学校朗读比赛主持稿5篇.docx
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学校朗读比赛主持稿5篇
学校朗读比赛主持稿5篇
学校朗读比赛主持稿
(1)
主持1:
尊敬的各位领导、老师们,
主持2:
亲爱的同学们,
合:
下午好!
主持1:
你们知道吗?
美好的人生是文采人生
主持2:
你们知道吗?
美好的人生是诗意人生
主持1:
今天,我们在这里相聚,
主持2:
今天,我们在这里诵吟。
合:
今天,我们在这里共同敞开心灵的窗户,张开诗歌的臂膀,让无限的春光,也来倾听我们心动旋律的唱响。
主持2:
《经典美文童谣朗诵比赛》现在开始
主持1:
本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖6名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
主持2:
担任今天的评委有
让我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
主持1:
一群快乐的小天使来了,他们是今天第一个出场的一年
(2)班的小朋友,他们为我们带来诗歌《快乐的节日》和《钥匙》,请欣赏。
主持2:
滔滔江河水,奔腾着浩浩中华魂,巍巍昆仑山,耸立着凛凛赤子心。
今年是中华人民共和国成立60周年,四年
(2)班的同学要向我们诉说他们对祖国的深深的爱恋,请欣赏《我爱祖国》。
主持1:
还记得北京奥运会开幕式上那一张张可爱的笑脸吗?
它把世人所有的目光都聚焦在一起,今天,五年
(2)班的同学也带着他们的《微笑》来了。
主持2:
沙沙沙,沙沙沙,下雨了,当许多的同学都在翘首以盼时,有一群小朋友却不要妈妈送伞来,你们知道是为什么吗?
还是让一年
(1)班的小朋友告诉我们吧!
请欣赏《妈妈,请不要送伞来》和《杨树之歌》。
主持1:
时代发展了,生活富裕了,但艰苦奋斗、开拓进取的延安精神不能丢。
延安精神凝聚了中华民族的传统美德和英雄气概。
在我们建设现代化社会主义强国的进程中,延安精神更要发扬光大,请欣赏五年
(1)班《延安,我把你追寻》
主持2:
在班上的一个小角落,上面藏着我们的梦想,那就是三年
(1)班的《小小的书橱》,请欣赏《小小的书橱》。
主持1:
杨树会唱歌,刮风时,唱得欢快;下雨时,唱得响亮;没有风雨时,他们也在唱,唱给谁听呢?
请欣赏二年
(1)班的《杨树之歌》和《妈妈的爱》。
主持1:
金色的童年,阳光灿烂,
主持2:
金色的童年,如梦如幻,
主持1:
还有五十天,他们就要离开这里了。
心里难舍!
难离!
主持2:
请欣赏六年级为我们演绎的《告别童年》和《我们上路了》。
主持1:
你是昂首高亢的雄鸡,唤醒拂晓的沉默。
主持2:
你是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。
主持1:
你是我们深深爱恋的祖国,请欣赏诗歌《我的祖国》,有请四年
(1)班的同学。
主持2:
上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄。
相信大家都能猜到这是什么?
是的,这就是三年
(2)为我们朗诵的诗歌《眼睛》,请欣赏。
主持1:
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。
今天,二年
(2)班的同学把《妈妈的爱》带到了现场,请欣赏。
主持1:
琴声淡去,余音袅袅
主持2:
诗词吟罢,口留清香,下面有请李主任为我们做小结。
主持1:
美好的人生是文采人生
主持2:
美好的人生是诗意人生
合:
让我们的人生多一些文采,让我们的人生多一些诗意吧!
经典美文童谣朗诵比赛到此结束。
学校朗读比赛主持稿
(2)
甲:
当唐风宋韵渐行渐远,当现代雅韵翩翩而至,我们吟诵,体会这自由、潇洒而灵动的旋律。
乙:
它是千里莺啼的锦绣江山卷,也是宫庭王朝的血雨腥风图;它的大漠孤烟,它的塞外鼓角,它的新坟旧鬼,它的金风玉露。
合:
今天,让我们
甲:
邀明月至花前,
乙:
引诗情到九重,
合:
在一声声荡气回肠的千古绝唱中,开启一次美的旅程。
甲:
首先请允许我介绍参加今天美文背诵比赛的各位领导和评委有:
甲:
比赛正式开始。
1、《小石潭记》
水之清,鱼之乐,一块净土,一拍即合,天助之也,景助之也。
2、《醉翁亭记》节选
放情林木,醉意山水。
时而山色露布卷面,时而水流泻进画幅,时而人情喧于纸上,相映成趣,自然天成。
3、《将进酒》
古往今来,以酒入诗无以计数,似乎还没有哪一篇像它这样荡气回肠,酣畅淋漓。
不必把“人生得意须尽欢”误读为沉沦,,一声“天生我材必有用,千金散尽还复来”的呐喊,亮出的才是他的人生价值宣言。
4、《雨霖铃》
阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,好一幅凄侧委婉、柔肠百结的挥泪图。
一片残柳,一弯晓月,一叶扁舟,好一曲深情脉脉、离恨悠悠的丝竹调。
请领略一回词坛妙手柳永的《雨霖铃》。
5、《贺新郎.读史》
往事如烟,弹指一挥间,尘世难逢开口笑。
人生易老,世间多过客,拨开历史迷雾,已是曙色初露。
6、《念奴娇.昆仑》
浩浩昆仑,涵盖着广袤的天地,容纳着漫长的时间,沐浴过无数的阴晴雨雪,经历过遥远的沧海桑田。
7、《面朝大海,春暖花开》
朋友,你幸福吗?
你是否一直渴望摆脱尘世的羁绊与牵累?
你是否一直追问内心矛盾困惑的痛苦?
这个用心灵歌唱着的诗人将会告诉你,其实,幸福很简单。
8、《雨巷》
丁香,姑娘,雨巷,到底是丁香的芬芳、姑娘的惆怅还是雨巷的悠长,在诗人的笔下那样凄清落寞地诉说着幻变?
也许,只有用心中最隐秘的角落去盛装才能体会吧。
那么,请跟随这首诗,走进那雨巷。
9、《啊,时间》
一个不经意的转身,花儿又谢了一千回。
一个没有方向的人,走在时间的阡陌上。
去留住稍纵即逝的日子,因为剩下的生命愈是短暂,愈要使之过得充实。
10、《荷塘月色》
淡淡的哀愁与淡淡的喜悦相互交织,给优美的月下荷塘披上朦胧的轻纱,清幽淡雅、安谧柔和、朦胧和谐,荷塘与月色融为了一体,沉醉其中。
乙:
轻扣美文的大门,我们面前出现了一个美丽的世界。
甲:
在同行中,我们感受到了美文的无穷魅力。
让我们继续与经典为伴,与诗歌同行!
__小学教师美文诵读比赛到此结束。
学校朗读比赛主持稿(3)
敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。
今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。
江苏第二师范学院地理系“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!
生命在闪耀中现出绚烂,在平凡中现出真实。
我们记得自己从哪里启程,为何物出发,在追求梦想的路途上,写下了我们对生命的热爱。
有请1号选手陈婷婷带来诗朗诵《热爱生命》
青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。
赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。
赞美青春,赞美她那如涟漪般和谐的韵。
青春需要赞美,因为她是一首诗。
有请2号选手谢晓丹为我们朗诵《青春的诗》
你我的相逢是最美的时光,而我你的错过是最涩的离场。
下面有请3号雷陈为我们带来《不曾错过青春》。
青春意味着一切,每个人都有发现自己改变自己的时光和机遇。
相信自己,迎接挑战。
下面有请4号邱祥兰同学为大家带来舒婷的《这也是一切》
我的人生我掌舵,我的青春我做主。
我们一起在激情张扬的日子里接受成长的洗礼,对!
这是我们自己选择的青春,我们无怨无悔。
下面有请5号沈红卫同学为大家带来席慕容的《无怨的青春》
青春,或许是人生中匆匆的一笔,但青春也是生命最美妙的华章。
只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。
有请6号选手徐嘉旭给大家带来《青春之三》
当我们自呱呱坠地来到这个世界,便在成长的摇篮里沐浴关爱,在咿呀学语中感受温情。
还记得那时嗫嚅的你吗?
还记得一路走来的风景吗?
下面有请7号选手陈慧为我们带来诗朗诵《蹒跚学步走青春》
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。
有请8号熊丽为我们带来《再别康桥》。
我们是青年,我们正值青春,我们的惜时如金,因为我们渴望在最美丽的年龄里写下最精彩的华章。
让我们一起与时间赛跑,追赶太阳!
有请9号选手陈思思为我们带来诗朗诵《追赶太阳》。
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的清香幽情。
青春有彷徨失意更有追梦张扬,有请10号选手徐昊同学带来诗朗诵《青春》
一个结着愁怨的姑娘引起诗人多少惆怅,一句青春万岁,又道出多少人的心声。
请欣赏《青春万岁》,有请11号选手王曼曼
经过第一轮的激烈角逐,本次参赛选手共有6名选手脱颖而出,这6名选手将采取抽签的方式选取各自对手两两对决。
(主持人公布六名选手姓名并组织选手抽签)抽签。
抽签结束后,有请12旅本班的谢涵宇和韩青为大家带来《草戒指》。
下面公布抽签的结果他们分别是()请选手们做好准备。
下面有请第一组参赛选手___和___
青春充满了未知,青春又有哪些预言,且听诗人何其芳的诉说。
有请1号选手陈婷婷带来诗朗诵《预言》。
在美好青春里我们一定会遇上内心一直等待的人,让我们聆听满腹经纶的诗人又会在想什么?
有请2号选手谢晓丹为我们朗诵《无怨的青春》
看《致青春》,不要去找你的笑点和哭点,去找你的青春和你的爱,然后,它们便会翩然而至了。
有请3号雷陈为我们带来《致青春》。
相信不屈不挠的努力;相信战胜死亡的年轻;相信未来、热爱生命。
有请4号邱祥兰为我们带来食指的《相信未来》。
青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。
今晚,青春的字眼充满着整个屋子,今晚,青春的气息感染着每一个人。
青春,永恒的主题。
下面有请5号选手沈红卫带来诗朗诵《青春啊青春》
青春总有过泪水与彷徨,总有过不能言说的伤,青春是纯粹的绽放,干净的不受污浊,青春是人生最美的祭奠!
有请6号徐嘉旭为我们带来诗朗诵《青春》
再不疯狂我们就老了,没有回忆怎么祭奠呢?
青春终将逝去,记忆永驻心间。
下面请欣赏7号选手陈慧带来诗朗诵《纪念》
成长的路上,妈妈永远陪伴我们左右,听妈妈的话,抓住妈妈的手。
下面有请8号熊丽为我们带来《孩子快抓住妈妈的手》。
青春在我们心中绝不仅仅是一段花样年华的日子,她承载我们先时的记忆又催促着我们为人生扬帆。
一代名作《青春不是年华》启发了多少成功人士走出困境?
让我们一起再次倾听这部佳作。
有请9号陈思思。
前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为花样年华的我们正值青春,朝气勃发。
请欣赏10号徐昊同学为大家带来的《青春万岁》
青春无价,她是我们生命中最美好的时光,珍惜青春,不要在回首往事时因虚度年华而悔恨,也不要因碌碌无为而羞愧,相信吧!
青春的努力定会铸就未来的成功。
有请11号王曼曼同学为我们带来诗朗诵《青春万岁》。
经过本轮的比拼会有哪些选手入围决赛呢?
他们是号号和号选手,恭喜他们!
也感谢和他们同台竞技的选手,你们的表现都很优秀。
决赛之前,让我们先一起一曲聆听美妙的钢琴曲吧。
下面请12地本班的陈萌同学给我们弹奏《riverflowsinyou》,掌声有请。
听完美妙的钢琴弹奏,决赛的大幕已经拉开(三名选手上台)。
经过前两轮的比赛,在台上的三名选手将角逐一二三等奖。
决赛我们采取三人朗诵同一首诗的方式,选手抽取写有A,B,C的卡片,依次朗诵不同段落。
(抽签环节之后开始)
(公布抽签结果并宣布比赛开始)请欣赏《青春是一个金光四溢的太阳》
伴随着音乐的消逝,我们的比赛已近尾声。
感谢各位选手的精彩表现。
(公布三名选手的得分)最后有请本次比赛特邀颁奖嘉宾__X为获奖选手颁奖。
(主持人同时致谢幕辞)
今晚,我们为青春吟诵,今晚,我们让青春飞扬。
这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;
这是激情的时刻,二师的学子展示着迷人的风采;
这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发。
在这即将结束的时刻,请允许我代表地理系全体同学向应邀前来的各位老师、各位评委、各位工作人员、各位同学,表示深深的感谢!
江苏第二师范学院地理系“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束!
谢谢大家!
学校朗读比赛主持稿(4)
开场白:
男:
尊敬的各位领导,
女:
亲爱的各位同事,
合:
大家新年好!
男:
甩掉一身的疲惫,
女:
带着满怀的好心情,
合:
我们聚集在这里,
男:
我们和过去的三百六十五个日子挥手告别,
女:
我们又翻开一本崭新的日历。
男:
我们把流传于中华民族上下五千年的经典美文诵读,
女:
我们走进时光隧道,与文人骚客聚首,感受他们那闪光的智慧和伟大的心灵。
男:
这里将成为诗歌的海洋,
女:
这里将成为笑声的广场,
合:
我们宣布:
__二小教职工迎新年经典美文朗诵会现在开始。
节目串词:
1,夜晚是令人憎恶的,冬天里的夜晚更是如此,但在这样的夜晚往往发生很多很多感人的故事,请欣赏诗朗诵《在寒冬腊月里的夜晚》,表演单位:
五年级组
2,雪花是很多文人墨客赞颂的对象。
我们伟大的领袖毛泽东同志对雪有着另外一种解读,请欣赏四年级组付冬泉老师深情朗诵毛主席的词作《沁园春.雪》。
3,生命是什么,生命的价值体现在哪里?
我们每个人心中都有着自己的解读。
让我们在行政组成员动人的诵读中去寻求冰心老人的答案。
4,接下来让我们以热烈的掌声,欢迎我们的汪校长给我们朗诵《给我》。
5,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
我们喜爱梅花的淡雅素朴,我们赞美它的高风亮节。
请欣赏《咏梅》,表演单位:
综合组全体老师。
6,朱自清先生是我们大家熟知的散文大家,他的许多作品已经成为我们诵读的首选。
现在有请二年级组同事给我们带来朱自清先生的散文《匆匆》。
7,我们知道,吊钟教学点远离市区,前去任教的老师犹如深山里的一棵棵树,扎根荒野,服务于农村教育事业,他们值得我们所有同事敬佩。
现在我们把他们请上来,给我们深情朗诵《深山里的一棵树》。
8,接下来有请综合组的同仁为我们表演第二个节目:
诗歌朗诵《永远在冬季》。
9,现在由本人为大家朗诵现代著名诗人徐志摩的经典名作:
《再别康桥》。
10,看来我们南方人对纯洁的雪花确实情有独钟,有请一年级组老师朗诵《雪花》。
11,有时听听落叶的声音,也能让我们感悟人生的真谛,请欣赏二年级组给我们带来的诗朗诵《静听落叶,感悟生命之真》。
12,台湾女诗人席慕容是大家所喜爱的。
现在有请四年级组为我们带来她的代表作《一棵开花的树》。
13,土地是我们每一个人的生命家园,当然也是我们每一个人所钟爱的。
请欣赏诗朗诵《我眷恋这块土地》。
表演单位:
三年级组。
14,“你是爱,是暖,是诗的一篇,你是人间的四月天”。
请欣赏一年级组为我们带来的《你是人间的四月天》。
15,1997年7月1日,香港回归祖国母亲的怀抱,注定会让全体中国人铭记永远。
让我们随着五年级组老师的深情朗诵,重温那经典的时刻。
请欣赏诗朗诵《最后一分钟》。
16,北宋豪放派词人苏轼的《水调歌头.明月几时有》已成为千古绝唱,一句“但愿人长久,千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。
请欣赏三年级组的第二个节目《水调歌头》。
17,当时光的年轮碾过三百六十五个日日夜夜,我们即将迎来崭新的一年——201x。
让我们放声高歌,让我们大声吟诵“新年,你好!
”最后由六年级组全体教师为我们带来一首优美的散文诗《新年,你好!
》。
结尾词
女:
一篇篇散文,寄托着我们心中的情意,
男:
一首首诗歌,传达着我们美好的祝福,
女:
男教师那悠扬的声音穿透时空,让人回味无穷,
男:
女老师那丰富的表情传情达意,让人细细品读。
女:
回顾今天的点点滴滴,我们快乐!
男:
回顾今天的点点滴滴,我们享受!
合:
让我们记住今天,在笑声中轻轻挥手,告别昨日;在欢歌中舞动双臂,迎接新年!
学校朗读比赛主持稿(5)
甲:
东风撒雨露
乙:
会人天地春
甲:
尊敬的老师
乙:
亲爱的同学们
合:
大家下午好
甲:
五千年的悠久历史,孕育了深厚的名族文化
乙:
源远流长的经典诗文,是文化艺苑中不衰的瑰宝
甲:
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩
乙:
它又如春日的百花,散发着浓郁的芳香
甲:
诵读中华美文,我们寻找万里河山的广阔
乙:
诵读中华美文,我们感受千年文字的力量
甲:
今天,是梦想让我们相聚在这里
乙:
今天,是同学们的热情和活力将我们凝聚在这里
甲:
今天,更是老师们的智慧和心血让我们相约在这里
乙:
老师同学们,现在就是点燃激情的时刻
甲:
老师同学们,你们准备好了吗
合:
中华美文朗诵比赛现在开始
结束语
甲:
在这播种希望,描绘锦绣的春天里,
在这挥洒豪情,憧憬未来的校园里,
我们一起度过了着令人难忘的时刻
乙:
三月的校园,因中华美文的发起而浪漫
三月的校园,因中华美文的朗诵而精彩
甲:
今天,不管是老师还是每个同学们都有精彩的展示
乙:
同学们,就让这种朝气和活力继续传递下去吧
甲:
同学们,努力吧
合:
中华美文朗诵比赛到此结束,谢谢大家
学校朗读比赛主持稿5篇