炎,指关节已经僵硬变形。

吃药,理疗,效果都不太明显,每天早晨都痛到痉挛。

儿子用奖学金替她买了一把吉他。

儿子说:

“妈,你先试试这个,活动活动手指。

等以后,我给你买钢琴。

”儿子长得比父亲还高了,黑黑的眉毛,宽宽的肩膀,像一个真正的男子汉。

丈夫为她报了这个暑期班,于是,她抱着吉他来了。

她笑呵呵地说:

“从口琴到吉他,我离钢琴又近了一步。

⑫接着,儿子以《妈妈的梦想》为题,参加了地区举办的中学生演讲大赛。

讲完妈妈的故事后,[A]他深情地说:

“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。

可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。

⑬结业的那天早晨,她也上台表演。

尽管她平时练得很熟了,可此时那些调皮的音符,显然不想听命于那双痉挛的手。

一首简单的曲子,她弹得艰难无比,额上的汗都微微沁出。

我心里默默想:

她的手,一定很痛吧!

⑭同学们在台下轻轻为她伴唱:

你已归来,我忧愁消散,让我忘记,你已漂泊多年,让我深信,你爱我像从前,多年以前,多年以前……我怔住了,我从未听过这样动人的合唱。

生硬艰涩的弹奏,渐渐变得柔和动人。

[B]我端详着这个四十二岁的学生:

她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。

这是我所见过的,最执着地爱着音乐的人,一个值得尊敬的人。

⑮一曲终了,所有的少年都自动起立,并长时间热烈地鼓掌,大家轮流上前拥抱她,像拥抱自己的母亲。

我也静静地站起来,向这位大我十九岁的学生,深深地鞠了一躬。

⑯她是个普通人,既懂得抗争,又懂得妥协;她享受音乐带来的快乐,却从不回避生活的责任;她乐观地活着,什么都不抱怨;她活出了独立的生命个体特有的精彩,所以没有人能够看轻她的梦想。

5.结合文章具体内容,分析标题“没有人能够看轻你的梦想”的含义。

(3分)

6.根据括号内的要求,赏析下列句子。

(4分)

[A]他深情地说:

“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃。

可是只要举起来,呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞机,而不是一团面容愁惨的废纸。

”(从修辞手法的角度)(2分)

[B]我端详着这个四十二岁的学生:

她的唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉。

(从描写方法的角度)(2分)

7.请简要分析文章最后一段的作用。

(4分)

8.本文在记叙顺序方面有什么特点?

从全文看有什么作用?

请结合具体内容分析。

(5分)

【答案】

5.①中年女人拥有一架钢琴的梦想虽然因各种原因没有实现,但是她对梦想执着追求的精神赢得了大家的理解和尊重。

②一个人只要有自己的梦想并坚持为之努力奋斗,最后不管成功与否,都应该受到尊重。

6.A、运用比喻的修辞手法,把妈妈的梦想比作纸飞机,把生活的逆境比作“风”和“雨”,生动形象地写出了妈妈在实现梦想的路上遭遇的挫折和妈妈对梦想的坚持。

B、神态描写,表现了中年女人上台演奏乐器时平静柔和的神情,以及陶醉在音乐中的状态,表达了中年女人对音乐的热爱以及作者对她产生的敬意。

7.结构上,总结全文并点题;内容上议论抒情,点明主旨并深化中心,启示我们,只要心存梦想并执着追求,都应得到他人的尊重。

8.倒叙。

①通过写作者对中年女人学吉他的诧异,引出后文中年女人执着追求自己梦想的故事以及作者的感受。

②设置悬念,激发读者的阅读兴趣。

③避免平铺直叙,使文章的结构波澜起伏。

【解析】

5.本题考查标题的含义。

分析标题的含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析。

表层含义就是标题字面意思,也就是文章所要讲述的内容,本文讲述了一个中年女人有个钢琴梦,虽然遭遇了种种,没能实现,但她依然执着地追求,没有放弃,她执着追求梦想的精神赢得了大家的理解和尊重的故事;深层含义就是文章要表达的主题,文章通过中年女人的故事告诉我们,为梦想而努力奋斗,不管成功还是未成功都应受到人们的尊重。

6.本题考查赏析语句。

该题要求从修辞手法和描写方法的角度分析作答。

解答模式是:

①指出所给句子运用的手法;②分析该句的内容及该手法的效果;③分析该句表达的情感。

(1)“妈妈的梦想,就像我幼时叠的纸飞机,被风揉过,被雨泡过,也落满了岁月的尘埃”使用了比喻的修辞手法,该句形象地描写了妈妈在实现梦想的路上遭遇挫折的状态;“呵一口气用力飞出去,它仍然是一架满载人生喜悦的飞”写出了妈妈对梦想的坚持。

(2)“唇微抿,面容安静如水,眼睛里有淡淡的光辉”是神态描写,从细节上描写中年妇女在台上演奏时陶醉在音乐中的状态,体现了她对音乐的热爱,表达了“我”对她的敬佩之情。

7.本题考查段落作用。

段落作用要从内容和结构两个方面回答。

语段是结尾,所以在结构上有收束全文的作用,语段中“她活出了独立的生命个体特有的精彩,所以没有人能够看轻她的梦想”这句话照应了标题;内容上,由文段句子看出,这是运用了议论、抒情的表达方式,文中“既懂得抗争,又懂得妥协;她享受音乐带来的快乐,却从不回避生活的责任;她乐观地活着,什么都不抱怨;她活出了独立的生命个体特有的精彩,所以没有人能够看轻她的梦想。

”是对“她”的评价,对中年女人执着追求梦想乐观对待生活的人生态度给予肯定和赞美,同时给人们一个启示:

一个人只要心存梦想并执着追求,都应得到他人的尊重,点明了文章的中心。

8.本题考查记叙的顺序及作用。

记叙的顺序一般可以分为顺序、倒叙、插叙三种。

(1)顺叙:

按照事件发展的先后顺序来进行叙述,作用:

叙述有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。

(2)倒叙:

先写结果,再交待前面发生的事,作用:

造成悬念、吸引读者,避免叙述的平直单调,增强文章的生动性。

(3)插叙:

叙事时中断线索,插入相关的另一件事,作用:

对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。

第①段至第③段写事件的结果,第①段“点名的时候,竟有个拘谨的中年女人答‘到’”及第③段“起先,我还担心会有同学笑话她,可大家看上去都特别尊重她,包括那些学生的家长,也对她很客气,我不禁有些诧异。

”表现了作者对中年女人学吉他的诧异;第④段后写中年女人的之前人生经历。

所以是运用倒叙的顺序。

而第③段中“我终于从学生口中知道了她的故事”这一句便是倒叙的标志性语言。

好处是:

设置悬念,吸引读者的阅读兴趣,情节一波三折。

(三)非文学作品阅读(13分)

善“偷”者多赢

陈鲁民

①偷,是个不好的字眼,什么偷鸡摸狗,偷天换日,小偷小摸,偷东西,一言以蔽之:

“偷者,天下之盗也”。

就连小偷的代言人鼓上蚤时迁,翻江鼠蒋平,也长得贼眉鼠眼,猥琐不堪。

但偷还有另外两层意思,即悄悄的,无声无息的,低调静谧的,人不知鬼不觉地做事情,如勾践的十年教训,十年生聚,刘邦的明修栈道,暗度陈仓;再就是正常渠道如果不畅的话,就需要用点别的非常规办法,也叫偷,如匡衡凿壁偷光,杨露禅陈家沟偷拳。

咱要说的就是这后两层意思,善“偷”者才会借风趁势,长袖善舞,成为人生赢家。

②善于“偷时间”者会赢。

书画家范曾说过:

长年累月,我都是每天早上四点起床,就是为了给自己偷点时间来读书作画。

美国著名篮球球星科比每天早上四点起来练球,有人问他为何如此成功,他反问一句:

你知道洛杉矶早上四点钟是什么样子吗?

文学家鲁迅的成功,则是把别人喝咖啡的时间都“偷”来写作了。

所以才成为当代文学第一高峰。

还有大儒钱钟书,教授季羡林,学者周有光,都是善于偷时间的高手,自然也是了不起的人生赢家。

③善于“偷机会”者会赢。

人生是否成功,努力与机会各占其半,努力可自我调节,机会则无法把控。

机会来之不易,就如同白驹过隙,稍纵即逝,必须竭力争取,紧抓不放,如果正常渠道得不到,则可通过其他途径去争取,或曰给自己偷机会:

毛遂自荐,偷来了一逞口舌,折冲樽俎的机会;曹刿论战,偷来了运筹帷幄,战场决胜的机会;冯谖弹铗,偷来了显示才华,建功立业的机会;陈汤矫诏,偷来了杀敌立功,扬威西域的机会,他们用智慧和勇气偷来了原本不属于自己的机会,也成了名传千古的人生赢家。

④善于“偷本事”者会赢。

有本事走遍天下,无本事寸步难行。

若有老师教导,师傅点拨,自然是最佳路径,可事半功倍,学得一身本事。

若没有直接师承,没有老师循循诱导,耳提面命,那就要会偷师、偷艺、偷本事。

作家马尔克斯偷艺现代派文学的奠基人卡夫卡,成了世界魔幻现实主义文学大咖,莫言偷艺马尔克斯,拿到了诺贝尔文学奖。

齐白石偷艺徐渭、朱耷、吴昌硕,苦心琢磨,得其精华,成为书、画、印方面的巨擘。

⑤善于“偷心”者会赢。

所谓偷心,就是从感情和意志上征服了对方,让其对你服膺忠诚。

一心一意。

偷到情人的心,他就会“愿得一心人,白首不相离”,死心塌地爱你一辈子,“山无陵,天地合,乃敢与君绝。

”。

偷到朋友的心,他会与你肝胆相照,祸福与共,成为管鲍之交,桃园兄弟;偷到部下的心,他会为你披坚执锐,甘冒矢石,赴汤蹈火,在所不惜。

“偷心”有術,精华有二:

情感投资最重要,利益驱使不可少。

昔日,吴起为生病士卒亲伺汤药,吸脓疗毒,将士无不感动涕零,皆愿为其死战,士气高涨,所向披靡,故成全了他的无敌将军威名。

而今,马云、任正非、王健林等著名企业家,都是“偷心”高手,他们对下属不吝重奖,注重利益共享,团结了一大批忠心耿耿员工,保证了企业的蒸蒸日上,兴旺发达。

⑥“逝者如斯夫,不舍昼夜”,善偷时间,就是延长了生命长度;“君子见机,选人知命”,善偷机会,就是创造了上升的台阶;“学得文武艺,货与帝王家”,善偷本事,就有了取胜的本钱;“得人心者得天下”,善偷人心,才会有辉煌未来。

(选自《小品文选刊》2019年第3期)

9.文章围绕“善。

‘偷’,者”展开论述,请简述“善‘偷’”体现在哪些方面及其具体含义是什么?

(3分)

10.简述文章第一段的论证思路。

(3分)

11.以下事例可作为文中哪一段的论证材料?

请简述理由。

(3分)

牛顿说:

“如果我比别人看得更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上”。

正因为他站在巨人肩膀上,博采众家之长,学习各位先贤,方才成就一番伟业。

12.试结合文章最后一段语句,说说本文在论述语言上有哪些突出特点?

(4分)

【答案】

9.①偷时间,珍惜时间;②偷机会,正常渠道得不到,则可通过其它途径去争取;③偷本事,偷师、偷艺、偷学本事;④偷心,从感情和意志上征服了对方,让其对自己服膺忠诚,一心一意。

10.首先由“偷”字的本义“偷者,天下之盗也”说起,并举时迁、蒋平加以论述;然后阐明“偷”的另外两层意思:

人不知鬼不觉地做事情,正常渠道不畅就改用非常规办法,并分别举出事例加以论述;最后引出本文的中心论点:

善“偷”者才会借风趁势,长袖善舞,成为人生赢家。

11.第④段。

因为第④段的观点是善于“偷本事”者会赢,材料内容是牛顿向众家和先贤学习,学习本领,成就伟业,能充分地证明第④段的观点。

12.①善于旁征博引,引用诗文名句,如“逝者如斯夫,不舍昼夜”“君子见机,达人知命”“学得文武艺,货与帝王家”“得人心者得天下”,增添文章的文采,有力证明观点。

②善于运用排比句式,如最后一段的四句分句,构成排比句式,句式整齐有气势,更加有力地证明观点。

【解析】

9.本题考查筛选信息。

根据第二段首句可知第一方面是偷时间,根据本段中所举事例可知具体含义是珍惜时间。

根据第三段首句可知第二方面是偷机会。

根据“如果正常渠道得不到,则可通过其他途径去争取”可知具体含义是正常渠道得不到,则可通过其它途径去争取。

根据第四段首句可知第三方面是偷本事。

根据“那就要会偷师、偷艺、偷本事”可知具体含义是偷师、偷艺、偷学本事。

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